校園宣傳安全文化月演講稿

校園宣傳安全文化月演講稿演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。在了解了演講稿的概念之后，我們不妨嘗試寫一下校內(nèi)宣揚(yáng)平安文化月演講稿，說不定有不一樣的收獲呢！

校內(nèi)宣揚(yáng)平安文化月演講稿篇1

當(dāng)前，同學(xué)溺水死亡已成為中學(xué)校生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不行挽回的損失，令人慘痛，教訓(xùn)深刻，為全面深化地推動(dòng)我校平安訓(xùn)練工作，杜絕同學(xué)溺水傷亡事故的發(fā)生，增加大家的平安防范意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救力量，特作國(guó)旗下講話：

一、同學(xué)在無監(jiān)護(hù)人管帶時(shí)不得私自下水游泳

不到設(shè)置有“禁止下水(游泳)”標(biāo)志的水域游泳，不任憑到野外水域游玩;不要去河道挖沙坑地帶、水庫(kù)主干渠、不熟識(shí)水域以及深水區(qū)、冷水區(qū)、污染水域游泳;不要在危急地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;不在惡劣氣候條件下游泳。

二、游泳小常識(shí)

1、必需在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳，單身一人去游泳最簡(jiǎn)單出問題，假如你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在消失險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥當(dāng)?shù)?救助。

2、身體患病者不得去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者及感冒、發(fā)熱、精神疲乏、身體無力都不要去游泳。由于上述病人參與游泳運(yùn)動(dòng)，不但簡(jiǎn)單加重病情，而且還簡(jiǎn)單發(fā)生抽筋，意外昏迷，危及生命。

3、參與強(qiáng)體力勞動(dòng)或猛烈運(yùn)動(dòng)后，不能馬上跳進(jìn)水中游泳;尤其是滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不行以馬上下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、凡是水況不明的江河湖泊、水庫(kù)都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天牢突變等狀況下也不宜游泳。

校內(nèi)宣揚(yáng)平安文化月演講稿篇2

老師，同學(xué)們：

大家下午好，今日我演講的題目是法制平安訓(xùn)練。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的高校生做起，當(dāng)我們走出校內(nèi)，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，預(yù)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當(dāng)你受到不良行為侵害時(shí)，能否運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器愛護(hù)自己。

但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識(shí)，所以我們看到有人會(huì)順手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性外號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳；有些同學(xué)上課不仔細(xì)聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不敬重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩嬉戲，還有意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。

青少年是祖國(guó)的將來、民族的`盼望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府非常關(guān)懷和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年訓(xùn)練和愛護(hù)工作取得了很大成果，青少年犯罪率在世界上始終是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)峻的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。應(yīng)當(dāng)具備的自我防范力量及心理素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)自覺抵制的不良行為，樹立正確的的人生觀和學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

我們的同學(xué)很有必要了解《治安管理懲罰條例》中的一些規(guī)定，由于學(xué)習(xí)了這些法律就知道哪事情是違法的，是不能去做的。比如《道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定12周歲以上才能騎自行車上路，所以我們未滿12的同學(xué)最好不要踩單車上學(xué)。12歲以上的同學(xué)踩單車上學(xué)的，也肯定要遵守交通法規(guī)。我們青少年要自覺抵制以下不良現(xiàn)象或違法行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

（五）偷竊、有意毀壞財(cái)物。

比如，同學(xué)們假如在學(xué)校不遵守紀(jì)律，有意損壞課桌椅，或宿舍的床、門窗等財(cái)物，不僅要受到批判訓(xùn)練和紀(jì)律處分，還是照價(jià)賠償損失，情節(jié)嚴(yán)峻，造成重大損失的，可能要被追究法律責(zé)任。我們花城學(xué)校的前后大門、同學(xué)宿舍的兩個(gè)門口，大廳以及操場(chǎng)上都已經(jīng)支配了攝像頭，假如有的同學(xué)有損壞公物的不文明行為，比如亂丟棋子，翻越花壇等等，都會(huì)被攝像頭拍攝下來，值班室的保安和老師立刻就可以發(fā)覺。所以請(qǐng)每一位同學(xué)都留意自己的一言一行，不要做違紀(jì)的事情，要做一名文明守紀(jì)的花城同學(xué)。

