學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(集合15篇)

第頁共頁學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(集合15篇)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(集合15篇)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會120xx年11月13日，教育局和老師進(jìn)修學(xué)校組織我們新老師進(jìn)展了為期三天的培訓(xùn)。這次組織的新老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括優(yōu)質(zhì)課分享與交流，聊聊當(dāng)老師的那些事兒，把自己修煉成復(fù)合型老師，和新老師們談?wù)劤砷L策略，怎樣做一個優(yōu)秀的老師等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。對我們非常有意義，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會。對新老師而言，如何如何上好一節(jié)課呢？第一天培訓(xùn)就是聽一聽其他老師是怎樣上課的，讓我們互相商討學(xué)習(xí)。通過此次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，收獲良多，現(xiàn)將自己的體會總結(jié)一下吧。一、老師是文化的傳遞者"師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也"，這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性。二、老師是典范學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力量是無形的，不可估量的，老師要真正成為學(xué)生的引路人。三、老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，管理協(xié)調(diào)才能，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的開展。四、老師是父母作為一名老師，要富有愛心老師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的，平等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和開展需要。五、老師是朋友所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)老師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度，親和力要到達(dá)知心朋友一樣。六、老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者老師必需要懂教育學(xué)，心理學(xué)，安康心理學(xué)等，應(yīng)理解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)，心理困惑，心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。培訓(xùn)使我對將來的工作充滿了信心和動力。在本次培訓(xùn)中，還貫穿一個中心，那就是對新老師的鼓勵。一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，生活環(huán)境，人際關(guān)系環(huán)境等。二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角色。三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名可以不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)開展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對將來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過："只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。"也許，對于我們新老師來說，只要有克制困難的信心，就能獲得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會2六月初，我有幸走進(jìn)北京大學(xué)，參加株洲市國土資局干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。時間飛逝，七天的學(xué)習(xí)生活很快完畢了，然而心情卻久久不能平靜。未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教導(dǎo)亦聲聲在耳?？梢缘奖贝笊钤鞂W(xué)習(xí)是無數(shù)莘莘學(xué)子的夢想，爭取到這次學(xué)習(xí)時機(jī)也是局領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和關(guān)愛。此次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，表達(dá)出組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機(jī)遇非常珍貴，只爭朝夕，我自覺嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聆聽，仔細(xì)筆記，學(xué)習(xí)生活豐富充實(shí)，受益匪淺。幾天來，共聆聽了14位名家大師的講座，各位教授或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾。授課的老師們都是其研究領(lǐng)域的前沿代表，他們思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深沉學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧。深邃的理論、跳動的思維浸潤著我們的心智，陶冶著我們的胸懷，一些獨(dú)特的新穎的觀點(diǎn)也給了我們心靈的啟迪，讓我感悟頻生。一、開闊了眼界，更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃重的學(xué)習(xí)氣氛中，汲取最先進(jìn)的人文社會知識。感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷汲取新知識，掌握新技術(shù)，不斷地探究、創(chuàng)新。結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)展反思，使我深深地感到自己的缺乏與淺薄，自身在很多方面都還存在很多差距，深化體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應(yīng)時代開展的客觀要求。培訓(xùn)班里的49名學(xué)員，通過共同的學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步親密了同事之間的關(guān)系，使我們共同進(jìn)步，共同進(jìn)步。二、啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路。教授們的講課使我進(jìn)一步拓寬了視野，進(jìn)步了認(rèn)識才能，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，也深受啟迪與教育。清華大學(xué)張敏教授在給我們講《城市品牌形象與國際化建立》的時候提到要把工作當(dāng)作事業(yè)而非職業(yè)，他講到假如只把工作當(dāng)作一種職業(yè)、一種謀生的手段，就會只是滿足于完成任務(wù)和養(yǎng)家糊口，為了一份薪水不得不做。只有把工作當(dāng)作一份事業(yè)，作為追求和奮斗的目的，才會熱情投入全力以赴，力求完美。反思我們自己的工作中，經(jīng)常缺少的就是對本職工作的熱情和熱愛，我們經(jīng)常會把工作當(dāng)成一種職業(yè)，認(rèn)為工作就是每天必需要做，又不得不做的任務(wù)，而完成工作，就是把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)按要求做完，至于做到什么程度，沒有人會想，所以工作業(yè)績平平，找不到亮點(diǎn)。