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四川省樂山市成考專升本2023年大學(xué)語(yǔ)文歷年真題匯總及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.蘇軾《前赤壁賦》是一篇()

A.騷體賦B.大賦C.抒情小賦D.文賦

2.下列句中括號(hào)內(nèi)的詞屬意動(dòng)用法的是()A.左右皆(笑)之,以告。

B.馮諼(客)孟嘗君。

C.左右以君賤之也,(食)以草具。

D.我嘗聞(少)仲尼之聞而輕伯夷之義者。

3.被譽(yù)為"詩(shī)圣"的詩(shī)人是()

A.李白B.杜甫C.王維D.陶淵明

4.《馮諼客孟嘗君》選自

A.《左傳》B.《戰(zhàn)國(guó)策》C.《國(guó)語(yǔ)》D.《漢書》

5.《論快樂》的作者是()

A.朱光潛B.朱自清C.魯迅D.錢鐘書

6.下列詞句中,借用典故抒情的是()A.A.遙岑遠(yuǎn)臼,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。

B.落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。

C.可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此。

D.倩何人喚取、紅巾翠袖,溫英雄淚。

7.“既來(lái)之,則安之”這句古語(yǔ)出自()

A.《論語(yǔ)》B.《莊子》C.《孟子》D.《左傳》

8.稱《史記》是“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的是()

A.韓愈B.王安石C.魯迅D.茅盾

9.《五代史伶官傳序》一文的中心論點(diǎn)是

A.盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉

B.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺

C.滿招損,謙得益

D.憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身

10.《關(guān)山月》在體裁上屬于()

A.歌行體B.近體C.七律D.七絕

11.下列句中,“所以”可譯成“用來(lái)”的是()A.以其所以至之鮮也。

B.此五帝三王之所以無(wú)敵也。

C.禍莫大于殺已降,此乃將軍所以不得侯者也。

D.此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。

12.深受法國(guó)象征派影響的我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人是()

A.徐志摩B.戴望舒C.史鐵生D.舒婷

13.

最后一段中作者暗示()

A.電腦技術(shù)對(duì)普通教育沒有什么作用。

B.電腦教學(xué)是教育中一個(gè)不獨(dú)立的部分。

C.教育的根本目的被忽視了。

D.教師應(yīng)該接受如何教授電腦技術(shù)的教育。

14.曹操的《短歌行》(其一)是一首()

A.新樂府B.律詩(shī)C.樂府舊題D.絕句

15.“聽得道一聲去也,松了金釧;遙望見十里長(zhǎng)亭,減了玉肌”所用的修辭手法是()

A.對(duì)偶借代B.比喻夸張C.對(duì)偶夸張D.對(duì)偶擬人

二、填空題(10題)16.李白《行路難》一詩(shī)運(yùn)用了呂尚典故的詩(shī)句是"_________"。

17.創(chuàng)造社的主要成員是__________、成仿吾和__________,提倡__________的創(chuàng)作方法。

18.小說(shuō)《苦惱》的作者是__________。

19.柳永《八聲甘州》詞:"是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水,___________."

20.本文是李密寫給__________的__________。

21.記敘性文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)形式一般可分為“序幕、__________、發(fā)展、__________、結(jié)局、尾聲?!?/p>

22._____________,仲尼語(yǔ)之以為博。(《秋水》(節(jié)選))

23.《論學(xué)問》的作者是英國(guó)16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家__________。

24.《駁復(fù)仇議》選自《__》。

25.《八聲甘州》作者柳永,是北宋第一個(gè)專事寫詞的________派詞人。

三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

27.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

28.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

29.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

30.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α菲危卮鹣铝懈餍☆}:

孔子日:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也。”孟子日:“有為者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,猶為棄井也?!背蓴≈?dāng)?shù),視此而已。

解釋這段文字中加點(diǎn)的字。(2分)

數(shù):

32.閱讀王維的《山居秋瞑》,然后回答下列小題??丈叫掠旰?,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。簡(jiǎn)析這首詩(shī)“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情趣?

33.“把吳鉤看了,欄稈拍遍”表達(dá)了作者怎樣的感情?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.從本片段出發(fā),如何去理解作者揭示這種落后心態(tài)的用心?

35.黃省三通過(guò)這些控訴性語(yǔ)句,表達(dá)了什么樣的鮮明感情?

36.(一)根據(jù)材料回答30~32題:我們說(shuō)著海潮、海風(fēng)、海舟……最后便談到海的女神。涵說(shuō):“假如有位海女神,她一定是‘艷如桃李,冷若冰霜’的?!蔽也挥X笑問,“這話怎講?”涵也笑道,“你看云霞的海上,何等明媚;風(fēng)雨的海上,又是何等的陰沉!”杰兩手抱膝凝聽著,這時(shí)便運(yùn)用他最豐富的想象力,指點(diǎn)著說(shuō):“她……她住在燈塔的島上,海霞是她的扇旗,海島是她的侍從;夜里她曳著白衣藍(lán)裳,頭上插著新月的梳子,胸前掛著明星的瓔珞,翩翩地飛行于海波之上……”楫忙說(shuō):“大風(fēng)的時(shí)候呢?”杰道:“她駕著風(fēng)車,狂飆疾轉(zhuǎn)的在怒濤上驅(qū)走:她的長(zhǎng)袖拂沒了許多帆舟,下雨的時(shí)候,便是她憂愁了,落淚了,大海上一切都低頭靜默著。黃昏的時(shí)候,霞光燦然,便是她回波電笑,云發(fā)飄揚(yáng),豐神輕柔而瀟灑……”這一番話,帶著畫意,又是詩(shī)情,使我神往,使我微笑。

