2022-2023學(xué)年山西省呂梁市興縣蔡家會鎮(zhèn)中學(xué)高二生物知識點(diǎn)試題含解析

2022-2023學(xué)年山西省呂梁市興縣蔡家會鎮(zhèn)中學(xué)高二生物知識點(diǎn)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列不屬于自身免疫病的是（）

A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

B．艾滋病

C．風(fēng)濕性心臟病

D．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎參考答案：B2.下列是有關(guān)某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，處理方式及結(jié)果如表1及圖3所示。根據(jù)結(jié)果判斷，有關(guān)敘述正確的是()表格1試管編號試管Ⅰ試管Ⅱ試管ⅢpH887溫度60℃40℃40℃淀粉酶1mL1mL1mL淀粉1mL1mL1mLA.此種淀粉酶在作用35min后便會失去活性B．此種淀粉酶在中性環(huán)境中的催化速率比堿性環(huán)境中的快C．在60℃的環(huán)境中此種淀粉酶已失去活性D．物質(zhì)甲對試管Ⅲ中淀粉酶活性的促進(jìn)作用大于試管Ⅱ參考答案：C3.當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時，就會放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是（

）A．種內(nèi)互助，化學(xué)信息

B．種內(nèi)互助，行為信息C．種間互助，化學(xué)信息

D．種內(nèi)互助，物理信息參考答案：A4.下列有關(guān)抗體的說法，正確的是（）A．人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有B．抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，少部分是RNAC．抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原D．人體內(nèi)抗體包括白細(xì)胞介素、干擾素等，它能與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性反應(yīng)參考答案：A5.如圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù)，對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是

（

）A．a(chǎn)的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結(jié)構(gòu)B．要獲得相同的黏性末端，可以用同種b切割a和dC．c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對D．若要獲得未知序列的d，可到基因庫中尋找參考答案：B6.淋巴細(xì)胞受某種抗原刺激后所產(chǎn)生的抗體（

）A.其化學(xué)本質(zhì)多為蛋白質(zhì)

B．起非特異性免疫作用C.是針對各種抗原的D.人體內(nèi)的抗體主要分布在血清中，在組織液與外分泌液中也有參考答案：D7.碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中一種重要的物質(zhì)循環(huán)類型，下列屬于碳循環(huán)過程的是A．根瘤菌的固氮作用

B．綠色植物的光合作用

C．水蒸發(fā)至大氣中

D．鎘通過食物鏈被富集參考答案：B8.肝糖元經(jīng)過酶的催化作用，最后水解成（

） A．麥芽糖

B．乳糖 C．葡萄糖

D．CO2和H2O參考答案：C9.下列對于人體生命活動的敘述正確的是①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)

②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡

③特異性免疫反應(yīng)過程中，可以識別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞

④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說話，但不能聽懂別人的談話

⑤甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發(fā)育有關(guān)

⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低A．①③⑤

B．①②⑤

C．②④⑥

D．①③⑥參考答案：A10.如圖表示內(nèi)環(huán)境的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）A．只要內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)，人就不會患病B．④是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場所C．內(nèi)環(huán)境主要由①、②、③組成D．②滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)含量有關(guān)參考答案：A考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成；內(nèi)環(huán)境的理化特性．分析：據(jù)圖示可知，①為淋巴，②為血漿，③為組織液，④為細(xì)胞內(nèi)液，①②③共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境．解答：解：A、內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)，人也有可能患病，如遺傳病、傳染病等，A錯誤；B、④為細(xì)胞內(nèi)液，是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場所，B正確；C、內(nèi)環(huán)境主要由①淋巴、②血漿、③組織液組成，C正確；D、滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)含量有關(guān)，D正確．故選：A．點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成及穩(wěn)態(tài)的概念，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義，對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程和內(nèi)環(huán)境作用的理解是解題的關(guān)鍵．11.如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“﹣○﹣＜”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突．甲、乙為兩個電表．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．用一定的電流刺激a點(diǎn)，甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)B．圖中共有4個完整的突觸C．b位于乙電表兩極的正中間，在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，乙電表指針不偏轉(zhuǎn)D．在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則a、b、d點(diǎn)都不會測到電位變化參考答案：C【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功能；神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】刺激a點(diǎn)，神經(jīng)沖動傳至甲、乙電表兩電極均存在時間差，所以甲、乙兩電表均會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)；圖中共有三個軸突，無其他突觸；在b處受刺激后膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)的動作電位，且此興奮可傳至a、b、c、d、e、f中每一處，f點(diǎn)可測到電位變化；刺激e處，因?yàn)橥挥|的單向傳遞特點(diǎn)，a、b處無電位變化，但d處有電位變化．【解答】解：A、在a點(diǎn)施加一定強(qiáng)度的刺激，會引發(fā)局部電流，使乙電流表左接觸點(diǎn)先變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，電流表偏轉(zhuǎn)；當(dāng)局部電流流過后，左接觸點(diǎn)恢復(fù)外正內(nèi)負(fù)，右接觸點(diǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，電流表再次偏轉(zhuǎn)，共偏轉(zhuǎn)兩次．甲電流表基本同理，共偏轉(zhuǎn)兩次，A錯誤；B、根據(jù)題意和圖示分析可知：共有三個完整突觸，d所在的神經(jīng)元向右側(cè)的突觸沒有突觸后膜，B錯誤；C、根據(jù)圖示可知，b位于乙電表兩極的正中間，在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，乙電表兩個連接處同時興奮，故乙電表指針不偏轉(zhuǎn)，C正確；D、在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，d點(diǎn)會測到電位變化，因?yàn)樯窠?jīng)沖動在神經(jīng)纖維上是可以雙向傳導(dǎo)的，只有在突觸部分才會用于只有突觸前膜釋放遞質(zhì)而單向傳遞，D錯誤．故選：C．12.蠶豆和辣椒都需要依靠昆蟲傳粉，都能夠產(chǎn)生果實(shí)和種子．上述兩種植物的開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天影響了植物的傳粉，管理人員及時的噴灑了一定濃度的生長素．下列關(guān)于采取這一措施產(chǎn)生的結(jié)果的敘述，正確的是（）A.兩種植物都能夠形成無子果實(shí)，產(chǎn)量影響不大B.辣椒形成無子果實(shí)，產(chǎn)量影響不大，蠶豆形成無子果實(shí)，產(chǎn)量下降明顯C.兩種植物均能形成無子果實(shí)，產(chǎn)量下降都很大D.辣椒形成無子果實(shí)．產(chǎn)量影響不大，蠶豆不能形成無子果實(shí)參考答案：B試題分析：生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育．由于子房發(fā)育過程中需要發(fā)育著的種子提供生長素，而在向日葵和番茄開花的季節(jié)，陰雨的天氣會導(dǎo)致它們的花不能完成正常的受精作用，不形成種子，所以不能合成生長素，導(dǎo)致子房不能正常發(fā)育．如用一定濃度的生長素類似物噴灑于花上，則可促進(jìn)子房發(fā)育，形成無子果實(shí)．但蠶豆收獲的是種子，辣椒收獲的是果皮，所以噴灑一定濃度的生長素，兩種植物都能形成無子果實(shí)，向蠶豆的產(chǎn)量下降，辣椒產(chǎn)量未受影響．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．解：A、兩種植物都能形成無子果實(shí)，蠶豆的產(chǎn)量下降，辣椒產(chǎn)量未受影響，A錯誤；B、辣椒收獲的是果皮，形成無子果實(shí)產(chǎn)量未受影響；蠶豆收獲的是種子，是必須由精卵結(jié)合才能形成的，所以蠶豆形成無子果實(shí)產(chǎn)量下降，B正確；C、兩種植物都能形成無子果實(shí)，蠶豆的產(chǎn)量下降，辣椒產(chǎn)量未受影響，C錯誤；D、蠶豆形成無子果實(shí)產(chǎn)量下降，辣椒形成無子果實(shí)產(chǎn)量未受影響，D錯誤．故選：B．考點(diǎn)：植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價值．13.一般情況下，下列的細(xì)胞中分化程度由高到低的順序依次是()①卵細(xì)胞