（六）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不相宜進(jìn)入的網(wǎng)吧、嬉戲廳、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；由于這些行為有些是觸犯法律的，比如打架斗毆，打傷了別人，造成嚴(yán)峻后果是要負(fù)刑事責(zé)任的。

在平安方面，也特殊提示大家留意：

1、遵守交通法規(guī)，留意交通平安。特殊要提示自己的父母平安駕車，不能酒后駕車。

2、不獨(dú)自一人到池塘、河邊玩耍，防止溺水。

3、遵守學(xué)校的紀(jì)律，課間不追趕打鬧，防止意外事故的發(fā)生。

同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為損害我們漂亮的校內(nèi)、損害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來，關(guān)心那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹立“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，為制造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校內(nèi)而共同努力！

校內(nèi)宣揚(yáng)平安文化月演講稿篇3

大家好！經(jīng)過了一個(gè)平安、開心的暑假，我們滿懷著新的盼望迎來了果實(shí)累累的秋季。今日是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)暑假生活的美妙記憶、懷著對(duì)新年的向往、對(duì)新學(xué)期的憧憬，又走到了一起。今日老師利用第一節(jié)課的時(shí)間圍繞“平安”這個(gè)主題，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。

“關(guān)愛生命、平安第一、預(yù)防為主”是我們平安工作的宗旨。全國(guó)中學(xué)校生因平安事故、食物中毒、溺水等緣由死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的同學(xué)在“消逝”。平安事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一損害和死因，時(shí)時(shí)威逼著青少年的健康成長(zhǎng)。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。有一位同學(xué)在上學(xué)的路上，過公路的時(shí)候，不當(dāng)心被一輛大客車撞出去十幾米遠(yuǎn)，等到120的急救車過來時(shí)，這名同學(xué)已經(jīng)停止了呼吸；在武漢市的一所學(xué)校，有一個(gè)同學(xué)奔跑時(shí)與同學(xué)撞在一起，牙齒被撞斷，生命垂危；最近在萬家沉醉在春節(jié)的喜慶中時(shí)，浙江來自一個(gè)大家庭的5個(gè)孩子卻在正月初五不幸溺水死亡，5個(gè)幸福的家庭一瞬間被不幸覆蓋；入學(xué)僅兩天的四歲小女孩在超載校車中擠壓窒息而死。

同學(xué)們，聽了上述事例后你想到了什么呢？我們至少應(yīng)當(dāng)想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會(huì)給受害者造成損害，會(huì)給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平常重視平安，這些事故就可以削減甚至避開。

一、交通平安

1、要遵守交通法規(guī)，基本常識(shí)有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。

2、十二周歲以下的同學(xué)不準(zhǔn)騎自行車，十二周歲以上的同學(xué)騎自行車要達(dá)到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有平安隱患。

3、不乘坐黑車，由于黑車是“三無”車，有諸多擔(dān)心全系數(shù)，出了平安問題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。

4、堅(jiān)決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車平安事故占80%。乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的`農(nóng)用運(yùn)輸車。

5、留意上學(xué)和放學(xué)平安，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在大路上亂穿，不在公路中間行走，要走公路兩旁人行道；過公路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要留意來往車輛；不在公路上踢球。

二、校內(nèi)平安

1、禁止攜帶管制刀具、有損害他人的一切工具進(jìn)入校內(nèi)，水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校內(nèi)。

2、禁止攜帶火種進(jìn)入校內(nèi)。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校內(nèi)，如小槍、彈弓等。

