幼兒園策劃方案

—幼兒園策劃方案幼兒園策劃方案1

一、指導(dǎo)思想：

為提高同學(xué)的舞蹈方面的素養(yǎng)，培育對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的愛(ài)好。培育孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識(shí)，培育同學(xué)的樂(lè)感。豐富同學(xué)的課余生活，并為每年的舞蹈競(jìng)賽選拔人才，做好充足的迎賽準(zhǔn)備?；顒?dòng)面對(duì)部分同學(xué)，又組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，讓同學(xué)在舞蹈中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪同學(xué)的才智，陶冶同學(xué)的情操，使同學(xué)的身心得到健康的發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、把握扎實(shí)的根本功。

2、培育同學(xué)的審美素養(yǎng)，提高審美力量。

三、活動(dòng)措施：

1、報(bào)名工作

由各班主任發(fā)動(dòng)舞蹈愛(ài)好小組宣傳工作，讓同學(xué)自由報(bào)名，學(xué)校依據(jù)報(bào)明星數(shù)進(jìn)行篩選，選出具有肯定舞蹈基礎(chǔ)和具有舞蹈愛(ài)好的同學(xué)作為學(xué)員。

2、管理工作

為能更好地完成舞蹈愛(ài)好活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師必需做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐煩輔導(dǎo)，全面關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，管理組織教育好同學(xué)遵守同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、熱身運(yùn)動(dòng)；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓同學(xué)做一些輕松、簡(jiǎn)潔的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓軸上的走步等，主要目的是制造一個(gè)融洽的學(xué)校氣氛，使孩子們的身體和心情順應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，防止用力過(guò)度。

2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫忙孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練，

主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練；（2）肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練；（3）旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練；（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練；（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練；（6）胯部和臀部的訓(xùn)練；（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練；（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練；（9）后腿和背肌的訓(xùn)練；（10）踢腿和力量的訓(xùn)練。

3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，嫻熟以后單手扶把，由于有把桿的'依附，孩子們的形體和姿態(tài)簡(jiǎn)單正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。詳細(xì)措施有：（1）直立和半蹲訓(xùn)練（2）擦地推腳背訓(xùn)練（3）壓腿訓(xùn)練，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。

4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們把握、熟識(shí)、提高舞蹈表演力量和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、掌握和呼吸。詳細(xì)措施：（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練（2）小跳訓(xùn)練（3）點(diǎn)轉(zhuǎn)（4）平轉(zhuǎn)（5）掌握。

5、能夠伴著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏精確，充足表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培育同學(xué)的即興創(chuàng)編力量和同學(xué)的制造力量。

6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些搭配來(lái)錘煉同學(xué)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

每周四下午第三節(jié)課。

六、成果預(yù)測(cè)：

1、同學(xué)把握扎實(shí)的根本功，具有較高的音樂(lè)素養(yǎng)。

2、能學(xué)會(huì)幾個(gè)舞蹈。

幼兒園策劃方案2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在講解并描述、唱歌、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

2、在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、好友三年陪伴的感謝。

3、在歡笑中快樂(lè)告辭幼兒園，鼓起士氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

二、活動(dòng)主題：

健康、成長(zhǎng)、感恩

三、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年6月25日（周三）下午13：30

四、參與人員：

大班組全體師生、家長(zhǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

宣傳組

1、橫幅制作（橫幅事先確定好場(chǎng)地位置）劉宗美

2、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放（17號(hào)審核，家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放）劉宗美

3、攝影、攝像（提前一周聯(lián)系好）王茜

4、新聞報(bào)道（按時(shí)撰寫與上報(bào)）許新

5、音樂(lè)、音響（依據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè)，提前串接好，并于20號(hào)審核）彭扣英

活動(dòng)組

1、場(chǎng)地布置

1、觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼（見(jiàn)場(chǎng)地分布圖）

2、各班老師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的座位

3、主席臺(tái)的布置

班級(jí)

老師

2、主持人：20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排（主持：周敏馬倩）

3、詩(shī)歌、歌曲準(zhǔn)備

1、歌曲串燒、“感恩的心”（手語(yǔ)）

2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī)