楫只在小椅子上,挨著我坐著,我撫著他問:“你的話必是更好了,說(shuō)出來(lái)讓我們聽聽!”他本靜靜的聽著,至此便抱著我的臂兒,笑道,“海太大了,我太小了,我不會(huì)說(shuō)?!蔽颐C然——涵用折扇輕輕的擊他的手,笑說(shuō),“好一個(gè)小哲學(xué)家!”涵道,“姊姊,該你說(shuō)一說(shuō)了。”我道,“好的都讓你們說(shuō)盡了——我只希望我們都像海!”杰笑道,“我們不配做女神。也不要‘艷如桃李,冷若冰霜’的?!彼麄兌夹α恕乙残φf(shuō),“不是說(shuō)做女神,我希望我們都做個(gè)‘?;那嗄?。像涵說(shuō)的,海是溫柔而沉靜。杰說(shuō)的,海是超絕而威嚴(yán)。楫說(shuō)得更好了,海是神秘而有容,也是虛懷,也是廣博……”在這篇文章里,作者贊美了在海怎樣的品格?

六、作文(1題)37.我國(guó)有個(gè)考察團(tuán)訪問韓國(guó),參觀了韓國(guó)屈指可數(shù)的大財(cái)團(tuán)現(xiàn)代公司。細(xì)心的參觀者發(fā)現(xiàn),衛(wèi)生間里每個(gè)抽水馬桶的水箱中都放有幾塊磚,十分驚奇。公關(guān)人員見到客人面帶異色,便笑著解釋:放磚是為了緩解水流速度,節(jié)約沖水量。節(jié)儉是現(xiàn)代公司事業(yè)成功的一大因素,請(qǐng)勿見笑。請(qǐng)以此事為話題,寫一篇200字的議論短文。

參考答案

1.D

2.D此題意在考查考生對(duì)詞語(yǔ)含義的理解。只有D項(xiàng)的加點(diǎn)詞“少”的意思是“以……少”,屬意動(dòng)用法。

3.B

4.B

5.D

6.C

7.A

8.C

9.A解析:《五代史伶官傳序》這篇文章,指出一個(gè)王朝的盛衰興亡,主要決定于人事。第一段開宗明義,首先提出了本文的中心論點(diǎn),即一個(gè)王朝的興衰,重在人為,后唐莊宗的得天下和失天下,就清楚地說(shuō)明了這一點(diǎn)。因此選擇A項(xiàng)“盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉”。

選項(xiàng)B“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”,選項(xiàng)C“滿招損,謙得益”,選項(xiàng)D“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”,均是文章通過(guò)后唐莊宗寵幸伶人而招致滅國(guó)亡身的事實(shí),總結(jié)出的歷史經(jīng)驗(yàn),是用來(lái)證明中心論點(diǎn)的。

10.A

11.D本題考查了文言多義詞的辨析。A、B、C三項(xiàng)中的“所以”,均表原因,譯為“……的原因”。D項(xiàng)中的“所以”,表憑借,譯為“用來(lái)……”,整句話譯為:這不是用來(lái)統(tǒng)一天下、制服諸侯的做法。

12.B解析:此題考查考生對(duì)現(xiàn)代派詩(shī)人運(yùn)用象征主義手法創(chuàng)作特點(diǎn)的掌握。戴望舒《雨巷》是典型的象征主義詩(shī)作??忌私饬诉@一常識(shí),還應(yīng)學(xué)會(huì)分析詩(shī)中象征手法的具體運(yùn)用,此題正確選項(xiàng)為B。

13.C

14.C曹操的詩(shī)今存二十余首,全是樂府詩(shī),而且擅長(zhǎng)以樂府古題寫時(shí)事?!抖谈栊小肥菨h樂府的曲調(diào)名,屬《相和歌辭》中的《平調(diào)曲》。這里是曹操按舊題寫新內(nèi)容。

15.C此句運(yùn)用對(duì)偶句式,夸張地表現(xiàn)了感情折磨下的身心交瘁。

16.閑來(lái)垂釣碧溪上

17.郭沫若;郁達(dá)夫;浪漫主義

18.契訶夫

19.無(wú)語(yǔ)東流

20.晉武帝奏疏

21.開端、高潮

22.伯夷辭之以為名伯夷辭之以為名

23.培根

24.柳河?xùn)|集柳河?xùn)|集

25.婉約婉約

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.Y

31.數(shù):天數(shù),運(yùn)數(shù),含有規(guī)律的意思。

32.詩(shī)中既有總體的色調(diào)渲染,也有具體的景物刻畫,山月、清泉、竹林、蓮花、浣女、漁舟,構(gòu)成了一幅完整的山村晚秋雨后的畫面。在這優(yōu)美的畫幅當(dāng)中,充滿著怡人的情趣,表明了作者對(duì)這種生活的向往。

33.“把吳鉤看了,欄桿拍遍”是動(dòng)作描寫和細(xì)節(jié)描寫,很有表現(xiàn)力,表達(dá)了作者渴望報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè)的豪情壯志,也抒發(fā)了英雄無(wú)用武之地的苦悶,以及一片赤誠(chéng)無(wú)人理解的悲哀。

揭示出游子不得返鄉(xiāng),是因?yàn)楫愖逭碱I(lǐng)了中原,所以想拿起武器,北上殺敵。以上這三道小題都是考查對(duì)某一句詞的理解,可見考生學(xué)習(xí)時(shí)要求細(xì)、求深,多閱讀,多領(lǐng)會(huì),才能在考試時(shí)得心應(yīng)手。另外,雖是分析詞句,卻也要結(jié)合課文整體來(lái)把握。

34.魯迅在文中揭露和批判了中國(guó)人的落后心態(tài),即奴性,但他

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