數(shù)學組工作總結2

第頁共頁最新數(shù)學組工作總結最新數(shù)學組工作總結最新數(shù)學組工作總結1回憶工作可以說有繁忙，有忙亂。繁忙的是在新理念“一切為學生的開展奠基”的指引下緊張的工作；忙亂的是工作的繁雜無序令人應付不及。本學期數(shù)學組的工作重點是“強化校本研修，進步課堂教學效率”。為此：1、我們走出去到上海、揚州、石家莊和晉城等地區(qū)學習、交流、取經。更新觀念，增加見識。參加由xx市教研室組織的優(yōu)質課展示。向兄弟學校的同仁學習，向優(yōu)秀的能手、骨干學習。2、在學校內聽了骨干老師、高級老師的展示課。并進展了研討、交流。大家感到：1、自身觀念的陳舊。2、自身教法的滯后。3、看到了自身的落伍和差距。經過認真的反思重新調整了方案和設想。確立了“打造品牌教學，打造品牌老師，打造品牌教研組”的長期目的；確立了以“謀、做、寫、說”為思想指導的教研組工作思路。即：學做謀事，謀到的事情要做出來，做出的事情要寫出來，寫出的事情要說出來。務實求真，開展自我；扎扎實實，進步教學質量。初一年級數(shù)學備課組，在組長x____師的帶著下，扎實根本功，以養(yǎng)成教育、習慣培養(yǎng)、入門教育為切入點，狠抓作業(yè)質量，精抓備課，在組里形成了良好的教學研究氣氛。馮衛(wèi)紅老師代表學校，代表城區(qū)，代表xx市屢次進展公開授課，受到大家的一致稱贊和好評。初二年級數(shù)學備課組，在組長x____師的帶著下，以期末評估考試為目的要求。強調分層優(yōu)化，強調根底教育，狠抓學困生工作，加強習題練習，給每個班周周有題練，把課標要求落實在課堂上，把作業(yè)落實在課堂教學中，在精講多練中求開展。初三年級數(shù)學備課組，在組長x____師的帶著下，以中考為終極目的。加強教育資的整合，加強老師人力資的整合，充分利用每位同仁的個性特長。精心研究每一節(jié)內容，努力做到統(tǒng)一進度，同一內容，個性授課，反思補救。總之，本學期三個數(shù)學備課組，“崇尚榮譽，爭優(yōu)領先”逐步形成了自身的特色，兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞奉獻在教育教學第一線。不僅加強了自身的完善，更重要的是為學校的再騰飛奠定了很好的起點。最新數(shù)學組工作總結2各位領導、老師們：大家好!時間總是在不經意間無情地流逝，再次與各位會聚在此時，又是一個學期即將完畢的日子了，這個學期于我來說是趟充滿挑戰(zhàn)與嘗試的旅行。如今我就將本學期數(shù)學組的各項工作向各位領導們作下匯報：一、從理論入手，使老師們明確要“教什么”。數(shù)學組是個年輕的團隊，成員中大多數(shù)是剛走上工作崗位的新老師，而我又是初出茅廬，第一次擔任教研組長這一重任，和組內僅有的幾名老老師一樣，我們都在理論上較為薄弱。于是從接到組長任務的第一刻起，我便在腦海里閃出一個念頭：一定要為加強組內每一位老師的理論根底做點什么!然而時間緊急，與教學不太貼近的東西會讓老師們覺得太枯燥，所以我將新學期第一個月的教研主題定位于“教材解讀”，各年級由教材的整體解讀到選定主題單元、主題課題進展逐步深化、由寬到窄的一系列教材解讀活動。每個年級的幾位老師通力合作，先在組內搜集資料、備教材，再利用每周的教研日在組內與全組老師共同交流、學習。這樣一來，老師們不僅知道了自己本冊教材的知識體系與重難點，更對整個小學階段六年級的教材都有了一個較為系統(tǒng)的理解，很好地打破了“教什么”這一關鍵。二、教研形式多樣，力求高效教研。由于我是一個新手，對教研的有效開展還缺乏足夠的經歷，在這一學期的教研組工作中，胡主任給了我很大的幫助，她將自己以前好的做法與成果毫不吝惜地對我傾囊相授，細致到課前的磨課環(huán)節(jié)、課中觀察量表的設計、課后成果的.跟進等，于是在接下來的第一次課例展示與研討活動中，我們一次次地探究著前行。幾個月下來，我們也逐步形成了數(shù)學組獨有的有效教研形式：關注學生的學情、提倡簡約而不簡單的有效教學。三、關注常態(tài)，向常態(tài)課要高效。教研活動是每周一次，但數(shù)學課是每天都有，我們都深知，要想讓學生學有所獲，我們的關注點絕對不只是在教研活動的課例展示中。于是，在第一次教研會議、甚至是每一次的教研中，我們都不斷地強調：要向常態(tài)課要實效。為打破常態(tài)課的有效性，我們主要借助“師徒結隊”、“同級互助”、“同組互助”等多種形式來展開。從師徒匯報活動中，我們欣慰地看到了新老師們的精彩展示，這也無不表達了師徒們平時的功夫下得深，當然，那一天無論是進步、收獲亦或是缺乏，都將給師徒們后續(xù)工作指引了明確的方向;數(shù)學組里有五位師傅和七位年輕的徒弟，他們的互聽互評互引互學無疑是組內專業(yè)共同體的典范。我們經?？