班級(jí)老師

4、個(gè)別幼兒準(zhǔn)備

班級(jí)老師

5、服裝要求

幼兒著統(tǒng)一服裝

班級(jí)老師

6.節(jié)目催場(chǎng)

共2人，一人在入口，一人在出口

丁玲劉媛媛

后勤組

1、幼兒畢業(yè)證書(shū)

以班級(jí)為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

班主任

2、鮮花、

鮮花12束、礦泉水若干

陳崇華

安全組

保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序

劉宗美

六、根本流程：

1、成長(zhǎng)

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。（13：30開(kāi)頭）

2、畢業(yè)

（1）園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”

（2）頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)）（在歌曲串燒之后進(jìn)行）

訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順當(dāng)畢業(yè)，你快樂(lè)嗎沖動(dòng)嗎你這個(gè)時(shí)分最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的快樂(lè)事（爸爸媽媽）

3、表演

（1）舞蹈――童心盼青奧（表演者：中心園大一班）

（2）舞蹈――我是小小兵（表演者：花塘幼兒園大班）

（3）舞蹈――倍兒爽（表演者：朱門幼兒園大班）

（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）

（5）舞蹈――茉莉花（表演者：中心園大一班）

（6）音樂(lè)劇――七彩畫(huà)筆（表演者：花塘幼兒園大班）

（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）

（8）時(shí)裝表演（表演者：中心園大一班）

（9）舞蹈――彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）

4、感恩

（1）感恩父母

流程：“感謝父母哺育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

獻(xiàn)上一句感謝（齊誦：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您）

一個(gè)吻（父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻）

一個(gè)擁抱（父母與孩子擁抱激勵(lì)）

但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá)，只是我們經(jīng)常沒(méi)有時(shí)機(jī)而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》

（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂(lè)《老師》。

你們即將離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們、關(guān)懷你們的老師，老師有許多的話對(duì)你們說(shuō)，有請(qǐng)我們的老師們

老師：送上祝愿語(yǔ)（每班推舉一名代表）；班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱。

（3）感恩好友

活動(dòng)主題：

新翔是大“家”，記住你、我、他。

活動(dòng)目的：

體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的依依惜別情，記住這一美妙而難忘的時(shí)辰。

活動(dòng)對(duì)象：

全體大班幼兒、老師、保育員及家長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、老師：給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊(cè)、一本空白的通訊錄。游戲材料若干?！爱厴I(yè)歌”音樂(lè)。指導(dǎo)2名幼兒擔(dān)任主持人。

2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請(qǐng)自己的父母參與畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機(jī)。

活動(dòng)議程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹今天參與畢業(yè)典禮的人員。

2、園長(zhǎng)致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。

3、游戲（一）老師的手。

4、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

5、游戲（二）我喂阿姨吃圓子。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

7、集體大溝通：我的通訊錄。

8、參觀幼兒園，合影留念。

活動(dòng)內(nèi)容及詳細(xì)實(shí)施方法：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹今天參與畢業(yè)典禮的人員。

開(kāi)場(chǎng)白：親愛(ài)的小好友們、家長(zhǎng)們、老師們，大家下午好!此時(shí)此刻，我們的心情非常沖動(dòng)，由于今天，我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特別的日子，把美妙的.時(shí)辰永遠(yuǎn)留在心中。20XX屆大班畢業(yè)典禮如今開(kāi)頭。

2、園長(zhǎng)致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。

新翔幼兒園三歲了，我們小好友也在這兒生活了三年，三年來(lái)，園長(zhǎng)老師為我們的成長(zhǎng)不知操了多少的心，讓我們?cè)僖淮温?tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的話吧!（園長(zhǎng)致辭，并分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)）

3、游戲（一）老師的手

老師的手，是最暖和的手，她為我們穿衣、蓋被、梳頭，又教會(huì)了我們畫(huà)畫(huà)、寫字和游戲，讓我們來(lái)猜猜自己老師的手吧。

方法：八位大班組的老師依次站在屏風(fēng)后面，只露出兩只手，每班請(qǐng)若干名幼兒上來(lái)看看、摸摸、猜猜，時(shí)間到即站在指認(rèn)好的手旁，揭曉謎底。

4、集體朗誦畢業(yè)詩(shī)。

在這特別的日子里，我們小好友也有很多話要對(duì)老師們說(shuō)，請(qǐng)聽(tīng)我們的《畢業(yè)詩(shī)》。

5、游戲（二）我喂阿姨吃圓子。

一碗小小的圓子，代表著我們小好友對(duì)阿姨的感謝之情。還記得小班時(shí)不會(huì)自己吃飯，是阿姨耐煩地喂我們；不當(dāng)心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦潔凈；大小便在身上了，也有阿姨幫我們換洗潔凈，我們也想對(duì)阿姨們說(shuō)聲：“謝謝你們!”