我們應(yīng)該從調(diào)整自己的工作心態(tài)入手，改變自己的觀念，把本職工作作為一種事業(yè)，而并非職業(yè)。對工作懷有激情，對工作懷有崇高的責(zé)任感和尊重，充分發(fā)揮個人主動性和創(chuàng)造性，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，兢兢業(yè)業(yè)工作，抓住重點(diǎn)，力求做到有新思路、新變化、新效果，每年干出幾項(xiàng)“亮點(diǎn)”工作。在我們每天學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程間都會出現(xiàn)這樣一幕“追星”情景，學(xué)員們紛紛圍著授課的老師要求簽名和留影，專家教授們以其精彩的授課和人格魅力感染和吸引了每一位學(xué)員。我們也重溫了一下校園生活，拿著食堂就餐卡，每天與北大的學(xué)生一起排隊，一起用餐，也喚起了自己對過去大學(xué)光陰的美妙回憶，這樣的感覺彌足珍貴。漫步在北大的校園，耳濡目染了這里濃重的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)術(shù)氣氛，這里有百年的思想文化積淀，有勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、繁榮學(xué)術(shù)、效勞人民、造福社會的治學(xué)思想在這里生生不息、代代相傳。大師們的言傳身教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，思想境界，人格魅力，構(gòu)成了北大獨(dú)特的精神瑰寶。在這令人神往的圣地，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂，同時也感到遺憾，學(xué)習(xí)的時間太短暫，在我們剛?cè)谌牒蛺凵媳贝蟮臅r候就要和它辭別了。“吾生也有涯，而知也無涯”，學(xué)習(xí)的時間很有限，而當(dāng)今社會開展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)時機(jī)，在今后的工作中要更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心考慮、扎實(shí)工作，到達(dá)學(xué)習(xí)和工作互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的目的。用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會3老師作為“人類靈魂的工程師”，是校園里學(xué)生最親近的人，學(xué)生是國家外來的希望，他們具有天然的向師性，老師的的禮儀行為時學(xué)生的直接典范，學(xué)生在觀察老師時常常產(chǎn)生一種放大效應(yīng)，老師的一點(diǎn)善舉會使他們感到無比的崇敬;老師的一點(diǎn)瑕疵那么會使他們產(chǎn)生莫大的絕望。老師的行為潛移默化地影響著學(xué)生，影響著他們的處世態(tài)度和人生觀，在學(xué)生的禮儀教育中起著直觀重要的作用。本周六下午，我們?nèi)w老師聚集在xx街道中心幼兒園的活動室里，聆聽了崇福鎮(zhèn)中心幼兒園園長張玲仙的關(guān)于“老師禮儀”的講座后我覺得真的是受益匪淺。雖然從教十多年，但我卻覺得要做好一名素質(zhì)高尚舉止高雅的幼兒園老師真的是件非常不容易的事。以前或許是對自己的要求太低，自己的一些小細(xì)節(jié)沒有注意等。通過這一次講座后，除了要把自己以前做的不夠好的地方加以改良之外，我還決心對自己提出更高的要求，努力做一名體態(tài)優(yōu)雅合格的幼兒園老師。通過這次老師禮儀的集中學(xué)習(xí)，以前我對老師禮儀的認(rèn)識比擬淺薄，認(rèn)為老師禮儀就是老師平時的言行舉止、穿著打扮都要得體，可以做到為人師表，敬人律己就行了，但通過對老師禮儀的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我懂得了它不僅僅是這些外在的東西，它還含有師資、師表、師德、師心四大特點(diǎn)以及老師應(yīng)具備的根本素養(yǎng)：政治素養(yǎng)、法律素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、專業(yè)與文化素養(yǎng)和為人處世的素養(yǎng)。常言道“說說容易做做難”，有些行為是習(xí)慣成自然。比方：蹺二郎腿、很少注意要微笑等，雖然只是一些小問題，但要改正真的是很難。就拿經(jīng)常要保持面帶微笑這個小問題來說吧，就好比張玲仙園長說的自己長得天生不是一副會笑的臉，仔細(xì)想想自己也是這樣子。在不笑的時候看上去特別的別扭，好似是剛剛遇到了不開心的事情正在生氣的樣子，熟悉我的人都知道我是個直脾氣，但不理解我的人卻認(rèn)為這個人難以接近脾氣很大似的。從事幼兒教育這個工作，作為一名幼兒園老師我們經(jīng)常要和家長們打交道，假如臉上不面帶微笑，會讓家長們感覺到這位老師不夠親切，不會放心把自己的孩子交給你，同時孩子們也不會喜歡不夠親切的老師。所以在這個問題上雖然我早已有了改良，但覺得自己做的還不夠，在自己的臉部表情上和語氣上還要有待于改善。從事了老師這一職業(yè)，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格開展的新高度不斷攀登.每一位人民老師都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，進(jìn)步思想認(rèn)識和道德覺悟，注意自我完善，自我開展，自我超越，進(jìn)步自身的教學(xué)才能，標(biāo)準(zhǔn)自我形象，做一位現(xiàn)代意識、效勞意識強(qiáng)的老師，真正地做到為人師表。以自己的人格魅力潛移默化的影響著一屆又一屆學(xué)生。通過這次老師的集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我們一定要注意自我完善，自我進(jìn)步，自我開展，自我超越，進(jìn)步自身的教學(xué)才能，做一位現(xiàn)代意識、效勞意識強(qiáng)的老師，真正地做到為人師表。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界?！笔前?。人民老師，肩負(fù)著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。毫不夸大的說，一個民族的希望，是通過老師托起的。老師不但教人以知識，使人從無知到文明，老師更重要的是教人以德，使人學(xué)會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度，反之，要進(jìn)步民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會4眾所周知，二十一世紀(jì)是真正的信息時代，人們獲取信息的才能和渠道相比于以往都有了大大的增強(qiáng)。為了可以緊跟時代的進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都在通過各種渠道和途徑學(xué)習(xí)著新的知識。對于身處教育崗位的我們來說，老師肩負(fù)著教育年輕人的重要責(zé)任，因此，我們更應(yīng)當(dāng)努力提升自己的知識程度和教學(xué)技能，這樣才能滿足新時代對于老師這個職業(yè)的要求。作為一名初出茅廬的老師，我很有幸可以在剛剛參加工作不久的如今就參加了這樣的研修活動。通過這次教學(xué)研修我學(xué)到了很多以往在課本上沒有學(xué)到的知識，令我受益匪淺。通過這次研修，我收獲了很多也學(xué)到了很多，下面我將從幾個方面簡單總結(jié)一下我在這次研修中收獲的心得和體會。一、樹立良好的師德和師風(fēng)韓愈曾經(jīng)在《師說》一文中說道“師者，傳道受業(yè)解惑者也?！闭\然，對于從事教育工作的我們來說，為學(xué)生“傳道”是我們最為重要的，也是最義不容辭的責(zé)任。古時候人們所說的“傳道”，是講要傳授給學(xué)生做人的道理，這對于身處當(dāng)代的我們也是一樣的。作為老師，我們應(yīng)當(dāng)樹立高尚的師德，時時刻刻為學(xué)生做出典范，這樣才可以真正實(shí)現(xiàn)潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀和世界觀。因此，師德應(yīng)當(dāng)是一位老師最為重要的評判標(biāo)準(zhǔn)。同時，作為老師，我們也應(yīng)當(dāng)發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生和工作。蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為：當(dāng)老師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，必須理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的安康開展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。只有老師寓德于教，為人師表，才能使這個有機(jī)整體獲得最正確的教育教學(xué)效果。二、注重高效的教學(xué)方法在研修的過程中，我越來越體會到學(xué)習(xí)方法對于一個學(xué)生的重要性。古語有云：“授之以魚不如授之以漁”，這正表達(dá)了方法的重要性。對于我所教授的信息技術(shù)課程而言，學(xué)習(xí)方法就更為重要了。信息技術(shù)要求的是學(xué)生學(xué)會并可以純熟操作不同的電腦軟件進(jìn)展信息的采集、編輯、處理等工作。這對于學(xué)生靈敏理解各種軟件的操作方法有著較高的要求。因此，選擇高效合理的學(xué)習(xí)方法對于學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。通過研修我學(xué)到了重難點(diǎn)教學(xué)的方法讓我可以在教學(xué)的過程中有效地解決課程中的重難點(diǎn)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，最終實(shí)現(xiàn)高效的學(xué)習(xí)。三、教學(xué)相長最后我想強(qiáng)調(diào)的是，作為一名剛剛接觸教育工作不久的老師，我還有很多需要學(xué)習(xí)和改正的地方。通過這次研修也讓我明白了多和同時交流學(xué)習(xí)的重要性，只要多交流多討論才能使思維真正的活潑起來，這樣才能使我的業(yè)務(wù)程度獲得長足的進(jìn)步。同時我也應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際的教學(xué)工作，將學(xué)生放在第一位，通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和他們在學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的問題一點(diǎn)一點(diǎn)修改我自己的教學(xué)方法，從而實(shí)現(xiàn)真正的教學(xué)相長。對于我來說，我的教學(xué)生涯才剛剛開場，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會51、淘寶網(wǎng)上配鏡：XX年度推出網(wǎng)絡(luò)配鏡以來，成績還算可以，看到一例例素未謀面的淘寶配鏡，我能感受得到成績帶過我的宏大回饋，讓我以更加飽滿的熱情投入到廣告的制作和投放中去。2、供貨多元化：之前比擬局限的供貨商供貨，經(jīng)常出現(xiàn)斷貨、缺貨現(xiàn)象，錯失一些交易。經(jīng)過多方打探，溝通，建立多個供貨商渠道，在有顧客需求的情況下，成功交易率就大大進(jìn)步了。3、分渠道銷售：實(shí)體店和淘寶網(wǎng)銷售渠道必須有效分開，熟人打折程度要標(biāo)準(zhǔn)合理。假如完全按照淘寶價格銷售，那營業(yè)額仍然會大打折扣，畢竟實(shí)體店要承受高昂的租金壓力，這一點(diǎn)在XX年做得不夠，經(jīng)常出現(xiàn)略微熟一點(diǎn)兒的顧客就按照淘寶價格銷售了，雖然贏得了贊譽(yù)，但付出的代價也是可想而知的。20xx年必須理清關(guān)系，建立一套比擬完善的銷售渠道。4、積極開展分銷商：XX年最后一季度推出飛揚(yáng)眼鏡兼職銷售員以來，成績還算可以，究其原因，是因?yàn)椴呗员葦M符合當(dāng)代學(xué)生的想法自由，零風(fēng)險，高回報。缺乏之處是獎勵機(jī)制步態(tài)完善，如何挖掘銷售員的潛力，大力進(jìn)步其主觀能動性，尚缺乏詳細(xì)的鼓勵機(jī)制。5、營業(yè)額統(tǒng)計管理：以前是賬本記錄，很容易漏，自己都不理解經(jīng)營現(xiàn)狀。很簡單的一個問題，別人問你一個月營業(yè)額有多少，說實(shí)話我真的不知道，感覺生意還行，但現(xiàn)金就是沒有，自己都不知道錢去哪里了，糊里糊涂的，只知道賺的錢都用于淘寶拿貨去了。所以淘寶盈利多少，實(shí)體店盈利多少，不得而知，非?；\統(tǒng)。XX年最后一季度，設(shè)計了一個ACCESS統(tǒng)計軟件，可以大致記錄進(jìn)銷存，但查詢報表仍需努力完善。6、大客戶管理幾乎是空白：前幾天，陸總體檢中心宴請大客戶，這一點(diǎn)提醒了我，對于我們的VIp消費(fèi)者，飛揚(yáng)將如何回饋他們，并保持長期的合作關(guān)系呢？請吃飯？贈送禮品？節(jié)假日、短信問好？還是更科學(xué)的做法，尚待研究。7、規(guī)模擴(kuò)建、股份合作：這更是一片空白了。我深知一個人的力量永遠(yuǎn)都是及其有限的，也想尋求合作，擴(kuò)大規(guī)模，比方分店，或者擴(kuò)大店面。其實(shí)，XX年有幾次時機(jī)的，一是樓下那間小店面，20xx塊一個月，與人分?jǐn)偅沂窍矚g理論的，即便虧了，也沒關(guān)系，及時放棄不就得了，但后來終歸沒有拿下；二是在樓下指甲店展示太陽鏡，就賣出去一副，800元買的展柜看來是打水漂了。教訓(xùn)：鼓勵機(jī)制不行，因?yàn)闆]有利益的推薦是沒有說服力的。這是XX年的根本狀況，只是通過即興回憶來書寫。很多錯漏和不當(dāng)。這也暴露了平時不及時記錄總結(jié)的弊端。但說實(shí)話，XX年確實(shí)沒有什么值得引以自豪的成績。唯一感到驕傲的是，在被穿小鞋的情況下，保持住了鎮(zhèn)定，積極應(yīng)對，也許這是XX年可以圈點(diǎn)的收益吧！20xx年，值得憧憬，因?yàn)橛泻枚嗟乃悸芬谶@一年理論。1、尋求合作，深化開展客戶，不惜一切代價多渠道、多形式的進(jìn)步市場浸透率；2、挖掘網(wǎng)絡(luò)資，開放更廣闊的網(wǎng)絡(luò)營銷平臺；3、打破凡事兒凡事兒親力親為的場面，開拓更深層次的開展空間；4、開發(fā)更細(xì)致、更專業(yè)的售前售后效勞；5、塑造大局與細(xì)節(jié)適宜的階梯式形式?？傊?，20xx年，飛揚(yáng)的第四個年頭，吾將以更飽滿的激情、更睿智的目光，更雄壯的膽略，更理智的考慮，更科學(xué)的智慧去奮斗、拼搏、理論。20xx年的個人目的是什么，我沒有忘記，我想，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會6為了更好的加強(qiáng)工程部的管理工作，進(jìn)步工程經(jīng)理的綜合素質(zhì)，打造一支具有綜合才能強(qiáng)的工程經(jīng)理隊伍，使工程管理更加標(biāo)準(zhǔn)、有序，最大限度的進(jìn)步公司的綜合效益。公司舉辦了本期工程經(jīng)理培訓(xùn)班。而我很榮幸地參加了這期工程經(jīng)理培訓(xùn)班，感受頗多！工程經(jīng)理是在施工管理施行階段全面負(fù)責(zé)的最高工程管理者，是企業(yè)在工程上的委托代理人。在施工過程中，工程經(jīng)理是協(xié)調(diào)各方關(guān)系、使之互相嚴(yán)密協(xié)作配合的橋梁和紐帶，是對施工工程實(shí)行控制各種信息的集散中心，自下、自外而來的信息通過各種渠道聚集到工程經(jīng)理手中，通過指令范方案和方法，對下對外發(fā)布信息，通過信息的集散到達(dá)控制的目的。工程經(jīng)理是工程總體的組織管理者，更是施工工程責(zé)權(quán)利的主體，因此這就要求工程經(jīng)理必須具備一定的素質(zhì)。潘總用“要珍惜、要誠信、心要到、手要勤、懂管理、會經(jīng)營、強(qiáng)執(zhí)行”這21個字很好的闡述了工程經(jīng)理應(yīng)具備的根本素質(zhì)。能走到工程經(jīng)理這個崗位需要多年奮斗和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，所以要珍惜，珍惜這來之不易的時機(jī)，要對得起自己，也要對得起領(lǐng)導(dǎo)。搞好一個工程既是對公司負(fù)責(zé)也是對自己的團(tuán)隊負(fù)責(zé)，在工程管理過程中，作為第一領(lǐng)導(dǎo)者一定要以身作那么、要以誠待人。工程管理亦是經(jīng)營管理，就如經(jīng)營一項(xiàng)生意，無非是為了賺到利潤，作為工程經(jīng)理，要反復(fù)吃透其中的設(shè)計意圖，琢磨施工的關(guān)鍵工序，細(xì)心布置施工規(guī)劃，從中尋找利潤空間。當(dāng)然好管理才能出高效益，工程管理又分為內(nèi)部管理和現(xiàn)場管理。