【備考2023年】廣東省廣州市國家公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識測試卷(含答案)

【備考2023年】廣東省廣州市國家公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.世界在變化，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實踐在深入，所以，黨始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素是()。

A.在應(yīng)對國內(nèi)外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨

B.在發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領(lǐng)導核心

C.不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗

D.把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好

2.2012年度“感動中國”人物、殲一15艦載機研制現(xiàn)場總指揮羅陽的事跡，突出體現(xiàn)的社會主義職業(yè)道德的基本要求是（）。

A.誠實守信B.愛崗敬業(yè)C.辦事公道D.服務(wù)群眾

3.調(diào)查人員進行訊問以及搜查、查封、扣押等重要取證工作，應(yīng)當對全過程進行()，留存?zhèn)洳椤?/p>

A.錄音錄像B.拍照記錄C.書面記錄D.勘驗

4.韓國和朝鮮8月13日在板門店朝方一側(cè)統(tǒng)一閣舉行高級別會談，商定9月在朝鮮()再次舉行南北首腦會晤。

A.元山B.平壤C.新義州D.金剛山

5.“鼎”的最初用途是：

A.祭祀用禮器B.地位象征物C.烹煮器具

6.關(guān)于公務(wù)員錄用的做法，下列哪一選項是正確的（）

A.某市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局自主決定通過簡化程序錄用一名特殊職位的公務(wù)員

B.區(qū)公安局錄用一名曾因犯罪受過刑事處罰但業(yè)務(wù)和能力優(yōu)秀的人為公務(wù)員

C.市衛(wèi)生局以新錄用的公務(wù)員李某試用期滿不合格為由，決定取消錄用

D.國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定公務(wù)員錄用體檢項目和標準，報中央公務(wù)員主管部門備案

7.計劃生育屬于政府的（）。A.政治職能B.經(jīng)濟職能C.文化職能D.社會職能

8.中國古代最大的一部百科全書是：

A.《永樂大典》B.《四庫全書》

9.吊銷違法者的經(jīng)營許可證是（）。

A.行政命令B.行政處罰C.行政處分D.行政強制執(zhí)行

10.2018年中國航海日主題活動在上海舉行。今年中國航海日的主題是()。

A.新絲路引領(lǐng)新常態(tài)，航海夢共筑中國夢

B.航海新時代，絲路再出發(fā)

C.再揚絲路風帆，共筑藍色夢想

D.船?港?人——互聯(lián)互通

二、多選題(10題)11.網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了極大的方便，但也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。下列哪些是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的問題?（）

A.信息泛濫、垃圾信息B.網(wǎng)絡(luò)犯罪C.一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中不能自拔D.嚴重污染環(huán)境

12.社會主義的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑與資本主義的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的根本不同在于()。A.所有制結(jié)構(gòu)B.國體C.政體D.經(jīng)濟運行機制

13.2012年3月5日，《政府工作報告》中首次提到加強校車安全管理，確保孩子們的人身安全。之前由國務(wù)院法制辦牽頭起草的校車安全條例規(guī)定，國家通過財政資助稅收優(yōu)惠等多種方式，支持農(nóng)村地區(qū)為居住分散，接受義務(wù)教育的學生提供校車服務(wù)，對此理解正確的是()。A.公共財政是促進社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障

B.稅收具有促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行的作用

C.體現(xiàn)了社會主義市場經(jīng)濟的基本特征

D.體現(xiàn)了政府用行政手段堅持以人為本

14.若甲主張保證責任，下列說法錯誤的是()。A.只有在乙不能承擔責任時，甲才能向丙主張救濟

B.甲只能選擇乙或者丙一個人主張救濟

C.甲只能選擇丙主張救濟

D.甲可以選擇乙或丙任何一個人主張救濟

15.過去是“不找市場找市長”，現(xiàn)在是“不找市長找市場”，這一變化說明（）。

A.企業(yè)和市長已不發(fā)生關(guān)系B.市場經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用在增強C.企業(yè)有了依法自主經(jīng)營的權(quán)利D.政府的職能開始發(fā)生轉(zhuǎn)變

