春季開學工作計劃

—春季開學工作計劃一、班級情況分析

新的一年到來，我們也迎來了第二學期。孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能主動參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并有秩序的排隊取水，午睡時在老師的幫忙下，完成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能主動主動答復(fù)問題；游戲時能聽老師的指令進行游戲；在語言表達方面，孩子們都會用一般話與伙伴溝通。

上學期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要強化，同時留意提高他們的動手力量與語言表達力量等。

二、本學期主要任務(wù)

針對本班的詳細情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展。

三、實行措施

健康領(lǐng)域：

培育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、有禮貌的好習慣，教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。增加幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。

社會領(lǐng)域：

伙伴之間能團結(jié)友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。

語言領(lǐng)域：

在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、伙伴溝通，說話完好，培育幼兒的口語表達力量。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫忙幼兒把握新的詞匯及含義。

藝術(shù)領(lǐng)域：

利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培育幼兒感受藝術(shù)的美。

科學領(lǐng)域：

啟發(fā)幼兒觀看四周的改變，發(fā)展幼兒的觀看力與思維力量。通過視頻、故事引導(dǎo)幼兒了解簡潔的科學道理。

四、家長工作

1、家長親密聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。

3、利用下班時間家訪，按時反應(yīng)幼兒在家情況。

五、保育工作

1、依據(jù)天氣改變，按時為幼兒穿脫衣服。

2、養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。

3、抓好進餐習慣，激勵幼兒不挑食。

4、日常生活中，時辰提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)。

5、教育幼兒要愛惜自己的五官。

6、教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習慣。

六、各月份工作內(nèi)容

三月份

1、制定、搜集、整理班級、學科月計劃、周計劃。

2、開展“三八婦女節(jié)”主題教育活動。

3、培育一日常規(guī)，例如培育洗手常規(guī)，賜予幫忙但不包辦代替，使幼兒按時獲得“我學會了”的成就感，培育幼兒情愿學，情愿做的自信念。

四月份

1、班級青年老師主動參與青年老師公開課及研討活動，制定五月份的課程計劃。

2、充足利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，開展相關(guān)活動，培育幼兒對事物的感受力。

五月份

1、組織開展豐富的戶外活動大比拼，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育。

2、進行“母親節(jié)”主題教育活動。制定六月份的課程計劃。

六月份

1、組織兒童節(jié)，編排歌表演、音樂小律動、