第5單元 第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)除法（二）（說課稿）-2022-2023學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課（北師大版）

第5單元第2課時(shí)分?jǐn)?shù)除法（二）（Word說課稿）一、教材分析本節(jié)課主要內(nèi)容為分?jǐn)?shù)除法的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，包括相同分母的分?jǐn)?shù)除法以及不同分母的分?jǐn)?shù)除法。這一內(nèi)容與小學(xué)生活息息相關(guān)，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中必不可少的內(nèi)容。在本單元中，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面深入掌握分?jǐn)?shù)除法運(yùn)算規(guī)律，對(duì)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力的提高具有重要的意義。二、教學(xué)目標(biāo)掌握相同分母的分?jǐn)?shù)除法運(yùn)算方法并能靈活運(yùn)用。掌握不同分母的分?jǐn)?shù)除法運(yùn)算方法并能靈活運(yùn)用。能夠?qū)?shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)運(yùn)算過程并求解。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、解決問題的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)相同分母的分?jǐn)?shù)除法運(yùn)算方法。不同分母的分?jǐn)?shù)除法運(yùn)算方法。難點(diǎn)不同分母的分?jǐn)?shù)除法運(yùn)算方法的理解。把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)運(yùn)算過程的能力。四、教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)本節(jié)課是分?jǐn)?shù)除法的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，需要對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。老師可以請(qǐng)同學(xué)們口算上節(jié)課的習(xí)題。引入請(qǐng)同學(xué)們思考一下這個(gè)問題：小明媽媽從超市買回來了3瓶牛奶，每瓶是4/5升。那么，一共買了多少升牛奶呢？講解相同分母的分?jǐn)?shù)除法運(yùn)算方法：介紹分?jǐn)?shù)除法的運(yùn)算方法，并通過例題進(jìn)行講解。示例：求6/9÷2/9答：分子相除，分母相除，得到6÷2=3，9÷9=1，所以6/9÷2/9=3/1=3。不同分母的分?jǐn)?shù)除法運(yùn)算方法：介紹分?jǐn)?shù)除法的運(yùn)算方法，并通過例題進(jìn)行講解。示例：求2/5÷3/8答：化成通分，得到16/40÷15/40，分子相除，分母相除，得到16÷15=1又1/15，所以2/5÷3/8=1又1/15。應(yīng)用：給同學(xué)們出一些實(shí)際問題，讓他們把問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)運(yùn)算過程并求解。示例：如果餐廳共有40個(gè)座位，已經(jīng)有了3/5的客人，還能有多少位客人？答：先求出還有多少個(gè)座位沒有客人，40×2/5=16，再減去3/5的座位數(shù)，16×3/5=9.6，所以還能有16-9.6=6.4位客人。練習(xí)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行練習(xí)。相同分母的分?jǐn)?shù)除法運(yùn)算方法練習(xí)。不同分母的分?jǐn)?shù)除法運(yùn)算方法練習(xí)。實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)運(yùn)算過程并求解的練習(xí)。總結(jié)本節(jié)課講了相同分母的分?jǐn)?shù)除法以及不同分母的分?jǐn)?shù)除法，以及如何把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)運(yùn)算過程。同學(xué)們需要在復(fù)習(xí)課本內(nèi)容的同時(shí)，加強(qiáng)練習(xí)，提高自己的數(shù)學(xué)能力。五、教學(xué)反思這節(jié)課主要涉及兩個(gè)方面的內(nèi)容，分別是相同分母的分?jǐn)?shù)除法以及不同分母的分?jǐn)?shù)除法。相同分母的分?jǐn)?shù)除法其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的，難點(diǎn)在于如何理解不同分母的分?jǐn)?shù)除法，以及如何將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)運(yùn)算過程。本節(jié)課采用了引入、講解、應(yīng)用、練習(xí)和總結(jié)這五個(gè)步驟，可以很好地讓同學(xué)們了解分?jǐn)?shù)除法的運(yùn)算規(guī)律，對(duì)于小學(xué)生來說十分實(shí)用。同時(shí)，讓同學(xué)們從實(shí)際問題中求解出答案，培養(yǎng)他們的觀察能力、分析能力和解決問題