4、與同學(xué)和諧相處，不能尋釁滋事，引發(fā)沖突。

5、禁止攀爬高層和危急物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。

三、食品衛(wèi)生平安

現(xiàn)正逢春季，是多種疾病高發(fā)期，食物簡(jiǎn)單變質(zhì)，要留意食品衛(wèi)生平安。建議大家最好都在學(xué)校食堂就餐。謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干凈并要常曬。

2、加強(qiáng)體育熬煉，按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操，增加身體免疫力量。

3、購(gòu)買袋裝食品要看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無”食品；不在街頭流淌攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生。

（1）不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

（2）要講究環(huán)境衛(wèi)生。

（3）負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。

四、用電平安

1、不能接近、觸摸電源和電器。

2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

3、發(fā)覺絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，請(qǐng)電工檢修，切勿亂動(dòng)。電工對(duì)消退以上平安隱患要準(zhǔn)時(shí)不得推脫。

4、同學(xué)們不得在配電房、變壓器四周逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jī)?nèi)，不得亂動(dòng)電氣設(shè)備。

5、萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要快速切斷電源，然后再滅火。

各位同學(xué)，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守中學(xué)校生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)留意平安，事事留意平安，記住家長(zhǎng)電話號(hào)碼和急救電話（110、120、119），提高自我愛護(hù)意識(shí)和力量，就能有效地避開和預(yù)防意外損害。

同學(xué)們，一人平安，全家幸福；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。在平安的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著平安第一。

最終，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里歡樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

感謝大家！

校內(nèi)宣揚(yáng)平安文化月演講稿篇4

敬重的各位家長(zhǎng)伴侶：

大家好！

我代表我園全體教職工感謝大家始終以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)懷，感謝大家始終以來對(duì)我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參與今日的大會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園訓(xùn)練的參加者、支持者和合，在幼兒的進(jìn)展中起著重要的作用。在這里出國(guó)真誠(chéng)地盼望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討，盼望我們能達(dá)成共識(shí)。

一、注意老師素養(yǎng)的提高

我們特別注意老師素養(yǎng)的提高，定期派老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并通過教研、禮儀培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)、學(xué)期考核等方式來督促老師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在平安、衛(wèi)生、責(zé)任心、愛心等方面對(duì)老師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測(cè)，大大提高了老師的總體素養(yǎng)。這次文藝晚會(huì)便會(huì)展現(xiàn)我園師生的素養(yǎng)。

二、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)

我們幼兒園特別關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，我們以培育“文明、好學(xué)、健康、歡樂”的孩子為目標(biāo)，開設(shè)了豐富多彩的課程。除了英語、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、社會(huì)、衛(wèi)生等課外，為了滿意不同力量幼兒的進(jìn)展要求，我們還開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、珠心算等特長(zhǎng)班，培育孩子們的愛好、進(jìn)展孩子們的特長(zhǎng)，促使孩子們愛學(xué)，喜愛上學(xué)，也為孩子們的健康成長(zhǎng)供應(yīng)了寬闊的空間。我們知道音樂能啟智，兒童的世界里離不開音樂，所以無論是在晨間、午間，還是課上、活動(dòng)時(shí)間我們都提倡老師運(yùn)用音樂，合理地選擇音樂，陶冶孩子的情操，凈化孩子的心靈，促使孩子歡樂成長(zhǎng)。

三、注意習(xí)慣培育，科學(xué)支配學(xué)習(xí)

勝利學(xué)大師拿破侖。希爾說：“習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。”其實(shí)習(xí)慣包括的方面許多，有學(xué)習(xí)習(xí)慣、思索習(xí)慣、為人習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個(gè)習(xí)慣都要從平常的一點(diǎn)一滴培育起，從家庭訓(xùn)練、學(xué)校訓(xùn)練的各個(gè)方面培育起，從社會(huì)訓(xùn)練的方方面面培育起。作為幼兒園我們更注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主，逐步培育孩子的自理意識(shí)；中班在小班生活習(xí)慣培育的基礎(chǔ)上，逐步培育孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣，大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主，做好幼小連接工作。我們?cè)谟仔∵B接方面做了很大的努力，也取得了勝利的閱歷。比如，轉(zhuǎn)變作息時(shí)間，培育孩子課前預(yù)備，課中集中聽課，課下休息的習(xí)慣，讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等，培育其自理力量，還在傾聽力量、留意力、意志力等各方面進(jìn)行習(xí)慣培育。

