暑假學習計劃(合集15篇)

第頁共頁暑假學習方案(合集15篇)暑假學習方案(合集15篇)暑假學習方案1作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習方案，必需要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目的，理解自己的學習情況，明確地估計自己的才能。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。一、目的列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況可以進展監(jiān)視和檢查。重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考察，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否那么無法完美地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫穿課本知識，培養(yǎng)才能。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的方案是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”。二、知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習方案，必需要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目的，理解自己的學習情況，明確地估計自己的才能。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。三、要求列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你詳細干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去方案自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，方案的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有方案;但大多數(shù)人可能更容易把方案列得偏高，開場還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案，常常完不成，那么時間一久也就會對列方案失去信心了。一份好的方案絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的才能得到最好的發(fā)揮。其次，方案的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，假如你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、清掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在適宜的時候做，黃金時間都應用來學習。四、注意①必須強調(diào)的是，制訂方案必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，探索出自己的完好方法，才是最有用的。②列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能到達目的的方案都是好方案。不管什么時候，列方案都只是為了完成一定的學習任務。③剛開場列方案的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的方案過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改良，很快就會適應這種方法。④任何學習方案剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的?？梢赃m應這份方案是保證你的遠程學習以及將來事業(yè)成功的重要步驟。⑤“堅持”是方案施行過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比擬長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在施行方案時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。五、嚴格遵守學習方案有很多好處：1、學習方案表可以幫助你克制惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。2、假如你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。3、學習方案表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。4、學習方案表可以使你理解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學習做個評價。六、努力養(yǎng)成以下幾個好習慣：1、按方案學習的習慣2、專時專用、講求效益的習慣3、獨立鉆研、務求甚解的習慣4、擅長請教的習慣5、查閱工具書和資料的習慣暑假學習方案2一、暑假主要學習安排有方案的認真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個月內(nèi)寫完；寫作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫10篇，10篇，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。