小學一年級新生入學家長會1課件

熱烈歡迎各位家長小學一（2）班家長會家長積極配合教師傾情教育孩子努力進步自我介紹班主任（兼語文老師）：鞠老師電話一）校內(nèi)安全家長教育孩子應(yīng)注意的事項：第一、室外游戲要適度。第二、上下樓梯要有序。第三、室內(nèi)活動要謹慎。如鉛筆戳傷。幫孩子削鉛筆時一定告訴孩子鉛筆用一頭。提醒孩子不要帶刀具進學校，用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆不要削成兩頭尖。第四、不要追逐打鬧，抬腿就跑。（二）接送孩子安全我們學校處在交通要道邊，過往車輛多，放學入校成了安全工作的大事，為縮短放學時間減少堵塞，確保學生人身安全，請家長按指定地點和時間接送孩子。嚴禁接送

孩子的車輛在校門口等候或進入校園，并請大家嚴格按照時間接送，早晨7:30入校，下午3：50放學（周五14:30）。建議您第一學期盡量讓相對固定的人按時來接送孩子。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要及時以電話或短信通知班主任。本校開設(shè)有免費晚托班,可延遲到5:30分（三）飲食安全第一、教育孩子不在小攤亂買食品，以保證學生飲食衛(wèi)生。第二、不要給孩子零花錢，培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習慣。（一）學習習慣第一：聽說讀寫的訓(xùn)練1.聽的習慣，對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。這就需要我們在與孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹立好榜樣。2.說的習慣，家長在平時與孩子在家或接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)二來更溝通了親子間的關(guān)系。3.讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要孩子大聲地讀出來，作為家長應(yīng)該認真地聽，讓孩子的心理得到滿足。4.進入一年級，我們的孩子面臨的一個重大轉(zhuǎn)變就是要拿起筆來開始寫字了，這對于孩子們來說是一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變，需要家長們引領(lǐng)孩子走好這一步。第二：認真完成作業(yè)的習慣1.孩子家庭作業(yè)突出存在的問題：作業(yè)本使用混亂，有些孩子甚至不做家庭作業(yè)等?？陬^作業(yè)，也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般

包括預(yù)習和復(fù)習兩塊內(nèi)容，預(yù)習下一課要學的拼音、生字、課文等，復(fù)習當天所教的拼音，生詞，背誦課文，這些預(yù)

習、復(fù)習工作，每天都應(yīng)該認真監(jiān)督孩子完成，能夠切實

做到這點的家長，他的孩子在知識的掌握上，肯定要超出

其他孩子。（書寫的作業(yè)一定要訂正）（二）生活習慣按時作息，生活有規(guī)律；（晚上八點半之前要睡覺，早上六點半之前要起床，根據(jù)季節(jié)，適度調(diào)整）生活自理能力的培養(yǎng)；自己整理自己的房間和學習用品，自己的事情自己做。要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服、勤洗頭、洗衣服，勤洗澡的習慣。平時的學習時間盡量不看電視、不玩游戲機。周五、周六適當安排時間看看少兒節(jié)目。5.6.

好習慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益。而習慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始，督促孩子，使他們逐漸形成一種規(guī)律。因為6、７歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，二來杜絕他們的攀比心理的滋長。1．鉛筆的選擇。最好是５枝左右，在家削好。2．橡皮擦的選擇：繪圖橡皮，一律不準帶玩具橡皮。3．鉛筆盒的選擇：小些、簡易的筆袋即可。4．書包：應(yīng)選用輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。5．本子：語文數(shù)學要有單獨的本子；記事本：記作業(yè)和其它事的小本子，可以自己做也可以購買。6．一個水杯：小孩子容易口渴，要專備一個小水壺，在上面貼上標簽，寫上孩子的班級和姓名，因為班里學生多，水壺易拿亂。7.同時，家長要不定時檢查孩子的書包，看看有沒有玩具或危險品。給大家的幾點建議：1.學習用品的準備在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。教育孩子要學會和同學溝通。一要關(guān)心孩子

在校聽課的情況。二要注意鼓勵和批評對孩子

的影響盡量多鼓勵少批評。三要有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨立性。另外要注意不要輕易向孩子許諾。給大家的幾點建議：三、家校配合能坐在一間教室里，是我們的緣分，因此當我們的孩子發(fā)生這樣那樣的小摩擦時，我們做家長的都要遵從下列原則。要遵循“三要”“三不要”原則(1)要包容心態(tài)不要出氣或報復(fù)心理從學校領(lǐng)導(dǎo)到任課老師，特別是班主任都把安全教育看作是壓到一切的重中之重的工作。但是孩子眾多，孩子又有自由支配的課余時間，難免會出現(xiàn)打架受傷的現(xiàn)象，這是正常的。正常的現(xiàn)象就應(yīng)該以正常的心態(tài)來處理。冷靜、理性、包容、溝通是上策；出氣或報復(fù)心理不可取。要班主任優(yōu)先，不要領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先或擅自處理我們大家要明白：突發(fā)事件必須優(yōu)先經(jīng)由班主任來處理，要相信班主任能公正、合理得處理好。不要先找領(lǐng)導(dǎo)或自己擅自找到當事孩子發(fā)威，否則后果自負。班主任是處理任何突發(fā)事件的首席。要兼聽不要偏信一個巴掌拍不響，當事的幾方都有或多或少的過失。面對突發(fā)事件，我們家長不要一味聽信自家孩子的言辭。因為孩子不一定誠實或說的不一定全面、客觀。而要兼聽則明，兼聽來自其他同學和班主任的反饋，以此了解事件的真實經(jīng)過，做理智家長。關(guān)于孩子的座位問題。我們會兩周輪調(diào)一次，中間的往兩邊去，兩邊的往中間來。我們編排座位是經(jīng)過慎重考慮的，從高矮、性格、男女搭配及學習情況多方面來安排。第一次開家