吹竭@樣的一幕幕在教學樓中不斷上演：李巍老師的教室后面成了劉仕勇、馬思影、潘青琴、馬良君等幾位老師們的常去之地;馬良君老師所在的四(1)班旁邊的一角也成了幾位年輕老師們的課堂診斷所;汪佩義、季鑫熠、傅建利老師更是將研討隨時隨地展開，到達了廢寢忘食之境界……正是老師們對課堂有效性的一種憧憬，才促使了他們捧著一顆愛學之心奔波于學堂之間，追求更高更好的學習狀態(tài)和精神相貌。四、創(chuàng)新路上，我們一直在努力嘗試。提到創(chuàng)新，我不得不提一下我們組內本學期開展得有聲有色的微課工程。為了幫助學生更好地整理知識，數(shù)學組內三四年級率先將微課軟件運用于學科之中。每個周末，這兩個年級的數(shù)學老師們都會將一周所學內容制作成一段簡短的視頻，發(fā)到班級群里供學生們下載觀看，回憶一周知識，并對知識進展一個有效的整理。這是學生們的優(yōu)秀整理單，一學期下來，越來越多的學生們具備了整理知識的才能，形成了自己較為成熟的整理風格，同時對數(shù)學學習回憶、知識間的構造等都是很有幫助的。當然，微課工程還只是一個開場，接下來下個學期，我們數(shù)學組已經開通了一個微信公眾平臺，我們準備將微課面積鋪開，工作更細致化、也讓家長和學生們更容易操作;我們組內還有一個較為成熟的工程便是金點子王劉穎蓮老師已經施行了兩個學期的“錯題本”，錯題本無疑讓孩子們的學習、老師的教學更有針對性。下學期，我們也打算將錯題本的建立普及，要求老師們有搜集錯題的習慣，使練習課、復習課少走彎路，同時讓其他班級學生也盡快學會建立錯題本。五、腳踏實地，一路前行。一份耕耘，一份收獲?；貞洷緦W期，我們也獲得一些令人欣喜的成績：金宗正老師代表學校參加了微課作品的評選;學科素養(yǎng)大賽中，周長秀、朱真強、汪佩義三位老師的精彩亮相也讓眾人對我們刮目相看，朱真強老師作說題時，王煒老師豎起的大拇指更是給了我們莫大的鼓舞，讓我們都有信心繼續(xù)努力;十二月份，我們還遞交了第一份溫州市數(shù)學小課題的作品;各年級各類過關也為學生們搭建了更豐富的平臺……雖然我們還不夠強大，但是我們已經踏上起跑線，正在全力沖刺之中。借用新教育中極具正能量的話：向著亮堂那方!亮堂那方，便是我們數(shù)學組不斷前行的方向!最新數(shù)學組工作總結320xx學年里，數(shù)學組認真貫徹國家教育方針及有關法規(guī)，結合區(qū)與學校的現(xiàn)實情況，以科研為中心，努力完善教育教學個方面的工作，并獲得了可喜的成績。本學年里數(shù)學組的科研活動有一些變化，這些變化主要來自于兩個方面，從外部因素來說，天河區(qū)教育科研進一步深化，從單機進課堂到網(wǎng)絡教學，形勢已經更新，學校在暑假時將校園網(wǎng)絡進展了擴容與改建，也具備進展網(wǎng)絡教學的硬件環(huán)境。這些形勢的變化促使我們把科研活動的重點向網(wǎng)絡轉移。從內部因素來說，數(shù)學組人員比擬少，理論根底差，搞科研的力量比擬薄弱，考慮到內外兩方面的情況，我們決定將原來的兩個課題組精簡合并成一個課題組，課題組人員為：向淵、溫麗芳、何燕、呂剛、曾湘敏、江偉生。課題也作了調整，改為《運用現(xiàn)代教育技術，探究網(wǎng)絡環(huán)境下數(shù)學教學新形式》。一個學期來，以課題為中心，主要抓住以下幾方面的工作：〔一〕、課題組成員的科研活動。為了課題能順利地開展下去，小組規(guī)定每周二下午第三節(jié)課為小組活動時間，各成員不得無故缺席?；顒觾热葜饕菍W習有關教育與計算機的知識，進步每個人的認識程度和操作才能；討論實驗課的方案，幫助實驗老師備課；還有大家從理論出發(fā)討論對網(wǎng)絡教學的心得與體會。通過屢次活動，課題組的成員對網(wǎng)絡環(huán)境下的教學都有了一定的認識與理解，理論程度也有所進步。通過這些活動，也進步了科組的凝聚力?！捕场⑸虾脤嶒炚n既然要探究網(wǎng)絡教學，就要在網(wǎng)絡中進展教學。對于數(shù)學組來說，在網(wǎng)絡中教學要克制軟硬兩方面的困難。詳細來說，網(wǎng)絡室一直處于調試狀態(tài)，有些話筒與耳機無聲，而多媒體教學平臺Top20xx本身也存在一些使用上的問題，加上學生同時從效勞器上運行課件也會導致網(wǎng)絡負擔過重的情況，而學生本身也需要訓練才能純熟操作課件，更重要的是在網(wǎng)絡教學中怎樣做到既能發(fā)揮網(wǎng)絡資豐富的特征，又能保證師生間信息交流的暢通。本學期我們上了四節(jié)實驗課，分別是龔美卿《分數(shù)的加減練習課》、溫麗芳《圓的面積》、曾湘敏《除法的意義》和江偉生《三角形的面積》。為了上好實驗課，我們利用科研活動時間幫實驗老師備課，在試教時組織數(shù)學組老師盡量去聽課，再集體評課，幫助修改教案和課件。利用年輕老師有朝氣、肯下苦功的優(yōu)點，結合老老師的經歷，努力創(chuàng)造自己的風格。通過一起討論，互相啟發(fā)，到達大家共同進步的目的。理論證明，四堂實驗課根本上到達了預期的目的?！踩?