2023年創(chuàng)新大賽策劃方案(通用篇)_第1頁(yè)
2023年創(chuàng)新大賽策劃方案(通用篇)_第2頁(yè)
2023年創(chuàng)新大賽策劃方案(通用篇)_第3頁(yè)
2023年創(chuàng)新大賽策劃方案(通用篇)_第4頁(yè)
2023年創(chuàng)新大賽策劃方案(通用篇)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2023年創(chuàng)新大賽策劃方案(通用篇)創(chuàng)新大賽策劃方案篇1

一、活動(dòng)名稱:

創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

二、活動(dòng)主題:

創(chuàng)意讓生活更美妙

三、主辦方:

***********

協(xié)辦方:

*************

四、活動(dòng)時(shí)間:

初步定于5月中旬

地點(diǎn):****多媒體教室

活動(dòng)對(duì)象:

全體在校師生,參賽者可以通過(guò)個(gè)人或組隊(duì)的方式報(bào)名。

五、活動(dòng)目的和意義:

⒈這次活動(dòng)以廣闊同學(xué)為主體,以創(chuàng)新創(chuàng)意為載體,以學(xué)院指導(dǎo)老師為指導(dǎo),旨在為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)施展自己才華的空間和呈現(xiàn)想象力的平臺(tái),激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱忱、促進(jìn)創(chuàng)新氛圍在校內(nèi)的形成。⒉發(fā)覺創(chuàng)意、追求創(chuàng)意,著眼于創(chuàng)新意識(shí)的培育

六、活動(dòng)項(xiàng)目:

作品的風(fēng)格、形式不限,作品應(yīng)添加設(shè)計(jì)理念說(shuō)明

⒈手工制作:環(huán)保節(jié)約型手工制作品、剪紙、十字繡

⒉平面廣告作品:真人漫畫、海報(bào)、書法、

⒊文化衫圖案設(shè)計(jì)

⒋生活創(chuàng)意作品

作品要求:思想創(chuàng)新,設(shè)計(jì)布局創(chuàng)新,達(dá)到一種朝氣,活力令人耳目一新;創(chuàng)意好,整體效果佳,作品突出某個(gè)主題,能很好啟發(fā)觀眾,引起共鳴。

七、活動(dòng)流程:

⒈前期宣揚(yáng)打算:

海報(bào)宣揚(yáng):設(shè)計(jì)展板、海報(bào)張貼于學(xué)院各宣揚(yáng)點(diǎn)。

⒉初賽:由大賽評(píng)委會(huì)從收集的作品中選取15份優(yōu)秀作品進(jìn)入

復(fù)賽。

⒊復(fù)賽:進(jìn)入復(fù)賽的選手(或參賽隊(duì))在多媒體教室進(jìn)行決賽,

通過(guò)選手(或參賽隊(duì))現(xiàn)場(chǎng)展示、解說(shuō),評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

⒋公布獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)作品

⒌活動(dòng)作品展:競(jìng)賽過(guò)后,將對(duì)優(yōu)秀作品在全校范圍內(nèi)進(jìn)行展出。⒍活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):

最佳創(chuàng)意金獎(jiǎng)、獨(dú)具匠心銀獎(jiǎng)、題材新奇銅獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng):2名

二等獎(jiǎng):5名

三等獎(jiǎng):8名

參加獎(jiǎng)若干

八、備注:

作品提交方式:XXX

聯(lián)系電話:

截止日期:*月**號(hào)下午*****

大賽評(píng)委:團(tuán)總支各部部長(zhǎng)及相關(guān)指導(dǎo)老師

我們承諾,凡是參與競(jìng)賽的同學(xué),都有精致禮品相送!希望大家踴躍參與。

九、活動(dòng)結(jié)束

對(duì)參賽選手依據(jù)此次活動(dòng)的看法和建議進(jìn)行反饋調(diào)研,并要求活動(dòng)負(fù)責(zé)成員以書面形式對(duì)此次活動(dòng)的閱歷和不足之處進(jìn)行總結(jié),為以后舉辦同類型的活動(dòng)積累閱歷。

創(chuàng)新大賽策劃方案篇2

一、指導(dǎo)思想

在全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的方針指導(dǎo)下,進(jìn)一步促進(jìn)科技素養(yǎng)教化,培育少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的愛好,通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。

二、活動(dòng)目的

(1)豐富校內(nèi)文化生活,普及科學(xué)技術(shù)學(xué)問(wèn),弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高科學(xué)文化素養(yǎng)。

(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,提高學(xué)生綜合實(shí)力,培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力,展示學(xué)生特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、活動(dòng)主題

愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué);科學(xué)在心中,創(chuàng)新在手中。

四、參與對(duì)象

全校學(xué)生及相關(guān)老師。

五、活動(dòng)項(xiàng)目

本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個(gè)項(xiàng)目:小獨(dú)創(chuàng)、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。

六、活動(dòng)時(shí)間按排

1、宣揚(yáng)動(dòng)員階段:2023年10月1日—2023年10月11日;

2、活動(dòng)競(jìng)賽階段:2023年10月11日—2023年10月31日;

3、總結(jié)表彰及成果展示階段:2023年11月1日—2023年11月10日。

七、組織機(jī)構(gòu)

1、成立2023年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項(xiàng)工作。

組委會(huì)組長(zhǎng):趙建明

組委會(huì)副組長(zhǎng):馬記明田建國(guó)王彥榮

組委會(huì)成員:王彬王占林高旗張喜同白君孝陳均

2、項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人及主輔導(dǎo)老師

(1)小獨(dú)創(chuàng)主負(fù)責(zé)人:汪洋

主輔導(dǎo)老師:各班班主任、理化生科任老師

(2)小制作主負(fù)責(zé)人:樊小江

主輔導(dǎo)老師:各班班主任

(3)科技論文主負(fù)責(zé)人:張新棟

主輔導(dǎo)老師:理化生科任老師

(4)科技創(chuàng)新繪畫主負(fù)責(zé)人:董國(guó)強(qiáng)

輔導(dǎo)老師:美術(shù)老師

八、科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)要求

1、全員參加、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到熬煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要留意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出特性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要依據(jù)學(xué)生實(shí)際、注意實(shí)效,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參加的主動(dòng)性、創(chuàng)建性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級(jí)的特性特色。

3、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣揚(yáng)到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,有始有終。確保本次科技活動(dòng)圓滿勝利。

4、老師要發(fā)揮自身特長(zhǎng),主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生參與科創(chuàng)活動(dòng),通過(guò)本次科技活動(dòng),提高老師的科技輔導(dǎo)實(shí)力,逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。

5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級(jí),將在全校賜予通報(bào)指責(zé)。

九、參賽作品要求

參賽作品必需由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作(可在老師指導(dǎo)下進(jìn)行),作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”(自己選題、自己探究和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫)、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、好用性)的原則,要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量,作品要求做工精細(xì)。

(一)小獨(dú)創(chuàng)

學(xué)生依據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)學(xué)問(wèn)和實(shí)際實(shí)力,在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中,對(duì)那些運(yùn)用不便利、不稱心的東西,加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。

參賽作品要求:

1、新奇。作品是前所未有的或前所未知的,不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。

2、科學(xué)。小獨(dú)創(chuàng)的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理,運(yùn)用無(wú)損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量:材料上更節(jié)約,性能上更優(yōu)越,運(yùn)用上更便利,副作用更少;有的作品雖然沒有同類物品可比較,但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)潔,更美觀,更省料,更便利運(yùn)用;充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。

3、小巧。小獨(dú)創(chuàng)是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué),是改進(jìn)日常生活中常常接觸到的東西,不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)

明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。

4、好用。小獨(dú)創(chuàng)的目的是為了應(yīng)用更便利,作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐,能夠解決實(shí)際問(wèn)題,有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

(二)小制作

學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理,把身邊一般的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物。

參賽作品要求:

1、科學(xué)。作品在設(shè)計(jì)、技術(shù)上符合科學(xué)原理。制作要體現(xiàn)科技含量,充分利用新技術(shù)和新方法。

2、藝術(shù)。作品在選題、設(shè)計(jì)、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平,可視性強(qiáng),有肯定的保藏保存價(jià)值。

3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動(dòng)手實(shí)力,體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)建性,作品立意新奇。

4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品,作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。

(三)科技論文

1、論文必需切合主題,采納的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)牢靠,原理與概念要清楚精確,論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普學(xué)問(wèn)、社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù)。可寫視察動(dòng)、植物的發(fā)覺,可以寫探究奇妙自然現(xiàn)象,景觀的奇妙,也可以寫自己的一些奇思妙想和探討小問(wèn)題的過(guò)程。必需是自己親自操作,親自視察,親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑,清爽易讀。道理深化淺出,易懂好玩。

3、論文字?jǐn)?shù)一般在800字以上,最多不超過(guò)3000字。論文應(yīng)包

括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。

4、參賽者所提交論文必需為個(gè)人獨(dú)立完成,不得抄襲他人作品,否則一經(jīng)發(fā)覺,取消參賽資格。

(四)科技創(chuàng)新繪畫

1、本次科普繪畫競(jìng)賽將依據(jù)省市競(jìng)賽的特點(diǎn),采納“繪畫形式多樣化”的競(jìng)賽方法,作品幅面不小于A3紙,繪畫形式可以是油畫、國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。

