![第四單元《有趣的測(cè)量》【教學(xué)設(shè)計(jì)】-五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b4cca9e68310df4d219f7fd8fb0ad8b7/b4cca9e68310df4d219f7fd8fb0ad8b71.gif)
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第四單元《有趣的測(cè)量》(教學(xué)設(shè)計(jì))一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):掌握長(zhǎng)度的測(cè)量方法,學(xué)會(huì)使用標(biāo)尺和直尺進(jìn)行測(cè)量。了解一些日常生活中的長(zhǎng)度單位。技能目標(biāo):能夠熟練使用標(biāo)尺和直尺進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量,掌握測(cè)量時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)。能夠在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行測(cè)量。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生測(cè)量時(shí)的認(rèn)真態(tài)度和細(xì)心精神,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的測(cè)量問題,并積極解決。二、教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)1:長(zhǎng)度的概念和測(cè)量方法了解長(zhǎng)度的概念學(xué)習(xí)使用標(biāo)尺和直尺進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位:米、分米、厘米掌握測(cè)量時(shí)需要注意的細(xì)節(jié),如保持直尺、標(biāo)尺平放,尺頭對(duì)齊等。知識(shí)點(diǎn)2:實(shí)際應(yīng)用在日常生活中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行測(cè)量小組合作探究生活中一些實(shí)際應(yīng)用情境探討不同材質(zhì)、不同形狀的物品,如何合理選擇測(cè)量方式三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握長(zhǎng)度測(cè)量方法和相關(guān)概念學(xué)以致用,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。教學(xué)難點(diǎn)掌握測(cè)量時(shí)需要注意的細(xì)節(jié),如保持直尺、標(biāo)尺平放,尺頭對(duì)齊等。理解不同長(zhǎng)度單位之間的換算關(guān)系。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(10分鐘)通過引入生活中的測(cè)量例子,如量衣服的尺寸、畫圖時(shí)需要使用標(biāo)尺等,讓學(xué)生對(duì)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)熱。2.學(xué)習(xí)(40分鐘)首先向?qū)W生展示標(biāo)尺和直尺,簡(jiǎn)單介紹兩種測(cè)量工具的用途和區(qū)別。讓同學(xué)們親自操作,并在操作過程中引導(dǎo)學(xué)生掌握測(cè)量時(shí)需要注意的細(xì)節(jié),如保持直尺、標(biāo)尺平放,尺頭對(duì)齊等。學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位:米、分米、厘米。讓學(xué)生熟悉各個(gè)單位之間的換算關(guān)系,開展相關(guān)練習(xí)。讓同學(xué)們進(jìn)行小組探究,在實(shí)際應(yīng)用中練習(xí)所學(xué)知識(shí)。教師會(huì)給予一定的引導(dǎo),讓學(xué)生探索有意義但難度適中的情境。鞏固練習(xí):根據(jù)所給數(shù)據(jù),進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量。3.課堂總結(jié)(10分鐘)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生復(fù)述所掌握的知識(shí)點(diǎn)和注意事項(xiàng)。對(duì)常見的測(cè)量問題和常見錯(cuò)誤進(jìn)行解釋和指導(dǎo)。4.課后拓展讓學(xué)生在家中尋找自己能夠進(jìn)行測(cè)量的實(shí)踐情境,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活當(dāng)中。搜索一些與測(cè)量相關(guān)的視頻、資料等,擴(kuò)充自己的知識(shí)。五、教學(xué)評(píng)估用多種形式進(jìn)行教學(xué)評(píng)估,包括:-在課堂上進(jìn)行小組探究和自主練習(xí),觀察學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握和應(yīng)用情況。-布置一定的作業(yè),考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握情況。-進(jìn)行一些口頭和書面的問答,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤,提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。六、教學(xué)資源準(zhǔn)備標(biāo)尺、直尺等測(cè)量工具。教師制作數(shù)字練習(xí)冊(cè)。七、教學(xué)反思在本次教學(xué)中,我嘗試了多種教學(xué)方式,如引入法、直觀法、合作探究法等,配合使用多媒體教學(xué),提高了教學(xué)效果,使學(xué)生更好地掌握了所學(xué)內(nèi)容,并且激發(fā)了他們的興趣。在今后的教學(xué)中,我會(huì)更注重學(xué)
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