小班《健康飲食》教案

第頁共頁小班《安康飲食》教案小班《安康飲食》教案小班《安康飲食》教案1活動目的：1、讓幼兒知道吃東西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的東西。2、吃東西要坐下來安靜的吃，不在外邊邊跑邊玩邊吃，做到定時吃東西和水?；顒訙?zhǔn)備：1、果皮箱一個，配有相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖。2、幼兒一日活動時間表一張，各種水果每人一份〔幼兒也可自帶〕?；顒舆^程：一、游戲：開火車，帶著幼兒參觀活動室，認(rèn)識衛(wèi)生角。1、給幼兒編號，認(rèn)識自己的毛巾杯子，知道自己喝水、洗手要用自己的.水杯毛巾。2、認(rèn)識“果皮箱”及相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖，理解果皮箱的用處。3、閱讀幼兒一日活動時間表，讓幼兒理解什么時間改吃東西、什么時間該喝水，增強(qiáng)定時作息的意識。二、嘗試活動：吃水果1、洗水果：通過洗水果活動，讓幼兒知道生吃瓜果要洗凈的原因〔如，農(nóng)藥殘留，塵土、病菌等〕2、吃水果：吃水果前要先洗手，嘗試用自己的毛巾擦手；坐下來安靜的吃東西。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃，并讓幼兒知道其原因。3、“喂”果皮箱：吃完東西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里。三、定時喝水1、讓幼兒知道喝水要喝白開水，并明白道理。2、讓幼兒定時喝水，知道不要在劇烈運動后馬上喝水，喝水時要等水不燙在喝，要漸漸的喝?；顒友由欤?、結(jié)合有幼兒日生活，隨時提醒幼兒要注意飲食衛(wèi)生。2、常與家長溝通，幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣小班《安康飲食》教案2活動目的：1、理解吃各種食物時要注意平安事項，學(xué)會正確的進(jìn)食方法。2、明白吃飯時不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于安康，不要一邊吃一邊說話。3、初步理解安康的小常識。4、初步理解預(yù)防疾病的方法。5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、各種零食和飯菜圖片或包裝袋2、幼兒用書、教學(xué)掛圖、練習(xí)冊3、搜集有關(guān)進(jìn)食不當(dāng)造成事故的圖片活動過程：1、通過與幼兒談話，引出主題〔小朋友們都愛吃零食嗎？都吃過那些呢？2、引導(dǎo)幼兒理解進(jìn)食時可能遇到的危險。3、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險，并進(jìn)一步理解進(jìn)食時要注意的平安。4、引導(dǎo)幼兒理解進(jìn)食時的衛(wèi)生保健知識。教學(xué)反思《教學(xué)綱要》指出，要培養(yǎng)孩子初步的`平安和安康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己，幼兒不是被動的“保護(hù)者”，老師要尊重幼兒不斷增長的獨立需要，在保護(hù)幼兒的同時，鍛煉他們的自我保護(hù)才能，學(xué)習(xí)生活中的自理技能。為了讓中班幼兒掌握發(fā)生危險時的保護(hù)，逃離方法，進(jìn)步他們的自我保護(hù)才能，更好的安康成長，因此我設(shè)計和組織了《保護(hù)自己我知道》這個教育活動。在本次活動中，考慮到中班幼兒的年齡特點及他們的承受才能，所以在活動中采用了綜合性、興趣性、直觀性較強(qiáng)的視頻，圖片，充分調(diào)動了孩子的各種感官，讓他們更直觀的理解危險及求救方法。在創(chuàng)設(shè)故事情景時選用了幼兒較喜歡的小動物來做故事主角，幼兒更容易理解并承受。通過幼兒分組表演及逃生演練讓幼兒更深的理解了這些平安知識常識，進(jìn)一步穩(wěn)固了所學(xué)的平安知識。在幼兒進(jìn)展考慮過程中，我始終以引導(dǎo)者、支持者、合作者的身份出現(xiàn)，在幼兒角度進(jìn)展考慮，努力理解幼兒的想法及感受，支持鼓勵他們，形成合作探究式的師幼互動，讓幼兒得到滿足。