土木工程自我鑒定

土木工程自我鑒定

土木工程自我鑒定篇1

20xx年7月1日，我結(jié)束了高校四年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到了五礦二十三冶建設(shè)集團(tuán)第一工程有限公司工作。轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)快過(guò)去半個(gè)歲月了，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)受，我收獲許多，同時(shí)也感悟許多。

一、工作的主要內(nèi)容：

開(kāi)頭，我來(lái)到了和平學(xué)校代培了將近三個(gè)月，在和平學(xué)校項(xiàng)目中，教學(xué)樓正在主體施工中，綜合樓證開(kāi)頭基礎(chǔ)，體育館正在基礎(chǔ)建設(shè)。在師傅王工的帶領(lǐng)下，我主要從事技術(shù)員職責(zé)。在體育館施工中，我了解了基槽開(kāi)挖施工工藝:開(kāi)挖樁承臺(tái)基坑土方灌樁芯混凝土混凝土墊層砌磚胎模、抹水泥砂漿鋼筋綁扎安裝模板墻、柱插筋澆筑混凝土；在教學(xué)樓主體工程完工后，我們進(jìn)行了工程質(zhì)量的實(shí)測(cè)實(shí)量、驗(yàn)收在施工過(guò)程中，施工隊(duì)經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后，再報(bào)項(xiàng)目部，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。幫助現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題。剛開(kāi)頭，我所做的只是統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量問(wèn)題的類型、精確?????位置以及數(shù)量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過(guò)學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底，樂(lè)觀向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，逐步把握了處理這些問(wèn)題的方法。

后來(lái)我被安排到建北城花雅園項(xiàng)目部工作，而該項(xiàng)目正在基礎(chǔ)挖土階段。我連續(xù)從事技術(shù)員工作，臨時(shí)主要是從事的是前期大臨建設(shè)、相關(guān)技術(shù)標(biāo)和項(xiàng)目策劃的編寫(xiě)。其中對(duì)整個(gè)工程及工地的基本狀況有了了解，也看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了該工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等，還編輯了工程的部分進(jìn)度方案圖、網(wǎng)絡(luò)方案圖、項(xiàng)目策劃中的質(zhì)量平安文明施工。通過(guò)看施工圖，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，與同事交談等方式，對(duì)工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知，知道我們技術(shù)員需要完成哪些任務(wù)，我將參加哪些工作等。

二、工作取得的閱歷及收獲：

在這半年的試用時(shí)間里，我也取得了很多閱歷及收獲：

1），對(duì)施工操作流程、行業(yè)進(jìn)展、公司狀況的整體初步了解。熟悉到土木工程這個(gè)專業(yè)，必需與施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行零距離的接觸。這樣，才能更加深化的接觸了專業(yè)學(xué)問(wèn)，了解工程施工過(guò)程管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，使我學(xué)會(huì)了許多工程實(shí)踐學(xué)問(wèn)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的力量。

2），深刻了解圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的重要性,圖紙被稱為工程界的共同語(yǔ)言。圖紙是土木建筑工程不行或缺的工具,圖紙?jiān)O(shè)計(jì)技能是從事工程技術(shù)的人員的基本要求。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了讀圖、改圖，并且基本能按圖紙施工。并在遇到疑問(wèn)能設(shè)身處地的去揣摩設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖，并將圖紙所要的設(shè)計(jì)的東西，通過(guò)

簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言對(duì)工人進(jìn)行技術(shù)交底。

3），熟識(shí)了一些相關(guān)工程合同，相關(guān)圖紙和規(guī)范。在項(xiàng)目部的課余時(shí)間里，我常常閱讀工程合同，翻閱圖紙，在觀看圖紙遇到不懂的地方，查閱工程規(guī)范。通過(guò)了解這些事情，能很快區(qū)分合同內(nèi)外的事情，在今后的施工過(guò)程中，遇到問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)跟甲方協(xié)調(diào)和辦理簽證，進(jìn)而降低工程損失。

