湖南省邵陽(yáng)市檀江中學(xué)高二生物月考試題含解析

湖南省邵陽(yáng)市檀江中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.可以維持酸堿平衡的無機(jī)離子是A．K+

B．Na+

C．Ca2+

D．HC03-參考答案：D2.調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒。研究表明白化病由一對(duì)等位基因控制。判斷下列有關(guān)白化病遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是

A．致病基因是隱性基因

B．如果夫婦雙方都是攜帶者，他們生出白化病患兒的概率是1／4

C．如果夫婦一方是白化病患者，他們所生表現(xiàn)正常的子女一定是攜帶者D．白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚，所生子女表現(xiàn)正常的概率是1參考答案：D3.能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是（）A．CO2和N2 B．葡萄糖和NH3 C．CO2和尿素 D．葡萄糖和尿素參考答案：D．能合成脲酶的微生物是尿素分解菌，該細(xì)菌是異養(yǎng)微生物，不能直接以二氧化碳或氮?dú)?、氨作為碳源和氮源，只能以葡萄糖和尿素等有機(jī)物作為碳源和氮源．4.在下列調(diào)控機(jī)制中，不能使胰島B細(xì)胞興奮的是A．血液中的血糖濃度過高 B．下丘腦中有關(guān)神經(jīng)興奮C．垂體分泌的某種激素減少

D．血液中胰高血糖素濃度升高參考答案：C5.把小鼠血紅蛋白的mRNA加入到大腸桿菌提取液中，在一定條件下，能合成出小鼠的血紅蛋白，這個(gè)事實(shí)說明（

）A.控制蛋白質(zhì)合成的基因位于mRNA上B.小鼠的mRNA能使大腸桿菌向小鼠轉(zhuǎn)化C.所有生物的遺傳密碼都相同

D.小鼠的mRNA在大腸桿菌體內(nèi)控制合成了小鼠的DNA參考答案：C6.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中，不正確的是（

）A.細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞，但這些細(xì)胞也有相同的蛋白質(zhì)B.分化使各細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同C.已分化的細(xì)胞趨于專門化，利于提高生理功能的效率D.細(xì)胞分化程度越高，全能性越低參考答案：B細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞，這些細(xì)胞有不同的蛋白質(zhì)，也有相同的蛋白質(zhì)，如都有生命活動(dòng)所需要的酶（呼吸酶等），細(xì)胞結(jié)構(gòu)蛋白（染色體組分蛋白等），A項(xiàng)正確；細(xì)胞分化過程中各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率，C項(xiàng)正確；一般來說，細(xì)胞全能性高低與細(xì)胞分化程度有關(guān)，分化程度越高，細(xì)胞全能性越低，全能性表達(dá)越困難，D項(xiàng)正確。7.如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，其中A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分，下列有關(guān)敘述正確的是A.③過程代表綠色植物的光合作用

B.A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者C.⑦是溫室效應(yīng)的主要原因

D.疏松土壤可以加快⑤過程參考答案：D試題分析：據(jù)表可知A是分解者，B是生產(chǎn)者，C是消費(fèi)者．解：A、③過程代表生產(chǎn)者的呼吸作用，A錯(cuò)誤；B、A是分解者，B是生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；C、溫室效應(yīng)形成的主要原因是⑥化石燃料的燃燒，C錯(cuò)誤；D、疏松土壤可增加土壤中O2，促進(jìn)微生物的呼吸作用，D正確．故選：D．考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能．8.局部麻醉后進(jìn)行手術(shù)時(shí)，患者雖然感覺不到疼痛，但卻能感覺到冰冷的手術(shù)器械的存在，這說明痛覺興奮的傳導(dǎo)已被阻斷，而溫覺和觸覺仍然存在。以下是關(guān)于這三種感覺產(chǎn)生及興奮傳導(dǎo)的說法，不正確的是(

)A．三種感覺的感受器所能接收到的外界刺激可能不同B．三種感覺的興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式可能不同C.產(chǎn)生三種感覺時(shí)傳遞三種興奮的神經(jīng)遞質(zhì)可能不同D．突觸后膜上的受體能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行特異性結(jié)合參考答案：B9.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中正確的是A.光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行

B.線粒體是動(dòng)物細(xì)胞合成ATP的唯一場(chǎng)所C.細(xì)菌和藍(lán)藻的細(xì)胞器只有核糖體

D.小麥細(xì)胞的有絲分裂與中心體密切相關(guān)參考答案：D10.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。該事實(shí)說明生物具有