方法；每班請(qǐng)若干名幼兒來(lái)到阿姨身邊，輪番喂阿姨吃圓子，并對(duì)阿姨說(shuō)句好聽(tīng)的話。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

此時(shí)此刻，我們的爸爸媽媽也有許多的話要說(shuō)，聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲吧。

7、集體大溝通：我的通訊錄。

趕緊要和生活了三年的伙伴分別了，哪些好友是你最難忘的呢在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到好友的通訊錄上，再寫上你的名字和電話，相信，好友肯定會(huì)很快樂(lè)的。（在“畢業(yè)歌”的音樂(lè)聲中，幼兒自由找好友記錄、溝通）

8、參觀幼兒園，合影留念。

真的要分別了，心里還有很多話要對(duì)親愛(ài)的老師、親愛(ài)的阿姨、親愛(ài)的小好友們說(shuō)。不管以后我們走到哪里，都會(huì)牢牢地記住你們，記住新翔就是我們暖和的家。等到我們帶上綠領(lǐng)巾的時(shí)分，肯定會(huì)回來(lái)看你們的。

幼兒園策劃方案3

一、活動(dòng)目的：

開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)頭進(jìn)行的由全體師生參與的開(kāi)學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，鼓勵(lì)全體師生振作精神，銳意進(jìn)?。煌瑫r(shí)也營(yíng)造一種深厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期制造一個(gè)良好的開(kāi)端，讓新入園的幼兒感受深厚的園所文化，盡快穩(wěn)定心情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年1月X日上午9：00—11：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

中心幼兒園樓前廣場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：

全園師生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）場(chǎng)地的布置現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，依據(jù)園所適合布置椅子

（2）音響裝備整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾班級(jí)按區(qū)域就坐

六、：

總體策劃人：

主持：

道具音響：

現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位老師園

安全工作：XX

七、活動(dòng)流程

（一）開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)

1、各班教室?guī)е议L(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。

（二）主持人出場(chǎng)

（三）園長(zhǎng)發(fā)言

（四）老師發(fā)言

（五）家長(zhǎng)發(fā)言（大四班）

（六）幼兒發(fā)言（大一班）

八、結(jié)束語(yǔ)

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小好友們創(chuàng)設(shè)了美麗的環(huán)境、老師為小好友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小好友們準(zhǔn)備了養(yǎng)分豐富、味道鮮美的飯菜。希望小好友們每天快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的.，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到許多許多的本事，成為聰慧、能干、可愛(ài)的小博士！希望你們?cè)谥行挠變簣@這塊沃土里，成為將來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承老師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)惜你們。以園為家，努力把我們的孩子培育得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、擅長(zhǎng)思索、敢于探究、充滿自信的乖寶寶！為小好友們充滿希望、繁花似錦的將來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

在此，我要借此時(shí)機(jī)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)中心幼兒園的信任。

最終，我希望我們的全體幼兒在中心幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、暖和的大家庭里，一起歡樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！

幼兒園策劃方案4

活動(dòng)目標(biāo)

1．利用紙袋，通過(guò)對(duì)折、剪、貼、畫(huà)等技能表現(xiàn)人物形象。

2．激發(fā)幼兒制作玩偶的愛(ài)好，在活動(dòng)中提高動(dòng)手力量和創(chuàng)作意識(shí)。

3．培育幼兒變廢為寶的良好習(xí)慣與環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．視頻動(dòng)畫(huà)《請(qǐng)好友》，用紙袋制作的成品玩偶兩個(gè)。

2．紙袋若干，各色卡紙，雙面膠，毛線，棉花等。

活動(dòng)過(guò)程

一、動(dòng)畫(huà)賞識(shí)