4），了解了一棟建筑的也許施工工藝，這段時(shí)間的工作中,我主要了解樓面主體架構(gòu)和各類建筑材料，墻體、墻柱,板,梁和樓梯的種類及適用范圍；清晰了施工縫的留設(shè)和處理方法，也許明白了混凝土中產(chǎn)生裂縫的多種緣由等。

5），意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，我明白扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)是工作進(jìn)行的前提。在每次項(xiàng)目部開(kāi)會(huì)中，項(xiàng)目經(jīng)理汪總常常強(qiáng)調(diào)我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己。所以，在這段時(shí)間里，我對(duì)自己要求嚴(yán)格，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并對(duì)自己的職業(yè)有更好的規(guī)劃。

三、存在的不足：

在為期半年的工作時(shí)間內(nèi)，雖然學(xué)習(xí)了許多，但是也知道了自己的很多不足之處：

1），圖紙和規(guī)范不熟識(shí)，所以不能很好的指導(dǎo)施工，今后要多看規(guī)范和圖紙；

2），學(xué)習(xí)不過(guò)主動(dòng)，不能主動(dòng)去完成一些事情，需要師父支配才能去完成。今后要學(xué)會(huì)從被支配變成支配，這樣才能真正的學(xué)到學(xué)問(wèn)；

3），沒(méi)有長(zhǎng)期的目標(biāo)，在以后的工作中要有自己的職業(yè)規(guī)劃，工作幾年需要考什么證件，達(dá)到什么樣的水平，去一步步實(shí)現(xiàn)。最終，感謝五礦二十三冶一公司給我一個(gè)這么好的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新員工的栽培與重視，感謝在和平學(xué)校和建北項(xiàng)目中同事的關(guān)懷與關(guān)心，讓我在布滿活力的項(xiàng)目部里，呈現(xiàn)全部的激情和青春。在今后的工作中更加仔細(xì)、負(fù)責(zé)、踏實(shí)，竭盡全力在項(xiàng)目部做我力所能及的事情，學(xué)到真本領(lǐng)，在五礦二十三冶這個(gè)舞臺(tái)上飛得更高！

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土木工程自我鑒定篇2

為期9天的上海畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研之旅結(jié)束了，從每個(gè)土木人都憧憬崇拜的同濟(jì)高校，到正在建設(shè)的中歐大廈、上海鐵路調(diào)度中心，到上海高校、上海外國(guó)語(yǔ)高校、同濟(jì)高校嘉定校區(qū)，再到世博園之中國(guó)國(guó)家館、人民廣場(chǎng)、陸家嘴等等，這一路走來(lái)，真的是大開(kāi)眼界，受益匪淺，不僅見(jiàn)識(shí)到了繁華而又有節(jié)奏的大上海，各種奇異高樓拔地而起百樓爭(zhēng)鳴的上海灘更是讓我深深感受到"不是做不到，只是想不到'的建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)信念，還有建筑與結(jié)構(gòu)體型的完善協(xié)作。

此次上海畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研之旅，對(duì)我們所討論設(shè)計(jì)的課題具有重大的借鑒作用和指導(dǎo)意義，畢業(yè)設(shè)計(jì)貫穿整個(gè)本科四年全部專業(yè)學(xué)問(wèn)，將平常所學(xué)的零散學(xué)問(wèn)點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來(lái)，第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法和過(guò)程，對(duì)本專業(yè)同學(xué)今后的工作、生活和連續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響。而這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)深化施工現(xiàn)場(chǎng)，接觸實(shí)際建筑工程，深化各個(gè)建筑的內(nèi)部設(shè)計(jì)，不僅可以使我們鞏固和加深所學(xué)的有關(guān)專業(yè)課程學(xué)問(wèn)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培育我們發(fā)覺(jué)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量。更重要的是，身為結(jié)構(gòu)專業(yè)的同學(xué)，我們?cè)诮ㄖW(xué)方面的概念相對(duì)較為薄弱，而此次實(shí)習(xí)使我們對(duì)實(shí)際建筑工程有著更加深刻和細(xì)致的感官體會(huì)，通過(guò)比較，我們可以在現(xiàn)有與自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計(jì)思想和閱歷，以進(jìn)一步啟發(fā)我們的建筑設(shè)計(jì)理念，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。這無(wú)疑為我們接下來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好了更多的鋪墊，關(guān)心我們更好的去完成本科階段的最終一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，也是最重要的任務(wù)。

