2023年讀書節(jié)發(fā)言稿

2023年讀書節(jié)發(fā)言稿讀書節(jié)發(fā)言稿1

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家下午好！

今日我們迎來了知行學校第三屆讀書節(jié)。同學們，提到讀書，你們愛讀書嗎？那你們又喜愛哪一類書籍？讀書可是世界上最美的一道風景。愛讀書的人是最美的人。

同學們，在書中，你們看到了哈利波特，相識了馬小跳，相識了惜呆兔咪組合，同時也找到了自己的影子；你們感受到了孫悟空七十二變的奇妙，做著和宇航員楊利偉一同遨游太空的幻想。書豐富著我們的世界，洗滌著我們的心靈，讓我們與偉人、英雄對話，讓我們眼前的世界如此五彩繽紛。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書可以開拓我們的眼界，獲得豐富的學問。歌德曾說過：“讀一本好書，就像在和高尚的人談話?！币槐竞脮退坪跻凰液酱I我們走向大千世界；在書的世界里，我們可以領會廣袤的天地，觀賞壯美的山河?？梢灾闹医?jīng)、品賦歌詞；可以回味歷史的悠久，遠眺將來的奇麗。

同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣袤的世界。是書讓我們的每一天都變得豐富而充溢。作為新時代的接班人，我們應當充分利用民族和全人類最美妙的精神食糧來滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們一起步入書的海洋，愛讀書，讀好書，做努力建設和諧家園的社會棟梁。

在今日，有的同學覺得讀書沒有電子嬉戲刺激，沒有動畫片直觀形象，不愛讀書?？蔀槭裁磻?zhàn)國時期的蘇秦甘愿“頭懸鏈錐刺股”辛苦讀書？為什么漢朝的匡衡“鑿壁偷光”夜夜苦讀？為什么尊敬的毛主席走到哪里讀到哪里？……因為讀書可以讓你坐在臥房卻走遍天下的每一個角落，讀書可以讓你穿越古今與大師對話。

讀書變更個人命運，讀書提升人生境界?，F(xiàn)實告知我們，即使是21世紀這個信息時代，讀書學習仍舊是每個人學會生存的必要手段。就讓我們走進書房，走進圖書館，讓我們捧起書本，與經(jīng)典同行。

感謝大家。

讀書節(jié)發(fā)言稿2

敬重的老師，敬愛的同學們，

大家好！我是五年四班***很榮幸參與今日的讀書節(jié)啟動儀式。請允許我代表全體家長感謝學校、老師的辛勤付出。接下來我與大家共享一點親子閱讀體會。

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書可以教人慈愛寬厚，心地和善，萌生純真熱忱的氣度；讀書可以教人虛心謹慎，持重內(nèi)斂，衍生成熟穩(wěn)重的品行；讀書可以教人自強不息，不畏艱難，錘煉剛毅堅決的性情；讀書可以教人勤于思索，勇于創(chuàng)新，增加睿智深厚的特性。

“有福方讀書”。一個多讀書的人，其視野必定開闊，其志向必定高遠，其追求必定執(zhí)著。正是懷著對讀書的信念，我們起先了親子閱讀之旅，期盼在這一過程中遇見更好的自己。我們與孩子一起感受《海底兩萬里》的奇異，《火車頭大旅行》的夢幻；一起隨《青銅葵花》面對童年的苦難，聽《將軍胡同》講解并描述老北京的民國往事；我們一起學習《效率專家爸爸》珍惜時間提高效率，學習《毛毛》享受時間享受生命；一起看《狼王夢》體會父母對孩子的期望，一起探討《雙面獵犬》中白眉兒的人生選擇……

作為家長，這個過程無疑是辛苦的。然而，幸運的是，我們的努力和堅持有了小小的收獲。孩子越來越懂事，除了語言實力和寫作實力有所提高外，孩子身上有了可喜的改變：陽光上進，勤奮篤行，英勇?lián)敗?/p>

在此，我們感謝學校供應的廣袤舞臺，感謝老師們的悉心幫助，也感謝書籍這位無聲老師的靜默引導。請允許我代表全體家長表態(tài)，我們將接著響應學校的號召，堅持仔細閱讀，堅持親子閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。最終，祝福孩子們乘坐書籍之舟在學問的海洋中歡樂遨游，也祝福學校讀書節(jié)圓滿勝利。

感謝大家！

讀書節(jié)發(fā)言稿3

敬愛的各位同學，老師：

大家早上好！

同學們，“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木洌x書節(jié)發(fā)言稿。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的學問；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀實力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就似乎一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡樂，讓我們莊重思索，可以讓我們奮勉圖強，讓我們勇于創(chuàng)建！在書的世界里，可以領會廣袤的天地，觀賞壯美的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，遠眺將來的奇麗！。

同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣袤的世界，看到了昨天、今日與明天，看到了人類的歷史與將來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充溢。作為新時代的接班人，我們應當充分利用民族和全人類最美妙的精神食糧來滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，做努力建設和諧家園的社會棟梁！