A.統(tǒng)一性

B.多樣性

C.適應(yīng)性

D.特異性參考答案：A11.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)胞②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌

③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌④用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后離心，檢測(cè)到放射性的主要部位分別是A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液

B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀C．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液D．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液參考答案：B12.關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞敘述錯(cuò)誤的是

A.是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的

B.體積小，細(xì)胞核小，核仁明顯C.體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化

D.誘導(dǎo)分化后可用于培育人造組織器官參考答案：B13.下列可為生命活動(dòng)直接供能的物質(zhì)是（

）A.糖類

B.ATP

C.蛋白質(zhì)

D.核酸參考答案：B14.含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸，形成的5個(gè)四肽、3個(gè)六肽和1個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是()A.198和215 B.191和215 C.189和11 D.190和25參考答案：D15.科學(xué)家研究20℃時(shí)小麥光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，得到如右圖所示曲線，有關(guān)敘述不正確的是

（

）

A.c點(diǎn)后小麥光合強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)B.環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移C.其他條件適宜，當(dāng)植物少量缺Mg時(shí)，b點(diǎn)將向右移動(dòng)D.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體參考答案：B16.已知一個(gè)蛋白質(zhì)由2條肽鏈組成，連接氨基酸的肽鍵共有198個(gè)，翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA中有A和G共200個(gè)，則轉(zhuǎn)錄該mRNA的基因中C和T不能少于（）

A．200個(gè)B．400個(gè)C．600個(gè)D．800個(gè)參考答案：C17.某原核生物因一個(gè)堿基對(duì)突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個(gè)脯氨酸（密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG）轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸（密碼子有CAU、CAC）?；蛑邪l(fā)生改變的是

A．G≡C變?yōu)門=A

B．A=T變?yōu)镃≡G

C．鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?/p>

D．胸腺嘧啶變?yōu)橄汆堰蕝⒖即鸢福篈18.下列有關(guān)生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合B．用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性C．在生長(zhǎng)激素的合成和分泌過程中，生物膜發(fā)生結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系D．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時(shí)，生物膜發(fā)生的變化是不同的參考答案：B19.作為生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、“生命的燃料”依次為A.糖類、脂類、核酸

B.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸C.蛋白質(zhì)、糖類、核酸

D.蛋白質(zhì)、核酸、葡萄糖參考答案：D20.下列關(guān)于內(nèi)分泌腺及其分泌的激素名稱,不相符的是A.胸腺—胸腺激素

B.胰島—胰高血糖素C.垂體—生長(zhǎng)素

D.腎上腺—腎上腺素參考答案：C21.細(xì)胞學(xué)說建立的過程是一個(gè)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法錯(cuò)誤的是A.英國(guó)科學(xué)家虎克觀察到植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B.細(xì)胞學(xué)說揭示了“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”C.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺奠定了細(xì)胞學(xué)說的基礎(chǔ)D.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的活細(xì)胞”參考答案：B英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，觀察到植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，A正確；細(xì)胞學(xué)說指出新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，但未揭示“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”，B錯(cuò)誤；德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者，C正確；德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，首先要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的建立過程，明確細(xì)胞學(xué)說不是施萊登和施旺獨(dú)立建立的。22.要將顯微鏡下的圖像甲轉(zhuǎn)換為圖像乙，正確的操作順序是①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋升高鏡筒以免碰到裝片

②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈和凹面鏡使視野變亮

④調(diào)節(jié)光圈和平面鏡使視野變暗

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍目鏡

⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡

⑦向上方移裝片

⑧向下方移裝片A．⑦①③⑥②

B．⑦⑥④②

C．⑧⑥③②

D．⑧①③②⑥參考答案：C23.洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)第二代，如圖所示：則經(jīng)過兩代培養(yǎng)后獲得的子細(xì)胞內(nèi)DNA分子的標(biāo)記情況不可能為（只考慮其中一對(duì)染色體上的DNA分子）參考答案：B24.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下提供的“復(fù)生”野驢個(gè)體的方法中能夠成功的是A.將野驢的體細(xì)胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個(gè)體B.將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體C.取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體D.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個(gè)體參考答案：C25.下有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞C.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射D.高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用參考答案：B26.具有分裂能力的細(xì)胞在含有各種必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其中一種化合物具有放射性（3H標(biāo)記）。經(jīng)過一段時(shí)間后，將這些細(xì)胞固定，利用放射自顯影技術(shù)，發(fā)現(xiàn)放射性主要集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標(biāo)記的化合物是A．一種氨基酸