下面我通過(guò)結(jié)構(gòu)和建筑兩個(gè)大的方面談?wù)勎以谶@次畢業(yè)實(shí)習(xí)的收獲：

一、結(jié)構(gòu)方面

1、結(jié)構(gòu)選型

由于在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中參觀了好幾個(gè)高校校區(qū)，而校內(nèi)里更多的是多層建筑，對(duì)于多層建筑，采納框架結(jié)構(gòu)既能滿意受力需要和功能需要，而且相對(duì)而言經(jīng)濟(jì)性好，如上海高校圖書(shū)館就是一個(gè)地面七層框架結(jié)構(gòu)，大廳前側(cè)是圓形巨柱，其余為邊長(zhǎng)一米多的方形柱，以形成一個(gè)大跨度結(jié)構(gòu)，不僅美觀大方，又能充分滿意功能要求。

在百樓爭(zhēng)鳴的大上海，高層建筑在這快金貴的土地上則扮演了特別重要的角色，而框架剪力墻結(jié)構(gòu)是目前在高層建筑結(jié)構(gòu)選型中最常用的形式，由于是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合?？蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由敏捷的使用空間，以滿意不同建筑功能的要求；剪力墻則可供應(yīng)很大的抗側(cè)剛度，以削減結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震力量。如正在建設(shè)的中歐大廈、上海鐵路調(diào)度中心等等，都是利用框架剪力墻的特點(diǎn)來(lái)滿意他們各拘束功能上的需求。

社會(huì)在進(jìn)步，人往高處走，高樓大廈也始終都在高度上實(shí)現(xiàn)突破，從284.60米的明天廣場(chǎng)，到420.53米的金茂大廈，再到492。00米的環(huán)球金融中心，還有正在投入建設(shè)的632米的上海中心，上海始終都在向全世界詮釋著什么才是真正的摩天大廈大都市。

當(dāng)然，高度越高，對(duì)建筑的整體剛度及抗側(cè)剛度的要求更高，而這些在結(jié)構(gòu)選型上則通過(guò)選擇框架核心筒結(jié)構(gòu)、筒中筒結(jié)構(gòu)等等結(jié)構(gòu)形式來(lái)滿意其抗風(fēng)抗震的要求。由于金茂大廈、環(huán)球金融中心之類的高樓大廈我們沒(méi)方法近距離的去接觸觀看，對(duì)其了解也較膚淺，不過(guò)，同濟(jì)高校的圖書(shū)館則是名副其實(shí)的核心筒結(jié)構(gòu)，它的兩棟"筒狀'的樓是后來(lái)新建的，為了不影響建筑時(shí)的圖書(shū)館使用，采納了預(yù)應(yīng)力懸挑結(jié)構(gòu)，在某個(gè)角度看，大樓是懸在空中的，核心受力構(gòu)件是當(dāng)中的核心筒，四周都是懸挑的，以滿意圖書(shū)館功能的需要。

2、結(jié)構(gòu)布置

（1）、平面布置

結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。上海地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為7度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的，而在實(shí)際中許多的高層建筑的建筑平面都并不規(guī)整，不滿意平面布置的要求。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者通過(guò)敏捷的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)章的建筑平面分割成多個(gè)規(guī)章的平面，從而使各個(gè)單獨(dú)的分體系滿意了抗震要求。

在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫，平面外形簡(jiǎn)單時(shí)，用防震縫劃分成較規(guī)章、簡(jiǎn)潔的單元。但對(duì)高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫，是在需要分區(qū)一般也只設(shè)后澆帶，如中歐大廈就設(shè)了后澆帶，需要留意的是后澆帶的混凝土標(biāo)號(hào)要高些，且后澆帶只能在梁板澆搗完30天后進(jìn)行。