16.馬克思一生最重要的兩個理論貢獻是（）。

A.創(chuàng)立唯物史觀B.創(chuàng)立階級斗爭學說C.創(chuàng)立剩余價值學說D.創(chuàng)立社會主義學說

17.第

42

題

我們黨要始終代表中國先進文化的前進方向，就是黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項工作必須（）。

18.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，企業(yè)繳納的養(yǎng)老保險費一般不超過工資總額的20％，因特殊情況需要超過的，須報經(jīng)有關(guān)部門批準。下列選項中屬于應(yīng)當報經(jīng)批準的部門有（）。

A.當?shù)囟悇?wù)部門B.當?shù)厝嗣裾瓹.財政部D.勞動和社會保障部

19.社會主義市場經(jīng)濟體制是社會主義基本制度與市場經(jīng)濟的融合，這一特點既具有社會主義制度特征，又具有市場經(jīng)濟的一般特征。社會主義市場經(jīng)濟體制體現(xiàn)社會主義制度特征的方面主要表現(xiàn)在（）。

A.在所有制結(jié)構(gòu)上，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展

B.在分配制度上，以按勞分配為主體、多種分配方式并存

C.在宏觀調(diào)控上，以實現(xiàn)最廣大勞動人民的利益為出發(fā)點和歸宿

D.在資源配置上，以市場為手段

20.第

33

題

下列關(guān)于法律責任的說法中正確的有（）。

三、4.案例分析題(3題)21.加強社會公德建設(shè)的主要途徑包括()。

A.大力加強社會公德教育

B.深入開展各種形式的公德實踐活動

C.積極營造良好的社會環(huán)境，形成正確的社會輿論

D.建立和健全相應(yīng)的監(jiān)督體系和法律體系

22.2002年10月初，重慶市某高校女生馬某由于與其同校的大學生男友林某在外出旅游途中同居，導致懷孕。事情發(fā)生后，學校依據(jù)原國家教委頒布的《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》，以及該校《違紀學生處罰條例》中關(guān)于“道德敗壞，品行惡劣”，“發(fā)生不正當性行為者，給予留校察看直至開除學籍處分”的規(guī)定，給予兩名當事學生勒令退學的處分。馬某、林某對該處分決定均表示不服。

問：

(1)如兩名學生就該處分申請行政復議，則被申請人與復議機關(guān)分別是誰?

(2)原國家教委的規(guī)范性文件和高校的校規(guī)能否規(guī)定對學生處以“開除學籍”的處分?

(3)本案是否屬于人民法院受案范圍?為什么?(4)在本案中，兩名學生能否獲得國家賠償?

23.陳某因醉酒上班遲到被吳某當場批評，便對吳某懷恨在心，一天晚上下班后，陳某騎自行車尾隨吳某至一無人處，掏出事先準備好的水果刀從背后猛地刺向吳某，吳某受傷后順勢抓住陳某的自行車，將其推翻在地，并喊道：“殺人啦!”陳某見勢，將刀拔出再次刺向吳某。吳某躲避之際將手中的袋子甩向陳某，正砸在陳某的頭部，因袋中裝有吳某帶回家刷廁所的硫酸一瓶，瓶子被砸破后，硫酸將陳某的雙眼燒瞎，并導致陳某面部大面積毀容。問：吳某的行為是否屬于正當防衛(wèi)?理由和根據(jù)是什么?

四、5.公文改錯題(0題)24.

五、1.單項選擇題(0題)25.用于對下級機關(guān)布置工作，闡明工作活動的指導原則的領(lǐng)導指導性文件，稱為()。A.命令B.指示C.批復D.通知

六、4.案例分析題(0題)26.劉某與他人發(fā)生糾紛，訴至法院后，法院經(jīng)審理作出裁決，要求劉某賠償對方當事人經(jīng)濟損失。劉某不服，提出上訴，二審法院維持一審判決。劉認為法院處理有錯誤，拒不履行法院的判決，被法院拘留15日。問：劉某是否可以對法院或其審判人員提起行政訴訟?并說明理由。

參考答案

1.C題干問的是“黨始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素”，也就是問黨為什么能與時俱進，AB描述的都是黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導地位，答非所問，故首先排除。它問的是決定性因素，故選C不選D，因為D是實現(xiàn)C的具體途徑，我們黨之所以能夠與時俱進就在于本身善于學習．不斷進步，故本題答案為C