B．一種核糖核苷酸C．一種單糖

D．一種脫氧核糖核苷酸參考答案：D27.根據(jù)細(xì)胞器的功能推測(cè)，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A．心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線粒體B．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體C．汗腺細(xì)胞比胰腺細(xì)胞具有更多的核糖體D．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的線粒體參考答案：C28.下列關(guān)于植物需氧呼吸的敘述，正確的是

A．全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進(jìn)行

B．第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATP

C．第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的[H]和ATP

D．第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時(shí)產(chǎn)生大量的ATP參考答案：D29.澳大利亞原來并沒有仙人掌類植物，當(dāng)?shù)厝藦拿乐抟N一種仙人掌作為籬笆，結(jié)果仙人掌過度繁殖，侵占大量的農(nóng)田和耕地，給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)造成危害。此事例說明()A．不適當(dāng)?shù)匾M(jìn)外來物種有可能造成生態(tài)危害

B．外來物種都不能在當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)和繁殖C．外來物種都能改良當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境

D．一些外來物種能適應(yīng)并影響當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境參考答案：AD30.下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述不正確的是A．由造血干細(xì)胞形成的a、b、c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同B．①②③過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與C．c細(xì)胞和e細(xì)胞一樣，都能增殖分化形成d細(xì)胞，d細(xì)胞分泌的物質(zhì)Y為淋巴因子D．Y主要在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用，與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體參考答案：C31.下列關(guān)于果膠酶的敘述中，全部正確的一組是①果膠酶是一類催化劑，可以改變反應(yīng)速度

②果膠酶是果膠分解酶的簡(jiǎn)稱③果膠酶可使果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，使渾濁的果汁變澄清④果膠酶能瓦解植物的細(xì)胞壁和胞間層，使榨取果汁變得容易⑤植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能生產(chǎn)果膠酶，動(dòng)物也能產(chǎn)生果膠酶⑥果膠酶包括多聚半乳糖酯酶、果膠分解酶和果膠酯酶等A.①③④ B.①②③④⑥ C.①②③④ D.①③④⑥參考答案：A【分析】果膠酶是能夠分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等，果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，使果汁變得澄清。【詳解】①酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因此果膠酶可以改變反應(yīng)速度，①正確；

②果膠酶特指分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等，②錯(cuò)誤；③果汁中含有大量的果膠，并且該物質(zhì)不溶于水，果膠酶能夠分解果膠，使果膠分解成半乳糖醛酸，使渾濁的果汁變的澄清，③正確；④果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要組成成分之一，因此果膠酶可以將其瓦解，④正確；⑤產(chǎn)生果膠酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌等，動(dòng)物不能產(chǎn)生果膠酶，⑤錯(cuò)誤；⑥果膠酶是能夠分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等，⑥錯(cuò)誤；故正確的有①③④，A正確。32.種皮光滑的豌豆與種皮皺縮的豌豆雜交，F(xiàn)1全為種皮光滑性狀，自交后，F(xiàn)2中種皮皺縮的有248株，則種皮光滑的株數(shù)最可能為A．248

B．992

C．495

D．743參考答案：D33.下列能說明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是A．進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

B．進(jìn)行DNA的復(fù)制

C．合成胰島素

D．存在呼吸酶參考答案：C34.以下對(duì)于胚胎分割的描述，正確的是()A.只能對(duì)囊胚期細(xì)胞進(jìn)行分割B.囊胚階段的胚胎分割份數(shù)越多，產(chǎn)生相同基因型的后代個(gè)數(shù)越多C.胚胎分割產(chǎn)生的后代個(gè)體表現(xiàn)型完全相同D.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)一般到囊胚才出現(xiàn)，胚胎分割時(shí)最好將其均等分割，移植成功率才高 參考答案：D35.關(guān)于生長(zhǎng)素的作用，下列說法正確的是（）A．未用生長(zhǎng)素處理過的植物枝條扦插后是不能成活的B．生長(zhǎng)素的濃度越高植物生長(zhǎng)越快C．發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長(zhǎng)素，為子房發(fā)育成果實(shí)提供必要條件D．側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比頂芽多，所以側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制參考答案：C【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．【分析】生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位．【解答】解：A、未用生長(zhǎng)素處理過的植物枝條由于自身的芽等能產(chǎn)生生長(zhǎng)素扦插后能成活，A錯(cuò)誤；B、生長(zhǎng)素的濃度過高會(huì)抑制植物的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長(zhǎng)素，為子房發(fā)育成果實(shí)提供必要條件，C正確；D、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素積累在側(cè)芽處，所以側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制，D錯(cuò)誤．故選：C．