播放視頻動(dòng)畫(huà)《好好友》，引發(fā)幼兒對(duì)紙袋制作玩偶的愛(ài)好，引出主題。

二、情景導(dǎo)入

1．老師操作玩偶小熊貓和小兔跟小好友們打招呼：“瞧，這兩位好好友來(lái)到我們中四班了，我們來(lái)和他們打聲招呼吧!”在認(rèn)識(shí)的過(guò)程中，幼兒發(fā)現(xiàn)“好好友”是用紙袋做成的。

2．老師講解示范：

①觀看紙偶的形狀特征。

師：請(qǐng)你們好好觀看一下這兩位好友，他們長(zhǎng)得什么樣紙袋娃娃的臉上有什么

②老師示范制作紙偶步驟。

我們將紙袋的嘴巴朝下放置，這樣等我們做好紙偶后小手伸進(jìn)去做玩偶。

用紙袋作紙偶的臉，先在紙袋上用鉛筆畫(huà)出紙偶五官，便利我們后面制作時(shí)明白五官所需的'大小及粘貼的位置。

畫(huà)好后，我們開(kāi)頭制作五官。想想自己想制作什么樣的五官，然后找到相應(yīng)的顏色紙對(duì)折，在上面畫(huà)出自己想要的效果。再將畫(huà)好的圖案剪下來(lái)。我們一共剪了兩個(gè)一樣的圖案，對(duì)稱地貼在臉上。每剪好一個(gè)部位就用雙面膠粘貼在紙袋的相應(yīng)部位上。全部做好后，我們?yōu)榧埮既苏迟N好看的頭發(fā)，小好友們可以自己設(shè)計(jì)發(fā)型。

3．幼兒創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)，激勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)不同的紙偶。

4．請(qǐng)做好的幼兒向伙伴介紹自己制作的紙袋玩偶，相互賞識(shí)，并利用紙袋玩偶進(jìn)行游戲。

三、總結(jié)，啟發(fā)與培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

師：在平常生活中，我們身邊有許多用過(guò)的紙袋，如糖果袋、瓜子袋、栗子袋等等，扔到垃圾桶里太惋惜，假如小好友自己動(dòng)手把他們制作成玩偶，多好玩呀!希望小好友平常搜集更多的紙袋，放到美術(shù)區(qū)制作更多的玩偶。

幼兒園策劃方案5

活動(dòng)目的

為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20XX年母親節(jié)（5月14日）來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的.教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培育，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關(guān)懷母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

活動(dòng)時(shí)間：

5月13日——5月14日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

大班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前告知幼兒家長(zhǎng)，要求媽媽參與活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

5月13日

師幼互動(dòng)：

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

（2）明白每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

（3）老師和小好友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。培育幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

5月14日上午

為媽媽制作一份禮品《心愿畫(huà)》賀卡，表達(dá)對(duì)媽媽的祝愿。

5月14日下午

親子活動(dòng)：

1、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝愿的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)章：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)頭”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提示媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，連續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。

3、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》

4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）。

5、感謝媽媽的哺育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

活動(dòng)結(jié)束：

老師總結(jié)：漫漫人活路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。

幼兒園策劃方案6

一、設(shè)計(jì)意圖：

能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.明白九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn)。

2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的`崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)

3.培育孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)

2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人

3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品

4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙

5、糖果若干

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶（爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）"重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。"

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由老師提前布置好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目

4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻（1）請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?；?）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小好友今后該怎么做

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

7、幼兒給老人送上小禮品（音樂(lè)X愛(ài)的奉獻(xiàn)）

五、結(jié)束活動(dòng)：

全體幼兒在老師的帶著下表演《感恩的心》

幼兒園策劃方案7

一、指導(dǎo)思想：以《綱要》精神為指南，以“三生教育”為載體，遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律，采納多樣的活動(dòng)形式，促進(jìn)幼兒健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：（名單略）

三：活動(dòng)時(shí)間：

20XX年5月31日早上9：00時(shí)

