化州2021年中學教師招聘考試真題及答案解析

DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI為美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI為美好的明天加油少年強，則國強第頁化州2021年中學教師招聘考試真題及答案解析1：下列不屬于課堂交往障礙的是（）單項選擇題A、角色地位障礙B、課堂語言障礙C、課堂效果障礙D、交往技能障礙2：教育的直接目的是（）。單項選擇題A、促進人的身心發(fā)展B、培育“四有”新人C、促進社會的發(fā)展D、培養(yǎng)人的生存能力3：根據(jù)學習的定律，下列屬于學習現(xiàn)象的是（）單項選擇題A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影中人物的行為4：在班級管理中，學生不僅是被管理的對象，也是管理的主體。（）判斷題對錯5：綜合實踐活動課程的教材由國家組織編寫。（）判斷題對錯6：特級教師寧渴彬教師在教學中遵循“三個允許”的原則：允許犯錯，允許改錯，允許提出不同意見。這樣做的理由是因為（）。單項選擇題A、學生是發(fā)展中的人B、學生是獨特的人、C、學生是獨立意義的人D、學生是具有主觀能動性的人7：教師職業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了（）單項選擇題A、非職業(yè)化——非專門化——專門化——專業(yè)化四個階段B、職業(yè)化——專業(yè)化——專門化——非專門化四個階段C、非職業(yè)化——職業(yè)化——專門化——專業(yè)化四個階段D、非專門化——職業(yè)化——專業(yè)化——專門化四個階段8：主張把評價的重點從課程計劃的預期結(jié)果轉(zhuǎn)向課程計劃的實際結(jié)果的課程評價模式是（）單項選擇題A、目的游離評價模式B、目標評價模式C、過程評價模式D、CIPP評價模式9：實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）單項選擇題A、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B、教育與體力勞動相結(jié)合C、教育與腦力勞動相結(jié)合D、教育與科學技術(shù)相結(jié)合10：在不同的時代、不同背景下產(chǎn)生的教育多元化，從而使世界各地的教育有著各自獨特的風格。（）判斷題對錯11：我國正式頒布《義務(wù)教育法》的時間是（）單項選擇題A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年12：教師職業(yè)范疇包括教師義務(wù)，教師良心，教師公正，教師榮譽等。（）判斷題對錯13：教育教學活動是教師職業(yè)的最基本活動。（）判斷題對錯14：“課程”一詞，最早出現(xiàn)在英國教育家（）的《什么知識最有價值》書中。單項選擇題A、斯賓塞B、狄爾泰C、赫爾巴特D、康德15：我國封建社會后期教育的主要內(nèi)容是（）。單項選擇題A、六藝B、八股文C、自然科學D、四書、五經(jīng)16：圍繞某學科內(nèi)容中的一個課題或單元的教學而設(shè)計的學習包是（）單項選擇題A、錄音練習冊B、多媒體學習包C、自學課件D、導聽教學17：會當凌絕頂，一覽眾山小寫的是五岳中的哪一岳?（）單項選擇題A、北岳B、南岳C、東岳D、西岳18：一次年終考核時，學校在考核時加了一欄“學生評估教師”一項，成績一出來，我竟然是全校最低分，當時我非常憤怒地對學生一頓痛罵。學生都低著頭，滿臉的恐懼。第三天，我在改作業(yè)時，忽然看到一張小紙條，紙條上寫著：“老師，請你別再生我們的氣了，我們不是說你課上的不好，而是因為你動不動就對我們發(fā)脾氣，有時為一點小事大發(fā)雷霆甚至不上課。說真的，聽你的課我們總有一種壓迫感，生怕一不小心被你罵。老師，真沒想到給你造成這么大的傷害，請原諒我們吧!”下面是10個學生的簽名。你認為這位老師應該如何做?（）[不定項選擇題]多項選擇題A、進行自我反思，提高自身職業(yè)素養(yǎng)B、遵守各項教育法規(guī)C、平等對待學生D、尊重學生人格尊嚴19：被稱為中國17世紀的工藝百科全書的是（）。