認真練____筆字，每周練習三節(jié)課。認真復習三、四年級學過的英語單詞，預習五年級英語，爭取把五年級單詞背下來。二、暑假業(yè)余學習安排每天彈琴1。5小時，把古箏七級的《戰(zhàn)臺風》和《秦桑曲》彈純熟，準備考級，爭取考級成功，認真參加古箏暑期培訓班，爭取新學一首曲子。復習學過的葫蘆絲曲子，自學《彝家歡度火把節(jié)》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學巴烏2～3首曲子。爭取去教師家學習3～5次，錄制曲子3～5首。三、暑假其它利用多媒體學習：酷6教育網(wǎng)的賈教師教作文、中小學課程酷6英語。我要把參加社區(qū)活動的照片和日記及時上傳、更新博客內(nèi)容，爭取訪問量提升到1200人以上。加強體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動0。5～1小時，要注意平安。幫媽媽干一些力所能及的家務活，如：擦桌子、洗碗……我要嚴格要求自己，按照制定的方案學習，這樣，我就能度過一個多姿多彩的暑假。暑假學習方案31、旅行。在學校里呆的時間久了，整個人也會變得比擬機械化，學校、家、輔導班“三點一線式”的生活比擬單一，思維也比擬形式化;接觸大自然，可以愉悅心情，整個人都會放*來，此刻不用去管學校里的作業(yè)，不用擔憂考試成績，該玩兒的時候，就全心全意的玩兒，讓自己疲憊的心靈休憩片刻。個人比擬推薦南方，南方的環(huán)境比擬好，空氣濕度比擬高，風光也很娟秀，九寨溝、三亞都是很好的選擇。也可以嘗試著短間隔的“自行游”，可以幾個同學結(jié)伴，騎著山地車短途旅行。這幾年去旅行的人越來越多，不少大學同學從回來之后都竭力推薦我去看看。2、學習小語種。隨著國際交流越來越頻繁，語言的重要性越來越突出。英語的重要性不必多說，比擬實用的小語種包括日語、法語、德語、意大利語、俄語、韓語等。不管是在初中、高中還是大學，會一門小語種的同學相對而言是比擬容易融入其他同學的。英語、德語、法語等，在學習的時候有一定的通性，學好英語有助于其他語言的學習，同樣的，學習小語種也能幫助進步英語成績。更長遠來說，大學里會有各種小語種的社團，這些同學的交際圈會更加廣泛。3、預習初中的知識。在難度、深度、廣度方面，小學里學到的知識總是比不上初中里的知識。在初中，學習方式、學習時間等都會與小學有很大的不同，因此，同學們可以利用假期好好的預習一下初中的內(nèi)容。早起的鳥兒有蟲吃，提早準備的孩子總會有所收獲的。初中會學到許多新的知識，例如數(shù)學上會開場接觸二元一次方程、方程組等，學過奧數(shù)的學生可能在學習起來會比擬容易。4、學一門樂器或者舞蹈。多才多藝的孩子，不管在什么地方，都會很受歡送。學習樂器或者舞蹈，可以陶冶孩子的情操，進步他們自身的素質(zhì)，最重要的是，在孩子們情緒比擬低落的時候，可以通過這些途徑來發(fā)泄，也可以緩解自己的壓力。鋼琴、小提琴越來越受歡送，但是學習這些樂器的本錢較高，可以選擇長笛、架子鼓、吉他等樂器。至于舞蹈，可以選擇學習街舞、拉丁舞等可以作為繁忙學習之余的一種休息方式。希望同學們可以有一個充實的假期，做好迎接初中新的學習、生活的準備。暑假學習方案4放暑假拉，我真開心，久久沉浸在壓力之中的我，如今解放了。暑假的第1件事就是休息，上學太累了，這回我要放松放松，從晚上10點半睡到早上10點半，黑眼圈就消失的得無影無蹤了；起床洗臉刷牙吃早點后，就是娛樂活動了，上課時壓力太大，作完語文、作完數(shù)學、作英語，都沒有時間好好的娛樂，這次我一定要娛樂娛樂，先看電視到11點半，再走進電腦室去玩2個小時的電腦，差不多1點了，就關上電腦睡午覺了；下午睡醒了，就快3點拉，我坐到課桌前寫作業(yè)，寫完了，再去和爸爸一起學習《三字經(jīng)、百家姓、千字文、神童詩》這本書，我一邊幫爸爸按摩，一邊聽爸爸講，快到5點半了，媽媽早就把飯菜準備好了，我走過去拿起碗就吃起來，吃飽了，喝足了，我就拿出軍棋來和爸爸一起下，媽媽做指導。下了差不多一小時，我們就把軍棋收起來，帶足水，就一起下操場去運動了。運動了兩個多小時，我們就回家洗澡睡覺了。這一天就這么完畢了，我們玩的非常開心、快樂。暑假學習方案57月14日至7月20日8：30起床8：30-8：45梳洗8：45-9：15吃早餐9：15-9：45看書9：45-11：00做作業(yè)11：00-11：30彈琴11：30-12：00娛樂時間12：00-1：00吃午餐+看電視1：00-1：30休息時間1：30-2：00看書2：00-3：00學習3：00-4：30去圖書館學習〔周六、日不去圖書館〕4：30-5：00打羽毛球5：00-7：00游泳〔隔天游泳〕7：00-9：30自由活動時間〔假如沒游泳就去溜冰〕9：30-10：00睡覺暑假學習內(nèi)容：語文：1.10篇讀書筆記〔500字〕。2.10篇日記〔350字〕。3.看課外書。含速讀、《百科填字小游戲》。數(shù)學：1.試卷。2.數(shù)學日記一篇。3.看奧數(shù)書〔每天看一章〕，做習題。英語：1.抄寫句子。2．聽寫單詞。3．隔天聽錄音。4．閱讀《閱讀先鋒》，做課后題。5．寫英語字帖。暑假學習方案6一、第一階段復習方案：復習高數(shù)書上冊第一章，需要到達以下目的：1、理解函數(shù)的概念，掌握函數(shù)的表示法，會建立應用問題的函數(shù)關系。2、理解函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性。3、理解復合函數(shù)及分段函數(shù)的概念，理解反函數(shù)及隱函數(shù)的概念。