2、參賽作品要求整齊,并在反面右下角注明:作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師等。

3、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平(設(shè)計(jì)、色調(diào)、技巧)、真實(shí)性(必需自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨。構(gòu)思奇妙、大膽,內(nèi)容新奇。

十、作品提交要求

1、小獨(dú)創(chuàng)和小制作項(xiàng)目

(1)每班兩項(xiàng)合計(jì)至少有3件作品參賽;

(2)每件參賽作品同時(shí)要填寫《參賽作品信息表》。

(3)參賽作品上需粘貼標(biāo)簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級(jí)、類別(小獨(dú)創(chuàng)或小制作)、指導(dǎo)老師等;

(4)各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人,最多為3人,指導(dǎo)老師不多于2名;

(5)參賽作品統(tǒng)一交到教育處。

2、科技論文每班選送3篇,A4紙打印,由各班由理、化、生科任老師選出后統(tǒng)一交教育處。郵件標(biāo)題為“班別+作者+論文標(biāo)題”。

4、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上,統(tǒng)一交教育處。

創(chuàng)新大賽策劃方案篇3

一、活動(dòng)名稱

2023年科技創(chuàng)新大賽

二、活動(dòng)背景

從上世紀(jì)起先,一代偉人鄧小平同志提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的重要思想,改革開放二十多年來(lái),中國(guó)取得的輝煌成就是重視科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)的碩果。十三屆四中全會(huì)以來(lái),以江澤民同志為主要代表的當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人,高舉鄧小平理論宏大旗幟,進(jìn)一步指出:“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,而且是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)記?!薄疤岣呖萍紕?chuàng)新實(shí)力,實(shí)現(xiàn)科技與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展親密結(jié)合”,是我國(guó)在以后發(fā)展中的重要指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及十六大精神為指導(dǎo),在黨的十六屆三中全會(huì)上進(jìn)一步指明白新世紀(jì)新階段我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略,再次為我國(guó)發(fā)展指明白方向。

邁入新世紀(jì),世界的目光聚焦科技,學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)正向我們走來(lái)。21世紀(jì)是學(xué)問(wèn)的時(shí)代,是信息高速發(fā)展的時(shí)代,更是科技騰飛的時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代中,科學(xué)技術(shù)充當(dāng)了一個(gè)極其重要的角色,它的發(fā)展推動(dòng)了時(shí)代前進(jìn)的車輪。在同一片天空下,在同一條起跑線上,我們和世界其他國(guó)家面臨著同樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。面對(duì)機(jī)遇,我國(guó)的科技應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建自己的巔峰時(shí)代;面對(duì)挑戰(zhàn),中國(guó)新一代的高校生們應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)負(fù)起這一重任的勇士!挖掘潛能,發(fā)揮才智,創(chuàng)建財(cái)寶,成就大業(yè),己成為多少莘莘學(xué)子的幻想!

到了08年夏天,全中國(guó)為奧運(yùn)而沸騰。人們渴望更高,更快,

更強(qiáng);渴望世界和平,富有,安詳;奧運(yùn)的精神,暗含了人類的愿望??萍紛W運(yùn),人文奧運(yùn),更彰現(xiàn)出現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的時(shí)代特色??萍家呀?jīng)成為了中國(guó)發(fā)展的主旋律。

為此,我們高校生應(yīng)“時(shí)刻都在打算著”?,F(xiàn)在,給你的幻想插上翅膀的機(jī)會(huì)來(lái)了!我學(xué)院為了進(jìn)一步引導(dǎo)高校生了解普及科技文化學(xué)問(wèn),豐富學(xué)生業(yè)余生活,響應(yīng)學(xué)??萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的號(hào)召,特殊策劃這次科技制作創(chuàng)新大賽。

三、活動(dòng)目的

1、培育同學(xué)的動(dòng)腦動(dòng)手及團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)實(shí)力,進(jìn)一步帶動(dòng)全校學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的愛好,促使他們主動(dòng)參與各類科技活動(dòng)及競(jìng)賽,提高科技創(chuàng)新實(shí)力。

2、為同學(xué)們供應(yīng)展示自我和發(fā)揮自我實(shí)力的平臺(tái),鞏固和強(qiáng)化同學(xué)們的專業(yè)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。

3、通過(guò)相互之間的溝通和學(xué)習(xí),積累更多的學(xué)問(wèn),共同發(fā)展和進(jìn)步。

4、宣揚(yáng)科技文化的相關(guān)學(xué)問(wèn),豐富學(xué)生的科技文化學(xué)問(wèn),加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)各學(xué)院的文化溝通,開拓學(xué)校文化溝通途徑,同時(shí)對(duì)樹立贊助企業(yè)形象,傳播企業(yè)文化,介紹產(chǎn)品信息起宣揚(yáng)作用。

四、活動(dòng)時(shí)間

初賽:

決賽:

五、活動(dòng)地點(diǎn)

高校生第一活動(dòng)中心

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

實(shí)踐創(chuàng)新協(xié)會(huì):韓兆順

七、活動(dòng)課題

一、重量問(wèn)題:利用筷子搭建木架能使之承受重量。承受量越重獲勝機(jī)率越大。

二、雞蛋破裂問(wèn)題:利用筷子或其他物件搭建木架裝入雞蛋后,從肯定高度扔下使雞蛋不會(huì)破裂。

八、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)是針對(duì)全校學(xué)生的一次科技創(chuàng)新活動(dòng),利用身邊一切可以利用的材料,以及所學(xué)的相關(guān)物理化學(xué)原理(如杠桿原理等),制作出具有肯定科技含量的小獨(dú)創(chuàng)小制作,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作演示,展示自己的作品,評(píng)出一二三等以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

我們主要是激勵(lì)高校生自主創(chuàng)新,利用所學(xué)所知,把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)。

九、活動(dòng)流程

(一)前期支配

(1)前期活動(dòng)宣揚(yáng)

1)作為科技類活動(dòng),在前期的宣揚(yáng)活動(dòng)中,我們主要以海報(bào)和宣揚(yáng)單的方式使廣闊同學(xué)知道、了解我們的科技活動(dòng)。

2)在各小區(qū)設(shè)定特地的報(bào)名點(diǎn),以便利同學(xué)們報(bào)名和擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

3)報(bào)名點(diǎn)時(shí)間為期一周,以保證同學(xué)們有足夠的時(shí)間報(bào)名。在這期間,我們會(huì)制作專題展板,展示其他院校學(xué)生的科技制作成果,并配以相關(guān)文字,對(duì)作品的產(chǎn)生思路、制作過(guò)程及作品意義做簡(jiǎn)潔介紹,使同學(xué)們對(duì)科技制作有正確全面的相識(shí)。

4)在各個(gè)宿舍區(qū)以張貼海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng),同時(shí)懸掛橫幅加強(qiáng)宣揚(yáng)。

(2)報(bào)名事項(xiàng)

以每個(gè)學(xué)院班長(zhǎng)為單位,每班參與的同學(xué)由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì),再報(bào)各個(gè)負(fù)責(zé)人處,匯總后上交承辦單位團(tuán),也可以干脆到報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

(3)作品追蹤報(bào)道

在各參賽隊(duì)制作打算階段,我們會(huì)對(duì)每支參賽隊(duì)進(jìn)行追蹤報(bào)道,并督導(dǎo)他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成高水平作品,并同時(shí)賜予一些力所能及的幫助。

(4)嘉賓邀請(qǐng)

以請(qǐng)?zhí)姆绞窖?qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師作為嘉賓和裁判。

(二)競(jìng)賽流程

(1)初賽

1)簡(jiǎn)潔場(chǎng)地布置,各參賽隊(duì)提前到位,做好賽前打算。

2)各參賽隊(duì)按事先抽取的編號(hào)依次上場(chǎng)展示作品。

3)由協(xié)會(huì)派出的初賽委員會(huì)評(píng)定最終晉級(jí)的參賽隊(duì)伍。

(2)決賽

1)領(lǐng)導(dǎo)致辭

2)團(tuán)隊(duì)show:對(duì)自己團(tuán)隊(duì)做一個(gè)簡(jiǎn)介,說(shuō)出自己作品名稱。

3)正式演出:向觀眾做不超過(guò)5分鐘的介紹,對(duì)自己作品原理,思路來(lái)源和簡(jiǎn)潔創(chuàng)作過(guò)程,然后正式競(jìng)賽。(語(yǔ)言應(yīng)通俗易懂,使大家能夠明白其中的奧妙)

4)評(píng)委打分:由評(píng)委老師依據(jù)評(píng)分細(xì)則干脆打出分?jǐn)?shù),但為了避開影響后面參賽選手競(jìng)賽,所以先不公布分?jǐn)?shù),在下一組競(jìng)賽完成后,由主持人公布上一組作品的分?jǐn)?shù)。