內(nèi)部管理的第一要務(wù)是用人，按崗選人、各司其職，建立健全各項(xiàng)管理制度，加大檢查、評估、考核力度，標(biāo)準(zhǔn)管理；現(xiàn)場管理最重要的要親歷親為，全方位管理，使現(xiàn)場管理的各項(xiàng)工作有條不紊順利進(jìn)展。一個工程從最開場的開發(fā)到最后的開工，無不涉及平安、質(zhì)量、文明施工、財務(wù)以及本錢管理，宣傳、審計等工作。工程經(jīng)理培訓(xùn)班上對這些與工程管理息息相關(guān)的工作都作了詳細(xì)的講授，從中我學(xué)習(xí)到了很多以前不曾理解的知識，對自己以后的工作更有信心了。總之要在工作中不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)步自身素質(zhì)，進(jìn)步工程管理程度，成為一名優(yōu)秀的工程經(jīng)理。我作為責(zé)任本錢部負(fù)責(zé)人，就工程管理中的責(zé)任本錢管理以及目前存在的一些問題提幾點(diǎn)想法。1、責(zé)任本錢管理在工程管理中舉足輕重的地位責(zé)任本錢管理就是將直接發(fā)生本錢和費(fèi)用的各消費(fèi)單位和業(yè)務(wù)部門，劃分成假設(shè)干個責(zé)任中心，在一定的條件下，根據(jù)各責(zé)任中心可控的責(zé)任范圍、現(xiàn)場的實(shí)際、規(guī)定的定額、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)算價格編制責(zé)任預(yù)算，并采取合同的形式逐級進(jìn)展承包，把企業(yè)上交款和工程部責(zé)任預(yù)算的編制情況掛鉤，把職工的收入和各責(zé)任中心的責(zé)任預(yù)算執(zhí)行情況掛鉤，從而調(diào)動各業(yè)務(wù)部門和全體職工降低本錢的積極性，是實(shí)現(xiàn)全員參與、全過程控制本錢的一種管理方式。責(zé)任本錢管理的目的是完成本錢責(zé)任，目的是進(jìn)步本錢效益。任何一個企業(yè)它經(jīng)營的最終目的無非是獲取利潤，只有控制好本錢，才能將利潤最大化。目前我們的本錢意識還有待進(jìn)步，通過鼓勵和約束機(jī)制，發(fā)揮人在本錢控制中的主觀能動性，樹立本錢意識，增強(qiáng)責(zé)任感。本錢管理應(yīng)該貫穿于工程的始終，把本錢責(zé)任、本錢意識、本錢目的、本錢效果有機(jī)的溶為一體，來實(shí)現(xiàn)控制本錢的目的。2、責(zé)任本錢管理工作有待完善我們的責(zé)任本錢工作還在完善之中，工程的責(zé)任本錢預(yù)算在編制完后，工程部未能分解到各個責(zé)任中心，未能把責(zé)任細(xì)化、量化，責(zé)任未落實(shí)到各責(zé)任人，考核兌現(xiàn)工作未得到重視。我們今后的工作需要改良。假如每個工程部在施工過程中要根據(jù)施工的進(jìn)度方案制定本錢方案，就可以做到為本錢動態(tài)控制打好根底，也利于考核工作的進(jìn)展。另外，嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度也是責(zé)任本錢管理的根底，也需要公司領(lǐng)導(dǎo)的全力支持。今年，國家拉動內(nèi)需，基建行業(yè)的春天又將來到?？傊?，我堅信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各工程部的努力下，公司的明天一定更加輝煌！我有幸參加了往湖南省中小學(xué)老師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心的汕尾市教育局組織的初中校長、教導(dǎo)主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，自20xx年1月25日至31日，歷時7天。短暫的學(xué)習(xí)時間使我更珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時機(jī)，同時也讓我體會到：校長角色在學(xué)校管理的作用，進(jìn)一步認(rèn)識了以人為本的新理念、新思想的現(xiàn)代教育摸式，明確了校長與學(xué)校管理、教學(xué)支持與學(xué)校開展的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識談幾點(diǎn)心得體會。一、全面進(jìn)步校長的自身素質(zhì)，是學(xué)校開展的關(guān)鍵校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，作為校長除了具備良好的人品、交際才能外，還應(yīng)具備：一要更新教育觀念?，F(xiàn)代教育的學(xué)習(xí)觀、人才觀、成才觀已經(jīng)發(fā)生了重大變化。立足于人的個性開展、全面開展、終身開展，最大限度地開發(fā)受教育者的創(chuàng)新潛能，已是國內(nèi)外各教育流派的共識。二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。當(dāng)今教育形勢變化日新月異，校長要站在教育改革的前沿，親密關(guān)注開展動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷獵取新知識，促進(jìn)學(xué)校管理工作能與新形勢相適應(yīng)。三要具有創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代校長應(yīng)當(dāng)熟悉創(chuàng)新的理論和方法，立足創(chuàng)新，統(tǒng)攬全局，讓學(xué)校管理具有超強(qiáng)的生命力、引領(lǐng)學(xué)校走向可持續(xù)開展之路。二.堅持校本研究，抓好老師隊伍建立在課程改革背景下，注重師資隊伍建立是本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主題。我對李再湘老師屢次強(qiáng)調(diào)的“高素質(zhì)的老師培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生”、“先有名師，才有名?！钡膬蓚€觀點(diǎn)印象深化。這實(shí)際就是強(qiáng)調(diào)師資培訓(xùn)工程的重要性。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生中起著直接表率的作用，老師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)根本功，才能帶著著學(xué)生穿越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙。潛移默化，互相影響，不但在教育或教學(xué)工作上收到明顯的效果，同時也營造了一個和諧、進(jìn)取的校園。因此，我認(rèn)為，沒有加強(qiáng)老師隊伍的培訓(xùn)，一切課改都是形式的.、走過場的、也是不負(fù)責(zé)任的。結(jié)合本地區(qū)實(shí)際所開展的校本教研和培訓(xùn)是進(jìn)步老師素質(zhì)的捷徑。三、發(fā)揮學(xué)校文化在管理中的作用本次培訓(xùn)的另一個焦點(diǎn)是學(xué)校文化的營造。為適應(yīng)“知識社會”和“文化時代”的要求，針對傳統(tǒng)學(xué)校管理形式的局限性，文化管理已成為學(xué)校管理的必然趨勢。學(xué)校文化管理是繼經(jīng)歷管理、科學(xué)管理形式之后，出現(xiàn)的一種新的管理形式。本次授課的多位專家都提到學(xué)校文化氣氛在學(xué)校管理中所起的作用，能影響全校師生的良好品行，能促進(jìn)師生的素質(zhì)的進(jìn)步。學(xué)校文化管理是以人為出發(fā)點(diǎn)，以人的價值實(shí)現(xiàn)為最終管理目的、尊重人性的管理，通過管理者與管理對象之間所形成的文化力的互動來實(shí)現(xiàn)的。由此說明，學(xué)校文化管理是“以人為本”的管理，強(qiáng)調(diào)人在管理中的主導(dǎo)地位，尊重人的價值，想方設(shè)法調(diào)動人的主動性、積極性和創(chuàng)造性以實(shí)現(xiàn)組織目的，以謀求人的全面開展為最終目的?？傊?，文化管理是重視人、尊重人、依靠人、鼓勵人、開展人的管理。結(jié)合本次學(xué)習(xí)和考察，本人認(rèn)為要著重從以下幾方面入手增強(qiáng)校園文化的營造和管理：一是建立高品位學(xué)校文化。學(xué)校文化管理是通過管理的軟要素——“文化力”來發(fā)揮管理作用的。學(xué)校價值觀是學(xué)校文化的核心，一所學(xué)校選擇什么、崇尚什么、追求什么，外顯為教育行為和校風(fēng)，內(nèi)隱的那么是學(xué)校價值觀念，要努力塑造學(xué)校共同價值觀。二是建立和施行共同愿景。