四、幼兒在園的平安、衛(wèi)生問題：

我曾經(jīng)說過，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。所以我們特殊關(guān)懷孩子在園的平安問題，但由于孩子年齡小，平安意識(shí)差，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料，所以最常見的磕磕碰碰也間或發(fā)生。為此我們常給園內(nèi)的小伴侶們上平安學(xué)問課，提高孩子們的平安意識(shí)。盼望家長(zhǎng)們也能正確理解平安訓(xùn)練，好好對(duì)待平安訓(xùn)練，時(shí)時(shí)重視對(duì)孩子進(jìn)行平安訓(xùn)練、自我愛護(hù)的訓(xùn)練。在飲食衛(wèi)生方面，我園留意食品平安問題，并定時(shí)一日三餐做好消毒工作，確保孩子們的健康飲食。

五、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

家長(zhǎng)們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格急躁等。我們就應(yīng)當(dāng)多從家庭訓(xùn)練找緣由，好好引導(dǎo)，急躁訓(xùn)練。父母是對(duì)孩子影響最深的老師，你的行為會(huì)使他們有樣學(xué)樣；家庭訓(xùn)練是孩子最好的學(xué)校，良好的家庭環(huán)境會(huì)促使孩子的良好性格形成。馬克思說過：“父母的職業(yè)是訓(xùn)練孩子。”所以，孩子的勝利便是你的勝利。

正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子訓(xùn)練好，培育好。最終讓我再一次感謝大家對(duì)我們工作的關(guān)懷與支持。感謝大家！下面請(qǐng)大家好好觀賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。

校內(nèi)宣揚(yáng)平安文化月演講稿篇5

敬重的老師、同學(xué)：

大家好！

在我老家，甘肅中部的一個(gè)小山村，每年這個(gè)時(shí)候正值山花爛漫，鶯歌燕舞的季節(jié)，平日農(nóng)閑時(shí)，許多家庭過著悠閑得意的田園生活。再過不了多久，將迎來一年一度的農(nóng)忙季節(jié)，打工在外的鄉(xiāng)親們將從四周八方趕回來，褪去”農(nóng)夫工“的工裝，換上”莊稼漢“的衣著。整個(gè)山村都將沐浴在歡快祥和的豐收喜悅之中。

然而，九年前的這個(gè)時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的事故讓好幾個(gè)家庭再也無暇去觀賞和感知那片土地的生氣，在世代耕耘的土地上，留下永久的哀思印記。那個(gè)原本豐收的季節(jié)，常年在小煤礦下井作業(yè)的幾個(gè)村里人卻”躺“著回了家。原本祥和的山村，沉醉在了無盡噩耗中。原本幸福的家庭，陷入了失去親人的沉痛之中。多年以后我才明白：由于煤礦規(guī)模小、設(shè)備陳舊老化、組織管理混亂，更重要的是企業(yè)管理者的平安防范的懈怠，班組作業(yè)人員平安意識(shí)的淡薄，釀成了那次典型的平安生產(chǎn)責(zé)任事故。

時(shí)至今日，結(jié)合對(duì)股份公司”平安生產(chǎn)月“的培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，作為多年前那起平安事故的親身見證者，今日我想共享一下我就生產(chǎn)中關(guān)于平安意識(shí)的一些看法。

從宏觀層面來說，對(duì)于企業(yè)的一員，家庭的頂梁柱，社會(huì)的一份子，平安生產(chǎn)的重要性不言而喻：平安生產(chǎn)事關(guān)家庭的幸福，企業(yè)的進(jìn)展，社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的昌盛。