②受精卵

③胚胎干細(xì)胞

④造血干細(xì)胞

⑤神經(jīng)細(xì)胞A．⑤①②③④B．⑤③①②④C．⑤①④②③D．⑤①④③②參考答案：D14.下列有關(guān)物種形成的說法中，錯誤的是（）A．自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，因而可能導(dǎo)致新物種的形成B．突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異，因而可能導(dǎo)致新物種的形成C．經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)，能導(dǎo)致物種形成D．經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，從而導(dǎo)致物種形成參考答案：B【考點(diǎn)】B8：物種的概念與形成．【分析】生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變，自然選擇使種群的基因頻率定向改變，突變和基因重組的不定向?yàn)樯镞M(jìn)化提供原材料，生殖隔離的產(chǎn)生是新物種的形成的標(biāo)志，地理隔離使同種生物不同種群間不能進(jìn)行基因交流．【解答】解：A、自然選擇就是生物適應(yīng)環(huán)境的過程，這樣就有種群（一定是種群）的基因頻率的定向改變，基因頻率的改變即發(fā)生了進(jìn)化，最終可能導(dǎo)致新物種的形成，A正確；B、變異是不定向的，突變和基因重組的不定向?yàn)樯镞M(jìn)化提供原材料，B錯誤；C、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成的三個基本環(huán)節(jié)，C正確；D、地理隔離使同種生物不同種群間不能進(jìn)行基因交流，最后出現(xiàn)生殖隔離，從而導(dǎo)致新物種的形成，D正確．故選：B．

15.下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系，正確的是(

)參考答案：C16.對下列生物科學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，評價正確的是（）A．赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記法，證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．孟德爾利用測交實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了等位基因隨著同源染色體的分開而分離C．沃森和克里克根據(jù)X射線衍射圖譜，推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)D．摩爾根等人通過類比推理法證實(shí)了基因位于染色體上參考答案：C【考點(diǎn)】73：噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)．【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論．2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．3、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)．4、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上．【解答】解：A、赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記法，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，A錯誤；B、孟德爾所在的年代還沒有基因一詞，孟德爾利用測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己提出的假說，B錯誤；C、沃森和克里克根據(jù)X射線衍射圖譜，推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)，C正確；D、薩頓通過類比推理法提出了基因位于染色體上的假說，摩爾根通過假說演繹法證明基因位于染色體上，D錯誤．故選：C．17.以下關(guān)于人腦的高級功能的敘述，不正確的是

（

）A．語言功能是人腦特有的高級功能

B．短期記憶與新突觸的建立有關(guān)

C．學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一

D．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成參考答案：B18.R基為—C3H5O2的一個谷氨酸分子中，含有C、H、O、N的原子數(shù)分別為

A．5、9、4、1

B．4、8、5、2

C．5、8、4、1

D．4、9、4、1參考答案：A19.下列有關(guān)減數(shù)分裂及受精相關(guān)知識的說法錯誤的是A.基因型為AaBb（兩對基因獨(dú)立遺傳）的雄性動物，其精巢內(nèi)的精原細(xì)胞（不考慮突變）經(jīng)減數(shù)分裂形成精子的基因型為AB、ab、Ab、aBB.一個基因型AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配錯亂，產(chǎn)生了一個AAaY的精子，則其它三個精子的基因型分別是aY、Xb、XbC.正常分裂的情況下，雄果蠅有絲分裂后期的精原細(xì)胞和減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞一定都含有兩條Y染色體D.減數(shù)分裂和受精作用可維持前后代染色體數(shù)目恒定參考答案：C【分析】在減數(shù)分裂過程中，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合?！驹斀狻吭跍p數(shù)分裂過程中，兩對等位基因A/a和B/b會分開，非等位基因A和B、b，a和B、b均可自由組合，形成基因型為AB、Ab、aB、ab的配子，A正確；依題意可知，基因型為AAaY的精子的產(chǎn)生，是由于減數(shù)分裂第一次分裂后期，Aa所在的同源染色體沒有分離進(jìn)入到同一個次級精母細(xì)胞中，且該次級精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的過程中，攜帶A基因的染色體的著絲點(diǎn)分裂后所形成的兩個子染色體沒有分開進(jìn)入了同一個精細(xì)胞中。這樣由該次級精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個精子的基因組成分別為AAaY和aY，與該次級精母細(xì)胞同時產(chǎn)生的另一個次級精母細(xì)胞的基因組成為Xb，經(jīng)過減數(shù)第二次分裂，形成2個精子的基因型均為Xb。因此，其它三個精子的基因型分別是aY、Xb、Xb，B正確；正常分裂的情況下，雄果蠅有絲分裂后期的精原細(xì)胞一定含有兩條Y染色體，但減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞含有兩條Y染色體或0條Y染色體，C錯誤；減數(shù)分裂使配子中染色體數(shù)目減半，受精作用使合子中染色體數(shù)目恢復(fù)，從而維持前后代染色體數(shù)目恒定，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】熟記減數(shù)分裂過程中染色體的變化規(guī)律和受精作用的意義是解答本題的關(guān)鍵。20.下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過程均可發(fā)生