四：活動(dòng)內(nèi)容：

1、幼兒、老師手工作品展。

2、“大家來(lái)參與”藝術(shù)活動(dòng)（以家庭為單位，參與繪畫(huà)、粘貼、泥工、簽名等活動(dòng)）。

3、“歡樂(lè)勞動(dòng)”主題活動(dòng)。

五、詳細(xì)活動(dòng)布置：

1、5月31日早上9點(diǎn)，家長(zhǎng)帶孩子入園，參觀幼兒、老師手工作品展。

2、以家庭為單位，參與繪畫(huà)、粘貼、泥工、簽名等活動(dòng)：

1）活動(dòng)內(nèi)容及準(zhǔn)備：

（1）名稱：我們捏一捏（泥工）。材料準(zhǔn)備：橡皮泥，由小班組準(zhǔn)備。

（2）名稱：櫻花開(kāi)了（手指點(diǎn)畫(huà)、棉簽畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：棉簽、調(diào)好色的水粉顏料、棉花團(tuán)，由小班組準(zhǔn)備。

（3）名稱：好吃的水果（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由中班組準(zhǔn)備。

（4）名稱：花兒朵朵（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由中班組準(zhǔn)備。

（5）名稱：動(dòng)物天地（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由大班組準(zhǔn)備。

（6）名稱：夢(mèng)幻海底（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由大班組準(zhǔn)備。

（7）我的祖國(guó)（粘貼中國(guó)地圖）。材料準(zhǔn)備：皺紋紙團(tuán)、漿糊，由學(xué)前組準(zhǔn)備。

（8）名稱：我的名字（簽名留念）。材料準(zhǔn)備：水彩筆，由學(xué)前組準(zhǔn)備。

3、家長(zhǎng)帶孩子到班上參與由本班老師組織的'“歡樂(lè)勞動(dòng)”主題活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)：

小班組、中班組的小好友及家長(zhǎng)搓湯圓，大班組、學(xué)前組的小好友及家長(zhǎng)包餃子或抄手?；顒?dòng)所需材料由后勤組老師提供，班上所需物品及，各班要提前做好準(zhǔn)備，比方：需要的碗筷、材料等，要提前做好估量，主動(dòng)與后勤組老師聯(lián)系；活動(dòng)時(shí)哪些家長(zhǎng)負(fù)責(zé)教孩子操作或參與操作，哪些家長(zhǎng)負(fù)責(zé)煮食等都要事先做好布置，而且在活動(dòng)過(guò)程中肯定要留意安全。

4、給孩子發(fā)放節(jié)日禮品，并教孩子學(xué)會(huì)共享。

5、活動(dòng)結(jié)束后全體教職工聚餐，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行溝通和小結(jié)。

幼兒園策劃方案8

一.活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2.讓幼兒充足感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、伙伴共慶節(jié)日的歡樂(lè)心情。

3.讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展現(xiàn)英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好和效果。

二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)每位家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮品，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來(lái)。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動(dòng)室~門廳~走廊等）。負(fù)責(zé)人：XX

3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負(fù)責(zé)人：XX

4.主持稿、磁帶。負(fù)責(zé)人：XX

5.12月21日英語(yǔ)節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。負(fù)責(zé)人：XX

6.幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成。負(fù)責(zé)人：各班老師

7.每位幼兒學(xué)會(huì)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》

三.活動(dòng)布置：

1.8點(diǎn)整幼兒間續(xù)來(lái)園來(lái)園，播送里播放著歡快的'圣誕音樂(lè)，由老師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來(lái)，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2.9點(diǎn)整孩子們與家長(zhǎng)在教室里傾聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的祝愿，主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕。

3.親子游園，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先布置好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。

4.10點(diǎn)15分孩子們與家長(zhǎng)在《Happynewyear》的歌曲聲中間續(xù)回教室。

5.10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)予禮品，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡欣鼓舞的氣氛中降下帷幕。

幼兒園策劃方案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意與伙伴一起參與表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置場(chǎng)地

2、聯(lián)歡會(huì)食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

活動(dòng)過(guò)程：

1、集體表演

我們班的小好友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本事，請(qǐng)賞識(shí)兒歌朗誦《比大小》

2、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》

3、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》

4、《我自己會(huì)走》

5、《大貓小貓》

1）親子游戲

a我為爸媽剝桔子

每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里

c勺子搬豆子

寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生

d趕小豬寶寶和媽媽

手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）

e救小動(dòng)物回家

幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸珍寶同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。

最終請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的.毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有時(shí)機(jī)。

2）吹氣球競(jìng)賽家長(zhǎng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)整，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球