5)評(píng)獎(jiǎng):當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。

6)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)

7)場(chǎng)地整理

(3)賽后

賽后總結(jié),成果展示。對(duì)獲獎(jiǎng)選手及其作品拍照,并把相片上傳到校網(wǎng),使活動(dòng)影響力上升到極點(diǎn)。

十、活動(dòng)其他詳細(xì)支配

(1)宣揚(yáng)工作:

1)宣揚(yáng)部(海報(bào)、展板:科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)宣揚(yáng)部)

(2)場(chǎng)地申請(qǐng),拖線板,桌椅及音響的借用:技能部

創(chuàng)新大賽策劃方案篇4

一、大賽目的:

培育我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),開拓科技創(chuàng)新思維,提高創(chuàng)建實(shí)力。同時(shí),為參與區(qū)2023年青少年科技創(chuàng)新大賽作好打算。

二、大賽主題:

體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)

三、組織機(jī)構(gòu):

西營(yíng)學(xué)校2023年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)

組長(zhǎng):高忠水

副組長(zhǎng):段秀倉(cāng)

組員:李功亮、姚民賢、王芹利、李健、劉軍、張傳華、楊秦廣

四、大賽舉辦形式及實(shí)施要求:

(一)參賽對(duì)象:

參賽對(duì)象為我校在校學(xué)生。

(二)競(jìng)賽組別:

按參賽者類別分為:小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別。

(三)大賽時(shí)間支配:

6月—8月為創(chuàng)作階段;

9月8日—9月10日為作品收集上送階段;

9月11日—9月20日為作品評(píng)審階段;

9月21日大賽結(jié)果公示;

9月底進(jìn)行頒獎(jiǎng)大會(huì)。

五、作品分類:

(一)參賽作品按項(xiàng)目申報(bào)者人數(shù)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目;

(二)按所探討的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)科、行為與社會(huì)科學(xué)等13個(gè)學(xué)科;

(三)按評(píng)獎(jiǎng)?lì)悇e分為:

(1)科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽,分兩個(gè)單元:科技獨(dú)創(chuàng)(獨(dú)創(chuàng)、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)改進(jìn)等)和科學(xué)探討論文;

(2)青少年科技實(shí)踐活動(dòng);

(3)少年兒童科學(xué)幻想繪畫;

六、參賽規(guī)則:

競(jìng)賽分兩個(gè)單元:科技獨(dú)創(chuàng)(獨(dú)創(chuàng)、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì))和科學(xué)探討論文。

七、作品展評(píng)

為提高大賽的質(zhì)量和影響力,為參賽者供應(yīng)一個(gè)溝通與學(xué)習(xí)的平臺(tái),本屆大賽將在學(xué)校集中科幻繪畫擬獎(jiǎng)作品以及全部科技創(chuàng)作、科學(xué)論文、科技實(shí)踐活動(dòng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)和展示,詳細(xì)展評(píng)方案另行通知。

八、獲獎(jiǎng)作品公示

評(píng)審結(jié)束后,獲獎(jiǎng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)校公示。公示的內(nèi)容包括:獲獎(jiǎng)?wù)咝彰?、輔導(dǎo)老師姓名、作品名稱等。在公示期(7天)內(nèi),任何班級(jí)或個(gè)人對(duì)公布的獲獎(jiǎng)狀況持有異議,都可以書面形式向組委會(huì)提出,經(jīng)查明確有弄虛作假或剽竊他人成果者,取消其獲獎(jiǎng)資格。

九、表彰和嘉獎(jiǎng)

“創(chuàng)新大賽”評(píng)審委員會(huì)對(duì)項(xiàng)目按小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別進(jìn)行評(píng)比,最終確定一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。本次大賽設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4名,優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)3名。

十、學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)及法律責(zé)任

參賽者申報(bào)的項(xiàng)目不得侵?jǐn)_其他任何第三方的專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、名譽(yù)權(quán)或其他任何合法權(quán)益,如因參與本次大賽而產(chǎn)生的一切法律后果(包括但不限于侵?jǐn)_第三人專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)等)由其自己擔(dān)當(dāng),大賽組委會(huì)對(duì)此不擔(dān)當(dāng)任何法律責(zé)任。

青少年科技創(chuàng)新成果受法律愛護(hù),參賽的全部項(xiàng)目必需根據(jù)申報(bào)要求向評(píng)比委員會(huì)提交全部必要的資料,評(píng)委負(fù)有保密責(zé)任。

獲獎(jiǎng)作品同時(shí)符合專利申請(qǐng)要求的,創(chuàng)作權(quán)人(第一完成者)可提出申請(qǐng),由區(qū)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)局出資向國(guó)家申請(qǐng)專利。

十一、活動(dòng)分工:

(一)大賽組委會(huì)成立評(píng)審委員會(huì),制定大賽日程支配,組織宣揚(yáng)工作,大賽總結(jié),并將優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行展示。

(二)各班、科任負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生的參賽工作,完成參賽作品收集上報(bào)工作。

(三)組委會(huì)負(fù)責(zé)專利方面的有關(guān)工作。

(四)各班主任負(fù)責(zé)組織當(dāng)班上學(xué)生全面參加,并對(duì)參賽作品進(jìn)行推選,組織作品統(tǒng)一上送,并負(fù)責(zé)將匯總材料以紙質(zhì)及電子表格兩種形式送到評(píng)委會(huì)。

十二、本次大賽說(shuō)明權(quán)屬大賽組委會(huì)。

創(chuàng)新大賽策劃方案篇5

一、活動(dòng)背景

創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,更是國(guó)家強(qiáng)盛的關(guān)鍵所在。作為新時(shí)代的高校生,我們更應(yīng)當(dāng)刻苦鉆研,主動(dòng)創(chuàng)新,創(chuàng)建無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jī)。作為其次十屆高校生科技節(jié)的重要組成部分,本大賽以激發(fā)廣闊學(xué)生創(chuàng)新思維、提高其對(duì)科技創(chuàng)新的愛好、營(yíng)造校內(nèi)科技學(xué)術(shù)氛圍為目標(biāo),讓科技走近高校生的身邊,走進(jìn)同學(xué)們的生活。

二、活動(dòng)目的

為了豐富高校科技生活,響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,我校高校生科技協(xié)會(huì)特此舉辦此次活動(dòng),以活躍高校生的課外文化生活,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意靈感。

(一)旺盛校內(nèi)文化。有利于調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的主動(dòng)性,呈現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采,讓同學(xué)們?cè)跍贤ㄖ刑岣咦约旱膭?chuàng)新實(shí)力。

(二)豐富學(xué)生課余生活。有利于開拓學(xué)生思維,培育學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力、協(xié)作精神,也為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

(三)培育和挖掘人才。通過(guò)舉辦本大賽,培育選拔富有創(chuàng)新思維的人才。

三、活動(dòng)對(duì)象

中國(guó)石油高校(華東)全體在校本科生、探討生

四、活動(dòng)主題

科技源于創(chuàng)新,生活須要?jiǎng)?chuàng)意

五、活動(dòng)流程

本次活動(dòng)分為初賽和決賽兩部分,逐層篩選出優(yōu)秀創(chuàng)意作品,并加以宣揚(yáng)展示。

①創(chuàng)作階段:10月10日-20日

②初賽:收集上送階段:10月20-22日

作品評(píng)審階段:10月22-24日

入選決賽作品公示:10月25-28日

③決賽:作品展示答辯:11月1-3日

(一)前期打算階段

1、前期宣揚(yáng)

主要負(fù)責(zé)部門:秘書處、科普宣揚(yáng)部、通訊編輯部

秘書處:作品申請(qǐng)表的制作及作品收集,作品初步評(píng)比,邀請(qǐng)?jiān)u審人員,制作評(píng)審細(xì)則。(作品申請(qǐng)表:包括作品的基本狀況,詢問(wèn)電話,收交作品時(shí)間。并申明:作品申報(bào)表復(fù)印有效。于2023年11月上旬,將作品申請(qǐng)表發(fā)放到各院校。此外,也可到校科協(xié)領(lǐng)取申報(bào)表)。

宣揚(yáng)部:制作展板、海報(bào),張貼通知(2塊宣揚(yáng)板,放在薈萃、玉蘭餐廳門口,懸掛條幅、張貼海報(bào)、打算競(jìng)賽通知)

網(wǎng)絡(luò)信息部(幫助宣揚(yáng)部):以新聞或通知公告形式,公布本次活動(dòng)具體內(nèi)容,并在校內(nèi)網(wǎng)上供應(yīng)作品申報(bào)表下載平臺(tái)。

宣揚(yáng)材料:條幅、宣揚(yáng)板、海報(bào)、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、宣揚(yáng)單

2、其他打算

(1)邀請(qǐng)?jiān)u審人員

(2)制作獲獎(jiǎng)證書

(3)打算宣揚(yáng)材料

(二)作品征集

1、參賽作品類型及要求:

(1)科技獨(dú)創(chuàng)制作:在科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中設(shè)計(jì)產(chǎn)生的科技獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建作品、工程設(shè)計(jì)作品、機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品等能夠代表青年科技創(chuàng)新水平和奇思妙想創(chuàng)意的作品或其方案。