2.B【解析】本題是對社會主義職業(yè)道德基本要求的考查。題干中羅陽忠于職守，認真工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。這突出體現(xiàn)了社會主義職業(yè)道德基本要求中的愛崗敬業(yè)。故選B。

3.A

4.B

5.C

6.C《公務(wù)員法》第31條規(guī)定，錄用特殊職位的公務(wù)員，經(jīng)省級以上公務(wù)員主管部門批準，可以簡化程序或者采用其他測評辦法，因此市質(zhì)監(jiān)局無權(quán)自主決定，A項錯誤?！豆珓?wù)員法》第24條規(guī)定，下列人員不得錄用為公務(wù)員：（一）曾因犯罪受過刑事處罰的；（二）曾被開除公職的；（三）有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的。據(jù)此可知，曾因犯罪受過刑事處罰的人員，不得錄用為公務(wù)員，B項錯誤?！豆珓?wù)員法》第32條規(guī)定，新錄用的公務(wù)員試用期為一年。試用期滿合格的，予以任職；不合格的，取消錄用，C項正確?！豆珓?wù)員法》第29條第2款規(guī)定，體檢的項目和標準根據(jù)職位要求確定，具體辦法由中央公務(wù)員主管部門會同國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定，D項錯誤。

7.D社會公共服務(wù)職能，即國家提供公共服務(wù)，完善社會管理的職能。這類事務(wù)一般具有社會公共性，無法完全由市場解決，應(yīng)當由政府從全社會的角度加以引導、調(diào)節(jié)和管理。目前，政府的社會職能主要有：①調(diào)節(jié)社會分配和組織社會保障的職能；②保護生態(tài)環(huán)境和自然資源的職能；③促進社會化服務(wù)體系建立的職能；④提高人口質(zhì)量，實行計劃生育的職能。故選D。

8.A

9.B行政處罰的種類包括：①警告;②罰款;③沒收違法所得、沒收非法財物;④責令停產(chǎn)停業(yè);⑤暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照;⑥行政拘留;⑦法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。所以該題選B。

10.B

11.ABC【解析】信息爆炸時代，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時，由于監(jiān)管不力它也給我們帶來許多問題：信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)犯罪等；一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在虛擬世界中不能自拔，影響其身心健康。但網(wǎng)絡(luò)是不會帶來環(huán)境污染問題的，故選ABC。

12.AB兩者根本不同在于所有制結(jié)構(gòu)和國體。不同的社會主義國家、不同的資本主義國家都可以采取不同的政體和經(jīng)濟運行機制。

13.AD公共財政支出與公共財政收入相對應(yīng)，是公共財政分配的第二階段，它是國家將集中起來的社會產(chǎn)品或國民收入按照一定的方式和渠道，有計劃地進行分配的過程。它具體體現(xiàn)在政府對其所掌握的公共財政資金的安排、供應(yīng)、使用和管理的全過程，反映了公共財政資金的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、流向和用途。題干中2012年《政府工作報告》中首次提到國家通過財政資助、稅收優(yōu)惠等多種方式，支持農(nóng)村地區(qū)，為居住分散接受義務(wù)教育的學生提供校車服務(wù)。這既是對公共財政支出體現(xiàn)社會公平的考查，也體現(xiàn)了政府用行政手段堅持以人為本。選項BC說法雖然正確，但是和題干聯(lián)系不大，不選，故選AD。

14.ABC因為約定乙的保證責任方式為連帶保證，所以甲對于乙、丙主張救濟沒有先后順序。故本題答案為ABC

15.BCD【解析】從找市長到找市場說明我國已經(jīng)從過去的計劃經(jīng)濟體制逐步向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變，并實現(xiàn)了政企分開。這說明市場經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用在增強，也說明企業(yè)有了自主經(jīng)營的權(quán)利以及政府的職能在轉(zhuǎn)變，從過去的一切都管轉(zhuǎn)變?yōu)橘x予企業(yè)自主權(quán)，讓市場發(fā)揮主要的調(diào)節(jié)作用。故選BCD。

