小學(xué)音樂教師個(gè)人述職報(bào)告

小學(xué)音樂教師個(gè)人述職報(bào)告

小學(xué)音樂教師個(gè)人述職報(bào)告本人認(rèn)為在這一學(xué)年里，自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有了顯著的進(jìn)步和提高。在教學(xué)工作中，我始終秉持著愛心和敬業(yè)精神，努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶，提高審美能力，滿足學(xué)生的需求，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求?，F(xiàn)在，我將對(duì)自己的一學(xué)年工作進(jìn)行述職報(bào)告。一、教師職業(yè)道德方面我熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。在教學(xué)工作中，我態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。我注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、教學(xué)技能方面：作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年，我注重開拓視野，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。我不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。1、尋求最新咨詢，認(rèn)真?zhèn)湔n。我雖然是個(gè)老教師但是我從不服老。我努力備好每一課的教案。2、教法新穎活潑，課堂充分活力：課堂是教師傳道、授業(yè)的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。在課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。我力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。我注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。愛心與音樂相融，盡心輔導(dǎo)學(xué)生。作為一名小學(xué)音樂教師，我深深體會(huì)到了師愛的無私奉獻(xiàn)精神。在課堂上，我充分將自己的愛心與音樂融合，用旋律代替指令，讓琴聲成為學(xué)生出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。同時(shí)，我也根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，運(yùn)用謎語、音樂故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。二、積極參與學(xué)?；顒?dòng)，做好各項(xiàng)工作。除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校舉辦的教研活動(dòng)、捐款活動(dòng)等，取得了好的成績(jī)。同時(shí)，在學(xué)校搬家和掃雪等方面，我也能夠積極肯干，認(rèn)真聽課并寫好聽課記錄，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短。三、展望未來，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在今后的日子里，我將更加積極進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。我相信我的付出會(huì)有所收獲，一份春華，一份秋實(shí)，多少汗水、多少付出。作為一名教師，必須不斷學(xué)習(xí)，保持高水平的專業(yè)素養(yǎng)。這是教師職業(yè)的永久要求。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，努力提高自己的修養(yǎng)和能力。同時(shí)，我也非常熱愛自己的工作，熱心為學(xué)生排憂解難，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。在課堂教學(xué)方面，我會(huì)按照教案設(shè)計(jì)進(jìn)行講課，但也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。對(duì)于不同班級(jí)的學(xué)生，我會(huì)根據(jù)他們的學(xué)習(xí)程度和接受能力進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，力求在不變中求萬變。同時(shí)，我也推行愉快教學(xué)，營(yíng)造愉悅、友愛、融洽的氛圍，讓學(xué)生在生動(dòng)、活潑的氛圍中全面發(fā)展，發(fā)揮最大潛力，激發(fā)學(xué)生的情感，實(shí)施德育滲透。在具體課程教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。例如，在《幸福生活》這門課程中，我教育學(xué)生熱愛生活，珍惜幸福；在《巧巧手》這門課程中，我要求學(xué)生自己動(dòng)手，鍛煉自己的小手，為國家、為集體貢獻(xiàn)力量；在《長(zhǎng)鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課程中，我讓學(xué)生懂得保護(hù)小動(dòng)物，熱愛生命，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。總之，我的目標(biāo)是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。在我的音樂課中，我讓學(xué)生接觸打擊樂器，例如碰鐘、木魚、雙響筒和三角鐵，并且讓他們親手使用這些樂器。當(dāng)孩子們看到這些平時(shí)沒有接觸過的樂器時(shí)，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。音樂是人們?cè)诟吲d或傷感時(shí)用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式。孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間。每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。在課前，孩子們會(huì)將書中學(xué)過的歌曲邊唱邊跳，他們也會(huì)和鄰近的同學(xué)一起跳舞，帶著笑容完成律動(dòng)過程。雖然我不是專業(yè)舞蹈教師，但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動(dòng)作。孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn)，他們?cè)谝魳氛n堂上盡情的展現(xiàn)自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂。在我校開展的青藍(lán)工程中，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，我?jīng)常找時(shí)間請(qǐng)教付老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且讓付老師為我進(jìn)行輔導(dǎo)。在不斷的聽課中，我豐富了自己的教學(xué)視野。在業(yè)余時(shí)間，我閱讀優(yōu)秀的教學(xué)論文和案例，與其共同研究，使自己找出適合自己的教學(xué)模式，盡快成長(zhǎng)為自主型教師。本年度我還和付老師負(fù)責(zé)學(xué)校合唱團(tuán)的訓(xùn)練工作。我們的合唱團(tuán)員都是剛挑選的新隊(duì)員，學(xué)生缺乏專業(yè)上的練習(xí)是我們訓(xùn)練中碰到的最大問題。為了讓第二課堂進(jìn)入教室，我們認(rèn)真挑選歌曲，加班加點(diǎn)的訓(xùn)練，頂著30多度的高溫，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)歌曲，我們采取示范、模擬等多種方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與意識(shí)。在這一學(xué)期里，我任教的三年級(jí)及五、六年級(jí)兩個(gè)班的及格率都是100%，總優(yōu)秀率達(dá)96%以上。此外，在取得成績(jī)方面，本學(xué)期我參加了本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動(dòng)