(2)科學(xué)設(shè)想方案設(shè)計(jì):對(duì)將來(lái)綻開科學(xué)合理的想象,包括工業(yè)作品、建筑模型等設(shè)計(jì),參賽者需利用CAD、Photoshop、Fireworks等軟件進(jìn)行展示或進(jìn)行模型展示。

(3)標(biāo)識(shí)物設(shè)計(jì):可利用平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行商標(biāo)、品牌設(shè)計(jì),平面廣告宣揚(yáng)方案設(shè)計(jì)等,參賽作品需附帶具體說(shuō)明。

(4)生活小創(chuàng)意:結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中常常遇到的問(wèn)題,提出一些可行的點(diǎn)子方案,或者設(shè)計(jì)出創(chuàng)意小工具。

(5)石油文化創(chuàng)意設(shè)計(jì):為了弘揚(yáng)石油精神,宣揚(yáng)石油文化,可以設(shè)計(jì)石油文化產(chǎn)品,制作是有小禮品,或者其他與石油有關(guān)的創(chuàng)意作品。

2、留意事項(xiàng):

(1)參賽作品必需為原創(chuàng)作品,參賽者應(yīng)自行設(shè)計(jì)也可以由集體設(shè)

計(jì)并制作美觀、時(shí)尚、有創(chuàng)意的作品,不得仿冒或侵?jǐn)_他人學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán),有抄襲、仿冒等侵?jǐn)_他人學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)者,取消參評(píng)資格,一切由此引發(fā)的糾紛均由作者自己擔(dān)當(dāng)。

(2)對(duì)于優(yōu)秀的創(chuàng)新性作品如有須要,可以學(xué)校由高校生科技協(xié)會(huì)幫助其申請(qǐng)專利,申請(qǐng)勝利后,國(guó)家統(tǒng)一頒發(fā)專利證書,并由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)報(bào)銷其申請(qǐng)專利所花費(fèi)用。

3、作品上交:

2023年10月20號(hào)左右,由各班科技委員將作品收齊后,交到各學(xué)院,各學(xué)院再統(tǒng)一交到??茀f(xié),也可自行將作品上交至??茀f(xié)??茀f(xié)各協(xié)會(huì)、部門人員的作品由各會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)收齊后統(tǒng)一交到??茀f(xié)辦公室。作品以電子版、打印版、手寫版的形式上交均可,電子版發(fā)送到kexieupc@126.com,手寫版要求書寫工整清楚,否則視為無(wú)效。注:上交作品時(shí)間及地點(diǎn):10月20-22日每晚19:00-22:30??茀f(xié)辦公室(高校生活動(dòng)中心三樓304房間),作品申報(bào)表見附頁(yè)。

(三)初賽評(píng)審

2023年10月22日左右,從所征集來(lái)的'參賽作品中,嚴(yán)格根據(jù)評(píng)比要求,從中初選出約50份作品。然后交由老師評(píng)定篩選,確定出20件作品進(jìn)入決賽。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

①檢驗(yàn)報(bào)送作品的原創(chuàng)性:如有必要,評(píng)比人員可對(duì)報(bào)送作品與該類型的已有思想或產(chǎn)品進(jìn)行比對(duì),確保作品的原創(chuàng)性。

②評(píng)估報(bào)送作品的創(chuàng)新性(40%),創(chuàng)新是我們此次活動(dòng)的主題,

所以必需保證作品的思想新奇度;評(píng)估作品的可行性(30%),任何作品只有發(fā)揮它的現(xiàn)實(shí)意義,制作成實(shí)物且簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn),才能更好地推廣,為人們生活帶來(lái)便利;評(píng)估作品的創(chuàng)作難易度(20%),每件作品效果目的不同,其要求的技術(shù)含量也會(huì)不同,由此帶來(lái)的創(chuàng)作困難度,也會(huì)存在相應(yīng)的差別;其他影響因素(10%),比如,原理介紹的清楚程度等。

③由于進(jìn)入決賽名額有限,作品評(píng)比遵從優(yōu)中選優(yōu)的原則。

(四)決賽答辯

經(jīng)過(guò)初賽評(píng)比之后,創(chuàng)作較好的創(chuàng)意作品,將在決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行作品統(tǒng)一展示。展示過(guò)程分為作品介紹、現(xiàn)場(chǎng)答辯、實(shí)物展示等環(huán)節(jié),從而讓評(píng)委和同學(xué)全方位了解創(chuàng)意作品,體會(huì)創(chuàng)新的樂趣與激情。

1、宣揚(yáng):在決賽答辯之前,通過(guò)短信等方式通知參賽選手,打算ppt、制作實(shí)物作品,同時(shí)張貼決賽通知,吸引更多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。

2、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審:2023年11月初,邀請(qǐng)學(xué)校專家、教授、專業(yè)學(xué)者組成的評(píng)審團(tuán),共同出席決賽現(xiàn)場(chǎng),對(duì)參賽選手提問(wèn)并審核作品,從入選的20份作品中評(píng)比出優(yōu)秀作品,并確定出各獎(jiǎng)項(xiàng)的詳細(xì)名單。(評(píng)審團(tuán)由學(xué)生科協(xié)成員、專家,老師組成)

3、專家點(diǎn)評(píng):在決賽活動(dòng)最終,由評(píng)審團(tuán)作統(tǒng)一點(diǎn)評(píng),給我們創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品提出看法,同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)2名:授予“中國(guó)石油高校創(chuàng)新創(chuàng)意之星一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書;

創(chuàng)新大賽策劃方案篇6

一、大賽介紹

為仔細(xì)貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”戰(zhàn)略,激發(fā)高校生創(chuàng)業(yè)熱忱,

營(yíng)造校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向,多形式地為有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái),舉辦本次大賽。

大賽導(dǎo)師和評(píng)委團(tuán)由具有豐富教化閱歷和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐閱歷的老師和專家組成,參賽選手在呈現(xiàn)自我的同時(shí),還可以得到老師全面地指導(dǎo),進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知,增加創(chuàng)業(yè)志氣、信念和實(shí)力,為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)幻想奠定良好的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的主題、目的

大賽主題:“激情創(chuàng)業(yè)成就幻想”大賽目的:

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也為省內(nèi)各高校間的溝通起到了橋梁的作用,更拉近了高校生與企業(yè)間的距離。使高校學(xué)生對(duì)企業(yè)有了一個(gè)更新的、更全面的相識(shí),結(jié)合企業(yè)對(duì)人力資源的要求,努力學(xué)習(xí),為以后就業(yè)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培育同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。為了能夠更好的團(tuán)結(jié)和組織全院有志青年學(xué)習(xí)和溝通創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn),活躍校內(nèi)氣氛,提高學(xué)院文化品位,給廣闊在校學(xué)生供應(yīng)展示自身才華的舞臺(tái)和熬煉的空間,同時(shí)也是為了從另一個(gè)角度推行高校生素養(yǎng)拓展安排。

三、活動(dòng)組織單位及人員任務(wù)分工

1、組織單位:山西財(cái)經(jīng)高校國(guó)際貿(mào)易學(xué)院

2、人員任務(wù)分工:

四、報(bào)名時(shí)間

2023年10月27日—2023年10月28日

五、報(bào)名事宜

(一)報(bào)名對(duì)象:國(guó)際貿(mào)易學(xué)院11、12、13級(jí)同學(xué)(二)報(bào)名方式:

自主報(bào)名:高校生可自由組隊(duì)(每隊(duì)4人),無(wú)班級(jí)年級(jí)限制。聯(lián)系人:劉同同學(xué)/p>

(三)報(bào)名材料:

1、參賽隊(duì)伍選手報(bào)名表。電子版,紙質(zhì)版1份。

2、《創(chuàng)業(yè)安排書》(可參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制作),每隊(duì)需提交電子版1份,紙質(zhì)版依據(jù)評(píng)委老師人數(shù)確定,評(píng)委老師人手一份。參賽隊(duì)伍自備。屆時(shí)通知詳細(xì)幾份。

報(bào)名表與安排書模板屆時(shí)發(fā)到共郵。

六、賽事支配

(一)初選:

依據(jù)報(bào)名選手遞交的創(chuàng)業(yè)安排書,從創(chuàng)新意識(shí)、經(jīng)營(yíng)思路、商業(yè)模式等方面對(duì)小組進(jìn)行初選。初選合格的隊(duì)伍通知參與大賽培訓(xùn)。

(二)培訓(xùn):

聘請(qǐng)有實(shí)際創(chuàng)業(yè)閱歷的公司CEO或?qū)<覍?duì)選手進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。

(三)預(yù)賽(三十個(gè)隊(duì)伍以上)(四)決賽:

七、競(jìng)賽詳細(xì)事宜

一:參賽須知

1、參賽作品類型:

參賽隊(duì)可依據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型:

(1)創(chuàng)業(yè)安排書

(2)產(chǎn)品營(yíng)銷方案

2、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽流程支配:

