2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)碳的世界（一）（有答案）

2022年中考化學(xué)專題--碳的世界（一）

一、單選題

1.（2021.福建?中考真題）全硼富勒烯團(tuán)簇（B“）的分子結(jié)構(gòu)像中國紅燈籠（如圖）。Bw屬于

A.單質(zhì)B.氧化物C.酸D.鹽

2.（2021?全國?九年級單元測試）下列說法錯誤的是

A.面粉廠嚴(yán)禁煙火

B.化石燃料屬于可再生能源

C.進(jìn)入久未開啟的菜窖前要做燈火試驗

D.使用氫能無污染

3.（2022?湖南邵陽?九年級期末）下列物質(zhì)中，既有可燃性又有還原性的氣體是

A.氧氣B.氫氣C.木炭D.二氧化碳

4.（2019?湖南長沙?中考真題）化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象。下列對宏觀現(xiàn)象的解釋正確的

是（）

A.熱脹冷縮--溫度升高，微粒變大；溫度降低，微粒變小

B.電解水分子分解，生成了氫分子和氧分子

C.在一定條件下，CO2氣體會變成固體----此時，CO2分子停止運(yùn)動

D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大差異是構(gòu)成它們的原子不同

5.（2021?上海?中考真題）活性炭能凈水，主要是因為它具有

A.難溶性B.穩(wěn)定性C.吸附性D.可燃性

6.（2021.湖南益陽?中考真題）下列說法正確的是（）

A.金剛石和石墨的組成元素相同，原子排列方式相同

B.CO與CO2的組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)也相同

C.H2O2與HzO的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相同

D.同種元素的原子可能具有不同的中子數(shù)

7.（2021?湖南省隆回縣第二中學(xué)九年級階段練習(xí)）某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該

氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振

蕩，石灰水變渾濁。下列對氣體組成的推斷不正確的是

A.可能三種氣體都存在B.可能只有甲烷

C.可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體D.可能只有氫氣

8.（2020?吉林長春?中考真題）下列因果關(guān)系錯誤的是

A.因為分子構(gòu)成不同，所以水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同

B.因為質(zhì)子數(shù)不同，所以碳原子和氮原子所屬的元素種類不同

C.因為碳原子排列方式不同，所以金剛石和石墨的性質(zhì)完全不同

D.因為電子層數(shù)及最外層電子數(shù)不同，所以鈉原子281和鈉離子Gll）28的化學(xué)性質(zhì)不同

9.（2022?全國?九年級專題練習(xí)）檢驗集氣瓶中的CCh的正確方法是（）

A.向瓶內(nèi)倒入澄清石灰水振蕩B.在瓶口聞其氣味

C.將帶火星的木插入瓶里D.將燃著的木條放在瓶口

10.（2021?安徽?九年級專題練習(xí)）據(jù)報道，全球氣溫升高已破紀(jì)錄，某科學(xué)探究小組為探究影響大氣溫室效應(yīng)的

因素，進(jìn)行了N2、02、CO2及空氣溫室效應(yīng)強(qiáng)度的比較實驗（如圖所示）?分析曲線并判斷下列說法不正確的是

數(shù)據(jù)采集器溫

度

七

溫

度

傳

感

空氣

器

卜

c(一

A.實驗需要在有太陽光照射的條件下進(jìn)行

B.二氧化碳對溫度影響最大，氧氣影響最小

C.大量使用化石燃料會加劇溫室效應(yīng)

D.氧氣、氮氣都屬于溫室氣體

11.（2021?廣東廣州?中考真題）如圖，將充滿CO?的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸鏘水中，一段時間后，下列實

驗現(xiàn)象描述正確的是

充滿COi

滴入紫色石蕊的水

①試管內(nèi)液面上升

②試管內(nèi)溶液變紅

③試管內(nèi)液面不上升

④試管內(nèi)溶液變藍(lán)

⑤試管內(nèi)溶液不變色

A.①②B.①④C.②③D.③⑤

12.（2021?全國?九年級單元測試）下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是

A.碳和一氧化碳的還原性，可用于冶金工業(yè)

B.與金剛石、石墨一樣，活性炭是碳的另一種單質(zhì)

C.二氧化碳和一氧化碳都可以使動物死亡，所以都有毒性

D.COz中混有少量的CO,可通過點燃混合氣體的方法把CO轉(zhuǎn)化為CCh

13.（2021?湖北武漢?中考真題）圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等

電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中

燃燒的壓強(qiáng)-時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，po是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮?，p和爐分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集

氣瓶內(nèi)的氣壓）.下列說法正確的是

圖1

A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響

B.反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C.p=O.79po.p'=po是因為紅磷的著火點比木炭低