B.胰島A細(xì)胞分泌的激素過多可能會導(dǎo)致糖尿病C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程D.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程參考答案：D21.下列有關(guān)種群數(shù)量變化的敘述中，正確的是（

）A．增長型種群的種群數(shù)量在近期內(nèi)一定能不斷增加B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用性引誘劑可以直接明顯降低種群數(shù)量C．在環(huán)境條件沒有劇烈變化時，種群數(shù)量增長趨勢總呈現(xiàn)S型D．種群數(shù)量與該種群個體大小有關(guān)，而與種群所處的環(huán)境條件無關(guān)參考答案：C22.細(xì)胞內(nèi)液是指（

）A．機(jī)體內(nèi)全部液體

B．細(xì)胞內(nèi)的液體C．循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的液體

D．細(xì)胞外的液體參考答案：B23.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”．例如，用臺盼藍(lán)染色，死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活的動物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡．這項(xiàng)技術(shù)所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能（）A．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能 B．吸收功能C．控制物質(zhì)進(jìn)出功能 D．免疫功能參考答案：C【考點(diǎn)】24：細(xì)胞膜的功能．【分析】1、細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．2、流動性為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，選擇透過性為細(xì)胞膜的功能特性．活細(xì)胞具有選擇透過性，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但死細(xì)胞會喪失選擇透過性．【解答】解：用臺盼藍(lán)染色，臺盼藍(lán)為細(xì)胞不需要的物質(zhì)，活細(xì)胞不吸收，死細(xì)胞膜失去了活性，喪失控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，臺盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞才會被染成藍(lán)色，所以該實(shí)驗(yàn)所利用的是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出功能．故選：C．24.下圖表示有關(guān)生長素的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是

A．乙

B．甲

C．丁

D．丙參考答案：B25.下列膜電位變化的示意圖中，能正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是

參考答案：D26.生物體的生命活動都需要能量，人和動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)是A.糖原

B.蛋白質(zhì)

C.ATP

D.核酸參考答案：A糖原是人和動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，A正確；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，B錯誤；ATP是直接的能源物質(zhì)，C錯誤；核酸是遺傳信息的攜帶者，D錯誤。27.關(guān)于基因工程和蛋白質(zhì)工程的說法正確的是（）A．都是分子水平上的操作B．基因工程就是改造基因的分子結(jié)構(gòu)C．蛋白質(zhì)工程就是改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)D．基因工程和蛋白質(zhì)工程都能創(chuàng)造出自然界根本不存在的蛋白質(zhì)參考答案：AA、基因工程和蛋白質(zhì)工程的操作對象都是基因，因此都是分子水平上的操作，A正確；B、基因工程是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀，而不是改造基因的分子結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、蛋白質(zhì)工程是通過改造基因來完成對蛋白質(zhì)分子的改造，C錯誤；D、基因工程不能產(chǎn)生自然界根本不存在的基因，D錯誤．28.“神州”六號飛船在太空飛行時，實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)水平放置的一株幼苗．它的生長狀況是（）A．根、莖都向上生長 B．根、莖都水平生長C．根向上生長，莖向下生長 D．根向下生長，莖向上生長參考答案：B【考點(diǎn)】C3：生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【分析】重力對分布的影響是近地側(cè)生長素分布多，背地側(cè)分布少．由于促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度比根高，對莖來說，近地側(cè)生長素濃度高一些正好促進(jìn)其生長，使近地側(cè)比背地側(cè)生長得快，莖就向上彎曲，故莖的生長是背地性的；根對生長素促進(jìn)生長的最適濃度要比莖低得多，所以根的近地側(cè)生長素濃度稍微高一些就抑制了其生長，故根的近地側(cè)生長慢，莖向下彎曲生長，故根表現(xiàn)出向地生長的特性．【解答】解：把一株植物水平放在地面上，由于根、莖內(nèi)的生長素受重力作用分布不均勻，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度較低，近地側(cè)生長素濃度較高，而根和莖對生長素濃度的敏感程度不同，導(dǎo)致莖背地生長，根向地生長．但在“神舟”六號宇宙飛船中，水平放置的幼苗所受的微重力，不會使生長素橫向運(yùn)輸，所以對幼苗的生長幾乎無影響，故根和莖都水平方向生長．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查植物的向性運(yùn)動與外界環(huán)境條件之間關(guān)系的相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．29.如下圖是人類某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖(設(shè)遺傳病甲與A和a這一對等位基因有關(guān)，遺傳病乙與另一對等位基因B和b有關(guān)，且甲、乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病)。下列有關(guān)說法不正確的是()A．乙病為伴性遺傳病