主持人致歡迎辭介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、嘉賓介紹各參賽團(tuán)隊(duì)宣布競(jìng)賽規(guī)則競(jìng)賽起先進(jìn)行評(píng)委老師和觀眾提問(wèn)宣布結(jié)果,進(jìn)行頒獎(jiǎng)

3、競(jìng)賽規(guī)則

(1)大賽通過(guò)抽簽確定各參賽隊(duì)的出場(chǎng)依次。

(2)作品演示:各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在10分鐘時(shí)間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要狀況。

答辯:各參賽隊(duì)在5分鐘時(shí)間內(nèi)回答評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)提出的有關(guān)作品的問(wèn)題。

評(píng)比:評(píng)委依據(jù)參賽作品及參賽隊(duì)員的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),對(duì)各參賽隊(duì)進(jìn)行打分。

(二)大賽籌備

1、大賽宣揚(yáng):懸掛條幅,宣揚(yáng)板宣揚(yáng),廣播宣揚(yáng),校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣揚(yáng)等。

2、賽前打算:

(1)提前一周各參賽隊(duì)要將參賽文案打算好,并在賽前規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交交大賽組委會(huì)。

(2)賽前后勤人員提前一小時(shí)到達(dá)布置場(chǎng)地、調(diào)試設(shè)備。

(3)組織各參賽隊(duì)提前半小時(shí)到場(chǎng)簽到。

(三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

陳述觀點(diǎn):30分文案制作:30分回答提問(wèn):15分

創(chuàng)新大賽策劃方案篇7

一、活動(dòng)名稱:

廈門理工學(xué)院“慧爾杯”其次屆創(chuàng)新獨(dú)創(chuàng)大賽

二、活動(dòng)主題:

變“要我創(chuàng)新”為“我要?jiǎng)?chuàng)新”

三、活動(dòng)口號(hào):

讓創(chuàng)新,流行起來(lái)!

四、活動(dòng)背景:

眾所周知,創(chuàng)新是一個(gè)高校生不行缺少的精神。如今,整個(gè)社會(huì)都在提倡創(chuàng)新,如何培育學(xué)生的創(chuàng)新精神已經(jīng)成為一個(gè)學(xué)校乃至一個(gè)國(guó)家越來(lái)越重視的問(wèn)題。與此同時(shí),學(xué)校里很多細(xì)心視察生活的同學(xué)時(shí)常會(huì)靈感突發(fā),頭腦里產(chǎn)生一些新穎 的創(chuàng)意。因此,希望我校通過(guò)此活動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)良好的平臺(tái),讓這些學(xué)生有機(jī)會(huì)共享和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。并且,我們也希望創(chuàng)新能夠因此在校內(nèi)里傳播、擴(kuò)散開來(lái)。

學(xué)校在去年已經(jīng)勝利的舉辦過(guò)一屆創(chuàng)新獨(dú)創(chuàng)大賽,大賽參加人員200余人,進(jìn)入決賽團(tuán)隊(duì)13個(gè),表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新作品初步確認(rèn)可以申請(qǐng)專利的有7項(xiàng)。

在競(jìng)賽中,許很多多的同學(xué)表達(dá)出了自己的創(chuàng)新想法,同時(shí)學(xué)習(xí)到了豐富的創(chuàng)新學(xué)問(wèn)。過(guò)程里,老師的點(diǎn)評(píng)和隊(duì)友的探討讓一個(gè)簡(jiǎn)潔的想法變得細(xì)致、全面,競(jìng)賽后更有優(yōu)秀想法的作品可以申請(qǐng)專利。該競(jìng)賽也為學(xué)校專利班供應(yīng)了優(yōu)秀的生源,信任在更加專業(yè)的培訓(xùn)下,會(huì)有更多的成果呈現(xiàn)在大家面前?,F(xiàn)在就是我們接著開辦競(jìng)賽,為廣闊學(xué)生供應(yīng)一個(gè)展示與學(xué)習(xí)創(chuàng)新實(shí)力平臺(tái)的時(shí)候了。

我們共同努力,讓創(chuàng)新在理工成為一種流行!

五、活動(dòng)目的:

1.學(xué)校里有些高校生很有創(chuàng)新的天分,通過(guò)此活動(dòng)可以讓這些學(xué)生有目的性的、充分的發(fā)揮想象,產(chǎn)生真正的、有用的創(chuàng)新成果。

2.為高校生供應(yīng)一個(gè)切合實(shí)際的理論與實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)新課程。(萃智創(chuàng)新專利班)

3.幫助學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)專利,擁有自己的學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)。

4.通過(guò)大賽宣揚(yáng)技術(shù)創(chuàng)新學(xué)問(wèn)、專利學(xué)問(wèn)以及指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容,為高校生提升創(chuàng)新實(shí)力而努力。

六、活動(dòng)形式:

賽前培訓(xùn):

本環(huán)節(jié)包含兩個(gè)項(xiàng)目,一是動(dòng)員大會(huì),二是素養(yǎng)拓展。

第一環(huán)節(jié):

該環(huán)節(jié)競(jìng)賽與創(chuàng)新方法培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)同時(shí)進(jìn)行,共分為四個(gè)課程。每次課程學(xué)習(xí)完畢后,給出一個(gè)創(chuàng)新題目,小組需合作提出解決方案并在下次上課時(shí)上交方案給主講人。只有將三個(gè)專題全部解決完成,并且受審?fù)ㄟ^(guò)的參賽團(tuán)隊(duì)才有資格進(jìn)入決賽。

其次環(huán)節(jié):

每個(gè)團(tuán)隊(duì)需探討確定與創(chuàng)新和專利產(chǎn)品相關(guān)的決賽題目。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)須要制作PPT等展示材料并于規(guī)定的時(shí)間前發(fā)到指定郵箱,然后于決賽時(shí)展示給評(píng)委,并且參與答辯。

創(chuàng)新大賽策劃方案篇8

一、大賽介紹

為激發(fā)高校生創(chuàng)業(yè)熱忱,營(yíng)造校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向,多形式地為有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái),引導(dǎo)我院高校生盡快適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的要求,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,拉近學(xué)生與企業(yè)間的距離,進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知,增加創(chuàng)業(yè)志氣、信念和實(shí)力,為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)幻想奠定良好的基礎(chǔ),特舉辦此次大賽。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式,要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組,圍繞一個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念,以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的,完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)料等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)安排書,最終通過(guò)書面評(píng)審和答辯的方式評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

二、大賽主題、目的及宗旨

1)大賽主題:“主動(dòng)創(chuàng)業(yè)鑄就幻想”

2)大賽目的:

培育同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。為了能夠更好的團(tuán)結(jié)和組織全院有志青年學(xué)習(xí)和溝通創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn),活躍校內(nèi)氣氛,提高學(xué)院文化品位,給廣闊在校學(xué)生供應(yīng)展示自身才華的舞臺(tái)和熬煉的空間,同時(shí)也是為了從另一個(gè)角度推行高校生素養(yǎng)拓展安排。

3)大賽宗旨:培育創(chuàng)業(yè)意識(shí)擴(kuò)展創(chuàng)業(yè)思維營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍樹立創(chuàng)業(yè)精神

三、組織單位及人員任務(wù)分工

1)組織單位:華南農(nóng)業(yè)高校資源環(huán)境學(xué)院2)部門任務(wù)分工:

四、報(bào)名時(shí)間

2023年11月15日—2023年11月30日

五、報(bào)名事宜

(一)報(bào)名對(duì)象:

(二)報(bào)名方式:

自主報(bào)名:高校生可自由組隊(duì)(每隊(duì)4人)聯(lián)系人:

(三)報(bào)名材料:

1、參賽隊(duì)伍選手報(bào)名表。電子版,紙質(zhì)版1份。

2、《創(chuàng)業(yè)安排書》(可參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制作),每隊(duì)需提交電子版1份,紙質(zhì)版依據(jù)評(píng)委老師人數(shù)確定,評(píng)委老師人手一份。參賽隊(duì)伍自備。屆時(shí)通知詳細(xì)幾份。

以上材料電子版發(fā)郵箱,紙質(zhì)版

六、賽事支配

(一)參賽須知:

1、參賽作品類型

參賽隊(duì)可依據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型:

(1)創(chuàng)業(yè)安排書

(2)產(chǎn)品營(yíng)銷方案

(3)人力資源規(guī)劃(開發(fā))方案

(4)項(xiàng)目可行性探討報(bào)告

2、參賽階段

1、報(bào)名(2023年11月16日——2023年11月20日)

參賽隊(duì)(一般要求4-6人)在所要求的報(bào)名時(shí)間內(nèi)下載報(bào)名表,將資料填好后發(fā)送至郵箱

2、指導(dǎo)講座(2023年11月18日)

為了提高同學(xué)們的分析水平和參賽作品的質(zhì)量,我們將請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)全部參賽同學(xué)做相關(guān)講座向大家闡述案例的分析思路及流程,在此基礎(chǔ)上解決各參賽隊(duì)在案例分析中所遇到的困難。

3、預(yù)賽(2023年12月25日—2023年12月26日)