（2）、豎向布置

豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向（鉛直方向）應(yīng)盡可能規(guī)章勻稱且少變化，避開(kāi)有較大的外挑和內(nèi)收，結(jié)構(gòu)的承載力量和剛度宜自下而上漸漸的減小，避開(kāi)抗側(cè)力結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度和承載力突變。金茂大廈的主體結(jié)構(gòu)層高變化多，還存在墻體收分和體型變化。共有3。2米、4米、5。2米等共8種高度，53層以上取消了原有的井字型內(nèi)剪力墻，墻體厚度由850毫米逐步分四次收分至450毫米，從而使結(jié)構(gòu)自重及結(jié)構(gòu)剛度自下而上逐步減小，以滿意承載力量及抗側(cè)要求。

而環(huán)球金融中心的結(jié)構(gòu)類型為混合結(jié)構(gòu)，核心筒在79層以下采納鋼筋混凝土剪力墻，79層以上則采納鋼支撐體系；巨型斜撐、伸臂采納鋼管混凝土：帶狀桁架采納鋼桁架：巨型柱采納型鋼混凝土；混凝土強(qiáng)度等級(jí)的變化15層采納C60混凝土強(qiáng)度等級(jí)，67層采納C50混凝土強(qiáng)度等級(jí)，8層以上采納C40混凝土強(qiáng)度等級(jí)，沿結(jié)構(gòu)高度方向每12層設(shè)置一個(gè)帶狀桁架把外圍柱子的荷載傳遞給巨型柱，從而來(lái)滿意豎向布置的要求。

二、建筑方面

1、門(mén)廳由于在前一周半的建筑設(shè)計(jì)中，我感覺(jué)到個(gè)人對(duì)門(mén)廳的設(shè)計(jì)概念的熟悉還比較膚淺，所以此次上海之行我對(duì)很多建筑的門(mén)廳進(jìn)行了比較細(xì)致的觀看。在建筑概念上，門(mén)廳是在建筑物的主要出入口處起內(nèi)外過(guò)度、集散人流作用的交通樞紐，因此導(dǎo)向性明確是門(mén)廳最重要的特點(diǎn)及要求，比猶如濟(jì)高校圖書(shū)館，它的門(mén)廳比較寬放開(kāi)闊，一進(jìn)大門(mén)，就可以看到兩部敞露的樓梯，還有一個(gè)進(jìn)入主樓的大通道，讓人感覺(jué)到其功能分明；假如說(shuō)一個(gè)建筑的立面效果是整棟建筑物的整體造型的的第一印象，那么一個(gè)好的門(mén)廳就是此棟建筑的其次印象，就如上海高校圖書(shū)館，整體立面看起來(lái)是一個(gè)半卷的書(shū)卷，首先讓人對(duì)這個(gè)建筑產(chǎn)生了感官上的好感，而走進(jìn)它的大門(mén)，給人印象最深的就是矗立在眼前的幾根巨柱，立即給人一種雄渾有力的感覺(jué)。

2、立面設(shè)計(jì)立面是一座建筑的表觀體現(xiàn)，它不僅可以反映出建筑的風(fēng)格和建筑的使用性質(zhì)，還可以反映出建筑物的內(nèi)部空間及其組織狀況，以及基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求。因此在進(jìn)行尺度與比例設(shè)計(jì)時(shí)，在滿意功能、結(jié)構(gòu)等要求的基礎(chǔ)上，從整體到局部的比例，從大的方面到細(xì)部的比例，進(jìn)行反復(fù)推敲，使各部分都具有良好的比例關(guān)系，以求得立面的和諧統(tǒng)一。在立面處理中，可奇妙地利用虛實(shí)的對(duì)比關(guān)系來(lái)豐富建筑立面；可借助于凹凸的對(duì)比來(lái)豐富建筑立面，增加建筑物的體積感；還可借助顏色與質(zhì)感的相互交織穿插形成韻律美的圖案，運(yùn)用顏色和質(zhì)感的對(duì)比，使建筑立面富有變化、更加生動(dòng)。例如明天廣場(chǎng)，其大樓線條硬朗明快，外型非常前衛(wèi)，就像太空時(shí)代的巨型火箭。宏偉的大樓主要分為兩部分，下部是用作辦公樓，外型較簡(jiǎn)單多變。上部四方立面的位置是旅館部分，外觀簡(jiǎn)約平實(shí)，使大樓形造強(qiáng)列的對(duì)比效果，卻又協(xié)調(diào)和諧。尖頂樓塔是整個(gè)建筑物的焦點(diǎn)，由四枝三角支柱組成，中空的部分下有一個(gè)巨型的圓球，雄奇無(wú)比，在市區(qū)里各處均可望見(jiàn)塔樓獨(dú)特的峰頂。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅開(kāi)拓了我的視野，使我對(duì)當(dāng)代建筑有了更深的了解和熟悉，將很好的關(guān)心我更好的完成接下去的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，以此同時(shí)我也更加深刻體會(huì)到一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能得到豐富、完善和進(jìn)展，只有在實(shí)踐中我們才能不斷鞏固完善我們所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，盡可能的發(fā)揮我們的學(xué)問(wèn)、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)。實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我才剛要開(kāi)頭踏上建筑設(shè)計(jì)的道路，相信此次上海之旅定會(huì)成為我人生的一筆珍貴財(cái)寶。