同學們，讀書吧！在這個季節(jié)，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校內(nèi)和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充溢地走向美妙，走向?qū)恚?/p>

發(fā)言人：

日期：

讀書節(jié)發(fā)言稿4

敬重的老師，敬愛的同學們，大家好！

我是----

今日是讀書節(jié)，然而在我心中卻不存在讀書節(jié)。節(jié)日就像春節(jié)一樣，是個特殊的日子，而讀書對我來說，就像每天呼吸一樣自然，已經(jīng)成為我生活中不行缺少的一部分。

在學校里的朗朗讀書聲，是老師激勵和引導我們的功勞。老師不但授之以魚而且還授之以漁。這說明老師不但交給我們基礎學問還教給我們駕馭基礎學問的方法，并講這些珍貴的方法運用到我的讀書生活中?？偨Y(jié)中心思想，概括段落大意，聽起來普一般通的幾個字卻蘊含了讀書的精華方法。每當我在睡前讀書時總能運用到老師授予的方法。睡前讀書早已經(jīng)成為我的習慣，書里的內(nèi)容仿佛給我構造了另一個世界，我的眼界仿佛被讀書拓寬了。雖然我還不能走出我的家鄉(xiāng)看看外面的世界，但是我從書本里看到的世界，也滿意了我小小的心愿。

讀書是我相識外界的一個窗口。對于大家也是有百利而無一害的。當然，讀書要讀好書！

最終，我呼吁在校的同學們，多讀書，讀好書！也真心的希望在坐的老師和同學們，讀好書開心！感謝。

讀書節(jié)發(fā)言稿5

敬愛的同學們、老師們：

早上好!

今日我們聚集在這里隆重實行第x屆讀書節(jié)閉幕式。首先，請允許我感謝，在第x個讀書節(jié)中各位老師、全體同學們的主動參加，并向獲獎的同學、老師、班級表示熱情地慶賀，希望廣闊師生以他們?yōu)榘駱樱詫嶋H行動做個文靜的二高人。

現(xiàn)在，讓我們回眸讀書節(jié)的那一幕幕：4月25日，全校拉開了讀書節(jié)的序幕。兩個月以來，每當下課，追逐打鬧的同學少了，看書的同學多了;周末，上網(wǎng)的同學少了，以書為友的同學多了?；顒又校Ｍ瑢W人人參加：從一篇篇寓意深刻的作文、一首首好聽的歌謠、一份份精致的手抄報中，我們仿佛看到同學們想象的翅膀在紙上飄舞;讀書節(jié)，我們舞筆弄墨，寫出了我們自己的詩歌，還配上了漂亮的畫，詩與畫的奇妙意境讓同學和老師贊嘆不已，原來我們還可以這樣棒……許多同學還寫下了厚厚的讀書筆記，有的班級還設計成了圖文并茂的讀書板報，讓同學們領會到愛讀書、會讀書的優(yōu)秀成果，感受到語言文字的魅力;書，是我們師生共同的摯友，拉進了我們心靈的距離，我們朗誦詩歌、唱歌、跳舞，我們表演課本劇、詩朗誦，我們歡聲笑語、其樂無窮。

本屆讀書節(jié)我們向師生舉薦了一系列的讀書書目。在成長中我們要讀好四本書：父母是一本書，讀她，我們知道了父母的愛靜靜躲進了童謠里，躲進了歌謠里，躲進了故事里，父母是人生的第一本書;老師是一本書，是她帶領我們走向圖書王國，踏上閱讀的歷程，與大師對話，與經(jīng)典溝通，老師是生活這本書的經(jīng)典篇章;課堂是一本書，幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星，走進書本，我們潛心閱讀，感悟歷史的真實，走出書本，我們深深體悟到，生命原來可以這樣壯麗，課堂是生活這本書的精彩華章;生活是一本書，讀他，我們懂得生命的寶貴，懂得了感恩，感謝老師賜予的教育，感謝書本賜予的啟迪，感謝全部曾關切我們，支持我們，賜予我們二高人信任、激勵的摯友們!讓我們一起為生命而閱讀吧!

第x屆讀書節(jié)即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結(jié)，強調(diào)的是讀書節(jié)是我們一生中恒久過不完的節(jié)日。讀書節(jié)雖然閉幕，可是我們依舊在成長，始終在不斷地學會做人處事。因此，我們要把讀書堅持究竟，讓讀書達到最佳境界：沒有人強求我們讀書，沒有物欲引誘我們讀書。讀書，只是作為一種生活方式、一種生活須要，“飯不行一日不吃，覺不行一日不睡，書不行一日不讀”。我們堅信，讀書肯定讓我們活得更加風光 和名貴，會使人更加睿智和豁達，優(yōu)雅與漂亮?！鞍炎x書進行究竟”是我校永恒的誓言!