小班《安康飲食》教案3活動目的：要求小朋友知道多吃零食會影響一日三餐的進(jìn)食量，阻礙身體吸收全面的營養(yǎng)，影響身體安康。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。初步理解安康的小常識?；顒訙?zhǔn)備：1、掛圖2、一些零食的包裝袋，果奶瓶等?；顒舆^程：1、老師分別出示一些零食的包裝袋，果奶瓶等，與幼兒談話，讓幼兒說出這些東西都是裝零食的，并請幼兒說說自己喜歡吃哪些零食。2、組織幼兒討論：多吃零食有什么不好。3、看圖片，答復(fù)下列問題。(1)明明在家里喜歡吃什么?(2)到了吃飯的時候，明明想不想吃飯?為什么?(3)睡覺的時間到了，明明覺得怎樣了?(4)明明長得高不高?結(jié)不結(jié)實?(5)醫(yī)生給明明體檢時，對明明說了些什么?4、老師總結(jié)：讓幼兒知道多吃零食也是挑食、偏食的表現(xiàn)，這會影響我們身體生長和安康。第100篇教案活動目的：1、樂意學(xué)習(xí)兒歌，能理解其內(nèi)容。2、知道小朋友不挑食才能身體安康，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)進(jìn)餐習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、小動物圖片(小烏龜、老鼠、小熊)2、與兒歌內(nèi)容匹配的課件。活動過程：一、觀察圖片，引出"不挑食"的話題。分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片1、提問：圖片上有誰?它們長的.怎么樣?它們?yōu)槭裁磿L成這樣呢?2、老師小結(jié)。二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。1、老師有表情的朗讀兒歌一遍。師：有一首兒歌說了他們的事情，我們一起聽聽看!2、提問：兒歌的名字叫什么?兒歌里誰挑食，誰不挑食?3、幼兒再欣賞兒歌一遍。4、提問：小烏龜、小老鼠長得怎么樣?為什么?小熊怎么樣?為什么?5、師幼一起念兒歌。三、教育幼兒做個不挑食的安康寶寶。1、師生談話：小朋友以后要向誰學(xué)習(xí)?吃什么食物對身體的安康有好處?2、老師小結(jié)，鼓勵幼兒不挑食，做個身體安康的好寶寶。小班《安康飲食》教案4活動目的：1、理解吃各種食物(果凍、魚、熱湯、水果等)時要注意的平安事項，學(xué)會正確進(jìn)食方法。2、明白吃飯時不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于安康，不要一邊吃一邊說話。3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、初步理解安康的小常識?；顒訙?zhǔn)備：掛圖活動過程：一、老師通過與幼兒談話，引出活動主題1、老師：小朋友，你們平時都愛吃什么東西呢?零食是我們小朋友愛吃的東西，你們都吃過哪些零食呢?引導(dǎo)幼兒答復(fù)。2、老師：剛剛小朋友都說了很多自己愛吃的零食，那除了零食以外，我們還要吃飯菜，小朋友，你們吃過的飯菜又都有哪些呢?老師引導(dǎo)幼兒積極答復(fù)。二、引導(dǎo)幼兒理解進(jìn)食可能遇到的危險1、老師：小朋友，你們知道嗎?飯菜可口，零食好吃，但是假如我們在吃東西的時候不注意，也會很容易發(fā)生危險的'哦!2、老師說一說因為飲食不當(dāng)而造成不良后果的事例。如：有些孩子因為吃果凍造成窒息，有些小朋友中午把飯含在嘴巴里面睡覺也造成窒息等等。三、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險1、老師：小朋友，如今請你們說說你們在吃東西的時候應(yīng)該要注意哪些事情呢?2、老師引導(dǎo)幼兒說一說自己在進(jìn)餐時有哪些不正確的方式，應(yīng)該要怎么樣做，才可以防止危險的發(fā)生。3、老師小結(jié)：吃飯時不能含飯在嘴巴里面，吃魚的時候應(yīng)該漸漸吃，防止被魚刺卡到;湯太燙的話應(yīng)該等一會兒再喝等等。只要我們在吃飯的時候漸漸吃，多加注意，就不會發(fā)生這些危險。四、出示掛圖，進(jìn)一步理解進(jìn)食時要注意的平安1、老師：小朋友，請你們看一看這幅圖里面都有什么內(nèi)容呢?圖上面是怎么樣提醒我們在進(jìn)食的時候要注意的