土木工程自我鑒定篇3

通過(guò)這八周的實(shí)習(xí)，讓我在實(shí)踐學(xué)問(wèn)上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的學(xué)問(wèn)，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了很多詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)比理論更具有敏捷性和可操作性。

在實(shí)習(xí)期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系。敬重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和支配。進(jìn)入實(shí)習(xí)工地，首先對(duì)整個(gè)工程及工地的基本狀況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度狀況、技術(shù)力氣的配備及工人的素養(yǎng)，及目前工程中存在的主要問(wèn)題及預(yù)備實(shí)行的方案措施。

實(shí)習(xí)期間我整理了許多的工程資料，如《混凝土澆灌申請(qǐng)》、《隱藏工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等。通過(guò)這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門(mén)的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，和各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項(xiàng)目管理中各方的職責(zé)等。

這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到自己學(xué)問(wèn)的匱乏，還有許多學(xué)問(wèn)需要學(xué)習(xí)。增加了我踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信念，利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，得到很好的熬煉，明確了我的進(jìn)展方向。而且也的確讓我更喜愛(ài)這個(gè)行業(yè)，我會(huì)努力的提高自己，期盼以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的進(jìn)展。

土木工程自我鑒定篇2

我是心懷著對(duì)我們企業(yè)的深厚感情而工作的。這種感情來(lái)自公司對(duì)我的培育，來(lái)自于全體員工對(duì)我的相信和支持。吉相合的快速進(jìn)展，振興壯大，使我有了堅(jiān)決的信念始終而努力工作著。現(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)述職，請(qǐng)予以審議。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間三個(gè)月有用期到了，回顧一下工作、反思一下不足、思索一下準(zhǔn)備，特別必要和準(zhǔn)時(shí)。來(lái)公司工作已經(jīng)三個(gè)月了，三個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，在即將轉(zhuǎn)正的時(shí)刻，我回想起這三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感受良多。此時(shí)的轉(zhuǎn)正述職報(bào)告與其說(shuō)是一篇制式化的文章，不如說(shuō)是對(duì)過(guò)往三個(gè)月工作的一次總檢視，是與自己靈魂的一次深化對(duì)話。三個(gè)月以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同支持關(guān)心下，本人有了很大的進(jìn)步并也為吉相合的進(jìn)展作出了一點(diǎn)微薄的努力。這三個(gè)月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非同尋常的三個(gè)月，園林景觀行業(yè)的滲入、園林景觀行業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的了解和學(xué)習(xí)、從建筑行業(yè)向園林景觀行業(yè)思想的轉(zhuǎn)變等等，都給我注入了新的活力，給我?guī)?lái)了寬闊的進(jìn)展空間和進(jìn)展機(jī)遇。我作為一名土木工程專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)，能有幸目睹并經(jīng)受了吉相合設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域。在公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以及李總監(jiān)直接指導(dǎo)下，我扎實(shí)工作，在諸多方面得到了學(xué)習(xí)和探究，促進(jìn)了事業(yè)的進(jìn)展?，F(xiàn)將三個(gè)月的工作匯報(bào)如下：