最終我希望，今后，我們不僅要讓書香溢滿校內(nèi)，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩!

讀書節(jié)發(fā)言稿6

各位領導、老師們：

大家下午好!我是xxxx學校的xxxx，分管圖書館工作，下面我來介紹一下陽光辦學聯(lián)盟的讀書節(jié)活動。

依據(jù)區(qū)教化局圖書館工作會議精神，在區(qū)老師進修學院信息中心牽頭和干脆指導下，“品中華經(jīng)典，抒愛國情懷”陽光辦學聯(lián)盟xxxx學年讀書節(jié)在xxxx學校、xxxx學校、xxxx學校、xxxx學校、xxxx小學和xxxx小學等陽光辦學聯(lián)盟六校同學們轟轟烈烈的讀書活動中，于xxxx年12月11日順當落下了帷幕。

在為期一個月的讀書活動中，陽光聯(lián)盟體內(nèi)學校以本校為主陣地，以學生為主體，開展了豐富多彩的讀書活動，有力地促動讀書活動的開展，使得越來越多的同學在中華經(jīng)典閱讀實踐中開闊眼界、增長學問，充分調(diào)動學生的讀書熱忱，不斷提高學生的文化修養(yǎng)，營造了聯(lián)盟內(nèi)各校良好的讀書學習氛圍，進一步激發(fā)學生的愛國主義情懷。我想，這些正是我們所期望看到的，也正是我們開展讀書活動的目的。

下面就本屆讀書節(jié)作個總結(jié)：

一、完善安排，確?；顒娱_展。

首先，成立了由各校分管校長的領導小組，和各校德育主任組成的指導小組。其次召開研討活動，10月30日下午，陽光辦學聯(lián)盟首屆讀書研討活動在xxxx學校召開。陽光辦學聯(lián)盟學校的各位副校長、齊聚我校進行讀書節(jié)研討活動，區(qū)老師進修學院信息中心顧淵娟、徐芳老師參加指導。

本次研討活動，由信息中心唐林章老師主持。首先由xxxx學校領導介紹擬定的讀書節(jié)方案;其次，與會成員主動參加探討，研討讀書節(jié)活動內(nèi)容并達成一樣共識，確定將于11月12日至12月11日，聯(lián)合開展為期一個月的xxxx年讀書節(jié)活動。各校領導們也紛紛表示：要提高對本次讀書節(jié)活動的相識，把它作為一項重要工作來抓，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。在結(jié)合各校特色讀書活動項目的基礎上，不斷拓寬范圍、擴大影響，提高學生的參加度。最終，由區(qū)進修學院高永平院長作總結(jié)點評，高院長高度評價了資源聯(lián)盟體首次讀書節(jié)方案具體、內(nèi)容豐富、要求詳細、分工明確。

二、深化宣揚，創(chuàng)設讀書的良好氛圍

陽光資源聯(lián)盟體各所學校依據(jù)讀書節(jié)活動方案，開展了“學校讀書節(jié)”活動的動員工作，實行了隆重的讀書節(jié)開幕式，如11月12日，xxxx小學第一屆讀書節(jié)正式開幕，校長許佑林致開幕詞;xxxx學校讀書節(jié)開幕式由德育處xxxx主持，鄒謹忠書記致辭;xxxx學校讀書節(jié)開幕式由吳迅雷校長致辭，還實行了簡潔而隆重的贈書儀式……另外奉賢教化網(wǎng)站對聯(lián)盟體學校的讀書節(jié)開幕式也做了報道。我們各校懸掛讀書節(jié)宣揚橫幅、校內(nèi)顯示屏宣揚(或張貼宣揚口號)，學校黑板報、紅領巾廣播、讀書宣揚櫥窗等布置讀書節(jié)活動。區(qū)進修學院圖書館統(tǒng)一印發(fā)《中小學生課外閱讀書目舉薦》，各校圖書館在讀書節(jié)期間每天分時段、分年級開放借閱;圖書館走廊處開拓好書舉薦欄目，專題介紹名家、名篇等。通過前期強勢宣揚和營造讀書氛圍，目的是讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的愛好有所提高，在思想上也能充分的相識讀書的重要性，為深化落實讀書節(jié)安排的各項活動奠定了堅實的基礎。

三、創(chuàng)新活動，促進師生的成長發(fā)展

在本屆讀書節(jié)活動中，各校著眼于提高教化教學質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書活動，收到了較好的效果。

活動一優(yōu)秀班級圖書角評比活動

11月15日上午，在區(qū)老師進修學院信息中心唐林章老師的帶領下，xxxx學校、xxxx學校、xxxx學校、xxxx學校、民辦xxxx小學、民辦xxxx小學等陽光辦學聯(lián)盟六校的圖書館館長或分管領導一行，前往各校進行了優(yōu)秀班級圖書角檢查、評比活動。