那么在日常生產(chǎn)活動(dòng)當(dāng)中，怎樣才能做到平安生產(chǎn)呢？

首先，要牢牢樹立平安生產(chǎn)防范意識(shí)。

在我看來，平安生產(chǎn)意識(shí)歸根結(jié)底是責(zé)任意識(shí)，說白了，講平安是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：誰不想勞動(dòng)一天后，平平安安回家吃上熱氣騰騰的飯菜，坐享天倫之樂？誰不想自己的企業(yè)平安有序的進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，公司蓬勃進(jìn)展？誰不想整個(gè)社會(huì)能安定團(tuán)結(jié)，氛圍和諧？誰不想自己的祖國(guó)繁華昌盛，國(guó)泰民安？只要是個(gè)負(fù)責(zé)任的人，答案是確定的，誰都想。說一千道一萬，對(duì)企業(yè)而言，平安生產(chǎn)意識(shí)是一種防范意識(shí)，假如把平安事故比作是打雷下雨淋濕，平安生產(chǎn)意識(shí)就好比是在打雷之前的各項(xiàng)預(yù)備、多種預(yù)案，這就要求企業(yè)的管理者和作業(yè)人員于無聲之處聽驚雷，時(shí)刻保持警醒，毫不懈怠。

講到這里，我腦海中情不自禁的想到一個(gè)人，一些事。那是20__年8月份，公司承接了青海錫鐵山10MWp光伏項(xiàng)目，我公司第一個(gè)光伏變電站項(xiàng)目，我有幸被公司選派赴項(xiàng)目一線工作學(xué)習(xí)。在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，項(xiàng)目總工兼專職平安員段培民先生給我造成了很大的”麻煩“，什么”麻煩“呢？各種細(xì)節(jié)性的”麻煩“，在這里我只舉一個(gè)例子：每次只要我邁出項(xiàng)目部彩板房，他就嘮叨我戴上平安帽，8月的高原腹地，白天陽光炙烤戈壁沙漠，接近攝氏40度，想必在座的都有過內(nèi)似的經(jīng)受，那么熱，誰也不情愿在腦袋上擱一個(gè)又大又笨重”吸熱器“。然而段工卻始終毫不讓步，時(shí)間長(zhǎng)了，我竟然養(yǎng)成了習(xí)慣，每次出門還提示項(xiàng)目部其他成員戴上平安帽。這件事情過了很長(zhǎng)時(shí)間了，隨著參與工作后，閱歷的漸漸增長(zhǎng)，慢慢才明白段工當(dāng)時(shí)對(duì)我的苛刻要求，這些不嫌麻煩的言傳，不厭其煩的說教，其實(shí)是一種平安意識(shí)，一種很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。由于多年的閱歷在他腦海中形成了潛移默化的東西：那就是平安意識(shí)。在任何時(shí)候，平安問題決不能掉以輕心。

其次，平安生產(chǎn)更加注意以人為本的過程管理理念。

我們公司是一個(gè)電力工程類企業(yè)，大到單位工程、分部分項(xiàng)工程，小到一個(gè)施工工藝都是由項(xiàng)目管理者和工人主導(dǎo)來完成的。每個(gè)建筑安裝活動(dòng)、每個(gè)環(huán)節(jié)都有潛在觸及平安紅線的風(fēng)險(xiǎn)，所以過程掌握理念非常重要。