三個(gè)月中做了什么：

(一)、在設(shè)計(jì)總監(jiān)李總監(jiān)的悉心指導(dǎo)下逐步建立了的專業(yè)結(jié)構(gòu)施工圖

3月開(kāi)頭，在李總監(jiān)的直接指導(dǎo)和關(guān)懷下，先學(xué)習(xí)了制圖規(guī)范并了解了我公司園林景觀設(shè)計(jì)圖紙圖紙案例，使我熟悉到了園林景觀圖紙所設(shè)計(jì)的內(nèi)容和制圖的深度，后我又參于了剴麗濱江園建02版施工圖的修改、江蘇昆山光大花園部分園建景觀的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)專業(yè)設(shè)計(jì)圖的設(shè)計(jì)、白浪河擴(kuò)初文本的cad描圖、武漢江南春城結(jié)構(gòu)專業(yè)施工圖、江蘇昆山蕭林結(jié)構(gòu)專業(yè)變更的設(shè)計(jì)、景墻大門(mén)的設(shè)計(jì)、水邊景橋結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)、斜坡涼亭結(jié)構(gòu)圖等，使我逐步熟識(shí)了我所涉及的結(jié)構(gòu)專業(yè)所需要設(shè)計(jì)的內(nèi)容和怎樣把它做到更深，更細(xì)，更專業(yè)，在此過(guò)程中根據(jù)李總監(jiān)把園建施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖分開(kāi)的意圖，我收集了大量的相關(guān)資料和規(guī)范，并負(fù)責(zé)了建立結(jié)構(gòu)專業(yè)施工圖以后的方向，和所設(shè)計(jì)的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)專業(yè)施工圖我想很快也能像其它專業(yè)的施工圖一樣做的專業(yè)，并能向肯定的深度進(jìn)展。

(二)、幫助設(shè)計(jì)部楊梅編制了規(guī)范的預(yù)算書(shū)：

從剛開(kāi)頭吉相合設(shè)計(jì)部楊梅的流水式預(yù)算，到后來(lái)預(yù)算的逐步深化和細(xì)化，我從園林景觀行業(yè)預(yù)算的工程量計(jì)算規(guī)章、計(jì)價(jià)規(guī)范、預(yù)算定額、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)入手，從原來(lái)的單體估算到現(xiàn)在的構(gòu)造細(xì)部，甚至到每一項(xiàng)分項(xiàng)工程的詳細(xì)做法列項(xiàng)并計(jì)算;從原先只有材料價(jià)格而沒(méi)有其它價(jià)格的預(yù)算到現(xiàn)在的定額計(jì)價(jià)，分人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械費(fèi)，管理費(fèi)等分別計(jì)價(jià);從原來(lái)的乘系數(shù)取費(fèi)到現(xiàn)在的規(guī)范化表格列表取費(fèi);這我都做了大量的工作，現(xiàn)已形成了一套更具專業(yè)性的預(yù)算書(shū)范本。

土木工程自我鑒定篇4

進(jìn)入高校是我人生的一個(gè)蛻變階段，在高校中，我學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)合格的土木工程專業(yè)的同學(xué)，同時(shí)也結(jié)交了許多的伴侶，明確了自己的人生方向。在高校期間把每一份時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)中。

我原來(lái)就想成為一個(gè)合格的工程師，為了能夠?qū)W好，我常常進(jìn)入圖書(shū)館進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天都在崗位上不斷的加大對(duì)自我的熬煉，各種測(cè)量?jī)x器的使用，我都會(huì)在學(xué)校內(nèi)練習(xí)。我都常常會(huì)放在自己的心中。不需要老師督促，我自己就會(huì)動(dòng)手，自己就可以開(kāi)頭動(dòng)手，每次做的雖然有壓力，但也感到很充實(shí)。