由各隊(duì)申報(bào)參賽文案,并于11月26日22:30之前將文案(A4紙打印稿一份)交至指定負(fù)責(zé)人,電子版文本發(fā)至郵箱,依據(jù)報(bào)名選手遞交的資料,從創(chuàng)新意識(shí)、經(jīng)營(yíng)思路、商業(yè)模式等方面對(duì)小組進(jìn)行初選。初選合格的隊(duì)伍通知參與大賽培訓(xùn)。

4、決賽(2023年11月30日)

3、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽程序:

1)大賽通過(guò)抽簽確定各參賽隊(duì)的出場(chǎng)依次。

2)大賽階段

1、作品演示:各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在10分鐘時(shí)間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要狀況。

2、答辯:各參賽隊(duì)在5分鐘時(shí)間內(nèi)回答評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)觀眾提出的有關(guān)作品的問(wèn)題。

3、評(píng)比:評(píng)委依據(jù)參賽作品及參賽隊(duì)員的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),對(duì)各參賽隊(duì)進(jìn)行打分。

最終產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)若干名以及最佳人氣獎(jiǎng)和最佳個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)等,并頒發(fā)榮譽(yù)證書。大賽前各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將隊(duì)員名單上交大賽組委會(huì)。

(二)大賽籌備:

(1)大賽宣揚(yáng)

1)大賽前期

1.在校內(nèi)惹眼地點(diǎn)懸掛橫幅兩條

2.在各食堂門口擺放噴繪海板

3.在校宣揚(yáng)欄張貼宣揚(yáng)海報(bào)

4.進(jìn)入各班發(fā)放宣揚(yáng)單同時(shí)以口述形式宣揚(yáng)

創(chuàng)新大賽策劃方案篇9

一、活動(dòng)背景

近年來(lái),我國(guó)進(jìn)入了發(fā)展轉(zhuǎn)型期,也是我國(guó)發(fā)展的一個(gè)瓶頸期,GDP增長(zhǎng)速率有所下降;而無(wú)論是經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展還是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的過(guò)程,都須要強(qiáng)而有力的政策作為后盾和科技創(chuàng)新進(jìn)行刺激。而“既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山”的誓言也將箭頭直指發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系。作為學(xué)問(wèn)與文化代名詞的高校生理應(yīng)挑起科技創(chuàng)新和環(huán)境愛護(hù)的重?fù)?dān)。而初入高校的大一新生在科技創(chuàng)新方面有著驚人的創(chuàng)建力,卻普遍缺乏將創(chuàng)建力展示、實(shí)現(xiàn)的綜合實(shí)力,須要一次科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而正式的活動(dòng)的磨礪。

二、活動(dòng)主題

科創(chuàng)新風(fēng),助力減排

三、活動(dòng)目的及意義

1.此次院賽旨在讓學(xué)生熟識(shí)科技創(chuàng)新競(jìng)賽的流程,為大型競(jìng)賽預(yù)熱:高校四年乃至探討生時(shí)期有特別多的科研競(jìng)賽,其形式和強(qiáng)度都是新生從未接觸過(guò)的。而通過(guò)這次競(jìng)賽,他們能積累競(jìng)賽閱歷,更好地面對(duì)將來(lái)的更高平臺(tái)的競(jìng)賽。

2.通過(guò)本次競(jìng)賽,增加學(xué)生的“減排”意識(shí):選手親歷減排的構(gòu)思、實(shí)施過(guò)程,從中也對(duì)減排、環(huán)保有了更深的了解,也能體會(huì)到減排的必要性,從而增加減排意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。

3.培育參賽選手的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力:本次大賽要求選手經(jīng)驗(yàn)發(fā)覺靈感、構(gòu)思設(shè)計(jì)、探討細(xì)化、實(shí)施的完整過(guò)程,能極大地熬煉選手縝密的思維實(shí)力、信息的搜集實(shí)力等綜合實(shí)踐實(shí)力。

4.提高舉辦單位的合作精神、協(xié)調(diào)實(shí)力和組織實(shí)力:本活動(dòng)對(duì)組織競(jìng)賽的城環(huán)科協(xié)人員也有較高的要求,須要他們擁有團(tuán)隊(duì)精神、緊密合作、仔細(xì)完成任務(wù);在一次次的活動(dòng)打算、實(shí)施中熬煉自己、相互磨合,成為一支有組織有實(shí)力的優(yōu)秀隊(duì)伍。

5.提高城環(huán)學(xué)院、城環(huán)科協(xié)在校內(nèi)的知名度:

大賽面對(duì)全校全部學(xué)院學(xué)生,通過(guò)高參加面和良好的宣揚(yáng)來(lái)讓大家了解城環(huán)學(xué)院的內(nèi)涵和義務(wù),了解城環(huán)科協(xié)的實(shí)力和追求。

6.大賽產(chǎn)生的具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的作品或創(chuàng)新技術(shù),能在實(shí)際的生產(chǎn)生活中發(fā)

揮作用:

作品的高質(zhì)量、高創(chuàng)新是我們一貫追求的目標(biāo),很多優(yōu)秀的項(xiàng)目正來(lái)自于此;而參賽作品能夠?qū)嶋H應(yīng)用也是我們追求的的終極目標(biāo)。

7.給新生供應(yīng)與探討生、專家、教授溝通、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì):

本次大賽有導(dǎo)師制、探討生組隊(duì)制,能夠給選手供應(yīng)絕佳的與專家、學(xué)者面對(duì)面溝通的難得機(jī)會(huì);除了競(jìng)賽本身,這些溝通機(jī)會(huì)也將是選手珍貴的財(cái)寶。而這些溝通也能讓專家學(xué)者了解到簇新的思想、也會(huì)給他們供應(yīng)珍貴的靈感。

四、參賽時(shí)間地點(diǎn)及對(duì)象

時(shí)間:2023年11月15日至2023年11月5日

地點(diǎn):重慶高校虎溪校區(qū)

對(duì)象:全校學(xué)生

五、參賽作品要求

1.本次大賽以“科創(chuàng)新風(fēng),助力減排”為主題分為兩個(gè)大類:

A類:學(xué)術(shù)類作品

A1:調(diào)研(須要提交調(diào)研報(bào)告)

A2:論文(須要提交論文)

B類:科技創(chuàng)作類作品

B1:科技含量較高,專業(yè)性較強(qiáng),制作成本較高作品(須要提交作品分析報(bào)告,重點(diǎn)放在技術(shù)操作可行性分析)

B2:投入較少,關(guān)于減排的小獨(dú)創(chuàng)(須要提交作品設(shè)計(jì)原理說(shuō)明、作品分析報(bào)告及作品模型)

2.作品提溝通程:

重慶高校第十屆城環(huán)科技風(fēng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽策劃案

A、B兩個(gè)大類作品提交均分為三個(gè)階段:

第一階段:初期作品提交(關(guān)于作品的基本構(gòu)想)

其次階段:中期作品提交(提交論文、科技制作、調(diào)研報(bào)告的初稿)

第三階段:最終作品提交(提交作品成品,即調(diào)研報(bào)告、論文、B1類分析報(bào)告,重點(diǎn)放在技術(shù)操作可行性分析、B2類設(shè)計(jì)原理說(shuō)明、作品分析報(bào)告及作品模型)

六、競(jìng)賽規(guī)則

1.本次大賽需以3-5人團(tuán)體報(bào)名參與,設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名,團(tuán)體成員或隊(duì)長(zhǎng)不得同時(shí)為其他團(tuán)體成員或隊(duì)長(zhǎng);

2.未組隊(duì)勝利的個(gè)人可以在填寫報(bào)名表時(shí)說(shuō)明并懇求組委會(huì)協(xié)調(diào)組隊(duì);

3.報(bào)名之后,需緊跟大賽賽程分階段上交作品,超過(guò)截止日期后仍未上交作品的小組視為自動(dòng)棄權(quán);

4.隊(duì)長(zhǎng)不得一人代表全隊(duì)參與之后的各項(xiàng)活動(dòng),至少要3名成員(包括隊(duì)長(zhǎng))出席;

5.參賽隊(duì)伍可在中途退出競(jìng)賽;

6.參賽隊(duì)伍的成員不得隨意更換,更換需經(jīng)過(guò)組委會(huì)的批準(zhǔn)。隊(duì)長(zhǎng)可在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部更換,僅能更換一次;

7.組委會(huì)可為團(tuán)隊(duì)供應(yīng)相關(guān)的學(xué)術(shù)資源支持;

8.提交的作品不得抄襲他人成果,若出現(xiàn)作品雷同或類似,由組委會(huì)負(fù)責(zé)判定是否為抄襲,一經(jīng)確認(rèn),當(dāng)即取消參賽資格;

9.若創(chuàng)意想法雷同,且判定不為抄襲,先提交申請(qǐng)表的隊(duì)伍有優(yōu)先權(quán);

10.報(bào)名截止時(shí)間之后上交報(bào)名表的參賽隊(duì)伍報(bào)名視作無(wú)效。

創(chuàng)新大賽策劃方案篇10

一、指導(dǎo)思想

為推動(dòng)我校校內(nèi)文化建設(shè),弘揚(yáng)科學(xué)精神,豐富學(xué)生課外生活,激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的愛好,形成“樂學(xué)致用、活學(xué)致遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng),特舉辦祁陽(yáng)二中創(chuàng)意大賽。