3）幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》

4）活動(dòng)小結(jié)

幼兒園策劃方案10

一、活動(dòng)背景

尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日歡樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

這些活動(dòng)可以幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。

②老師非常關(guān)愛(ài)小好友們，為小好友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)尊敬老師。

③小好友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。

④了解老師節(jié)相關(guān)的學(xué)問(wèn)和信息。

二、活動(dòng)組織

大班

1.明白每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和制造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重老師，與老師共享節(jié)日歡樂(lè)。

★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您

活動(dòng)目標(biāo)

1.明白每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的.美工經(jīng)驗(yàn)，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動(dòng)過(guò)程

1.情景導(dǎo)入。

（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰(shuí)你認(rèn)識(shí)她嗎她是哪個(gè)班的什么老師她們工作辛苦嗎老師這樣工作是為了誰(shuí)（幼兒相互溝通）（2）引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來(lái)，商量如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日每年的幾月幾日是老師節(jié)

老師介紹老師節(jié)的由來(lái)。

引導(dǎo)幼兒商量如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。

2.“小小賀卡”。

（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小好友們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小好友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂(lè)。

老師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

（2）集體幼兒制作。

師：小好友們認(rèn)真想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。

幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以恰當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。

3.“感動(dòng)的祝愿”。

老師依據(jù)幼兒所說(shuō)，幫忙幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝愿語(yǔ)。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈(zèng)予謝師卡。

老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

幼兒園策劃方案11

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．感受樂(lè)曲輕快、活潑的風(fēng)格特點(diǎn)，能用語(yǔ)言、動(dòng)作等不同的方式表達(dá)對(duì)樂(lè)曲的理解。

2．體驗(yàn)音樂(lè)所表達(dá)的歡樂(lè)情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．圖片，剪切的“歡樂(lè)的牧羊人”音樂(lè)。

2．幼兒賞識(shí)過(guò)大草原的漂亮景象，有肯定的經(jīng)驗(yàn)。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）初步賞識(shí)，感受樂(lè)曲輕快活潑的特點(diǎn)。

1．賞識(shí)樂(lè)曲第一遍，初步感受樂(lè)曲歡快。

（1）師：這首曲子帶給你什么樣的感覺(jué)你聽(tīng)到了什么好像看見(jiàn)了什么

（2）老師告知幼兒樂(lè)曲的名稱叫“歡樂(lè)的牧羊人”。

2、賞識(shí)樂(lè)曲第二遍，進(jìn)行想象。

師：牧羊人可能會(huì)到哪些地方

引導(dǎo)幼兒大膽想象牧羊人所到過(guò)的地方，老師依據(jù)幼兒的答復(fù)出示圖片（呈現(xiàn)草地、小溪、山坡、花園等）。

（二）分段賞識(shí)樂(lè)曲，用各種方式表達(dá)對(duì)樂(lè)曲的理解。

1．區(qū)分樂(lè)段。

（1）再次傾聽(tīng)樂(lè)曲。

師：聽(tīng)一聽(tīng)，這段音樂(lè)分為幾段

（2）引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲。

師：我們可以用哪些身體動(dòng)作呢（幼兒自由選擇動(dòng)作表現(xiàn)，如：拍手、拍膝、拍肩等）

2．賞識(shí)第一段，用動(dòng)作表現(xiàn)。

（1）師：我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第一段，牧羊人可能在干什么

師：牧羊人是怎么帶小羊到草地上的牧羊人會(huì)做些什么呢

（2）幼兒創(chuàng)編表演揚(yáng)鞭趕羊群等動(dòng)作，嘗試有節(jié)奏地隨音樂(lè)表演。

3．賞識(shí)第二段，用手部動(dòng)作表現(xiàn)。

（1）師：你是怎么理解這段音樂(lè)的

（2）幼兒有節(jié)奏地模擬爬山的'動(dòng)作。

師：伸出你的小拳頭，我們和小羊們一起有節(jié)奏地爬山！

4．賞識(shí)第三段，想象并表達(dá)。

（1）師：牧羊人帶著羊群到了哪里

（2）想象溝通：想象一下，他們可能看到草原上哪些漂亮的景象在小溪邊牧羊人和羊兒們會(huì)做些什么呢

引導(dǎo)幼兒大膽想象羊兒玩耍的情景，如喝水、打滾、曬太陽(yáng)等。

5．賞識(shí)第四段，依據(jù)音樂(lè)音色想象樂(lè)器。

（1）師：聽(tīng)，牧羊人好像在吹奏什么樂(lè)器（引導(dǎo)幼兒依據(jù)音樂(lè)特色想象樂(lè)器）為什么牧羊人要吹小號(hào)