、自己制作課件課題組成員中大局部都會制作CAI課件。一個課件制作的質量直接影響一堂課的質量。在很多情況下，購置的軟件并不完全合適老師的要求，還需要進展一些修改和補充。為了實驗課能順利進展，課題組幾位青年老師作了很大的努力，犧牲自己的空余時間來制作CAI課件，除了《圓的面積》一課的課件是請人制作的外，其余的實驗課課件都是數(shù)學組自己制作的。通過這么長時間的鍛煉，數(shù)學組的課件根本上都能自己制作，不需要請人來做，這樣既節(jié)省了開支，又鍛煉了自己的才能。在科研活動之外，數(shù)學組并沒有放松平時的教學與教研活動。我們的工作主要在這幾個方面：〔一〕、組織老師理論學習與集體備課。一個集體必須不斷的學習與吸收新的知識與觀念意識，才能保持其活力與活力。數(shù)學組不定期組織全體老師集中學習，學習內容包括新的文件，教育形勢與思潮，先進的教學方法，好的課例，等等。我們以年級為單位，每兩個年級的數(shù)學老師為一個小組，規(guī)定每周都要進展一次集體備課活動，并且要做好記錄。通過這些教研活動，促使老師們不斷學習，保持進步?！捕?、抓好平時教學工作。作為老師，主要工作是教書育人，主要活動場所是課堂，所以老師的課堂教學是老師工作的根本。為了促進老師們的教學工作，我們組織老師們平時有空時多互相聽課，通過互相評課與集體備課使大家到達共同進步的目的。老師們在上公開課時都能虛心向別人請教，上課后都會自覺的找其他老師評課，這些都反映出數(shù)學組里能保持良好的教學教研風氣?！踩?、重視多方面開展?，F(xiàn)代老師不應該只局限于課堂，應該多方面開展。數(shù)學組鼓勵老師們多去鍛煉與嘗試不同的挑戰(zhàn)。如本學期何燕老師的活動課就是一個很好的嘗試，還有向淵參加教研室"小學數(shù)學優(yōu)秀論文評比"和街教辦說課比賽，即可以鍛煉自己，又為學校和科組爭取了一定的榮譽。在平時的工作中，老師們付出了許多心血。有的老師有一定的特長，在工作中可以不及個人得失，熱心幫助集體，幫助別人，如曾湘敏犧牲自己的個人時間，為科組打印了很多資料，并且負責科研活動記錄，從沒有鬧情緒；呂剛為其他老師制作課件，也失去了大量的休息時間。沒有這些老師的配合，數(shù)學組的工作就不能順利開展。新的學期是新的挑戰(zhàn)的開場，各方面的工作都等待我們去完成與完善。依靠領導與群眾的親密合作，我們堅信，我們的工作會更上一層樓。數(shù)學組20xx年1月14日最新數(shù)學組工作總結4回憶一學期，心中如秋水般清澈平和。踏實工作，快樂生活是我們的準那么。我們今后將更好地不斷努力，虛心向其它組學習，使本組工作再上一個新臺階。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結如下：一、在思想上愛黨愛國，積極進取。我深知要教育好學生，老師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于承受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務才能都得到較快的進步。二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖表達新課標。背文本，背學情.如今對于課程改革環(huán)境下的老師，有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，通過把本地的教學資資與網(wǎng)絡資相結合，進展教學資的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比擬喜歡上課。在校內，虛心學習，不恥下問，及時消化，汲取別人的精華，在自己的教學中為斷理論，不斷總結，不斷進步。平時向書本學習、向身邊有經歷的老師學習，進步自己的課堂教學程度。總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務才能上，還是在教育教學上都有了一定的進步。但我平時工作中出現(xiàn)需改良的地方也較多，如理論知識不夠，論文意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。三、在分管工作上，服從安排，積極主動在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，確實有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路明晰，做到期初進展合理方案，施行過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新課程，教誨處安排了綜合理論課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照方案，落實調研工作，及時與老師討論、交流。老師教學競賽學能積極的配合上課老師