建立班級圖書角，是班級文化建設的一項內(nèi)容，是營造班級讀書氛圍的重要陣地，評委們從藏書量、書籍要求、書籍管理、整體氛圍等四個方面對各校舉薦的優(yōu)秀班級圖書角逐一進行打分評比。在評比中我們欣喜地發(fā)覺各校班級圖書角都能結(jié)合班級的特點細心布置，圖書擺放整齊，擁有的圖書能滿意學生閱讀的需求。圖書角中一頁頁借閱記錄，一本本讀書筆記或摘記，都呈現(xiàn)了學生們酷愛讀書、勤于讀書的良好風氣。

活動二名老師講座，回味無窮

11月19日下午,區(qū)名老師-----育秀試驗學校的徐德洪老師應邀來到xxxx學校為資源聯(lián)盟體學校的老師講課并開設專題講座。徐老師首先給xxxx學校全體八年級學生上了一節(jié)《話說》的課外閱讀課。課上徐老師從序的概說、由來、作者、品嘗、去處、傳承、影響等多個方面進行了介紹。整堂課容量頗大，生動的講解讓學生們對《蘭亭集序》有了全面的了解，充分激發(fā)了學生課外閱讀的愛好。師生們仔細傾聽，均為徐老師豐厚的底蘊、淵博的學問、儒雅的涵養(yǎng)、執(zhí)著的精神所折服。接著徐老師作了題為《閱讀，老師專業(yè)發(fā)展的需求》的講座。徐老師從課本閱讀和生活閱讀兩大板塊動身，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗和體會，向傾聽者娓娓道來，道出了課本閱讀和生活閱讀之間相輔相成的關系，指明白閱讀在老師專業(yè)發(fā)展中的重要作用。xxxx學校全體老師在楊品蓮校長和周謹忠書記的親自帶領下全程參加此次活動。

活動三德育專家報告，受益匪淺

11月21日下午，原長寧區(qū)教化學院德育處的張邦浩主任來到我區(qū)做了《品讀中華經(jīng)典，提升人文素養(yǎng)》為主題的報告。我們資源聯(lián)盟體學校德育主任、圖書館分管領導和館長館員、部分老師一起興趣盎然地參與了本次活動。張主任介紹了全世界公認的十本經(jīng)典著作;講了為什么要品讀中華經(jīng)典;又介紹了中華經(jīng)典概況，重點講解并描述了朱自清的《經(jīng)典常談》和中華經(jīng)典的分類。最終，具體介紹了怎樣指導學生讀書的方法，以自己做南洋模范中學政教主任時的親身經(jīng)驗結(jié)合生動的案例與大家共享了獨立思索、親身體會、堅持不懈這三個要素在品讀經(jīng)典著作中的重要作用，并強調(diào)學校讀書活動要做到五個有機結(jié)合,令與會者受益匪淺。

活動四閱讀指導課，趣味盎然

本屆讀書節(jié)活動中，各校也開設了閱讀指導課，通過古今中外經(jīng)典文學作品的介紹、誦讀、賞析，激發(fā)了學生的閱讀愛好，提高了學生的閱讀實力。其中示范課支配在xxxx學校實行。12月5日由育秀試驗學校王麗萍老師執(zhí)教的四年級閱讀指導展示課《愛的教化》，xxxx學校八年級的馬國平老師執(zhí)教的《訴衷情》——走近“豪放派”詞風，旁征博引，聲情并茂，給聯(lián)盟體老師的啟示特別大。

活動五讀書格言征集

開展“品中華經(jīng)典，抒愛國情懷”讀書節(jié)活動以來，陽光資源聯(lián)盟體學校各班仔細開展了讀書、誦讀活動，每位同學也都有了各自的收獲和心得體會。為進一步明確讀書的好處，激發(fā)學生的讀書主動性，養(yǎng)成良好的讀書習慣，于11月12日---23日開展了讀書格言征集活動。我們要求同學把自己在讀書活動中的心得體會濃縮成精練的語句，以格言的形式書寫下來，要求格言言簡意賅，給人以啟迪和思索;應具有時代特征、體現(xiàn)“讀書”和“愛國”的宗旨;必需是原創(chuàng)，不得抄襲或仿照;每條格言字數(shù)限制在100字以內(nèi)。各班選送優(yōu)秀格言5條交學校德育處評比，各校舉薦10條交至xxxx學?；顒宇I導小組評比。活動中，學生主動參加，格言的質(zhì)量高。經(jīng)過評比，一句句略顯稚嫩但又充溢哲理的話，道出了孩子們讀書的收獲和體會，進一步推動了讀書、誦讀活動的深化開展，取得了良好的效果。