高校對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一個(gè)享樂(lè)的天堂，而是流汗的學(xué)問(wèn)殿堂，我期盼著自己能夠在高校中學(xué)的好，學(xué)有所成。不然自己的一生，那就太鋪張了。究竟我花了十多年最終達(dá)到了自己的人生目標(biāo)，進(jìn)入了高校，怎么敢就這樣隨便的鋪張自己的時(shí)間，輕易的在高校里面吃喝玩樂(lè)呢？在我心中高校才是我一生中最重要的階段，不隨波而流，更不能放棄任何向前的動(dòng)力。

我給自己定下目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期內(nèi)成為班級(jí)前十，其次學(xué)期成為全校前十，每個(gè)學(xué)習(xí)都必需要讓自己更進(jìn)一步，哪怕是很小的一步也都要一點(diǎn)點(diǎn)提升。所以我在高校，特別累，幾乎許多時(shí)間都在學(xué)習(xí)上，每天不是在討論，就是在查閱資料，這就是我的高校生活。雖然疲乏勞累，但是心中卻感到滿意。感到了快樂(lè)，這就是生活的價(jià)值。

既然選擇了一個(gè)明確的專業(yè)，當(dāng)然要在這個(gè)專業(yè)中走的更遠(yuǎn)，我可不想自己不能成為一個(gè)合格的工程師，還沒(méi)有走入社會(huì)就被淘汰了。所以我常常選擇的就是學(xué)更多的學(xué)問(wèn)，熬煉自己的力量常常會(huì)走入社會(huì)去參與實(shí)習(xí)。許多時(shí)候我都沒(méi)有找到符合自己崗位的實(shí)踐工作，但是我卻也沒(méi)有放棄對(duì)于工作的執(zhí)著。

我曾經(jīng)去面試了相關(guān)專業(yè)的工作，從中了解到了更多的工作需要的條件，這讓我在高校期間有了奮斗的動(dòng)力，我每天都在朝著這個(gè)方向努力奮斗。有過(guò)想要放棄的念頭，在高校感覺(jué)和高中一樣讓我感受到了沉重的壓力，感受到了自己的擔(dān)子，想要休息一下，想要讓自己輕松一點(diǎn)，可是我不能放棄，更不敢放棄，學(xué)習(xí)不進(jìn)就退，那我只有連續(xù)前進(jìn)，連續(xù)朝著前方努力了，至少我懊悔，不能畢業(yè)時(shí)才失落。

我認(rèn)為先苦后甜才是人生真正的意義，這樣的生活才更加符合我的需要，我也喜愛(ài)這樣工作，不能做的更好，那就做的最好，不讓自己的付出和努力沒(méi)有收獲，不讓自己有懊悔的一天，由于我想要我的高校沒(méi)有圓滿，我想在高校期間補(bǔ)全自己的不足，為以后進(jìn)入社會(huì)，走進(jìn)工作做好鋪墊，有一個(gè)好的開(kāi)頭。

土木工程自我鑒定篇5

四年的高校生活不僅學(xué)到了豐富的土木工程專業(yè)學(xué)問(wèn),也熬煉出了團(tuán)隊(duì)管理和活動(dòng)策劃等方面的綜合力量,能樂(lè)觀協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)的工作.高校四年我本著學(xué)好專業(yè),盡量擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面.我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,并獲得優(yōu)異的成果,曾獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金,優(yōu)秀同學(xué)干部,并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金.

高校四年的學(xué)習(xí)生活是我深知,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)學(xué)問(wèn)與力量并舉的時(shí)代,既布滿著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),有布滿盼望與機(jī)遇.我渴望從貴公司得到一個(gè)機(jī)遇,來(lái)展現(xiàn)個(gè)人才能,為公司服務(wù),同事成就事業(yè)。

這四年,是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).我本著學(xué)好本專業(yè)、盡量擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面、并加強(qiáng)力量熬煉的原則,大量吸取學(xué)問(wèn)財(cái)寶,熬煉了自己的各種專業(yè)力量.我努力地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)學(xué)問(wèn),并取得了較好的成果.本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《放學(xué)建筑學(xué)》、《建筑力學(xué)》、《施工管理》等等；通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),會(huì)嫻熟操作CAD制圖軟件、辦公軟件等等.