16.AC【解析】馬克思最重要的理論貢獻，就是他發(fā)現(xiàn)了唯物史觀和剩余價值。故選AC。

17.ABCD

18.CD【解析】根據(jù)《社會保障法》的有關(guān)規(guī)定，企業(yè)繳納的養(yǎng)老保險費一般不超過工資總額的20%，因特殊情況需要超過的，須報財政部和勞動及社會保障部門批準。故選CD。

19.ABC【解析】社會主義市場經(jīng)濟體制是社會主義基本制度與市場經(jīng)濟的結(jié)合。由這一結(jié)合而形成的市場經(jīng)濟體制，一方面具有市場經(jīng)濟的一般特征，另一方面，它又必然體現(xiàn)社會主義的制度特征。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，在所有制結(jié)構(gòu)上，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，一切符合“三個有利于”標準的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。第二，在分配制度上，以按勞分配為主體、多種分配方式并存。第三，在宏觀調(diào)控上，以實現(xiàn)最廣大勞動人民利益為出發(fā)點和歸宿，把人民的當前利益與長遠利益、局部利益與整體利益結(jié)合起來，使市場在社會主義國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用，更好地發(fā)揮計劃和市場兩種手段的長處。選項D是社會主義市場經(jīng)濟體制與資本主義市場經(jīng)濟體制的共同點，應(yīng)排除。故選ABC。

20.AB本題考查法律責任。法律責任，是指行為人由于違法行為、違約行為或者由于法律規(guī)定而應(yīng)承受的某種不利的法律后果。其特點為：

①承擔法律責任的最終依據(jù)是法律；

②法律責任具有國家強制性，即法律責任的履行由國家強制力保證。法律責任是國家對違反法定義務(wù)、超越法定權(quán)利或濫用職權(quán)的違法行為所作的否定的法律評價。故選AB。

21.ABCD\n加強社會公德建設(shè)的主要途徑包括加強社會公德教育；積極營造良好的社會環(huán)境，形成正確的社會輿論；建立和健全相應(yīng)的監(jiān)督體系和法律體系；深入開展各種形式的公德實踐活動等。故選ABCD。

22.(1)復議被申請人是兩名學生所在的高等學校復議機關(guān)是該校的主管行政機關(guān)。因本案中高校屬于被授權(quán)的行政主體應(yīng)當就自己作出的行為作為復議被申請人承擔責任而此時其主管行政機關(guān)是復議機關(guān)。(2)不可以?！伴_除學籍”的處分實際上是一種針對公民受教育權(quán)的行政處罰根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定屬于該法第八條所規(guī)定的“其他行政處罰”依法只能由法律或行政法規(guī)加以規(guī)定。(3)屬于。因為行政處罰行為損害了相對人的受教育權(quán)并且不屬于為《行政訴訟法》所排除的內(nèi)部行政行為(因?qū)W生不屬于行政機關(guān)內(nèi)部工作人員)。(4)不能。因為國家賠償原則上只賠償侵害人身權(quán)與財產(chǎn)權(quán)而引起的直接損失本案中當事人的受教育權(quán)受到損害不屬于國家賠償?shù)姆秶蚨荒塬@得賠償。(1)復議被申請人是兩名學生所在的高等學校，復議機關(guān)是該校的主管行政機關(guān)。因本案中，高校屬于被授權(quán)的行政主體，應(yīng)當就自己作出的行為作為復議被申請人承擔責任，而此時其主管行政機關(guān)是復議機關(guān)。\r\n(2)不可以?！伴_除學籍”的處分實際上是一種針對公民受教育權(quán)的行政處罰，根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，屬于該法第八條所規(guī)定的“其他行政處罰”，依法只能由法律或行政法規(guī)加以規(guī)定。\r\n(3)屬于。因為行政處罰行為損害了相對人的受教育權(quán)，并且不屬于為《行政訴訟法》所排除的內(nèi)部行政行為(因?qū)W生不屬于行政機關(guān)內(nèi)部工作人員)。\r\n(4)不能。因為國家賠償原則上只賠償侵害人身權(quán)與財產(chǎn)權(quán)而引起的直接損失，本案中當事人的受教育權(quán)受到損害，不屬于國家賠償?shù)姆秶?，因而不能獲得賠償。