活動六讀書學問競賽

12月11日下午，陽光資源聯(lián)盟體學校的學生、家長、老師組成代表隊一起聚集在xxxx學校參與讀書學問競賽活動，學問競賽題庫由區(qū)老師進修學院圖書館老師經(jīng)過細心篩選供應;內(nèi)容包含文學常識、圖書管理學問等，題型為必答題、搶答題、風險題;并制定了嚴格的競賽規(guī)則。為了將本次活動辦得繪聲繪色，xxxx學校領導還特意借來了搶答器，在競賽中各代表隊成員主動思索、踴躍回答、嫻熟運用搶答技巧，把在讀書中學到的學問運用自如，整體成果比較優(yōu)秀。這次讀書學問競賽活動把本屆讀書節(jié)活動推向了一個高潮。

另外參與陽光辦學聯(lián)盟讀書學問競賽暨xxxx學年讀書節(jié)閉幕式活動的還有陽光辦學聯(lián)盟學校的分管領導、和圖書管理員，區(qū)老師進修學院金紅衛(wèi)副院長、奉賢區(qū)教化局基教科張桂英副科長、區(qū)老師進修學院信息中心圖書館唐林章等領導出席活動。區(qū)老師進修學院金紅衛(wèi)院長高度評價了辦學資源聯(lián)盟的首次讀書節(jié)活動，并結(jié)合自己的學習成長經(jīng)驗，勉勵學生通過這項活動，逐步養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣，希望大家把讀書作為生活的一部分，不斷融入生活，提高生活品質(zhì)。

各校除了根據(jù)聯(lián)盟體讀書節(jié)方案外，還結(jié)合學校實際各自開展了具有特色的讀書節(jié)活動，如xxxx學校的跳蚤書市義賣活動、書簽制作活動;xxxx學校的好書舉薦卡、閱讀心得卡制作評比等。

陽光辦學聯(lián)盟學校讀書節(jié)活動活動雖已結(jié)束，但讀書節(jié)活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教化工程，須要每個師生接著投入極大的熱忱。今后，我們接著加強溝通，要在各校進一步深化開展讀書活動，營造深厚的讀書氛圍，培育良好的讀書習慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。讓書香飄溢我們的校內(nèi)!

此次讀書節(jié)活動得到了老師進修學院領導的大力支持幫助，特殊是信息中心唐林章、顧淵娟、徐芳、曹衛(wèi)紅、俞婧婧老師的干脆指導幫助，在此代表陽光資源辦學聯(lián)盟學校師生向他們表示誠心感謝!希望他們一如既往支持幫助我們這個團隊。同時祝福我們陽光資源聯(lián)盟體各校充溢陽光，明天更絢麗!!

讀書節(jié)發(fā)言稿7

大家好！我是三二班的xx。四月，我們帶著對學問的無限渴望走進了書海；五月，我們伴著初夏的驕陽揚帆遠航，在總結(jié)中不斷成長。歷經(jīng)兩個月的讀書節(jié)活動，我們收獲了太多的華蜜與歡樂。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。當我們吮吸著學問的甘霖時，一切困惑，一切疲乏都被這神圣的香味驅(qū)走。當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，保爾那堅毅的毅志和堅韌的精神，深深地把我折服；在《伊索寓言》中，我感受到了“柳暗花明又一村”的豁然開朗；在寓言中我學會了自尊、自愛；在《童年》的世界里，我懂得了不再奢侈?！坝煜率?，須讀古今書”只要你專心讀書，不出家門便能領會自然界的漂亮風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。

同學們，讓我們在老師的引領下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！感謝大家！

讀書節(jié)發(fā)言稿8

各位老師們、同學們：

大家好！

金秋十月，是一個碩果飄香的季節(jié)；金秋十月，是一個收獲的季節(jié)。我們走進這美妙的季節(jié)，也走進了我們的“金色十月”讀書節(jié)。今日，我們在這里團聚一堂，隆重召開讀書節(jié)啟動儀式。我校實施“小學生蓓蕾讀書工程”已經(jīng)近三年了，在這三年里，我們的老師和同學每日與書為伴，與書為友，讀書已成為我們的一種習慣，我們的校內(nèi)里，到處散發(fā)著濃濃的書香和高雅的人文氣息。我們舉辦這次以“書香校內(nèi)，讀書歡樂”為主題的讀書節(jié)活動，旨在通過開展豐富多彩的讀書活動，接著營造書香校內(nèi)，打造一個師生讀書溝通的良好平臺，不斷提升全體師生的文化品位，為成為文化底蘊豐厚的人打下良好的基礎。本屆讀書節(jié)分為“老師讀書”和“學生讀書”兩個系列，我們的活動口號是“讓書香伴我一生”，愿讀書成為我們每個人一生的習慣。針對讀書，在此我向老師、同學們提三點要求：