學(xué)校的共同愿景是標(biāo)準(zhǔn)教育行為、凝聚力量、喚起希望、激發(fā)內(nèi)動力，是引領(lǐng)學(xué)校開展的宏大推動力。三是建立教職工的精神家園。學(xué)校文化管理是一種柔性化、隱性化的管理，在師生員工的情感和精神生活中得到表達(dá)。四是轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行為。施行學(xué)校文化管理，必須轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行為。學(xué)校文化管理是以人為本、尊重人性的管理，管理的根本目的是鼓勵人、培育人、開展人，以此實(shí)現(xiàn)組織目的，并在組織目的實(shí)現(xiàn)過程中，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人的開展?？傊?，經(jīng)過7天的聽、看、議，讓我學(xué)到了不少的知識，在今后的工作中，我將把這次學(xué)到的理論與我校實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，做到學(xué)以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個學(xué)校教育教學(xué)活動的始終，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，全面提升我校的綜合競爭才能，力爭將我校辦成一所家長信賴、學(xué)生向往的學(xué)校。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會7浴著秋的燦爛，沉浸于心海的歡暢，在愉悅中與大伙一行51人來到中國金融中心上海參加20xx年xx供電局第一期班組長培訓(xùn)班。別離校園的我感覺是回到遠(yuǎn)離的家，帶著上班后歷練的洗禮，投入母親般的懷抱，靜靜地享受著這難得的一周。感覺時間過得太快，但給我最大的體會是在新時代、新浪潮中自己應(yīng)該學(xué)會以發(fā)散的思維進(jìn)展考慮和分析^p問題，通過對自己、對別人的廣闊交流與溝通，在健全和完善的機(jī)制下，在自己的崗位上扮演好自己的角色，當(dāng)然也做好自己的定位。這次的培訓(xùn)內(nèi)容分為四局部：第一、班組長核心才能的提升；第二、績效評價方法及案例的分析^p；第三、班組長管理技巧的剖析；第四、電力企業(yè)創(chuàng)新及管理。課程總共用時三天半，可謂走馬看花。所以老師的課程講解注重思維的啟發(fā)；而不受詳細(xì)內(nèi)容的限制，特別是第三局部班組長管理技巧的剖析，上海社科院教授及研究員謝維儉給我的印像真是終生難忘，全天上、下午天馬行空，收放自如。從他那里我感覺到了“發(fā)散思維”的氣息，課程形式不管怎么散，但是他的中心扣得死，所以我感慨知識廣博就是好！聽教授講課就是舒適！在那一瞬我折服了！“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退”在這個經(jīng)濟(jì)時代，在這個知識爆炸的時代，學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)是一生的必修課，在此生的長河里不斷。不管是為了什么——追趕時代的步伐，要么自身學(xué)術(shù)的需求，或是所謂的前路前途。在這次培訓(xùn)中使我印痕更深。另外，通過學(xué)習(xí)，我體會到自己知識的貧乏，所以有以上的概嘆，同時也啟發(fā)自己要在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)。從而認(rèn)同自己的現(xiàn)狀，調(diào)整自身的心態(tài)。李開復(fù)先生也說過：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來承受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”。我一直對此推崇備至，如今又不自覺地想起。也許別人的教授本身就不需要太深，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”嘛！在幾天的培訓(xùn)時間里能得到一定啟發(fā)我滿足了。值得一提的是：在對上海群眾進(jìn)展天馬流星式參觀花了約一個小時，一個汽車三廠從零配件的產(chǎn)生、沖壓、噴漆、焊接、組裝等到整車的調(diào)試完成，整個過程幾十個消費(fèi)環(huán)節(jié)，無法得知的多道工序，流水線作業(yè)的流暢簡直就是一道人造的黃果樹瀑布，堪稱中德外交合作的典范不無道理。從1984年1。6億元的注冊資本增加到目前的100多億元，25年間翻了10多倍。這里我想有他們的企業(yè)文化在起作用，有他們共同的價值觀在起作用，有他們明確的目的在起作用，有他們的企業(yè)愿景在召喚，所以他們成功了。他們完善了自己的制度建立，文化建立，通過市場的橋梁作用，他們淘到了改革開放第一桶金，得到了第一手交流成果。兩個人的力量一般大于他們單個人的力量之和，這就是團(tuán)隊精神。這里需要協(xié)調(diào)、溝通、廣泛而深化的交流并在形成共識后或許才能得到。不然兩個人一起也許還不如一個人來得痛快、自然。所以對于班組的管理者來說，通過不斷的自我充電，作好自己的定位，扮演好自己的角色，作好與班組成員及與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流，相信我們的工作會更順利與流暢！相信能為我們的企業(yè)增產(chǎn)增收，從而創(chuàng)造更大的利潤，承當(dāng)更多社會責(zé)任的同時，也更多地滿足單位廣闊員工的生活需求。為了明天更加美妙，我們一起努力吧！學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會8經(jīng)過本次學(xué)習(xí)，在柜員工作上，操作風(fēng)險存在于柜員業(yè)務(wù)的各個環(huán)節(jié)，柜員的風(fēng)____生后，往往會給單位和柜員個人帶來一定損失。柜員業(yè)務(wù)操作存在很多風(fēng)險。臨柜操作人員制度觀念和自我保護(hù)意識淡薄，有時可能為途工作便利，互相透露工作信息，產(chǎn)生一定工作風(fēng)險。而柜員現(xiàn)金業(yè)務(wù)是一個手工點(diǎn)鈔和電腦操作相結(jié)合的過程，需要專人復(fù)核，賬實(shí)相符的有關(guān)規(guī)定。我行正處在各項(xiàng)業(yè)務(wù)蓬勃開展階段，新業(yè)務(wù)、新知識不斷更新，需要柜員能擁有相應(yīng)的學(xué)習(xí)才能、適應(yīng)才能。所以，應(yīng)把握好內(nèi)控合規(guī)，防范業(yè)務(wù)操作風(fēng)險，才能符合本次學(xué)習(xí)中的相關(guān)規(guī)定。1、倡導(dǎo)和培育合規(guī)理念，形成良好的職業(yè)操守。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，同時加強(qiáng)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新知識的合規(guī)學(xué)習(xí)。2、建立有效的鼓勵機(jī)制，有效的合規(guī)獎懲制度是最直接實(shí)用的方法。健全稽查核查系統(tǒng)，在把握內(nèi)控同時也同時應(yīng)簡化相應(yīng)操作程序，得以到達(dá)雙贏，進(jìn)步工作效率。3、要有效解決硬件系統(tǒng)及軟件系統(tǒng)的各方面的缺陷。及時更新有效的硬失件設(shè)備，建立更加人性化的電腦應(yīng)用程序，適應(yīng)配合的需要，從而進(jìn)步工作效率。兩個方法的相關(guān)規(guī)定，需要各個崗位互相適應(yīng)和配合，需要嚴(yán)格執(zhí)行和遵守。第一，要讓業(yè)務(wù)員熟悉dm行業(yè)，畢竟真正理解dm的人還少。dm對其他媒體的優(yōu)優(yōu)勢要讓他們清楚，產(chǎn)品報價要純熟掌握。第二、客戶常問的問題，以及對這些問題如何解答，對這些問題的解答要有固定套路并能有效復(fù)制，不要東一條西一條。“首先……其次……再次……”條理明晰，讓客戶感到我們的專業(yè)。第三，業(yè)務(wù)員新手可能專業(yè)知識不夠，那么就要他做誠懇的人，我剛開場做業(yè)務(wù)時，經(jīng)常因?yàn)槲业恼嬲\打動客戶。第四，新手談業(yè)務(wù)，多數(shù)都會被回絕，叫他們不要?dú)怵H，要越挫越勇，“回絕再繼續(xù)再回絕再繼續(xù)”勤奮可嘉，但方法缺乏。遇到挫折要擅長總結(jié)，不要硬著頭皮闖，要多想。第五，新手被回絕很正常，但不要放棄這個客戶，要勤聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)感情，以后客戶做廣告，沒準(zhǔn)會第一時間想起你第六，新手即使敲不下單，也不等于沒有奉獻(xiàn)，要給他信心！