在生活上,我是一個(gè)外向型的人,性格活潑開(kāi)朗,待人處事仔細(xì)用心,生活態(tài)度端正向上,思想開(kāi)放樂(lè)觀,誠(chéng)懇守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好處事原則,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理.我喜愛(ài)體育,堅(jiān)持體育熬煉.交際上,我通過(guò)社團(tuán)和班干部?jī)蓚€(gè)平臺(tái),使我的交際圈從班級(jí)擴(kuò)大到系部、整個(gè)學(xué)校,熟悉了本系、各系各專業(yè)的人,特殊是同為同學(xué)干部的人,通過(guò)與他們的相處和溝通,使得我各方面的力量有了綜合性的提高,同時(shí)我也以樂(lè)觀的態(tài)度與大家和諧相處,受到他們的歡迎.

回顧過(guò)去,我培育并建立了充分自信;展望將來(lái),我豪情滿懷.走上工作崗位后,我肯定會(huì)秉承商專的校訓(xùn)和"懂得做事,學(xué)會(huì)做人'的宗旨,努力工作,刻苦學(xué)習(xí).

土木工程自我鑒定篇6

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間函授的高校生活即將結(jié)束，從20_年進(jìn)入_高校土木工程專業(yè)就讀以來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順當(dāng)完成了學(xué)業(yè)。回首三年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的三年，是收獲的三年，是不斷吸取養(yǎng)分的三年，是成長(zhǎng)的三年，是值得懷念的三年。在畢業(yè)之際，總結(jié)了這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我成長(zhǎng)了不少，同時(shí)也深刻的熟悉到：學(xué)無(wú)止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

土木工程專業(yè)是專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，在老師的教導(dǎo)下我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了土木工程專業(yè)的理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，堅(jiān)固的把握了土木工程專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，同時(shí)把所學(xué)的土木工程專業(yè)理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手力量、應(yīng)用力量和制造力量，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和把握本專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，培育自己其他方面的力量，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問(wèn)，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、一般話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)，除了在土木工程專業(yè)學(xué)問(wèn)方面精益求精外，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問(wèn)，使我能夠嫻熟的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

土木工程自我鑒定篇7

經(jīng)過(guò)十幾天的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。特殊是通過(guò)親身的接觸，使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過(guò)程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)。在實(shí)習(xí)中我們主要學(xué)習(xí)加深了對(duì)以下幾點(diǎn)的熟悉：

a.混泥土的裂縫緣由及處理。裂縫的緣由混凝土中產(chǎn)生裂縫主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部消失。拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂力量時(shí)，即會(huì)消失裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生猛烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。處理方法：

1.表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補(bǔ)法，表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細(xì)而淺的裂縫，深度未達(dá)到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動(dòng)的裂縫。表面貼補(bǔ)（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定詳細(xì)漏水位置、變形縫）的防滲堵漏；

2.填充法。用修補(bǔ)材料直接填充裂縫，一般用來(lái)修補(bǔ)較寬的裂縫0.3mm），作業(yè)簡(jiǎn)潔，費(fèi)用低。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達(dá)到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡(jiǎn)易處理可實(shí)行開(kāi)V型槽，然后作填充處理。

3.灌漿法。此法應(yīng)用范圍廣，從微小裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。

4.結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)法。因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長(zhǎng)時(shí)間不處理導(dǎo)致的混凝土耐久性降低、火災(zāi)造成的裂縫等影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度可實(shí)行結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)法。包括斷面補(bǔ)強(qiáng)法、錨固補(bǔ)強(qiáng)法、預(yù)應(yīng)力法等混凝土裂縫處

b.模板工程的施工工藝。模板施工挨次：熟識(shí)施工圖紙翻樣、施工技術(shù)、施工方案交底、配模、涂刷脫模劑、放線、彈線、搭設(shè)承重架（支撐系統(tǒng)）、單向墻側(cè)板、柱模板安裝、校正固定、門(mén)窗模板、安裝設(shè)備管洞的留洞、待鋼筋、墻中管線安裝完畢清除底部垃圾、辦理技術(shù)復(fù)核記錄、封墻另一側(cè)模板、