第一：要多讀書。即博覽群書，手不釋卷；

其次：要讀好書。讀名家名人，讀名作名篇；

第三：要擅長讀書，讀書要講究方法。

“不動筆墨不讀書”、“讀書百遍，其義自見?！痹谧x書節(jié)活動中，我們要實行一系列的讀書活動：有“中華經(jīng)典誦讀”、“我讀，我思，我想”優(yōu)秀閱讀成果展評、“我讀書、我歡樂”讀書演講競賽等，我們還將通過各種形式評比出“書香班級”“書香老師”“讀書小明星”等。希望老師和同學們主動參加，靜心書海，讓我們的才智和品行在書香中浸蘊、升華！老師，同學們，你最喜愛的一本書的名字是什么？你目前正在讀的是什么書？你有多少本屬于自己的藏書？讀書節(jié)之后請大家來回答這些問題。書是一條船，它帶著我們在才智之河里航行；書是一只鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界；書是一座橋，它引領我們通向勝利之島；書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明；酷愛書吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行的陽光！

最終，祝老師和同學們在讀書活動中找尋到歡樂，獲得勝利！

讀書節(jié)發(fā)言稿9

敬重的各位來賓、老師、敬愛的同學們：

大家上午好！為期兩個月的“樂讀曉理，做知書達禮之人”——xx中心小學第五屆讀書節(jié)活動，到今日就要圓滿落下帷幕了。首先請允許我代表學校，向大力支持讀書節(jié)活動的xx居委會，向在讀書節(jié)活動中付出辛苦勞動的各位老師，向主動參加讀書節(jié)活動的各位同學，表示誠心地感謝！向在讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成果的班級、家庭和同學們，表示真誠地慶賀！

說到閱讀，我們不得不提一提本校的圖書資源，館藏是很豐富的，擁有生均圖書28冊，每位師生還擁有順德圖書館的借書卡，可以到順圖、xx圖書館借閱書籍，孩子們都很踴躍去圖書館借閱，有書看，有好書看，大多數(shù)人去看，這是基礎。此外在本屆讀書節(jié)我們開展了豐富多彩的活動：有班級圖書角的建設、班級讀書文化的建設、精致書簽的制作、好書共享的主題班隊會、集體誦讀、古詩吟唱、第三屆新詩創(chuàng)作、硬筆書法競賽、專家講座、書香班級、書香家庭、閱讀之星的評比等等。在這些活動中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾?，收獲的是累累碩果：詩歌創(chuàng)作競賽上的閃爍著你們詩意的語言，美妙的想象；書簽制作中，小摯友們畫出了自己創(chuàng)意的小書簽，還配上了精彩的文字說明，讓同學和老師贊嘆不已；班級上設計了黑板報讀書專欄，細心布置了班級圖書角，讓同學們領會到愛讀書、會讀書的優(yōu)秀成果，感受到語言文字的'魅力…同時，我們還驚喜的發(fā)覺，校內(nèi)里也在悄然發(fā)生改變：課余飯間，同學們經(jīng)常捧起書本，靜靜地享受著閱讀；課堂上，老師們帶領學生一起共讀名著經(jīng)典，一起共享閱讀的歡樂和收獲。更可喜的是在這項活動中，我們發(fā)覺了許多閱讀型，學習型的家庭，現(xiàn)代家庭越來越重視培育孩子的閱讀愛好與習慣，凡是家庭有閱讀氛圍的孩子，都具備以下特征：學習優(yōu)秀，思維活躍，文質(zhì)彬彬，自信有氣質(zhì)。還是那句話：腹有詩書氣自華啊！

通過讀書活動，我們與大師為友，與學問為友，與真理為友，開闊了我們的眼界，增長了我們的學問，讓我們學到了生動、規(guī)范的語言，學會了良好的閱讀方法，有力地推動我校書香班級和學習型校內(nèi)建設，營造了深厚的校內(nèi)文化氛圍！老師們、同學們、家長們，樂讀曉理，做知書達禮之人，讓閱讀伴隨我們一起成長，讓閱讀豐富我們的人生，讓閱讀為我們插上想象的翅膀展翅高歌地飛向更美妙的將來！

讀書節(jié)發(fā)言稿10

敬愛的同學們，假如我要問你們，你覺得最華蜜的事情是什么，我想答案確定是五花八門的，有的說吃大餐，有的說旅游……但是，同學們別忘了，世上最華蜜的還有一件事，那就是讀書。

冰心奶奶告知我們說：“讀書好，好讀書，讀好書”，那是因為讀書不僅讓我們懂得很多學問，更能教我們做人的道理。可是，我想問的是，同學們，你們會讀書嗎？

讀書是不分場合的，不要為自己沒時間讀書找借口。我們可以在床邊放幾本最寵愛的書，睡前讀上幾頁，我們可以在午自習沒事做的時候讀書，甚至我們出去旅行時包里也可以放上一本書。讀書的時間是擠出來的，只要你情愿，什么時間，什么地方都可以讀書。

讀書你留意積累了？遇到好詞好句，你有沒有想過把它們工工整整地摘抄下來呢？同學們，好記性不如爛筆頭，讓我們打算一本摘抄本，隨時抄下我們喜愛的好詞好句，讓我們寫作的時候，也能用得上，充溢我們自己的習作，這樣才真正讓我們看到的東西變成了我們自己的東西。沒事的時候，翻翻我們的摘抄本，重新回味一下做人做事的哲理，那是一種多么歡樂的體驗??！