4、掌握根本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形，理解初等函數(shù)的概念。5、理解極限的概念，理解函數(shù)左極限與右極限的概念以及函數(shù)極限存在與左、右極限之間的關系。6、掌握極限的性質(zhì)及四那么運算法那么。7、掌握極限存在的兩個準那么，并會利用它們求極限，掌握利用兩個重要極限求極限的方法。8、理解無窮小量、無窮大量的概念，掌握無窮小量的比擬方法，會用等價無窮小量求極限。9、理解函數(shù)連續(xù)性的概念〔含左連續(xù)與右連續(xù)〕，會判別函數(shù)連續(xù)點的類型。10、理解連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)和初等函數(shù)的連續(xù)性，理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)〔有界性、最大值和最小值定理、介值定理〕，并會應用這些性質(zhì)。本階段主要任務是掌握函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性；根本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形；數(shù)列極限與函數(shù)極限的定義及其性質(zhì)；無窮小量的比擬；兩個重要極限；函數(shù)連續(xù)的概念、函數(shù)連續(xù)點的類型；閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。二、第二階段復習方案：復習高數(shù)書上冊第二章1—3節(jié)，需到達以下目的：1、理解導數(shù)和微分的概念，理解導數(shù)與微分的關系，理解導數(shù)的幾何意義，會求平面曲線的切線方程和法線方程，理解導數(shù)的物理意義，會用導數(shù)描繪一些物理量，理解函數(shù)的可導性與連續(xù)性之間的關系。2。掌握導數(shù)的四那么運算法那么和復合函數(shù)的求導法那么，掌握根本初等函數(shù)的導數(shù)公式。理解微分的四那么運算法那么和一階微分形式的不變性，會求函數(shù)的微分。3、理解高階導數(shù)的概念，會求簡單函數(shù)的高階導數(shù)。本周主要任務是掌握導數(shù)的幾何意義；函數(shù)的可導性與連續(xù)性之間的關系；平面曲線的切線和法線；牢記根本初等函數(shù)的導數(shù)公式；會用遞推法計算高階導數(shù)。三、第三階段復習方案：復習高數(shù)書上冊第二章4—5節(jié)，第三章1—5節(jié)。需到達以下目的：1、會求分段函數(shù)的導數(shù)，會求隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)以及反函數(shù)的導數(shù)。2、理解并會用羅爾〔Rolle〕定理、拉格朗日〔Lagrange〕中值定理和柯西〔Cauchy〕中值定理。3、掌握用洛必達法那么求未定式極限的方法。4、理解函數(shù)的極值概念，掌握用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性和求函數(shù)極值的方法，掌握函數(shù)最大值和最小值的求法及其應用。5、會用導數(shù)判斷函數(shù)圖形的凹凸性。〔注：在區(qū)間[a，b]內(nèi)，設函數(shù)具有二階導數(shù)。當時，圖形是凹的；當時，圖形是凸的〕，會求函數(shù)圖形的拐點以及程度、鉛直和斜漸近線，會描繪函數(shù)的圖形。本周主要任務是掌握分段函數(shù)，反函數(shù)，隱函數(shù)，由參數(shù)方程確定函數(shù)的導數(shù)。會根據(jù)函數(shù)在一點的導數(shù)判斷函數(shù)的增減性。會應用微分中值定理證明。會根據(jù)洛比達法那么的幾種情況應用法那么求極限。掌握極值存在的必要條件，第一和第二充分條件。會計算函數(shù)的極值和最值以及函數(shù)的凸凹性。會計算函數(shù)的漸近線。會計算與導數(shù)有關的應用題[邊際問題、彈性問題、經(jīng)濟問題和幾何問題的最值]。四、第四階段復習方案復習高數(shù)書上冊第四章第1—3節(jié)。需到達以下目的：1、理解原函數(shù)的概念，理解不定積分的概念。2、掌握不定積分的根本公式，掌握不定積分的性質(zhì)，掌握不定積分換元積分法與分部積分法。會求簡單函數(shù)的不定積分。本周主要任務是掌握不定積分的性質(zhì)，不定積分的公式[牢記一個函數(shù)的原函數(shù)有無窮多個，注意+C]，會運用第一，第二換元法求函數(shù)的不定積分。掌握不定積分分部積分公式并應用。五、第五階段復習方案復習高數(shù)書上冊第五章第1—3節(jié)。到達以下目的：1、理解定積分的幾何意義。2、掌握定積分的性質(zhì)及定積分中值定理。3、掌握定積分換元積分法與定積分廣義換元法。本周的主要任務是掌握不定積分的性質(zhì)，會根據(jù)不定積分的性質(zhì)做題。尤其注意積分上下限互換后積分值變?yōu)槠湎喾磾?shù)，定積分與變量無關，可根據(jù)函數(shù)奇偶性計算定積分等性質(zhì)。六、第六階段復習方案復習高數(shù)書上冊第五章第4節(jié)，第六章第2節(jié)。到達以下目的：1、掌握積分上限的函數(shù)，會求它的導數(shù)，掌握牛頓—萊布尼茨公式。2、掌握定積分換元法與定積分廣義換元法。會求分段函數(shù)的定積分。3、掌握用定積分計算一些幾何量〔如平面圖形的面積、旋轉(zhuǎn)體的體積〕。理解廣義積分與無窮限積分。