單項選擇題A、《天工開物》B、《資治通鑒》C、《水經(jīng)注》D、《太平廣記》20：小王幫公司做了一個近100頁的PowerPoint演示文稿，經(jīng)理要求他在每一頁上都加上公司的Logo，最好的方法是（）單項選擇題A、將Logo分別插入到每張幻燈片中B、先將Logo插入到第一張幻燈片中，然后將Logo復制到每張幻燈片中C、使用“母版”功能，將Logo插入到母版中D、使用PowerPoint自帶的模板21：教師的專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力外，還要求具有（）。單項選擇題A、交往能力B、管理能力C、研究能力D、學習能力22：下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中，錯誤的是()單項選擇題A、態(tài)度學習遷移B、情感遷移C、知識與技能遷移D、氣質(zhì)遷移23：教育受政治經(jīng)濟制度的影響，因而不會對社會的政治經(jīng)濟產(chǎn)生作用。（）判斷題對錯24：個別教學制最顯著的優(yōu)點在于便于教師（）。單項選擇題A、根據(jù)學生的特點因材施教B、培養(yǎng)班集體C、培養(yǎng)尖子生D、培養(yǎng)學生的協(xié)作精神25：所有學生都要學習的一部分學科或?qū)W科內(nèi)容，對學生有直接意義的內(nèi)容是（）單項選擇題A、活動課程B、綜合課程C、校本課程D、核心課程26：（）的兒童常常對學習成績、陌生環(huán)境反應敏感，擔心害怕，顯得很不安分。單項選擇題A、誦讀困難B、過度焦慮C、強迫觀念D、交往困難27：多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致的程度叫測驗的（）。單項選擇題A、難度B、效度C、區(qū)分度D、信度28：當前教學評價的基本理念是（）單項選擇題A、選拔適合于教的學生B、培養(yǎng)拔尖人才C、優(yōu)勝劣汰，適者生存D、形成促進學生發(fā)展的教學29：在控制條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進行觀察的研究方法稱為（）。單項選擇題A、實驗法B、測驗法C、調(diào)查法D、觀察法30：1923年出版的《稻草人》開創(chuàng)了中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作之路，作者是（）。單項選擇題A、茅盾B、葉圣陶C、張?zhí)煲鞤、陳伯吹31：某一測驗在多次施測后所得到的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度，即（）單項選擇題A、信度B、效度C、難度D、區(qū)分度32：所謂“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪種心理防御方法?（）單項選擇題A、文飾B、轉(zhuǎn)移C、投射D、幻想33：以下是對中國文化藝術(shù)的文言別稱，屬于繪畫的是（）。單項選擇題A、絲竹B、墨寶C、丹青D、金石34：主張“一切知識都從感官的知覺開始的”教育家是（）。單項選擇題A、赫爾巴特B、杜威C、凱洛夫D、夸美紐斯35：自我管理法指的是學生自己組織起來，自我評價、自我認識、自我控制的一種管理方法。（）判斷題對錯36：課程評價模式有（）多項選擇題A、目標評價模式B、目的游離評價模式C、CIPP評價模式D、CSE評價模式37：遺忘曲線表明遺忘的進程（）。單項選擇題A、先快后慢B、先慢后快C、前后一樣快D、沒有規(guī)律38：德育過程的矛盾包括（）。多項選擇題A、教育者與受教育者的矛盾B、德育與智育的矛盾C、德育與教學過程的矛盾D、受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾39：我國中學德育的主要原則有（）多項選擇題A、疏導原則B、尊重與嚴格要求相結(jié)合原則C、教育的一致性與連貫性原則D、因材施教原則40：品行性問題行為的特點有（）多項選擇題A、外顯性B、內(nèi)隱性C、直接指向性D、破壞性E、叛逆性41：決定教學任務(wù)的因素主要有（）。