人是工程施工中最活躍的主體，管理和人原來就息息相關(guān)，在過程管理中，人的因素一經(jīng)和管理融入在一起，便成為一個(gè)有機(jī)的整體。人即是平安生產(chǎn)的受益者，又是出事故的受害者，搞好平安生產(chǎn)工作必需堅(jiān)持”以人為本“。我特別觀賞這句話Oneworld，onelife，wecare。譯為世界只有一個(gè)，生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)珍重。因此，抓好平安生產(chǎn)工作是每一個(gè)管理人員的基本要求，也是每一個(gè)企業(yè)搞好平安工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。平安管理是一種責(zé)任，一方面，管理者要摒棄冗繁官僚的管理模式和形式主義，另一方面被管理者要加強(qiáng)平安意識(shí)訓(xùn)練，杜絕任何的抵觸和自由散漫。只有把這兩個(gè)方面統(tǒng)一起來，平安生產(chǎn)，過程管理成效將特別顯著。員工無不感恩于有良好平安文化氛圍的企業(yè)，員工絕不拒絕與重視人生平安的企業(yè)共同進(jìn)展。

記得那時(shí)，當(dāng)讀到張新董事長(zhǎng)在《特變電工——我的高?！芬晃闹校嘘P(guān)廠房被燒的那個(gè)場(chǎng)景時(shí)，總會(huì)讓人糾結(jié)和擔(dān)憂。還好只是特變電工在創(chuàng)業(yè)初期的一小段曲折。但是，平安生產(chǎn)對(duì)于企業(yè)而言，各個(gè)參加主體，必需要明確責(zé)任，始終警醒，言猶在耳，在五百億目標(biāo)的奮斗征程中，我們應(yīng)當(dāng)于無聲之處聽驚雷！

多年來，我們老家那幾個(gè)家庭妻兒老小的嚎啕大哭聲在我耳畔不時(shí)縈繞。橫放在田間地頭的棺木時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海，久久難以忘記。一個(gè)平安事故對(duì)家庭、社會(huì)、企業(yè)甚至國(guó)家的傷疤可見一斑，作為企業(yè)的一份子，我倡議平安生產(chǎn)，常抓不懈，于無聲處聽驚雷。

校內(nèi)宣揚(yáng)平安文化月演講稿篇6

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今日我演講的題目是。

我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱等祈禱順當(dāng)求報(bào)平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安健康幸福順當(dāng)”等吉利詞語對(duì)父母老師親戚同學(xué)伴侶表達(dá)過良好的祝福。是的，平安重于泰山，它歷來都是個(gè)人家庭集體社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

當(dāng)前，中學(xué)校生中相繼呈現(xiàn)了不少因思想心理行為上的偏差而引發(fā)的傷亡大事，暴露出了當(dāng)前同學(xué)在思想上心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息心有余悸，也更對(duì)我們敲響了平安的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“平安”，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么奇妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家幸福；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在平安的問題上，我們必需要防范在先警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)慎于行；必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安；必需要筑起思想行為和生命的平安長(zhǎng)城。

無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故體育活動(dòng)意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲毙袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

臧克家先生在一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的‘精神’追求迷失正確的人生方向空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)進(jìn)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)進(jìn)展的兇險(xiǎn)物。

各位老師同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情道德‘責(zé)任’義務(wù)等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的此刻都與將來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想行為和生命的平安長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝福好人，一生平平安安。

校內(nèi)宣揚(yáng)平安文化月演講稿篇7

友愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

一條條寬敞的公路，一輛輛奔馳的汽車。但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘?。?/p>

一輛大客車因嚴(yán)峻超載，司機(jī)疲憊駕駛而沖下山崖，車毀人亡;一個(gè)騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪下;司機(jī)酒后駕駛，車禍無情奪走了全車人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”…

這一幕幕凄慘的畫面雖然是我在學(xué)校交通平安訓(xùn)練的宣揚(yáng)片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，而且悲劇還連續(xù)著。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己珍貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通平安”這是全世界真實(shí)呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避開的。想到這里，我的心久久不能安靜。

這些血淋淋的交通事故，永久提示著人們千萬不要遺忘慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉醉在悲劇之中，呼喊毫無意義，最終剩下的只有一輩子的懊悔和淚水，生不如死的苦痛。

我的眼前又消失了訓(xùn)練片中的.一個(gè)畫面：一個(gè)小女孩在穿越一條公路時(shí)，被奔馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從今，她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到這里，我的心里只有憐