（2）幼兒嘗試吹“小號(hào)”。

6．小結(jié)：剛剛，我們聽(tīng)著音樂(lè)，跟著牧羊人去了許多地方，這就是牧羊人一天的歡樂(lè)生活。

（三）完好賞識(shí)樂(lè)曲，體驗(yàn)?zāi)裂蛉说臍g樂(lè)。

1．完好賞識(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)?zāi)裂蛉说臍g樂(lè)：我們?cè)賮?lái)感受一下牧羊人一天的歡樂(lè)生活，好嗎

2．總結(jié)。

這真是一個(gè)歡樂(lè)的牧羊人，他為什么這么歡樂(lè)呢

你們今天歡樂(lè)嗎為什么

幼兒園策劃方案12

我愛(ài)我牙XX幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)策劃：

活動(dòng)來(lái)源：

我們都明白，小牙齒也有高校問(wèn)，一旦他們顯現(xiàn)了健康危時(shí)機(jī)打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛(ài)牙日，我們部門將就這一主題綻開(kāi)相關(guān)的活動(dòng)，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，讓家長(zhǎng)關(guān)懷孩子牙齒，讓幼兒學(xué)習(xí)自我愛(ài)護(hù)牙齒的方法，削減孩子的蛀牙發(fā)生率。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白每年的9月20日是愛(ài)牙日，了解自己的牙齒并明白換牙、防止蛀牙的根本學(xué)問(wèn)。

2.有良好的愛(ài)護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣，初步把握正確的刷牙方法。

活動(dòng)推舉：

低幼組：

健康活動(dòng)：《小白牙用途大》

音樂(lè)活動(dòng)：《愛(ài)護(hù)牙齒》

綜合活動(dòng)：《學(xué)刷牙》

美術(shù)活動(dòng)：《每天刷牙好》

藝術(shù)活動(dòng)：《刷牙舞》

中幼組：

健康活動(dòng)：《每天來(lái)刷牙》

語(yǔ)言活動(dòng)：《沒(méi)有牙齒的大老虎》

語(yǔ)言活動(dòng)：《小熊學(xué)刷牙》

科學(xué)活動(dòng)：《小牙刷》

綜合活動(dòng)：《牙齒的秘密》

高幼組：

健康活動(dòng)：《愛(ài)護(hù)牙齒》

健康活動(dòng)：《換牙我不怕》

音樂(lè)活動(dòng)：《刷牙歌》

科學(xué)活動(dòng)：《酸性大怪物》

語(yǔ)言教案：《愛(ài)護(hù)牙齒的好孩子》

活動(dòng)延長(zhǎng)：

各班在當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，可以連續(xù)活動(dòng)的延長(zhǎng)，比方通過(guò)分主題搜集資料的方法，發(fā)動(dòng)小好友和家長(zhǎng)好友一起行動(dòng)，充足的調(diào)動(dòng)廣闊家長(zhǎng)和小好友的主動(dòng)性。其中大班哥哥姐姐們可以搜集：對(duì)牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙學(xué)問(wèn)；中班小好友們可以搜集：牙齒的生長(zhǎng)和怎樣愛(ài)護(hù)自己牙齒的學(xué)問(wèn)；小班小好友們可以搜集：牙齒的作用和刷牙的方法；當(dāng)然，有的班級(jí)活動(dòng)中已經(jīng)觸及到搜集內(nèi)容的'，還可以拓展，比方搜集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動(dòng)就能連續(xù)延長(zhǎng)，將整個(gè)活動(dòng)做到有始有終。

活動(dòng)實(shí)施：

各年齡段班級(jí)，可以通過(guò)上面推舉的課程，對(duì)愛(ài)牙日的主題進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展，也可以根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，或是老師自己的設(shè)計(jì)思路，讓幼兒在這一天有所收獲。