跑業(yè)務(wù)時筆要勤，____多記錄和整理，即使效率再慢，一個月下來積累的資料也不少，整理后加以歸類，對以后建立客戶數(shù)據(jù)庫很有幫助的，這是第一手、且是最真實(shí)的數(shù)據(jù)。第七，多數(shù)新手上來就會跟客戶切入正題。這種方法并不理想，首先要有針對性的恭維客戶，讓他從心里開心再切入正題，會比擬容易承受。舉例來說，到飯店了，首先夸店長：哎呀，一看咱們店面就覺得管理得特別正規(guī)，效勞員的素質(zhì)也都很高?；蛘撸喊パ?，咱們家的菜讓人看一眼就想吃，咱們家生意不火都不行！這些都屬于業(yè)務(wù)員根本方法，到哪里都行得通。第八，遇到年長的客戶，新手可以適當(dāng)?shù)臄[出學(xué)習(xí)的姿態(tài)，畢竟誰都喜歡謙虛的人。另外客戶看見新手這么好學(xué)，對你的印象會很好，即使不談業(yè)務(wù)，也愿意和你多說幾句，對業(yè)務(wù)開展有好處。客戶有時候?qū)π率肿鞒鲋更c(diǎn)，我們要及時感謝，表示今天學(xué)習(xí)到不少，深切希望以后能有時機(jī)再學(xué)習(xí)，以此為下次拜訪創(chuàng)造條件。第九，dm業(yè)務(wù)員要準(zhǔn)備好跑業(yè)務(wù)所需的資料：樣刊、合同、收據(jù)等，假如能有讀者數(shù)據(jù)庫和詳細(xì)的發(fā)行渠道就更好了，每一個廣告商都希望自己的dm廣告能送到最有需要的人手里，光說沒用，數(shù)據(jù)庫是最有力的證明！我們公司做的是綜合性報紙類dm，有一次我去跑一家新開的美容院，院長說看不到效果，我說我手里有周圍四個住宅小區(qū)28——45周歲所有女性的號碼，可以配合dm廣告幫你做短信廣告，院長二話不說直接拍單，可見數(shù)據(jù)庫的重要！第十，要讓新手業(yè)務(wù)員多少知道些印刷常識、本錢等。我一次我跑一個房地產(chǎn)客戶，我的對手說他印4萬份，整版xx元，其實(shí)一算就知道，4萬份的話他肯定賠錢，傻子才信！我立即指明這點(diǎn)，客戶認(rèn)為對手首先做人就有問題，直接選擇跟我簽單，這也告誡我們，做事一定要講信譽(yù)，不要把客戶當(dāng)傻子，傻子當(dāng)不了老板。第十一，要盡量顯得專業(yè)，當(dāng)然這要努力學(xué)習(xí)。要盡量多得為客戶提供附加值，讓客戶知道：我們賣的不僅僅是一份媒體，我們做的是一個產(chǎn)業(yè)，提供的是效勞。廣告的營銷、籌劃等，盡量為客戶提供好的方案。方案盡量要書面化，帶封面和封底的那種，兩張紙沒多少錢，先不說內(nèi)容怎樣，首先打眼一看就非常正規(guī)！而且這樣也顯得比擬有誠意、也更專業(yè)！容易讓客戶信任，為我們的形象增分！最后，讓業(yè)務(wù)員沒事多來咱們論壇學(xué)習(xí)，我的dm之路，就是從這里起航的。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會9更談不上管理。管理者要有一整套成功的施行策略、管理經(jīng)歷和以人為本的教育理念。沒有思想就沒有出路；沒有做為就沒有地位；沒有實(shí)力就沒有魅力；沒有眼界就沒有境界；這些先進(jìn)的理念是我在今后的工作中值得去借鑒的。我認(rèn)為學(xué)員之間的互相交流就是一個好的學(xué)習(xí)資，我抓住這次學(xué)習(xí)時機(jī)，主動與其他園長溝通，大家都不同的.園，互相交流，互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步?？傊?，這次培訓(xùn)雖然時間不長，但是內(nèi)容豐富，讓我受益匪淺雖然如今培訓(xùn)完畢了但給我留下了深思與啟迪，震撼與觸動。這次學(xué)習(xí)我找到了差距，認(rèn)清了方向，特別是在學(xué)前教育的春天降臨的大好形勢下，沿著XX市學(xué)前教育三年行動方案的道路，反思自己在工作中的缺乏，我將進(jìn)一步更新觀念，強(qiáng)化管理，以德立園，依法興園，科研興園，自強(qiáng)不息，追求完美，不求最大但求最正確，讓每一位家長放心，讓每一位兒童都快樂幸福的在我園成長。關(guān)于學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會的寫法，可以參考本頁面的所有內(nèi)容。xx月xx日至xx日，我榮幸地參加了公司組織的赴南京水晶石公司的考察學(xué)習(xí)活動。在三天的學(xué)習(xí)交流中，我們與水晶石的領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員就行業(yè)開展的現(xiàn)狀和將來前景，主流技術(shù)及雙方業(yè)務(wù)內(nèi)容進(jìn)行了深化的交流討論，水晶石公司向我們展示了包括北京奧運(yùn)會場館宣傳片在內(nèi)的一系列優(yōu)秀的成果，從中我學(xué)到了很多珍貴的知識，不僅開闊了視野，而且在技術(shù)方面也得到了顯著的進(jìn)步。針對這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我的個人，我歸納了以下幾點(diǎn)：1、多線程分布式加載多線程分布式加載可以有效解決大型場景加載速度緩慢及消耗系統(tǒng)資的問題，以視野范圍和景深為準(zhǔn)，有選擇的進(jìn)展場景顯示。2、熱點(diǎn)表現(xiàn)根據(jù)場景自身特點(diǎn)及產(chǎn)品要求，相對熱點(diǎn)地區(qū)進(jìn)展模型細(xì)化和貼圖質(zhì)量進(jìn)步，制定相應(yīng)的飛行展示道路，實(shí)現(xiàn)場景熱點(diǎn)的重點(diǎn)表現(xiàn)。3、分層顯示首先將場景動畫在3DMAX中進(jìn)展分層并單獨(dú)渲染，而后在影視后期制作軟件中對各個層的動畫效果進(jìn)展合并，最終形成可以表現(xiàn)場景形成過程的生長式視頻動畫，可借助Fly3d等相關(guān)引擎及加載ActiveX控件的方式實(shí)如今平臺及網(wǎng)頁上的展示。4、平臺實(shí)現(xiàn)光影效果針對現(xiàn)有的三維軟件平臺進(jìn)展二次開發(fā)，形成一個相對獨(dú)立健全的展示平臺，其功能類似于插件。此平臺的主要任務(wù)是：第一、彌補(bǔ)現(xiàn)有平臺只支持單一貼圖和材質(zhì)的缺乏。例：目前skyline僅支持一張漫反射貼圖，而不支持lightingmap烘焙的燈光貼圖，大大降低了貼圖質(zhì)量。第二、取代烘焙貼圖，在平臺中實(shí)現(xiàn)模型光影效果的真實(shí)計算和三維全景展示。第三、對精細(xì)模型進(jìn)展獨(dú)立展示，其效果類似于旋轉(zhuǎn)展臺。5、腳本開發(fā)運(yùn)用3DMAXScript腳本語言及相關(guān)SDK進(jìn)展腳本開發(fā)，通過自主開發(fā)的腳本，可以大大簡化場景制作流程并使整個流程標(biāo)準(zhǔn)化、可復(fù)制。6、lightingmap及vray目前水晶石公司在建模方面一直采用lightingmap烘焙方式及vray渲染插件，進(jìn)步了工作效率和場景質(zhì)量，這將是我日后學(xué)習(xí)完善的重點(diǎn)，也是目前的一個技術(shù)瓶頸。通過這三天的學(xué)習(xí)交流，我深化意識到自己目前技術(shù)經(jīng)歷方面的缺乏，也更加明確了今后的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和開展方向。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，希望公司以后可以提供更多的學(xué)習(xí)交流時機(jī)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會10最近我參加了一個團(tuán)校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的時機(jī)。如今，這個短期的團(tuán)校培訓(xùn)完畢了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。這次團(tuán)校的課程是由開學(xué)典禮和講座專題兩個局部組成的，而講座專題分為“學(xué)生干部的工作理念及價值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開放____”，“開拓創(chuàng)新，做新時期的優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“學(xué)習(xí)干部執(zhí)行才能的提升”這五個方面，宗旨在于全面進(jìn)步學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，進(jìn)步工作才能和工作程度，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好效勞于我們廣闊團(tuán)員青年的成長成才教育。