2021年中考物理復習壓軸題六

2021年中考物理復習壓軸題六

1.如圖所示，有一重力不計的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上J

處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內注水，直到將容器剛好盛滿為止，在d＜：（

此過程中容器始終保持靜止，則下列說法中正確的是（）4F

A.容器受到的摩擦力不變且

B.容器受到的摩擦力逐漸增大4—

C.水平力F一定不變?yōu)?/p>

D.水平力F必須逐漸增大

2.如圖所示，在三個相同的容器中裝有質量相同的水，將木塊A、金屬塊B按不同的方式放

入水中，待A、B靜止時，三個容器中木塊露出液面部分的體積VQVz和V.w相比較，正確的

是（）

3.在用伏安法測未知電阻&.時（電源電壓未知），如果缺少電流表或電壓表，可以通過增

加一個已知阻值的定值電阻R和開關來解決，如圖所示中的四種方案不可行的是（）

1|~/--------L

,S1

Rx\S3RiS*Rx

——~~（v）—?l==l

C.SiD.Ri

4.建筑工地需要架設臨時供電線路，實現(xiàn)照明和電加熱功能。

其簡化電路如圖所示，供電處電壓U不變，從供電處到工地用

長導線（有一定的電阻）連接。閉合開關與、S,時，加熱器和照

明燈同時工作。斷開％后與斷開％前相比較，下列說法正確的

是（）

A.照明燈亮度不變

B.照明燈亮度變大

C.單位時間內長導線上消耗的電能增加

D.單位時間內整個供電線路消耗的電能增加

5.如圖甲所示電路，電源電壓恒為4.5V,閉合開關S后，滑片P由右端向左滑動，因變阻器

某處發(fā)生斷路，滑片P向左移動一段距離后電流表才有讀數(shù)，電流表讀數(shù)I與滑片P滑動距離

d的關系如圖乙所示。當電流表開始有讀數(shù)時，才閉合開關S,，此時電壓表的示數(shù)為2.5V。

電壓表的量程為“0-3V”，電流表的量程為“0?0.6A”。下列說法中正確的是（）

A.當電流表開始有讀數(shù)時，品接入電路的阻值為10Q

B.當滑片P移到d=2cm處時，電阻&在10s內產生的熱量為5J

C.當滑片P移到d=6cm處時，后消耗的電功率為0.2W

D.若凡未斷路，最大阻值為30Q,為保護電路安全，心的電功率變化范圍是0.225W-2.025W

6.小明設計了一種具有高、中、低溫三擋的加熱裝置，其電路

如圖所示。已知品=22Q,電源電壓為220V。當開關分斷開，S,

接b時，電路發(fā)熱功率為220W,下列說法錯誤的是（）

A.R,的阻值為220Q

B.當電路接高溫擋時，發(fā)熱功率為2200W

C.當開關a斷開，S,接b時加熱裝置處于中溫擋

D.該加熱裝置存在中、低溫兩擋位功率相差不大的設計

不足

7.將一個漂浮在油面上的立方體工件用豎直向下的力F緩緩地壓入油內，如圖甲所示，

工件的下底面與油面的距離為h,力F與h的大小關系如圖乙所示。已知力F為負值時，

表明它的方向與原來的方向相反，油的密度為一kg/m3,已知容器底面積為5OOOcm2,從

8.小金用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率。實驗時豎直向上拉動杠桿，使掛在杠桿

下面的鉤碼緩慢上升。重為5N的鉤碼掛在A點時，人的拉力F為4N,鉤碼上升0.3m時，動

力作用點C上升0.5m。則此時機械效率%為;小金為了進一步研究杠桿的機械效率與

哪些因素有關，仍用該實驗裝置，將鉤碼移到B點，再次緩慢提升杠桿，使動力作用點C

仍然上升0.5m,問：有用功與第一次相比（選填“變大”“變小”或“不變”）；

額外功與第一次相比_____（選填"變大""變小"或"不變"），此時的機械效率%n,（選

填“大于”、“小于”或“等于”）。

9.在研究物體浮沉條件的實驗中，將一只雞蛋浸沒在水中，向水中緩慢加鹽，直至鹽不能再

溶解為止，雞蛋受到浮力F隨鹽水密度變化的圖像如圖

Fo

PcP

（1）當鹽水的密度小于心時，雞蛋處于（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）狀

態(tài)；

（2）鹽水密度由pm增大到外的過程中，雞蛋受到的浮力（選填“變大”、“變小”