23.依照我國《刑法》第二十條的規(guī)定為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行為對不法侵害人造成損害的是正當防衛(wèi)。正當防衛(wèi)的實施條件包括以下幾個方面：第一必須有不法侵害存在這就排除了對任何合法行為進行正當防衛(wèi)的可能性。所謂不法就是非法、違法的意思。因此對于沒有社會危害性的合法行為即使從當事人的立場看具有某種侵害性如果當事人采取了防衛(wèi)行為這種防衛(wèi)行為也不屬于法律規(guī)定的正當防衛(wèi)例如：公民依法捉拿正在實施違法犯罪的人或被通緝的在逃犯被捉拿者或第三者對該公民施行暴力傷害或威脅就不是正當防衛(wèi)。第二不法侵害并非僅限于犯罪行為正當防衛(wèi)要求的只是有不法侵害存在并沒有將其起因條件局限于犯罪的行為不法侵害的外延要比犯罪寬泛得多只要是不法侵害行為并不要求它已經(jīng)達到或?qū)⒁_到犯罪程度防衛(wèi)人都可以依法對不法侵害人實行正當防衛(wèi)。第三不法侵害必須是現(xiàn)實存在的即不法侵害須是客觀、真實地存在的而不是行為人所臆想或推測出現(xiàn)的。如果不法侵害并不存在行為人卻誤以為存在而錯誤地實行了所謂正當防衛(wèi)造成他人的損害這在刑法理論上稱為假想防衛(wèi)假想防衛(wèi)是由于行為人對事實認識的錯誤而發(fā)生的行為人在主觀上有過失應(yīng)對其假想防衛(wèi)所造成的損害負過失犯罪的責任；如果行為人在當時的情況下不能預(yù)見到對方不是不法侵害那么他在主觀上無罪過其假想防衛(wèi)造成的損害屬意外事件不負刑事責任。第四不法侵害通常應(yīng)是人的不法侵害受到他人馴養(yǎng)的或野生的動物侵害自然可以進行打擊但動物談不上不法侵害受害人的打擊也只是緊急避險或民事上排除侵害的行為談不上正當防衛(wèi)。但是如果有人利用動物來達到侵害他人的目的如驅(qū)使狂犬撕咬他人則防衛(wèi)人打擊動物的行為屬于正當防衛(wèi)。依照我國《刑法》第二十條的規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，是正當防衛(wèi)。正當防衛(wèi)的實施條件包括以下幾個方面：第一，必須有不法侵害存在，這就排除了對任何合法行為進行正當防衛(wèi)的可能性。所謂不法，就是非法、違法的意思。因此，對于沒有社會危害性的合法行為，即使從當事人的立場看具有某種侵害性，如果當事人采取了防衛(wèi)行為，這種防衛(wèi)行為也不屬于法律規(guī)定的正當防衛(wèi)，例如：公民依法捉拿正在實施違法犯罪的人或被通緝的在逃犯，被捉拿者或第三者對該公民施行暴力傷害或威脅，就不是正當防衛(wèi)。第二，不法侵害并非僅限于犯罪行為，正當防衛(wèi)要求的只是有不法侵害存在，并沒有將其起因條件局限于犯罪的行為，不法侵害的外延要比犯罪寬泛得多，只要是不法侵害行為，并不要求它已經(jīng)達到或?qū)⒁_到犯罪程度，防衛(wèi)人都可以依法對不法侵害人實行正當防衛(wèi)。第三，不法侵害必須是現(xiàn)實存在的即不法侵害須是客觀、真實地存在的，而不是行為人所臆想或推測出現(xiàn)的。如果不法侵害并不存在，行為人卻誤以為存在，而錯誤地實行了所謂正當防衛(wèi)，造成他人的損害，這在刑法理論上稱為假想防衛(wèi)，假想防衛(wèi)是由于行為人對事實認識的錯誤而發(fā)生的，行為人在主觀上有過失，應(yīng)對其假想防衛(wèi)所造成的損害負過失犯罪的責任；如果行為人在當時的情況下不能預(yù)見到對方不是不法侵害，那么他在主觀上無罪過，其假想防衛(wèi)造成的損害屬意外事件，不負刑事責任。第四，不法侵害通常應(yīng)是人的不法侵害，受到他人馴養(yǎng)的或野生的動物侵害自然可以進行打擊，但動物談不上不法侵害，受害人的打擊也只是緊