愿讀書成為xx小最漂亮的一道風景。敬愛的同學們，讓我們從今日起先，從現(xiàn)在起先，捧起我們寵愛的書籍，認仔細真地看起來吧！讓書籍與我們?yōu)榘椋_啟歡樂的讀書之旅吧！

讀書節(jié)發(fā)言稿11

各位老師，各位同學，

下午好！

聽到大家競賽過程中的吟詠與背誦，我不由想起了，“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”之豪情壯志之辭，更有“故人具雞黍，邀我至田家，綠樹村邊合，青山郭外斜”之佳肴美景之句，亦有“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與摯友交而不信乎”之為人處事之作，……讓我忘情其中。

在大家的共同努力下，我們的古詩詞學問競賽劃上了一個圓滿的句號，我代表學校向全體師生表示熱情的慶賀，向無私奉獻的全體老師和同學表示誠心的感謝！

此次古詩詞學問競賽，學校特別重視，多次在會上宣揚發(fā)動，團支部書記張熙老師，制定了切實可行的方案，將課程標準中要求同學們駕馭的內(nèi)容印發(fā)給了同學們，人手一冊。全體班主任老師利用課余時間督促同學們背誦。三位小主持細心策劃，作了大量的打算工作，同學們能仔細對待，抓緊背誦，有的學生還背誦了許多的其他詩詞。由于打算充分，加上今日同學們表現(xiàn)精彩，保證了這次活動的圓滿勝利。

看到同學們競賽時，朗朗上口，大膽地、嫻熟地搶答詩詞，可以看出，同學們通過這次競賽背誦了許多的詩詞，從詩詞的背誦中吸取了其思想和文化的精華與養(yǎng)分，還駕馭了競賽的技巧，熬煉了同學們的膽識，收獲是很大的。

取得的成果是可喜的，但也有不足，一部分同學并沒有仔細地背誦發(fā)給大家的詩詞，沒有達到共同提高的目的；其次是給大家作打算的時間不長，同學們平常頭腦中積累的詩詞不多，一下子要背誦那么多詩詞，難以達到要求；還有的同學對學校組織古詩詞學問競賽活動的目的不清晰，學校組織古詩詞學問競賽活動是為了督促同學們背誦一些詩詞，同時通過背誦詩詞，駕馭背誦詩詞的技巧，培育鑒賞詩詞的實力，背誦古典詩詞，猶如面對良師益友，我們可以傾聽到先人諄諄的訓誨，我們可以讓自己的靈魂得到超時空的洗禮與熏陶，從而培育出我們高尚美妙的思想情操。背誦古典詩歌，又如在花海中徜徉，我們可以感受其藝術奇葩的芳香，我們可以得到其甘甜的藝術雨露的滋潤。因此，我在這里向大家提出幾點希望：希望大家競賽后能接著背誦完發(fā)給大家的詩詞，以后能常常地背誦一些詩詞，因為背誦詩詞的過程，也是一個積累、感染的過程：我們可以感受到古代文學語言的精練與生動，我們可以感受到詩詞中蘊涵的深遠意境。同時加強古詩詞的積累，駕馭詩詞鑒賞的方法，不斷地培育詩詞鑒賞的實力。

最終祝大家周末開心！感謝！

讀書節(jié)發(fā)言稿12

敬重的各位領導、來賓、老師，敬愛的同學們：

大家好！在這春暖花開的季節(jié)，我們興奮地迎來了塘廈第一小學第六屆讀書節(jié)。今日，我能夠代表各位同學在這里發(fā)言，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表各位同學向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意！

我們常說：讀書的孩子最可愛！那么，就讓我們接著共同的一個幻想――閱讀，讓全民族精神起來；接著共同的一項行動――營造書香校內(nèi)，建設精神家園；接著共同的一份情懷――最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮！書籍是攀登高峰的階梯，是開啟無知大門的鑰匙，是引你走向勝利彼岸的橋梁。讀書能增長學問，開闊眼界，陶冶情操，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素養(yǎng)凹凸的象征。我們中華民族歷經(jīng)千年的滄桑而不斷發(fā)展，飽受百年的磨難而不屈抗爭，靠的正是宏大的民族精神。幾千年光輝絢麗卻又坎坷的歷史，是如何保持到了今日？