或“不變”）；

（3）整個過程中雞蛋受到的最小浮力F=____。（用圖像中已知的物理量字母和字母「片表

示）。

10.如圖所示是太陽能路燈，燈桿頂端是太陽能電池板，它能將太陽能轉化為

電能，并向燈桿下方的蓄電池充電，供夜晚路燈照明。若在一定時間內，太陽

光輻射到該太陽能電池板上的能量為2.7X“7J,這些能量經轉化后，可供額4一上

定功率為30W的路燈正常工作70h,那么該太陽能路燈的能量轉化效率是

__________%o

11.⑴如圖（a）桿秤是民間的-種測量工具。小李同學想探究桿秤的

用法。他使用時將待測物體掛在秤鉤上，秤鉤在秤桿A點懸吊下來。用手拎住秤紐B或C

（相當于支點），秤坨D在秤桿E上移動，當秤桿水平平衡時就可以在秤桿上讀出被測物

體的質量。

①在測量中，當被測物重量增加，要使桿秤平衡，秤坨D應該向（選填“左”或

“右”）o

移動。若用秤紐C測量時，秤泥的質量為150g,秤桿的質量忽略不計，秤桿水平靜止時,

AC=5cm,CD=25cm,則被測物的質量為kg。

②根據(jù)杠桿平衡的條件分析，使用桿秤時，當從秤紐C換到秤紐B時，最大測量值將變

（2）接著小李同學用細線拴住一端粗、一端細的實心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜

的軸線水平，如圖（b）甲所示；在拴線處沿豎直方向將胡蘿卜切成A、B兩段。A、B哪段

重些呢？甲、乙、丙三個同學提出各自的猜想：甲認為：A較重；乙認為：B較重；丙認

為：A、B一樣重。

①物理老師設計了如圖乙所示的實驗，由此你可以判斷同學的猜想是正確的（填

“甲”、"乙"或''丙”）。

②根據(jù)圖（b）乙的實驗，小李同學還得出結論：只要滿足“阻力X阻力作用點到支點的

距離=動力義動力作用點到支點的距離”，杠桿就能平衡。

你認為這個結論（選填“是”或“不是”）正確的。若利用圖（b）丙所示的裝置，

你通過怎樣的實驗操作來驗證你的結論？答：。

12.測體溫是防疫期間的標配，同學們每天上學前也要測量體溫，小明用的是電子體溫計，他

查閱百度得知.電子體溫計的探測器是熱敏電阻，其阻值隨溫度的變化而變化。小明買來一個

熱敏電阻，準備設計并制作一支模擬電子體溫計。他計劃先測出此熱敏電阻在不同溫度時的阻

值，按照甲圖所示連接了實驗電路。*為熱敏電阻，實驗時，用置于溫控箱（圖中虛線區(qū)域）

中。電源電壓保持4V不變，&為定值電阻，R,為電阻箱（0?999。）（可改變電阻并且能讀

出電阻值的裝置），S,為單刀雙擲開關，開關與和門閉合前，小明將電阻R,的阻值調到最

大。

（1）小明首先調節(jié)溫控箱的溫度，使由溫度為32℃,閉合與,將多接2,讀出電壓表的示數(shù)

為2.4V,接著將S,接1,調節(jié)電阻箱R,的阻值，使電壓表示數(shù)為—V,讀出力的阻值即為

32°（:時6的阻值。

（2）逐漸升高溫控箱的溫度，根據(jù)上述方法測量出&在不同溫度時的阻值，小明依據(jù)所測數(shù)

據(jù)畫出步的阻值隨溫度變化的圖像如乙圖所示。當即的溫度升至42℃時，閉合與，將力接2,

電壓表示數(shù)為3V,求定值電阻R,的阻值。

（3）小明想將電壓表改裝成溫度顯示儀（溫度越高，示數(shù)越大），研究后確定如圖丙的電路

設計方案，如果將於置于37.0C的溫控箱中，閉合開關，當電壓表示數(shù)穩(wěn)定后，求電壓表

示數(shù)（結果保留一位小數(shù)）。