二、活動(dòng)主題:

創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)口號(hào):

“動(dòng)腦動(dòng)手,歡樂無(wú)窮”、“創(chuàng)意大賽,我展風(fēng)采”

四、參賽對(duì)象:

全校高一、高二年級(jí)及初中部在校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間:

20XX年12月28日至20XX年2月12日

六、組委會(huì)機(jī)構(gòu)

主任:校長(zhǎng)副主任:業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)

執(zhí)行部門:教科室

成員:全體行政人員、全體教研組長(zhǎng)、高一高二年級(jí)及初中部班主任

七、活動(dòng)項(xiàng)目支配

1.科技展板

每班限交1塊科技教化宣揚(yáng)展板(作品規(guī)格:4開390mm×543mm)。展板特地介紹科普常識(shí)或最新科技動(dòng)態(tài),以專題形式出現(xiàn),如“納米技術(shù)的應(yīng)用”、“科技創(chuàng)新與環(huán)境愛護(hù)”等。展板須由學(xué)生制作(可以合作制作),文字部分要求學(xué)生手抄,圖片可用照片或打印,但不得在廣告公司統(tǒng)一噴繪。要求圖文并茂、美觀大方,有科技特色。

2.科技小制作、小獨(dú)創(chuàng)

每班至少交1件作品,每件作品須用A4紙寫一份說(shuō)明,簡(jiǎn)潔介紹作品的三性(科學(xué)性、創(chuàng)新性、好用性),作品要原創(chuàng)。

3.科學(xué)幻想繪畫

每班限交1-3件作品參賽(作品規(guī)格:4開390mm×543mm)。

4.科技小論文

每班限交1-3件作品參賽(A4紙打印,字?jǐn)?shù)600字以上),論文要緊貼生活、緊扣好用,嚴(yán)禁抄襲或網(wǎng)絡(luò)下載。

5.科技實(shí)踐活動(dòng)

每班限交1-3件作品參賽。材料應(yīng)具備的條件:

①明確的選題目的。

②完整的實(shí)施過(guò)程(活動(dòng)安排、進(jìn)度支配、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià))。

③完整的原始材料(活動(dòng)安排、活動(dòng)紀(jì)錄:內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人、人數(shù)。照片或錄像、新聞報(bào)道材料等)。

④準(zhǔn)確的實(shí)施結(jié)果。

⑤實(shí)際收獲和體會(huì)。

八、要求及評(píng)獎(jiǎng)

1、各班廣泛宣揚(yáng)、主動(dòng)行動(dòng)。各班委會(huì)要特地成立“創(chuàng)意競(jìng)賽小組”,并作為寒假作業(yè)安排到人,評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果將納入班級(jí)考核。

2、作品要求做到:“三自”(自己選題,自己設(shè)計(jì),自己探討、制作和撰寫)、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、好用性)的原則,突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量,杜絕抄襲(如有作假,取消參賽資格)。

3、作者姓名、指導(dǎo)老師、班級(jí)等信息統(tǒng)一寫在作品背面。

4、上交時(shí)間:20XX年2月12日前。遞交地點(diǎn):教科室。聯(lián)系人:徐老師

5、評(píng)獎(jiǎng)程序:分別成立學(xué)生評(píng)審團(tuán)和老師評(píng)審團(tuán)給每件作品評(píng)分;視作品數(shù)量各項(xiàng)擬設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,并分別以20、15和10分計(jì)入各班總分。獲獎(jiǎng)作品送縣、市參賽。

6、嘉獎(jiǎng):

(1)團(tuán)體獎(jiǎng):以班為單位按總分從高到低,擬設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

(2)個(gè)人獎(jiǎng):五個(gè)單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)獲得者及指導(dǎo)老師,發(fā)證書、獎(jiǎng)品。

創(chuàng)新大賽策劃方案篇11

為培育青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力,提高青少年的科技素養(yǎng),激勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn),展示我校青少年探討性學(xué)習(xí)成果和科技活動(dòng)開展?fàn)顩r,遴選優(yōu)勝作品參與上級(jí)大賽。經(jīng)學(xué)校探討確定,于2023年9月29日正式啟動(dòng)“自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、成立自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)對(duì)我校創(chuàng)新大賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織和作品評(píng)比。其組成狀況如下:

組長(zhǎng):余xx

副組長(zhǎng):周xx李xx楊xx曹xx

成員:馮xx、各班班主任

二、本屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)分為青少年和老師兩個(gè)板塊。

青少年板塊由競(jìng)賽活動(dòng)與展示活動(dòng)組成,包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展;老師板塊的內(nèi)容包括老師科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽、優(yōu)秀科技教化方案展等。(詳細(xì)內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見大賽規(guī)則。)

三、本屆活動(dòng)設(shè)立優(yōu)秀科技項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)秀科幻畫一、二、三等獎(jiǎng),青少年科學(xué)影像活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)(班級(jí)),優(yōu)秀老師獎(jiǎng)。并將獲獎(jiǎng)作品舉薦到縣上參評(píng),如獲得縣上嘉獎(jiǎng)的項(xiàng)目,學(xué)校將另設(shè)嘉獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)100元,二等獎(jiǎng)80元,三等獎(jiǎng)50元。獲得市上嘉獎(jiǎng)的項(xiàng)目,學(xué)校將另設(shè)嘉獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)200元,二等獎(jiǎng)150元,三等獎(jiǎng)100元。獲得省上嘉獎(jiǎng)的項(xiàng)目,學(xué)校將另設(shè)嘉獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)400元,二等獎(jiǎng)300元,三等獎(jiǎng)200元。同時(shí),所獲榮譽(yù)證在職稱評(píng)定和績(jī)效考核中享受同等加分政策。

四、小學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目:

即小制作、小獨(dú)創(chuàng)。但必需是人家沒做過(guò)的。須供應(yīng)申報(bào)書、查新報(bào)告、項(xiàng)目探討報(bào)告及附件資料(探討日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。

中學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目:須供應(yīng)申報(bào)書、查新報(bào)告、探討論文及附件資料(探討日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。

老師科技創(chuàng)新項(xiàng)目:分為科技獨(dú)創(chuàng)類、科教制作類、科技教化方案類。(須供應(yīng)申報(bào)書、項(xiàng)目報(bào)告、查新報(bào)告及其他附件材料各1份。)

少年兒童科學(xué)幻想繪畫項(xiàng)目:對(duì)人類將來(lái)生活環(huán)境進(jìn)行科學(xué)的、發(fā)展的暢想和展望!比如:吃.穿.住.行等方面不存在或還未達(dá)到的,但又要有肯定的科學(xué)依據(jù)。應(yīng)先想想我要畫什么?怎么畫?然后打草稿,反復(fù)修改,最終放大。(須供應(yīng)申報(bào)書1份,作品1幅,將1份申報(bào)書貼在作品背面左上角。)

青少年科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目:選擇社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的問(wèn)題來(lái)開展探討、探討,對(duì)當(dāng)?shù)亟袒⑸a(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有肯定的意義。(須供應(yīng)申報(bào)書、活動(dòng)報(bào)告、活動(dòng)照片、活動(dòng)記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。)

青少年科學(xué)影像活動(dòng)項(xiàng)目:須供應(yīng)視頻文件光盤1張,申報(bào)書1份,附件材料(作品創(chuàng)意說(shuō)明、拍攝腳本或解說(shuō)詞、活動(dòng)閱歷或心得體會(huì)等)1套。

留意:9月29日—10月14日為宣揚(yáng)學(xué)習(xí)階段;

10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實(shí)踐階段;

11月16日—22日為評(píng)審階段;

11月25日—11月29日為上報(bào)階段。

所以,全部作品、資料必需在11月15日前交德育辦公室,以便評(píng)審。

創(chuàng)新大賽策劃方案篇12

依據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)的要求,結(jié)合全區(qū)素養(yǎng)教化工程,為了培育了青少年發(fā)覺問(wèn)題和用科學(xué)的方法解決問(wèn)題的實(shí)力,使青少年在體驗(yàn)和感受生活過(guò)程中有所發(fā)覺、有所思索、有所創(chuàng)新,親身感受科技活動(dòng)的魅力,喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱忱,培育一批科技活動(dòng)的主動(dòng)分子和科技人才的幼苗,參照長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽規(guī)則,區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局確定,擬于xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

一、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽宗旨

“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競(jìng)賽,其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展,培育青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力,提高青少年的科技素養(yǎng),激勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。

二、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位

岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、岳麓區(qū)教化委員會(huì)、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、岳麓區(qū)人口和安排生育委員會(huì)、岳麓區(qū)體育局主辦,岳麓區(qū)少年宮詳細(xì)承辦。

三、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組

XX

四、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍

凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年,有獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建成果、科學(xué)探討論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)秀探討項(xiàng)目者,均可參與競(jìng)賽。在此基礎(chǔ)上,舉薦肯定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參與長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽。

