4鄧小平爺爺植樹 一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計

4鄧小平爺爺植樹一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計二年級下冊語文第一單元

《鄧小平爺爺植樹》教學(xué)設(shè)計

【教學(xué)目標(biāo)】

1.認(rèn)識“鄧、壇”等14個生字，會寫“鄧、植”等7個生字。

2.正確流利地朗讀課文。

3.積累“碧空如洗、萬里無云”等詞語。

【教學(xué)重難點】

識字寫字；能正確、流利地朗讀課文。

【教學(xué)過程】

一、出示圖片，人物導(dǎo)入

1.有這樣一句話“綠水青山就是金山銀山。”你知道這句話是誰說的嗎？——他就是我們的國家主席，習(xí)近平總書記。他告訴我們（齊讀：綠水青山就是金山銀山）他用這句話告訴我們要：愛綠、護(hù)綠，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

還有一位偉人，三十多年前，他當(dāng)時已經(jīng)八十多歲了，但是在植樹造林、保護(hù)環(huán)境上，還堅持著身體力行。他就是——（出示圖片）鄧小平爺爺。他是位怎樣的人呢？（出示簡介）可以說：如果沒有鄧小平，我們中國人民就不可能有今天的幸福生活。

來，今天這節(jié)課，我們一起走進(jìn)30多年前的那個春天，跟著——鄧小平爺爺——植樹（點擊出示課題）

2、揭示課題，今天我們學(xué)習(xí)第4課（齊讀課題），提煉信息——（誰，干什么）。學(xué)習(xí)“鄧”，“鄧”是一個姓氏（后鼻音），指生拼讀，你有什么好方法記住這個字？（請生自由說）指導(dǎo)書寫“鄧”，左右結(jié)構(gòu)，左右寬窄相當(dāng)。

3.照片中的鄧小平爺爺已經(jīng)83歲了，年紀(jì)很大很大，可以稱作“高齡”，生讀詞。“齡”（后鼻音，拼讀）怎么記住這個字？

師小結(jié)：牙齒可以看出年齡長幼，年紀(jì)很大叫做“高齡”，年紀(jì)小叫做“低齡”，小朋友到了上學(xué)年齡叫做“學(xué)齡”。

二、初讀課文，認(rèn)讀字詞

過渡：鄧爺爺是怎么植樹的呢？我們一起去讀讀課文吧！

【讀文】

1.聽老師范讀全文。

2．學(xué)生借助拼音自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。圈出文中的生字

詞，多讀幾遍。

【識字】

1.讓學(xué)生看課后生字，借助拼音讀一讀。

鄧壇齡格致勃挖選茁移揮填扶

2.同伴互學(xué)，說識記方法。引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)生字的構(gòu)字規(guī)律，以及和以

前所學(xué)漢字的聯(lián)系，采用多種方法識記生字。比如，

熟字加偏旁：直—植云－壇出－茁軍－揮真－填夫－扶

熟字換偏旁：那—鄧?yán)洹g到－致洗－選

熟字相加：禾+多=移木+各=格

三、分段讀文，梳理內(nèi)容

段落1：提取信息，時間——1987年4月5日

段落2：

1.“這一天”指的是哪一天？1987年的這一天，天氣怎么樣？

讀句子，出示圖片，說說你看到了怎么樣的天空？【這一天，碧空如洗，萬里無云?！?/p>

藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣，這就叫——碧空如洗。

湛藍(lán)的天空沒有一絲云影，這就是——萬里無云。【朗讀積累詞語】

2.鄧小平爺爺在哪兒植樹呢？出示圖“天壇公園”，天壇公園是本次植樹活動的地點。識記“壇”，“壇”是用土和石頭筑起的高臺，在古代用于舉行重大活動。你能給它組個詞嗎？花壇、樂壇。

3.動畫演示“天壇公園”幾個字字體變深，放大。詞語的變化吸引了大家的注意，用一個詞語來說就是——引人注目。

說話練習(xí)：操場上（）格外引人注目。（指名進(jìn)行造句練習(xí)）

4.給“格外”找個近義詞，識記“格”這個生字，找一找，說一說身邊帶格子的事物。

小結(jié)：“格”是個形聲字，本意是指樹木的長枝條。

5.“引人注目”的鄧小平爺爺正在做什么？他此刻的心情怎么樣？

理解“興致勃勃”，出示小朋友們興致勃勃參加活動的圖片，理解詞語的意思是興趣濃厚，情緒高昂。

6.既然要植樹，我們還要認(rèn)識一下植樹的工具（出示圖片）鐵鍬（認(rèn)讀鍬）

（鐵鍬可以干什么-（做動詞）鍬土，（還可以做量詞）一鍬土兩鍬土。

四、寫字指導(dǎo)

1.本次寫字可以重點指導(dǎo)左右結(jié)構(gòu)的字。

植、格、注、休、滿