在簡短而隆重的開學(xué)典禮中，我們重溫中國共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)開展的艱辛歷史；我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。這次團(tuán)校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價值體系的內(nèi)容。朱老師講課很受大家的歡送，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。朱老師主要從三個方面講了這個問題。第一點(diǎn)，學(xué)生干部是什么，他說，學(xué)生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟我非常贊同這一觀點(diǎn)，我覺得我們這些班干更應(yīng)該認(rèn)識到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。第二點(diǎn)朱老師講了關(guān)于學(xué)生干部的認(rèn)識定位的知識。我清楚地明白：我們要嚴(yán)格要求自己，在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其別人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學(xué)的典范，在日常中，也要努力提升自己各方面的才能和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己，起到我們學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用。第三點(diǎn)，朱老師針對學(xué)生干部的工作定位從工作任務(wù)，工作分類，工作形象，工作藝術(shù)這四個方面展開了劇烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說，要相信付出終究會有回報的，我們一定要在做好人的同時做好學(xué)問。這次團(tuán)校的第二講是由管理學(xué)院的劉佳老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問題。劉老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力。她以自身的經(jīng)歷給我們生動地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有興趣。這次團(tuán)課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關(guān)于改革開放____的事情。盡管內(nèi)容有些乏味，但是改革開放的春風(fēng)還是吹進(jìn)了我們學(xué)生的耳朵，讓我們深切感受著國家這么多年來的宏大變化，感慨不已。這次團(tuán)校的第四講是關(guān)于開拓創(chuàng)新的問題，這個話題也是我們大家較為關(guān)注的。隨著社會形勢越來越嚴(yán)峻，大學(xué)生的觀念也逐步向創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)變。老師在開場的時候，介紹了世界各國的創(chuàng)新事例，讓我深深的感慨：創(chuàng)新真的必不可少啊。接著老師講了創(chuàng)新的特征：1、對問題具有高度的敏感性；2、觀念具有高度的流暢性；3、思維具有靈敏性；4、認(rèn)識具有新穎性；5、智商在中學(xué)以上；6、人格特征明顯。老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲，整個教室，氣氛飛揚(yáng)。老師告訴我們：我們在學(xué)習(xí)的過程中會不自覺的學(xué)到一種創(chuàng)新的方法：一種創(chuàng)新的精神。事實(shí)上，創(chuàng)新每時每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細(xì)。通過這次聽課，我意識到我一定要學(xué)會一種創(chuàng)新的選擇，創(chuàng)新的精神。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會11通過聽取專家學(xué)者的講座，可以說是收益頗豐、獲取匪淺，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長?？傊疄樾聦W(xué)期積累了正能量，現(xiàn)對整個學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程總結(jié)如下：董研老師的“智慧教育”讓我們看到了當(dāng)今世界高科技與教學(xué)的完美結(jié)合，深化意識到我校施行的組組通與雙平臺建立是推進(jìn)課改的關(guān)鍵所在，使我對今后在教學(xué)中如何科學(xué)、有效、靈敏的運(yùn)用雙平臺產(chǎn)生了深思。郝晶晶老師結(jié)合在太原的培訓(xùn)就“問題連續(xù)體”及其在問題導(dǎo)學(xué)中的運(yùn)用與大家做了互動交流，尤其是對“問題情境”的設(shè)計做了深化詳細(xì)的講解，這對于我們在學(xué)道編排中如何科學(xué)創(chuàng)設(shè)“問題情境”去調(diào)動學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)習(xí)新知、解決問題有一定的促進(jìn)作用。陳校長結(jié)合省教育出版社正在編排的《問題解決新方案》對我校所進(jìn)展的大單元教學(xué)和新學(xué)道的研備有很大的借鑒，對于今后在學(xué)道的編排過程中問題情境的設(shè)計、思維導(dǎo)圖的構(gòu)建、“圖式優(yōu)化”等產(chǎn)生了啟迪，特別是提出的單元問題、根本問題和內(nèi)容問題之間的關(guān)系科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，值得去剖析解讀。胡小勇教授做的《面向問題解決的助學(xué)設(shè)計》講座緊緊圍繞如何有效地進(jìn)展問題設(shè)置，結(jié)合案例分析^p，為我們提供了一系列的策略，本學(xué)期我們將按照新的學(xué)道模板進(jìn)展編排，可以說問題的設(shè)置直接關(guān)系到學(xué)道的質(zhì)量，關(guān)系著學(xué)生對知識的處理、把握與認(rèn)知才能。胡教授的講解富有層次性、邏輯性、遞進(jìn)性和開放性，從知識組織問題化、問題設(shè)計系統(tǒng)化、思維過程圖視化和任務(wù)助學(xué)支架化四個方面闡述了如何更加科學(xué)、合理、巧妙、有趣的去設(shè)計問題，我校課改的關(guān)鍵在學(xué)道，那么在學(xué)道中有效地問題設(shè)置就可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)步學(xué)生的思維才能，真正實(shí)現(xiàn)課改的目的。師德標(biāo)兵講演讓我體會到了老師是一個偉大榮耀的職業(yè)，體會到老師所肩負(fù)的責(zé)任和愛心以及老師那種心靈深處綻放出的美，感動之余，更多的是向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種執(zhí)著、學(xué)習(xí)他們那種忘我的精神、學(xué)習(xí)他們那種敬業(yè)的精神。張才龍教授提出的“三取向”原那么忠于課標(biāo)、調(diào)適教材、創(chuàng)生教法。對于初為人師的我來說受益匪淺，做老師，就必須先吃透教材，認(rèn)真研讀課標(biāo)，創(chuàng)造性、選擇性的教學(xué)。這方面我顯然沒有認(rèn)真去做，深感內(nèi)疚，唯有積極改正，認(rèn)真對待。“學(xué)期課程統(tǒng)整”對我來說雖是個新名詞，但通過張老師的講解，通俗易懂，學(xué)會了如何設(shè)計《學(xué)期課程統(tǒng)整指南》，這對于老師備課、學(xué)生對知識點(diǎn)的把握以及學(xué)生全面培養(yǎng)具有較強(qiáng)的針對性。劉慶昌教授從老師為什么要好搞科研、如何做科研和做科研的作用進(jìn)展了詮釋。他的講座讓我意識到科研在中學(xué)教育中的重要性，只有不斷的進(jìn)展教育研究，對教學(xué)過程中的重點(diǎn)知識進(jìn)展深化剖析才能更好的效勞于教學(xué)，也有利于老師專業(yè)素質(zhì)和技能的增長。