D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量

二、填空題

14.（2021?全國?九年級課時練習(xí)）用木炭還原氧化銅的裝置與實驗室用制取氧氣的裝置相似，該實驗觀察

到在黑色固體中出現(xiàn)______色物質(zhì)，證明產(chǎn)物有CO?的方法是,整個實驗中所用的儀器有

15.（2021?全國?九年級課時練習(xí)）實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。

（1）寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式：。

（2）若用如圖所示裝置（固定裝置省略）制CCh：連接好裝置后，需檢查裝置的氣密性.具體操作方法是：先

_（填字母，下同），后—若導(dǎo)管口有氣泡，放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。

A用手捂住試管B將導(dǎo)管一端浸入水中

（3）實驗窒收集CO2可用的方法是一（填字母）。

A排水法B向下排空氣法C向上排空氣法

（4）實驗室常用澄清石灰水檢驗CO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：o

16.（2021?上海?九年級專題練習(xí)）CH4在加熱條件下能與CuO反應(yīng)生成Cu、CO2和H2O。按如圖實驗裝置進(jìn)行規(guī)

范實驗（夾持裝置省略）。請按要求回答相關(guān)問題。

ABC

①如氣體X為CH&,實驗中，A處玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象有,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

，C裝置中氫氧化鈣的作用是。

②如氣體X由H2、CH4中的一種或兩種組成，實驗中，C裝置中溶液變渾濁，氣體X的組成情況是。

③如氣體X為某火箭燃料，實驗中，觀察到A裝置中的黑色粉末變成光亮的紅色物質(zhì)；B裝置中的固體由白色變

藍(lán)色，C裝置中溶液不變渾濁。已知C中導(dǎo)出的氣體是空氣中含量最多的物質(zhì)，如燃料X是由2種元素組成的純

凈物，其摩爾質(zhì)量為32g/mol,則X的化學(xué)式為。

17.（2021?湖南株洲?中考真題）示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學(xué)反應(yīng)相同，但反應(yīng)現(xiàn)象不同。說明反應(yīng)物的

濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同。請參照示例回答下列問題：

（1）碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同。說明不同，產(chǎn)物不同。

（2）二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣。反應(yīng)物

相同，但產(chǎn)物不同.說明不同，產(chǎn)物不同。

（3）細(xì)鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應(yīng)物相同，但反應(yīng)的

速率不同。說明反應(yīng)物的不同，反應(yīng)的速率不同。

三、計算題

18.（2020.安徽?合肥38中九年級期末）我市廬江縣盛產(chǎn)石灰石，為測定當(dāng)?shù)厥沂蠧aCCh的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取

石灰石樣品，加入足量的稀鹽酸中，進(jìn)行實驗（假定樣品中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)）。請計算。

石灰石樣品質(zhì)量燒杯和稀鹽酸的總質(zhì)量反應(yīng)后燒杯及燒杯中各物質(zhì)總質(zhì)量

20g140g153.4g

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是o

（2）樣品中CaCCh的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

19.（2020?湖南?長沙市雅禮實驗中學(xué)九年級階段練習(xí)）大理石是一種常見的建筑材料，其主要成分是碳酸鈣，一

般含有二氧化硅等雜質(zhì)，小麗欲用某大理石為原料制取二氧化碳，取該大理石樣品14g于燒杯中，向其中加入足

量的稀鹽酸50g充分反應(yīng)，稱得反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為的59.6g。（已知：大理石中的其他成分與稀鹽酸

不反應(yīng)）。

（1）實驗中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為go

（2）求該大理石樣品中碳酸鈣的的質(zhì)量。

20.（2020?內(nèi)蒙古烏海?九年級期末）石灰石樣品的主要成分是CaCCh（已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。課外小組同

學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象：

次數(shù)第1次第2次第3次

加入鹽酸的質(zhì)量/g101010

剩余固體的質(zhì)量/g16128

請計算：

（1）第三次反應(yīng)完后用去純凈的CaCO3的質(zhì)量為g；

（2）石灰石樣品中CaCCh質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

(3)鹽酸全部加入后生成多少二氧化碳？

21.(2021.全國?九年級專題練習(xí))某課外活動小組的同學(xué)欲測定-一種大理石樣品中雜質(zhì)的含量。他們稱取25.0g大

理石樣品,放入一個盛有100g一定濃度的稀鹽酸(足量)的燒杯中，并且隔一定時間使用精確的電子天平稱出燒杯中物

質(zhì)的質(zhì)量,記錄如下表：

時間

tlt2t3t4t5

燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g122.8120.6118.4116.2116.2

(1)碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

(2)測定過程中產(chǎn)生的CO2是多少？

(3)大理石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

參考答案：

1.A

2.B

3.B

4.B

5.C

6.D

7.D

8.C

9.A

10.D

11.A

12.A

13.B

14.(1)氯酸鉀紅(2)將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水(3)試管、鐵架臺、酒精

燈、帶導(dǎo)管的橡膠塞

15.(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T(2)BAC(3)

CO2+Ca(OHX=CaCO3J+H2O

16.(1)黑色固體逐漸變成紅色(2)CUSO4+5H2O=CUSO4*5H2O(3)檢驗并吸收

產(chǎn)物中的二氧化碳(4)生、CH4或CFUN2H4

17.(1)反應(yīng)物的用量(2)反應(yīng)條件(3)接觸面積

18.(1)6.6g(2