暑假學習方案7嚴格遵守學習方案有很多好處：1、學習方案表可以幫助你克制惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。2、假如你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。3、學習方案表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。4、學習方案表可以使你理解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對先前的學習做個評價。為了進步效率，在制定方案時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目的明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，進步復習效率。同時，每學習完一局部時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。另外也要進步自己處理日?，嵥橹碌男?，能加快就加快，不因為小事而浪費珍貴時間。把學習資料等重要文件放在自己很快找到的地方，不能亂放，防止找東西浪費時間。多和不認識的同學聊天，漸漸變熟悉，要試著大膽地向他們搭訕，和教師、同學們弄好關系。暑假學習方案8此方案合適學生：催促型語文、數(shù)學為弱項此類方案具有催促性，合適尚須家長催促、教師幫助的學生。此方案中，個性重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、教師的幫助。一、方案施行的目的：1.進步自己在語文、數(shù)學等方面的學習潛力。2.加強運動，進步身體素質(zhì)。3.學會做簡單的家常菜。二、詳細措施：1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目的進展反思，調(diào)整。2.在家長的指導下，寫好自己實在可行的暑假生活、學習方案。(安排好每一天復習進度的明細資料)3.把練習卷上做正確的題目進展整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學科的信心。4.把練習卷上做錯的題目進展整理、抄錄，翻開教科書，逐題進展分析^p，找到錯誤的關鍵之處，進展認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進展練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進展梳理羅列。理解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請教師一齊幫助解決。6.每周二次帶著學科的不懂之處和教師一齊分析^p、解決問題?；丶液筮\用教師解決問題的方法進展自我強化練習，填補自己的學習破綻。(這一點務必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構成解題方法的量的積累。8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，進步體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。2.每一天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些適宜的娛樂活動)3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、催促自律：1.設計好每一天的生活學習評價表，對自己每一天的生活、學習作好評價。2.合作學習小組的同學互相催促，執(zhí)行暑期生活、學習方案有始有終。五、家長催促：1.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習方案執(zhí)行的狀況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。2.家長在幫助學生執(zhí)行方案時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的進步。暑假學習方案9A方案：自律型英語、數(shù)學為相對弱項此類方案比擬合適有一定自律才能，具備一定學習才能，特別是具有自學才能的學生使用。一、方案施行的目的：1.進步自己在英語、數(shù)學(物理)的學習才能;2.加強運動，進步身體素質(zhì);3.學會做簡單的家常菜。二、詳細措施1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進展合作性學習。(學習程度相當?shù)耐瑢W組成小組比擬適宜)2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)教師的推薦去買一兩本適宜進步學科才能的輔導材料)3.把練習卷上做正確的題目進展整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用才能，樹立自己對本學科的信心。4.把練習卷上做錯的題目進展整理，翻開教科書，逐題進展分析^p，找到錯誤的關鍵之處，進展認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進展練習、強化。5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析^p，或者到圖書館去找參考書，可以去找教師，也可以進展挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進展接替方法的積累。