路英杰老師幽默幽默的講解，贏得了屢次掌聲。他雖接近古稀之年，但有著一顆年輕的心、一顆平靜的心、一顆沸騰的心，可以說講座不僅是告訴我們?nèi)绾伪３忠活w平常心，更重要的是如何去做一名有智慧的老師，特別是引入了《論語》和《道德經(jīng)》的許多經(jīng)典語言，作為年輕老師更應(yīng)該多讀經(jīng)典語錄，去仔細(xì)品味語言所折射的道理?？傊?，從這位長者身上我看到了許多自己的缺乏，感悟了許多做人的道理，要積極的以一顆寬容的心、平常心、知足心去做人做事。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)讓我過了一把學(xué)生癮，真正體會到了“學(xué)____同體”在整個簇展過程中的重要性，大家結(jié)合5篇文章嚴(yán)格按照簇展、室展要求互相提問、質(zhì)疑、探究、pk，現(xiàn)場氣氛熱烈，大家參與的積極性高，思想得到了升華，思維得到了碰撞，真正融入到理解決問題的環(huán)境之中?？梢哉f在參與過程中除了對文章的觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法外，更多的是想到我們的學(xué)生，他們是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的是在澤州一中學(xué)習(xí)，幸運(yùn)的是參與了課改，這種形式樹立了學(xué)生的自信心，進(jìn)步了學(xué)生解決問題的才能，更加有效的進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，結(jié)果是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。李校長圍繞“學(xué)道問題化、課堂信息化、學(xué)習(xí)學(xué)簇化”對新學(xué)期即將進(jìn)展的走班制做了講解，可以說李校長的每一次講解都會有新的觀點(diǎn)、新的亮點(diǎn)，使我對課改產(chǎn)生了新的想法，那就是在堅持課改的過程中要不斷推陳出新，作為一名老師，只有不斷的承受新知識，全身心的投入課改才能進(jìn)步。我們地理組圍繞新學(xué)道的編排互相發(fā)表了自己的看法、提出了需要修改的意見。說實(shí)話，初次看到學(xué)道模板，不知如何下手，但經(jīng)過仔細(xì)研讀與其他同事的溝通交流，尤其是語數(shù)外理化生六位老師結(jié)合學(xué)道編排過程中的一些問題所提出的建議，對于今后學(xué)道的編排有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和引領(lǐng)性，使學(xué)道格式更加標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容更加詳細(xì)、構(gòu)造更加合理、層次更加明晰，給了老師更多施展才能、發(fā)揮想象的空間，我想隨著今后的不斷純熟和反思，學(xué)道的編排將會更加合適學(xué)生的口味。這次培訓(xùn)不僅學(xué)到了知識，而且心靈受到了洗禮。在新學(xué)期的教學(xué)中我可以將在培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到課改中去，盡快成長。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會12文化看似玄奧其實(shí)簡單：幾個好朋友下班后去喝一杯再回家，這是生活文化；德國的火車車廂里很安靜，講手機(jī)的人要到車廂外面去，這是社會文化；與西方的刀叉、手抓的吃飯方式相比，中國人使用竹筷吃遍美食，從古流傳至今，這是民族文化；客戶至上，企業(yè)開會時允許隨時接聽客戶來電，大家對此都表示理解，這是企業(yè)文化。人們常說，觀念是最難改變的，“企業(yè)文化”就是屬于觀念范疇的東西。上個世紀(jì)80年代初，我國商界就流行一個口號：客戶是上帝。這意味著一個很大的觀念轉(zhuǎn)變。十幾年前我們一進(jìn)商場就看到大標(biāo)語“客戶是上帝”，但售貨員常常背對著顧客，你不叫他，他不理你。這種口號式管理與行動脫節(jié)，但有口號總比沒有好，多少是個根據(jù)，是個開場，接下來才會把口號變成實(shí)際的行動。實(shí)際情況正是如此，我國企業(yè)真正做到“客戶是上帝”，不過是近幾年的事情，也就是說，這個觀念的轉(zhuǎn)變用了近20年的時間?？梢?，企業(yè)的文化真正發(fā)生效用，首先必須為其成員所承受，必須得到信仰，否那么形同虛設(shè)。企業(yè)文化不是通過宣傳和弘揚(yáng)就會被員工所承受的，它需要機(jī)制的培育和牽引。在200多年前，美國的建國先賢們討論的不是誰當(dāng)總統(tǒng)，他們考慮的是：”我們可以創(chuàng)立什么樣的程序，使國家在我們死后仍然能擁有很多優(yōu)秀的總統(tǒng)？我們希望建立哪一種長治久安的國家？要靠什么原那么建國？國家應(yīng)該如何運(yùn)作？我們應(yīng)該制定什么指導(dǎo)方針和機(jī)制，以便創(chuàng)造我們夢想的國家？”可見，國之如此，企業(yè)更是。企業(yè)制度是對規(guī)那么的設(shè)計，制定什么樣的規(guī)那么，從本質(zhì)上講，取決于企業(yè)文化。企業(yè)文化是比制度更長期的信念和文化，而一旦文化形成，這個企業(yè)持續(xù)開展的根底才會像磐石一般不可動搖。企業(yè)文化是包括文化、管理在內(nèi)的企業(yè)精神力量，它是企業(yè)最核心的競爭力，這種精神力量可以讓企業(yè)的員工凝聚在一起、一起學(xué)習(xí)、一起開展、一起創(chuàng)造。一個這種基于“人”而不是“物”的競爭核心，就不會害怕強(qiáng)大的對手，就會有跌倒了再站起來的才能，就有才能“在競爭中學(xué)會競爭的規(guī)那么，在競爭中學(xué)會如何贏得競爭?！惫芾硇枰记?、營銷需要技巧、占領(lǐng)競爭優(yōu)勢地位更需要技巧，但有一樣沒有技巧，那就是百折不撓，勇于奮進(jìn)、勇于挑戰(zhàn)的精神，這是一種為了企業(yè)共同的信念，不畏困難的精神力量。在今天這樣競爭多變的商業(yè)環(huán)境中，缺少這種力量，所有的輝煌都只能是剎那芳華。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會13看著一雙無助的手在我眼前茫然探究著，忽而緊緊地握住我的指尖，忽而緊迫拉著我的手臂，一種被信賴、被依靠的情愫從心底延伸。放心吧，朋友，你的信任從此就是我的責(zé)任，我堅決地默念。在半擁半扶中我們相攜走到樓梯口前，該下臺階了，無奈我有口不能言。此刻，我明顯體會到你對前方未知的路和身邊素不相識的我有一剎那的猶疑不決。但請放心，既然你已選擇了我，那就讓我們一起面對以后的風(fēng)雨吧。三非常鐘短暫的旅途，我?guī)阕哌^草地、越過障礙、上下階梯、順逆著穿過狹窄的過道，還把你從一米多高的石碫上平安抱下……從手足無措到配合默契，你我共同成長，兩顆心嚴(yán)密相偎。漸漸地我累了，喘著粗氣，汗流浹背。但我仍然不能出聲，更不能停步，因?yàn)槟鞘俏椅赐甑呢?zé)任——一定要把你平安送達(dá)目的地。我不能開口告訴你前方的路是怎樣的，也不能提醒你該如何避開坎坷，只能默默協(xié)助你，尋找一種心靈上的靈犀?？粗藭r的他走得如此困難，猶如我那曾經(jīng)蹣跚學(xué)步的女兒，看著那不斷跌倒的小身體，恨不能以身替代。奈何，奈何，但我堅信此時我們的心意是相通的。終于，我們成功走完這困難又快樂的一段?；丶业母杏X真好，我不顧形象地癱坐在地上，直喘粗氣。雖然過程艱辛，但我體驗(yàn)著前所未有的成就感，我能堅持三非常鐘，一聲不吭，毫發(fā)無損的把一個盲人平安帶回來，其中艱辛缺乏為人道。此刻，我深化感受到地球還上有太多不幸的殘疾人，他們的生活過的比別人更不容易，我們作為一名正常人，理應(yīng)好好珍惜。過去的已然逝去，明天的遙遙未知，我們唯一還能做的就是珍惜如今、珍惜身邊的一切。有首歌唱的好：一分一秒都美到淚水掉下來/不理睬別人是看好或看壞/只要你英勇跟我來……許多奇跡我們相信才會存在……”。確實(shí)，只要你把別人都當(dāng)成自己的親人來對待，推心置腹，放下怨恨，放下不信任，更多的寬懷，更多的關(guān)愛，那整個世界就是一個大家庭，我們仙游農(nóng)信社也將是牢牢擰成的一條鋼繩，如能這樣，那我們將能戰(zhàn)勝前進(jìn)中的一切困難。自己可以給予別人什么，相信就可以收獲到什么。常懷感恩的心態(tài)，必然可以讓自己及身邊的人都會擁有更多的快樂。來吧，把你的真心放在我的手心，用你的好心感動你我，只要你愿意、我愿意，那么，人間將是所有人的樂土，這個世界也將處處充滿愛。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會14隨著人們?nèi)粘＝浑H的頻繁，在商務(wù)活動、公務(wù)活動、社交活動中越來越重視交往的細(xì)節(jié)，也許一個微小的細(xì)