多項選擇題A、教育目的B、學生的年齡特征C、學科特征D、教師素質(zhì)E、教學的時空條件42：在教學過程中，教師要使教材內(nèi)容和教學進度適合學生的接受能力，又要使教學內(nèi)容有一定的難度，使學生“跳一跳，夠得著”體現(xiàn)了__________教學原則。（）單項選擇題A、鞏固性B、理論聯(lián)系實際C、循序漸進D、啟發(fā)性43：德育是實現(xiàn)教育目的的條件和保證。（）判斷題對錯44：《太平御覽》屬于工具書中的（）。單項選擇題A、年鑒B、索引C、政書D、類書45：當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）單項選擇題A、準備律B、練習律C、動機律D、效果律46：德育在青少年學生的發(fā)展中具有（）單項選擇題A、積極作用B、影響作用C、制約作用D、導向作用47：在教學中，（）強調(diào)要掌握每門學科的基本結(jié)構(gòu)。單項選擇題A、桑代克B、布魯納C、維納D、陸欽斯48：按照馬克思主義教育學的觀點，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）單項選擇題A、教育與政治制度相結(jié)合B、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C、教育與文化相結(jié)合D、教育與經(jīng)濟基礎(chǔ)相結(jié)合49：某些學生為了得到老師或父母的獎勵，避免受到老師或父母的懲罰而努力學習，這種學習動機屬于（）。單項選擇題A、高尚動機B、低級動機C、內(nèi)部動機D、外部動機50：教學技能的運用要取得良好的效果必須（）。多項選擇題A、適應教育對象的特點B、體現(xiàn)教師的個性和風格C、尊重教育規(guī)律D、適應教學內(nèi)容的特點E、多種技能綜合運用51：內(nèi)發(fā)論者一般強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于（）。單項選擇題A、人自身的內(nèi)在需要B、社會環(huán)境的要求C、教育要求的內(nèi)化D、個體的理想和目標52：學校在課堂教學以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動是（）單項選擇題A、課余活動B、課外活動C、群眾活動D、文娛活動53：最穩(wěn)定、最重要的學習動機是()單項選擇題A、興趣B、認知內(nèi)驅(qū)力C、求知欲D、成動感54：班杜拉認為反應結(jié)果的功能不包括【】單項選擇題A、信息功能B、反饋功能C、動機功能D、強化功能55：著名哲學家黑格爾當年從神學院畢業(yè)的時候，他的老師給他寫過一則評語：“黑格爾，健康狀態(tài)不佳。中等身材，不善辭令，沉默寡言。天賦高，判斷力健全，記憶力強。文字通暢，作風正派，有時不太用功，神學有成績，雖然嘗試講道不無熱情，但看來不是一個優(yōu)秀的衛(wèi)道士。語言知識豐富，哲學上十分努力。”你贊成黑格爾的老師的評語嗎?（）[單選題]多項選擇題A、贊成B、不贊成56：“教師教育大學化”是教師職業(yè)發(fā)展的（）階段。單項選擇題A、非職業(yè)化B、職業(yè)化C、專門化D、專業(yè)化57：課堂紀律較差，學生注意力分散，屬于課堂氣氛中的哪一類型（）單項選擇題A、積極的B、消極的C、反抗的D、叛逆的58：個別化教學是指學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略。（）判斷題對錯59：從教學評價的功能看，教學評價分為（）。多項選擇題A、形成性評價B、正式評價C、非正式評價D、配置性評價E、診斷性評價60：需要調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括，在形成更高一級的認知結(jié)構(gòu)后才發(fā)生遷移，這是（）。