7.到辦學質(zhì)量比擬好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，進步自己的英語會話才能，和英語學習素質(zhì)。8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好根底。(也可以超前讀一些新初三的課本，提早理解初三的學習內(nèi)容)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，進步體能。10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)閱讀，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。三、時間安排1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。3.晚上兩個小時是開展興趣的時間。4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、催促自律1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。2.合作學習小組的同學互相催促，執(zhí)行暑期生活、學習方案有始有終。B方案：催促型語文、數(shù)學為弱項此類方案具有催促性，合適尚須家長催促、教師幫助的學生。B方案中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、教師的幫助。一、方案施行的目的：1.進步自己在語文、數(shù)學等方面的學習才能。2.加強運動，進步身體素質(zhì)。3.學會做簡單的家常菜。二、詳細措施1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目的進展反思，調(diào)整。2.在家長的指導下，寫好自己實在可行的暑假生活、學習方案。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)3.把練習卷上做正確的題目進展整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用才能，樹立自己對本學科的信心。4.把練習卷上做錯的題目進展整理、抄錄，翻開教科書，逐題進展分析^p，找到錯誤的關鍵之處，進展認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進展練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進展梳理羅列。理解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請教師一起幫助解決。6.每周二次帶著學科的不懂之處和教師一起分析^p、解決問題?；丶液筮\用教師解決問題的方法進展自我強化練習，填補自己的學習破綻。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，進步體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些適宜的娛樂活動)3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、催促自律1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。2.合作學習小組的同學互相催促，執(zhí)行暑期生活、學習方案有始有終。暑假學習方案10暑假就要到了，同學們在玩的開心之余是不是還應該繼續(xù)學習呢？我們一起來制定暑假學習方案吧！一，晨誦。雖然放假，兒子每天還是習慣性的按上學時的作息時間，早上6：30準時起床。每天早晨半小時的時間朗讀《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會寫字的梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩，培養(yǎng)孩子的想象力、審美力，讓文學經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。二，下午、晚上各閱讀半小時。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》，《圓圓的肚臍》，《神奇校車》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己獨立閱讀。我在他讀后加以引申指導，汲取其中精華，寫出。此項也是暑假教師布置的作業(yè)，寫5篇，重于修改，發(fā)表在博客上。兒童文學類的《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百條裙子》，《木偶奇遇記》，需要通過對話式、親子劇場式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀。共讀的過程，作以整理記錄。四，中午午休不少于兩小時。保證充分睡眠，養(yǎng)精蓄銳，進步做事效率。五，每天擇時戶外活動一小時。承受日曬，呼吸新穎空氣，適量運動，強身健體。六，其余時間為自由支配時間。玩魔尺；練字；看動畫片；練習口算〔此為教師布置的作業(yè)，每周100道口算題，總共800道〕；適當預習二年級課程；做手工等自由選擇。小學三年級暑假方案暑假開場了，但是暑假的生活一點也不輕松我已經(jīng)給自己制定好了暑假方案，希望我這個暑假可以按照我的方案執(zhí)行。第二，數(shù)學方面。