資源共享：

兒歌：

1、《愛(ài)護(hù)牙齒》

小小牙齒用途大，吃飯說(shuō)話都用它，吃過(guò)食物漱漱口，早晚記住把牙刷，每天用它要愛(ài)惜，少生病來(lái)健康佳。

2、手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，愛(ài)清潔的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功績(jī)大，人人夸我講衛(wèi)生，我是一個(gè)好娃娃。

小牙刷，真重要，人人刷牙少不了。刷里面，刷外面，上下前后全刷到。每天刷，牙齒好，牙齒樂(lè)得吐泡泡。

溫馨提示：

請(qǐng)各班中文老師在活動(dòng)結(jié)束后按時(shí)將活動(dòng)的報(bào)道呈現(xiàn)到班級(jí)的網(wǎng)站上，同時(shí)附上3到4張美觀清楚的圖片。

活動(dòng)總體報(bào)道：文文

讓我們以多種的活動(dòng)形式，讓孩子們開(kāi)頭樹(shù)立口腔保健的正確意識(shí)，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“無(wú)齲好兒童”！

幼兒園策劃方案13

一、教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)主題：歡樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)

2、活動(dòng)策劃：XXX

3、活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展時(shí)間：20XX年X月X日上午（9：00—11：30分）

4、活動(dòng)地點(diǎn)：本園、以及各班級(jí)活動(dòng)室。

5、活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、糖果、游戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲。

6、參與成員：全體教職員工、全園幼兒。

7、活動(dòng)安全小組成員：XXX

二、活動(dòng)詳細(xì)布置

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備

老師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。通過(guò)電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反應(yīng)本次節(jié)日的意義及方式；并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展現(xiàn)的'音樂(lè)和游戲的各種道具及物品；為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)（例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ)）。（另：萬(wàn)圣節(jié)的班級(jí)環(huán)境布置截至20XX年X月X日下午5：00檢查。）

2、萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：（創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、合適幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有血腥顏色）

3、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬(wàn)圣節(jié)中英文內(nèi)容的表達(dá)；吊飾，立體、形象、卡通能表達(dá)Halloween主題的手工作品。

4、班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意、通過(guò)文字表達(dá)主題。

三、活動(dòng)當(dāng)日布置

1、早晨7：30分開(kāi)頭幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：HappyHalloween?。ㄗⅲ禾崆皽?zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“歡樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)HappyHalloween！”表達(dá)主題教育。并準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)美語(yǔ)教育的英語(yǔ)單詞或句型。）

2、8：15分班級(jí)幼兒早餐時(shí)間，老師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展現(xiàn)、班級(jí)相互討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程布置、以及活動(dòng)的留意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。

3、9：00—9：20班級(jí)老師與幼兒共同化裝相互裝扮，幫忙每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展現(xiàn)作好準(zhǔn)備。

4、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展現(xiàn)，各班級(jí)老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，根據(jù)班級(jí)挨次從大大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號(hào)）充足表達(dá)我園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。

5、各班級(jí)服飾展現(xiàn)環(huán)節(jié)：T臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪番上臺(tái)進(jìn)行服飾展現(xiàn)，詳細(xì)挨次布置如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展現(xiàn)結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級(jí)相互討糖果以及游戲活動(dòng)。

6、10：40班級(jí)巡游相互討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級(jí)相互討糖果詳細(xì)布置如下：

大1班←→中2班；大2班←→大3班；

大4班←→大5班；大6班←→中1班；

小班←→中3班。

（班級(jí)三位老師要留意幼兒安全意識(shí)的教育，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開(kāi)展游戲活動(dòng)）

7、11：00—11：30班級(jí)開(kāi)展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后按時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。

四、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、班級(jí)相互討糖果動(dòng)身前班級(jí)老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級(jí)清晰地告知幼兒，并教育幼兒留意安全，保證活動(dòng)有序開(kāi)展，防止發(fā)生擁擠、碰撞。

2、活動(dòng)結(jié)束后班級(jí)三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，按時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)物品擺放整齊。按時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐。

3、活動(dòng)結(jié)束。資料存檔，活動(dòng)開(kāi)展內(nèi)容及照片公揭發(fā)布網(wǎng)站。

幼兒園策劃方案14

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