是書！

是書，歷史才會得以演繹；

是書，文明才得以傳承；

是書，現(xiàn)實才會豐富多彩；

是書，志向才會如詩如畫。

書就是火種，書就是陽光。只要有書的地方就有希望的種子生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

敬愛的同學們，讀書對于一個人的影響是巨大的！

因為喜愛讀書，司馬遷寫成52萬余字的《史記》，成了中國漢代宏大的史學家和文學家；

因為喜愛讀書，陳景潤自學成才，摘取了數(shù)學皇冠上的明珠，成為赫赫出名的數(shù)學家；

因為喜愛讀書，愛迪生一個小學一年級都沒有讀完的農(nóng)夫的兒子，成了世界著名的獨創(chuàng)大王；

因為喜愛讀書，因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生注譯了一千多萬字的作品，成了我國宏大的思想家和文學家。

閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的起先！同學們，愿書成為我們恒久的摯友。讓我們做一個勤奮的讀書人；讓我們做一個歡樂的讀書人！讓讀書成為每一位同學的習慣，用我們的朗朗書聲裝飾學校，讓我們的校內(nèi)到處飄溢著書香，思想?yún)R報專題讓書香在每一位同學的心中蕩漾！

感謝大家！我的發(fā)言完畢！

讀書節(jié)發(fā)言稿13

敬愛的同學們、老師們：

下午好!今日我們聚集在這里隆重實行謝小首屆讀書節(jié)閉幕式。首先，請允許我感謝在這次讀書節(jié)中各位老師、全體同學的主動參加，并向獲獎的同學、老師、家長、班級表示熱情地慶賀，希望廣闊師生以他們?yōu)榘駱樱詫嶋H行動做個文靜的謝小人。

現(xiàn)在，讓我們回眸讀書節(jié)的那一幕幕：11月13日，讀書節(jié)在3位校長講故事中拉開了序幕。一個月以來，大家堅持每天晨誦午讀，下課時，追逐打鬧的同學少了，看書的同學越來越多;瞧，班級書柜旁，教室書袋邊，樓梯書架前，到處有孩子們靜心閱讀的身影。我們可喜的發(fā)覺，以書為友的同學越來越多了!活動中，全校師生人人參加：從班級新奇獨特的主題展板到一首首好聽的歌謠、一份份精致的手抄報，從阿甲叔叔講的故事到老師的研讀會，以及老師們親自制作的圖畫書，我們仿佛看到大家想象的翅膀在紙上飄舞;讀書節(jié)，我們舞筆弄墨，盡情繪畫，書與畫的奇妙意境讓大家贊嘆不已，原來我們也可以這樣棒……書，是我們師生共同的摯友，拉進了我們心靈的距離，我們朗誦詩歌、唱歌、跳舞，我們表演繪本劇、誦讀經(jīng)典，我們歡聲笑語、其樂無窮。

謝小首屆讀書節(jié)即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結(jié)，強調(diào)的是讀書節(jié)是我們一生中恒久過不完的節(jié)日。我們依舊在成長，始終在不斷地學會做人處事。因此，我們要把讀書堅持究竟，讓讀書達到最佳境界：“飯不行一日不吃，覺不行一日不睡，書不行一日不讀”。我們堅信，讀書肯定讓我們活得更加風光 和名貴，會使人更加睿智和豁達，優(yōu)雅與漂亮。“閱讀——悅讀越美”將是我們永恒的誓言!我們不僅要讓書香溢滿校內(nèi)，還要讓書香飄向家庭，飄向社會，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩!

感謝大家!

讀書節(jié)發(fā)言稿14

敬重的老師、家長，敬愛的同學們：

下午好！

我是七（10）班常xx同學的家長。特別感謝校領導和七（10）班班主任周老師給我這個機會在這里跟大家一起探討溝通孩子的閱讀與成長歷程。下面就我和孩子的共同讀書的心得與體會和大家共享：

一、和孩子一起讀，是讓孩子愛上閱讀的第一步。

在孩子識字之前，是我和她一起讀繪本書。繪本書的特點是文字較少而畫面精致，簡單吸引孩子的留意力。通常是她坐在我的懷里，我們一邊看圖一邊讀下面的文字。從那時起xx就對閱讀產(chǎn)生了深厚的愛好。一年級拼音學完后，我就迫不及待地給她買來了一些注音版圖書。當遇到孩子不情愿看，而你覺得特別好的書怎么辦呢？我一般會選擇書中最精彩的片段講或讀給她聽。這樣，只需花幾分鐘導讀，，孩子就會把整本書甚至整套書讀完。而這種方法，我屢試不爽，記得小學一年級的暑假xx就讀完了鄭淵潔的五十多本書。識字量大增，同時也奠定了日后的閱讀基礎。

二、有空就去圖書館和書店。

從小學一年級起先，我?guī)缀趺刻於紟Ш⒆尤D書館或書店，從不間斷。好書太多了，哪天假如沒去我就覺得奢侈孩子的時間。別以為這樣只會培育孤僻的書呆子。事實上安兒始終活潑開朗，摯友成群。她小時候常常組織一幫小伙伴，做嬉戲，即編即導即演。小摯友都喜愛和她玩。

三、讀書有所為有所不為

有所為就是把好書買回來借回來，放在孩子能看到能摸到的地方。她自然會讀。有