單項選擇題A、一般遷移B、同化遷移C、順應遷移D、重組遷移1：答案C解析課堂交往障礙主要有：課堂語言障礙、課堂交往中的心理障礙、角色地位障礙、交往技能障礙、課堂結(jié)構(gòu)障礙。2：答案A解析教育的直接目的是促進人的身心發(fā)展。3：答案D解析4：答案正確解析5：答案錯誤解析6：答案A解析這位老師的做法體現(xiàn)了容錯教育的思想，學生犯錯是暫時的，從錯誤中吸取教訓這樣才會更好的成長，這位老師從長遠的目標考慮，把學生看成發(fā)展中的人。7：答案C解析略。8：答案A解析9：答案A解析識記性試題。根據(jù)馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學說，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。(本解析由張恩凱提供)10：答案正確解析略。11：答案C解析建國后，我國實行教育向工農(nóng)開門，l986年正式頒布《義務(wù)教育法》。12：答案正確解析13：答案正確解析14：答案A解析15：答案B解析由教育發(fā)展史可知，我國封建社會后期教育的主要內(nèi)容是八股文。16：答案C解析17：答案C解析【參考答案】C【名師點睛】會當凌絕頂，一覽眾山小這句話出自杜甫的《望岳》，杜甫登東岳泰山而有此作。我國五岳是指北岳恒山，南岳衡山，東岳泰山，西岳華山，中岳嵩山。因此本題選C。18：答案A,B,C,D解析19：答案A解析【參考答案】A【名師點睛】《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學技術(shù)著作，作者是明朝科學家宋應星。外國學者稱它為中國17世紀的工藝百科全書。20：答案C解析幻燈片母版是指具有特殊用途的幻燈片，用來設(shè)置演示文稿中所有幻燈片的文本格式，如字體、字形或背景對象。21：答案C解析22：答案D解析按照共同要素說，兩任務(wù)的共同成分可以是學習材料、學習結(jié)果、學習過程、學習目標等方面的，也可以是態(tài)度、情感方面的。23：答案錯誤解析×教育受政治經(jīng)濟制度的影響，但同時會對社會的政治經(jīng)濟產(chǎn)生反作用。24：答案A解析25：答案D解析26：答案B解析27：答案D解析28：答案D解析29：答案A解析略。30：答案B解析《稻草人》是新中國第一本為兒童而寫的童話集，作者葉圣陶是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。童話集《稻草人》展現(xiàn)了勞動人民的苦難，氣氛略顯低調(diào)和悲哀。他的童話構(gòu)思新穎獨特，描寫細膩逼真，富于現(xiàn)實內(nèi)容。魯迅說，竹圣陶的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的。31：答案A解析32：答案C解析正確答案：C解析：投射是心理防御的一種方法，指明明自己有某種想法，卻認為別人有這種想法。考試大綱網(wǎng)站上就有，搜索下載即可。建議：準備教師資格考試最好還是系統(tǒng)學習，可以學得扎實一些，碰到問題也會靈活運用。33：答案C解析我國古代繪畫常用朱紅色、青色，故稱畫為“丹青”。本題選C?！澳珜殹敝笇氋F的字畫。也用來尊稱別人寫的字或畫?！敖鹗z竹”：金，指金屬制的樂器；石，指石制的磬；絲，指弦類樂器；竹，指管類樂器，泛指各種樂器，也形容各種聲音。34：答案D解析17世紀捷克教育家夸美紐斯認為，“一切知識都從感官的知覺開始的”。35：答案正確解析36：答案A,B,C,D解析37：答案A解析38：答案A,D,E解析德育過程的矛盾是指德育過程中各要素、各部分之間和各要素、各部分內(nèi)部各方面之間的對立統(tǒng)一關(guān)系。39：答案A,B,C,D解析40：答案A,C,D,E解析41：答案A,B,C,E解析教師素質(zhì)對教學任務(wù)的確定沒有影響。42：答案C解析43：答案正確解析44：答案D解析類書是我國古代百科全書式的資料匯編，輯錄各種書中的材料，按門類、字韻等編排以備查檢，如《太平御覽》《古今圖書集成》《藝文類聚》。45：答案D解析46：答案D解析學校德育代表著主流的社會規(guī)范，所以在青少年學生的發(fā)展中具有導向作用。(本解析由張恩凱提