五、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽內(nèi)容

包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列,競(jìng)賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽,其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建作品和科學(xué)探討論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。

六、評(píng)比及嘉獎(jiǎng)

參賽作品評(píng)比由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)老師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)比。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組、中學(xué)組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目,依據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評(píng)比,評(píng)比出優(yōu)秀項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)。

岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的嘉獎(jiǎng)以精神激勵(lì)為主,物質(zhì)嘉獎(jiǎng)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。

大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng),優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng),優(yōu)秀少兒科幻畫獎(jiǎng),優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。

七、實(shí)施步驟

1、活動(dòng)動(dòng)員:xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知,召開動(dòng)員工作會(huì),支配科技老師培訓(xùn)時(shí)間。

2、xx年9月中旬,組織全區(qū)各??萍祭蠋熍嘤?xùn)(2次)

3、xx年11月中旬各校上交作品

4、xx年12月初組織專家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審

5、xx年12月下旬公布競(jìng)賽結(jié)果進(jìn)行表彰,布置參與長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作

6、xx年1月,組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參與長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。

創(chuàng)新大賽策劃方案篇13

一、活動(dòng)背景及目的

創(chuàng)新是中糧集團(tuán)的企業(yè)精神之一,也是中糧養(yǎng)分健康探討院最大的驅(qū)動(dòng)力。在這個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代里,社會(huì)中隱藏著無(wú)窮的創(chuàng)建力。而校內(nèi)中的年輕學(xué)子更是擁有著巨大的熱忱與優(yōu)秀的創(chuàng)意,千千萬(wàn)萬(wàn)的創(chuàng)意匯合起來(lái),必將形成巨大的動(dòng)能。

此次創(chuàng)意大賽,不僅是優(yōu)秀創(chuàng)意的搖籃,同時(shí)也是創(chuàng)意人才的搖籃。我們將通過(guò)此次創(chuàng)意大賽收集優(yōu)秀創(chuàng)意,啟迪研發(fā)思路,識(shí)別優(yōu)秀人才,讓年輕的你們與中糧共同成長(zhǎng)!

二、大賽主題

設(shè)計(jì)一款養(yǎng)分健康的創(chuàng)新性食品。

主要側(cè)重點(diǎn)二選一:

1.選取中糧旗下的一種或多種原料,結(jié)合將來(lái)科技發(fā)展趨勢(shì),注意米、面、油、茶、糖、酒、奶、肉、飲品產(chǎn)品附加值的提高。

2.針對(duì)三高人群的功能性食品。

三、主辦單位

中糧養(yǎng)分健康探討院、中國(guó)農(nóng)業(yè)高校、江南高校、河南工業(yè)高校、武漢輕工高校、南京財(cái)經(jīng)高校、北京工商高校、天津科技高校、蘇州高校(排列依次不分先后)

四、參賽對(duì)象及參賽資格

1.參賽對(duì)象

各主辦高校正式注冊(cè)的全日制在校本科生及探討生

2.參賽資格

(1)以個(gè)人/團(tuán)隊(duì)形式參賽,參賽者應(yīng)是高校在校本科生、探討生。團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)3人。每個(gè)團(tuán)隊(duì)必需包括食品專業(yè)的學(xué)生,可以包含生工、化工、設(shè)計(jì)等其他相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。

(2)同一個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)可以提交的創(chuàng)意數(shù)量不限,每個(gè)創(chuàng)意單獨(dú)參加評(píng)審。

(3)參賽作品必需具有創(chuàng)新性和獨(dú)立性,參賽學(xué)生可以與老師探討、尋求幫助,但學(xué)生應(yīng)當(dāng)是參賽方案的主要?jiǎng)?chuàng)意者,參賽產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)是參賽團(tuán)隊(duì)獨(dú)立探討構(gòu)思得到的結(jié)果。

(4)校方應(yīng)當(dāng)保證參賽團(tuán)隊(duì)身份符合參賽要求,同時(shí)是產(chǎn)品方案的原創(chuàng)者。

五、大賽流程

1.大賽流程大綱表(時(shí)間假如有改變會(huì)剛好通知各高校)

時(shí)間項(xiàng)目9月4日~9月24日創(chuàng)意提交9月25日~10月4日評(píng)審10月10日溝通互動(dòng)10月8日~10月28日創(chuàng)意孵化11月7日決賽答辯11月14日結(jié)果揭曉及頒獎(jiǎng)2.主要流程及要求

(1)創(chuàng)意提交——9月4日~9月24日。學(xué)生可注冊(cè)并登陸中糧養(yǎng)分健康探討院開放式創(chuàng)新外網(wǎng)()。進(jìn)入“創(chuàng)意”模塊,點(diǎn)擊“提交創(chuàng)意”按鈕進(jìn)入創(chuàng)意編輯頁(yè)面,選擇正確創(chuàng)意領(lǐng)域及創(chuàng)意類別;創(chuàng)意來(lái)源選擇“2023校企聯(lián)合創(chuàng)意大賽”;內(nèi)容按要求填寫完整即可。

(2)評(píng)審——9月25日~10月4日。評(píng)審看法與評(píng)審結(jié)果均會(huì)發(fā)布在中糧養(yǎng)分健康探討院開放式創(chuàng)新外網(wǎng)“新聞”模塊,公布入圍決賽的前20名名單。

(3)溝通互動(dòng)——10月10日(時(shí)間為結(jié)果公布后一周內(nèi))。游學(xué)中糧養(yǎng)分健康探討院,了解中糧養(yǎng)分健康探討院概況,體驗(yàn)員工自助午餐,并參與創(chuàng)意工作坊課程培訓(xùn)(以上僅限在京高校學(xué)生參與)。未能參與游學(xué)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)可獲得文字或視頻資料。

(4)創(chuàng)意孵化——10月8日~10月28日,共20天。最終產(chǎn)品需運(yùn)用真實(shí)材料,反應(yīng)出產(chǎn)品應(yīng)有的口感與質(zhì)感。結(jié)合原有創(chuàng)意內(nèi)容及創(chuàng)意工作坊培訓(xùn)內(nèi)容,進(jìn)行創(chuàng)意孵化。根據(jù)創(chuàng)意工作坊課程要求,打算決賽匯報(bào)材料、樣品。

(5)決賽答辯——11月7日。決賽現(xiàn)場(chǎng)答辯需隊(duì)長(zhǎng)作為代表統(tǒng)一前往中糧養(yǎng)分健康探討院,呈現(xiàn)創(chuàng)意匯報(bào)材料并答辯。

(6)結(jié)果揭曉及頒獎(jiǎng)——11月14日。揭曉本次大賽最終結(jié)果,頒發(fā)證書。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)策劃書初評(píng)標(biāo)準(zhǔn):

滿分為100分,詳細(xì)指標(biāo)如下:

指標(biāo)評(píng)分立意與創(chuàng)新性35分養(yǎng)分與健康價(jià)值35格外觀與美味預(yù)估10分市場(chǎng)潛力、產(chǎn)品定位10分產(chǎn)品商業(yè)化的可能性10分

(2)產(chǎn)品終評(píng)標(biāo)準(zhǔn):

滿分為100分,詳細(xì)指標(biāo)如下:

指標(biāo)評(píng)分創(chuàng)新性20分養(yǎng)分與健康價(jià)值20分策劃書評(píng)分15格外觀15分口感15分市場(chǎng)潛力5分包裝設(shè)計(jì)5分產(chǎn)品保質(zhì)期5分

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

項(xiàng)目金額備注一等獎(jiǎng)一名5000元/隊(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)全體成員可獲得中糧養(yǎng)分健康探討院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

獲獎(jiǎng)全體隊(duì)員獲得當(dāng)年“校招筆試直通車”資格,即在滿意崗位聘請(qǐng)條件前提下畢業(yè)后申請(qǐng)加入中糧養(yǎng)分健康探討院可干脆進(jìn)入筆試環(huán)節(jié)。

獲獎(jiǎng)全體隊(duì)員可獲得榮譽(yù)證書。二等獎(jiǎng)三名2000元/隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)可獲得中糧養(yǎng)分健康探討院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

獲獎(jiǎng)全體隊(duì)員獲得當(dāng)年“校招筆試直通車”資格,即在滿意崗位聘請(qǐng)條件前提下畢業(yè)后申請(qǐng)加入中糧養(yǎng)分健康探討院可干脆進(jìn)入筆試環(huán)節(jié)。

獲獎(jiǎng)全體隊(duì)員可獲得榮譽(yù)證書。三等獎(jiǎng)六名1000元/隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)可獲得中糧養(yǎng)分健康探討院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

獲獎(jiǎng)全體隊(duì)員獲得當(dāng)年“校招筆試直通車”資格,即在滿意崗位聘請(qǐng)條件前提下畢業(yè)后申請(qǐng)加入中糧養(yǎng)分健康探討院可干脆進(jìn)入筆試環(huán)節(jié)。

獲獎(jiǎng)全體隊(duì)員可獲得榮譽(yù)證書。備注:

1.全部參賽的作品由

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