36.家蠶的性別決定為ZW型．用X射線處理使2號(hào)染色體上的含顯性斑紋基因PB的區(qū)段易位到W染色體上，再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋，這樣有利于“去雌留雄”，提高蠶絲產(chǎn)量．該育種方法依據(jù)的原理是（）A．基因突變 B．染色體結(jié)構(gòu)的變異C．基因重組 D．自由組合定律參考答案：B【考點(diǎn)】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型．【分析】染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的重復(fù)、缺失、易位和倒位；染色體易位發(fā)生在非同源染色體之間，發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間的互換屬于基因重組；染色體倒位發(fā)生在同一條染色體上．【解答】解：由題意知，用X射線處理使2號(hào)染色體上的含顯性斑紋基因PB的區(qū)段易位到W染色體上，2號(hào)染色體和W染色體屬于非同源染色體，因此該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位．故選：B．37.一次性過量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹，功能受損?？捎渺o脈滴注高濃度鹽水（1.8%NaCl溶液）對(duì)患者進(jìn)行治療。其原理是A．升高細(xì)胞外液的離子濃度

B．促進(jìn)抗利尿激素的分泌C．降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度

D．減少細(xì)胞外液液體總量參考答案：A38.下列不是免疫系統(tǒng)組成成分的是A．骨髓、T淋巴細(xì)胞、抗體B．脾臟、B淋巴細(xì)胞、細(xì)胞因子C．扁桃體、巨噬細(xì)胞、補(bǔ)體D．骨髓、造血干細(xì)胞、生長(zhǎng)因子參考答案：D39.在下列選項(xiàng)中，需要釆用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株

②獲取大量的脫毒苗③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株

④單倍體育種

⑤無子西瓜的快速大量繁殖A．①②③

B．①②③④⑤

C．①②④⑤

D．②③④⑤參考答案：D40.中科院動(dòng)物研究所與福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓細(xì)胞核植入去核后的免子卵細(xì)胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓?jiān)缙谂咛?，表明我?guó)大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列描述與克隆無關(guān)的是

A．“復(fù)制”B．無性繁殖C．組織培養(yǎng)D．基因工程參考答案：D略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖表示人處于寒冷環(huán)境時(shí)，皮膚發(fā)生的主要變化。請(qǐng)分析回答：（1）皮膚出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是___________。（2）體溫調(diào)節(jié)過程中，某些激素也發(fā)揮重要作用，人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有____________和____________。它們都具有促進(jìn)產(chǎn)熱、抵御寒冷的作用，二者的關(guān)系是____________。人體產(chǎn)熱的主要部位是______________________。（3）動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明：如果破壞恒溫動(dòng)物的下丘腦，動(dòng)物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了，而保留下丘腦及以下神經(jīng)，則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力，說明_______________。（4）若經(jīng)測(cè)量，某人體溫在24h內(nèi)都處于38.5℃，則此人在此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量_______散熱總量(在“>”、“<”或“＝”中選擇)。（5）臨床上采用低溫麻醉是因?yàn)槿梭w溫下降（不低于28℃）時(shí)，腦對(duì)缺氧的耐受力增強(qiáng)，其原因是_________________________________________________________________。參考答案：

(1).維持體溫恒定

(2).腎上腺素

(3).甲狀腺激素

(4).協(xié)同作用

(5).骨骼肌和肝臟

(6).人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦

(7).=

(8).體溫較低時(shí)細(xì)胞生命活動(dòng)慢，需要能量少，因而細(xì)胞呼吸耗氧少(或體溫低時(shí)，細(xì)胞中呼吸酶活性低，有氧呼吸弱，耗氧少)【分析】冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定。體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析，寒冷條件下，人的血管和立毛肌收縮、汗腺不分泌，目的是減少散熱量，以維持體溫恒定。（2）寒冷環(huán)境時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素分泌都增多，都能加速物質(zhì)氧化分解，增加產(chǎn)熱抵御寒冷，兩者之間表現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系；人體產(chǎn)熱的主要部位是肝臟和骨骼肌。（3）下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞，所以破壞下丘腦，動(dòng)物體不能維持體溫平衡。（4）根據(jù)題意可知，某人體溫始終維持在38.5℃，體溫沒有變化，說明此人在此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量與散熱總量相等。（5）體溫較低時(shí)細(xì)胞生命活動(dòng)慢，需要能量少，因而細(xì)胞呼吸耗氧少，所以低溫下腦對(duì)缺氧的耐受力增強(qiáng)?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解低溫條件的體溫調(diào)節(jié)過