B．7號和10號的致病基因都來自1號C．5號的基因型一定是AaXBXb

D．3號與4號再生一個兩病皆患男孩的可能性為3/16參考答案：B30.血漿中的水來自

A．組織液 B．組織液、消化道C．淋巴、組織液 D．消化道、組織液、淋巴參考答案：D31.小陳在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)(借助電子顯微鏡觀察)照片后得出如下結(jié)論，不正確的是A．葉綠體和線粒體都有雙層膜B．核糖體附著在高爾基體上C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核被膜相連D．液泡是最大的細(xì)胞器參考答案：B32.有關(guān)受精作用的敘述，不正確的是（）A．受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成受精卵的過程B．受精作用對維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定十分重要C．受精卵的全部遺傳物質(zhì)中一半來自精子D．正常受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相等參考答案：C【考點(diǎn)】6A：親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因．【分析】1、受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程．精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半來自精子有一半來自卵細(xì)胞．2、減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．因此對于進(jìn)行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于遺傳和變異都很重要．【解答】解：A、受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成受精卵的過程，A正確；B、減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，因此受精作用對維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定十分重要，B正確；C、受精卵的核遺傳物質(zhì)中一半來自精子，一半來自卵細(xì)胞，而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎都來自卵細(xì)胞，C錯誤；D、減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，D正確．故選：C．

33.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（

）A.離體組織的細(xì)胞必須通過脫分化才能形成愈傷組織B.對植物組織的培養(yǎng)液和培養(yǎng)材料可用高壓蒸汽滅菌C.培養(yǎng)液中的植物激素影響愈傷組織的生長和分化D.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓參考答案：B34.已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合小麥自交獲得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交獲得F2，從理論上計算，F(xiàn)2中不抗銹病的植株占總數(shù)的A．1/4

B．1/6

C．1/8

D．1/16參考答案：B略35.下圖為艾弗里和他的同事進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可獲得活的S型細(xì)菌的是A.①

B.②

C.②④

D.③參考答案：B蛋白質(zhì)不是噬菌體的遺傳物質(zhì)，不能將R菌轉(zhuǎn)化成S菌，①錯誤；噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，可以將R菌轉(zhuǎn)化成S菌，②正確；多糖不是噬菌體的遺傳物質(zhì)，不能將R菌轉(zhuǎn)化成S菌，③錯誤；DNA被DNA酶水解后，不能將R菌轉(zhuǎn)化成S菌，④錯誤，故選B。36.有人把水葫蘆引入了一個熱帶國家，現(xiàn)已阻塞了航道，成了河流和湖泊中行船的主要障礙。一株水葫蘆可以在50天產(chǎn)生1000個后代，其原因可能是A.沒有天敵

B.氣候適宜

C.生殖率高

D.以上都對參考答案：D37.某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、洗凈的砂、黑藻、草食小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如下圖所示，下列說法正確的是①乙中的生物存活時間最長②丙的穩(wěn)定性最差，植物在暗處不能進(jìn)行光合作用③往生態(tài)瓶放入少量蔗糖，為植物提供營養(yǎng)④瓶中水量不能超過容積的一半A．①③

B．②④

C．①②

D．③④參考答案：C38.某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會說話。這個人受損傷的部位是（

）A．W區(qū)

B．S區(qū)

C．H區(qū)

D．V區(qū)參考答案：B39.當(dāng)卵細(xì)胞達(dá)到（

）時期時，才具備與精子受精的能力A.減數(shù)第二次分裂后期

B.減數(shù)第一次分裂末期C.減數(shù)第二次分裂中期

D.減數(shù)第二次分裂結(jié)束參考答案：C40.下列關(guān)于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述，錯誤的是()。A.該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問題B.該生態(tài)工程運(yùn)用了整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理以及工程學(xué)原理C.該生態(tài)工程針對不同的地形采取不同的措施D.該生態(tài)工程做到了經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益相統(tǒng)一參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為某一食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：(1)通過過程①，碳由無機(jī)環(huán)境中的CO2轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的_______________。(2)若上圖1中過程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越________。設(shè)過程②代表的生物之間有如上圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5.8×109kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1.