我的數(shù)學成績在班里一直是名列前茅，最大的缺點是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學題都做的快速、準確。第三，英語方面。我的.英語讀、寫程度還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所進步。第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開場，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛煉自己的自理才能。比方抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、清掃衛(wèi)生等。在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的相貌迎接新學期的開場。暑假學習方案11“快樂”暑假來了。為了使自己的假期生活安康豐富，使其快樂有意義，我特別為自己的暑假生活制定了詳細的方案。我的方案大致分為兩個方面：學習方案、生活方案。首先，學習方案如下。1.從7月1日到7月20日，我將努力完成語言、數(shù)、外三個暑假作業(yè)。方案每天完成大約6頁的暑假作業(yè)。2.預習國語6年級上冊的告示、文言文、日積月累等。還有背誦的重要選擇。3.預習六年級上冊數(shù)學相關內(nèi)容。4.預習六年級上冊英語課，默寫相關單詞，聽磁帶。5.每天還可以看課外書、報紙和動畫，但時間不能太長。6.寫一本暑假日記，寫10篇作文，練習鋼筆寫字。第二，生活方案詳細如下。1.培養(yǎng)個人的生活才能。例如做飯、洗衣服等。幫助父母做的家務，掃地，給父母拍背，幫父母買東西等。2.注意個人平安等方面的問題，不要私自下河游泳，不要偷偷外出，不要做危險非法的事情。3.每天都要鍛煉身體，堅持跑步，每周日爬山一次。每個星期六去游泳池游泳。每天都要早起，不睡懶覺。假如父母不在家，就不能給生疏人開門，不能不和生疏人說話。見人要有禮貌這就是我的暑假方案。我相信認真執(zhí)行這些方案，一定能度過美妙愉快的暑假。暑假學習方案1220xx年的暑假設期而至，同學們一定期待已久了吧。今年的暑假要怎么度過?為了讓同學們過一個有意義有價值的暑假，生活、學習兩不誤，下面給大家羅列了小學生暑假學習方案，希望同學們認真完成喔!一、時間安排1、每天的四個1小時保障每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);每天保障一小時的無負擔課外閱讀;每天保障一小時的英語自學;每天保障一小時的戶外活動或運動。2、方案與非方案如無特殊情況，每天必須完成以上方案;每天的方案在得到保障的前提下，可靈敏自由安排;假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;可以偶然睡懶覺，但不要影響當日方案的施行。時間安排細那么每天日程安排：8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)8:30~9:00做教師布置的作業(yè)9:00~10:00做課外作業(yè)10:00~13:00玩13:00~14:00做課外作業(yè)14:00~15:00玩15:00~16:00做課外作業(yè)16:00~21:00玩二、學習方案1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。2、語文課程方案7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的標準答復、錯別字系統(tǒng)復習。3、數(shù)學課程方案7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;假期完成五年級《奧數(shù)進步班》的自學，根本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。4、英語課程方案英語學習才能和成績一般，要重點加強學習興趣和才能的培養(yǎng);把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;假設有興趣、有時機，可以把語音和音標接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標準。三、活動安排1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;3、每天保障一小時的戶外活動或運動，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安;4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩假設干次，并獨立招待;6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字才能的進步;7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;8、其他：根據(jù)詳細情況，靈敏安排。暑假學習方案13最使我難以忘懷的是20xx年中考過后的的那段日子。中考的成績，我并不非常理想，說個不怕見笑的話，在東汽一中的錄取里，假如是按分數(shù)排名的話，我只能算最后的10來名，差一點也許我就不在重點線，按理說，父母親在這個非常時期，在向高等學府沖刺的緊要關頭，應該說是利用假期給我補補課。尤其是我的幾個好友，他們正在抓緊補習，可是，有誰能理解一個中學生此時此刻的心呢，剛剛從緊張的課堂上走了出來的人，也實在該有點喘息的時機，我也知道我的朋友在補習，有