山西省陽泉市郊區(qū)2018-2019學(xué)年七年級下學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研歷史試題和參考答案

PAGE陽泉市郊區(qū)2018—2019學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量測試試題七年級歷史一、單選題（每小題2分，共40分）1.唐朝詩人羅殷在《煬帝陵》一詩中寫道：“君王忍把平陳業(yè)，只換雷塘數(shù)畝田?！痹娭小捌疥悩I(yè)”是誰的功績A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.唐玄宗2.“在唐之民，不勝其利也……北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”據(jù)此，大運河在唐朝發(fā)揮的作用有①溝通了南北的交通

②促進南北經(jīng)濟交流③加強對全國的統(tǒng)治

④推動造船業(yè)的發(fā)展A.①②

B.①③

C.②④

D.③④3.唐太宗常引用古人的話“君，舟也;民，水也。水能載舟，亦能覆舟?！笨梢姡铺谥匾旳.任用賢才B.民生大計C.民族關(guān)系D.整頓吏治4.北宋為了把地方財賦收歸中央，設(shè)置A.知州 B.通判C.轉(zhuǎn)運使D.宰相5.北宋時期出現(xiàn)了大量描繪市井風(fēng)情的繪畫作品。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A.重文輕武是朝廷的基本國策B.長期分裂局面的結(jié)束C.商品經(jīng)濟的發(fā)展和城市的興盛D.各民族融合與交流的進一步加強6.繪制歷史簡圖是歷史學(xué)習(xí)的一項基本技能，它能將復(fù)雜的歷史直觀形象地展示出來。其中反映“澶淵之盟”訂立時的一幅是7.北宋四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣是A.會子

B.瓦子

C.

交子

D.票號8.下列語句中，反映長江流域已成為我國古代經(jīng)濟重心的是A.“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”B.“古今稱國計之富者莫如隋?！盋.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！盌.“蘇湖熟，天下足?！?.下面圖畫內(nèi)容能說明“我們祖先早已熟知商品經(jīng)濟了”的是A.《洛神賦圖》B.《步輦圖》C.《清明上河圖》D.《天王送子圖》10.元朝時，境內(nèi)出現(xiàn)大規(guī)模的人口流動，促進了經(jīng)濟的發(fā)展和民族的交融。此時形成的一個新的民族是A.畏兀兒族 B.回族 C.藏族D.突厥族11.元朝設(shè)置管轄琉球的機構(gòu)是

A.行省

B.宣政院

C.澎湖巡檢司

D.臺灣府

12.弗蘭西斯·培根說過:“這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài)第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭上，第三種是在航海上。……以至沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這只種機械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！边@里的“三種機械發(fā)明”是指①造紙術(shù)②印刷術(shù)③火藥④指南針A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④13.明太祖給子孫留下了“不許立丞相”的祖訓(xùn)，其目的是A.強化皇權(quán)

B.控制軍隊

C.鉗制思想

D.八股取士14.我國古代有種文章體裁，每篇由破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股八個部分組成，句型、字?jǐn)?shù)都有嚴(yán)格規(guī)定。這種文章體裁是A.律詩B.散文C.駢文D.八股文15.一位外國朋友希望能游覽我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群，他應(yīng)該去A.沈陽故宮B.北京故宮C.萬里長城D.避暑山莊16.中華老字號“王麻子剪刀”歷史悠久，曾享譽海內(nèi)外，它的制造技術(shù)早在我國“17世紀(jì)的工藝百科全書”中就有詳細(xì)的介紹。該書是A.《本草綱目》B.《天工開物》C.《農(nóng)政全書》D.《夢溪筆談》17.明朝末年，朝政腐敗，社會動蕩不安。農(nóng)民起義風(fēng)起云涌，其中李自成領(lǐng)導(dǎo)的隊伍不斷壯大，這和他進入中原后提出的哪一個口號有密切的關(guān)系A(chǔ).王侯將相寧有種乎B.伐無道，誅暴秦C.高筑墻，緩稱王，廣積糧D.均田免賦18.17世紀(jì)末，當(dāng)沙俄侵略中國的時候，中國歷史上組織兩次反擊戰(zhàn)打敗沙俄的皇帝是A.順治B.康熙C.雍正D.乾隆19.集中體現(xiàn)了中國戲曲藝術(shù)的精華，被譽為國粹的是（）A.昆曲 B.徽劇 C.京劇D.桂劇20.馬克思曾說：“與外界隔絕，曾是保存舊中國的首要條件”。造成中國“與外界隔絕”的狀態(tài)，主要是因為清政府實行【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】[來&A．君主專制制度 B.閉關(guān)鎖國政策C．重農(nóng)抑商政策 D.休養(yǎng)生息政策二、簡答題（每小題6分，共12分）21.描敘與評價（6分）（1）下列各句有的是作者對歷史的敘述和描繪，有的是作者對歷史的看法和評價，請將字母內(nèi)容分類，填寫在相應(yīng)的序號。（6分）①對歷史的敘述和描繪：②對歷史的看法和評價：A．隋文帝開始用分科考試的辦法來選舉官吏。B．文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增強了漢藏兩族友好關(guān)系。C．宋遼和議，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。D．宋代商業(yè)的繁榮超過了前代。E．鄭成功是我國古代著名的民族英雄。F．鄭和前后七下西洋，到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達紅海沿岸和非洲東海岸。22.統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流。讀圖回答問題（6分）圖1和圖2是中國古代兩個統(tǒng)一王朝的疆域圖。依據(jù)所學(xué)知識判斷兩圖所示王朝的名稱，并說明理由。（要求：至少兩項理由，證據(jù)充分）圖1所示王朝為__________，判斷理由__________。圖2所示王朝為__________，判斷理由____________。三、材料題(第23小題8分，第24小題20分，共28分)23.閱讀材料，回答問題（8分）材料科舉制在唐代起了重要作用。它適應(yīng)了加強中央集權(quán)的需要，把官吏的選拔權(quán)徹底收歸朝廷?？婆e制還擴展了統(tǒng)治集團的社會基礎(chǔ)，打破了官僚世家倚仗門蔭資歷對政權(quán)的壟斷，為中小地主乃至平民開辟了入仕途徑，形成了由下層社會到上流社會的政治通道。特別是科舉制將教育制度與選官制度結(jié)合為一個整體，在一定程度上保證了官僚隊伍的知識化，有利于陶冶官吏的操守品行，在維持社會穩(wěn)定方面有明顯作用。因此，科舉制度不但得到了唐代統(tǒng)治者，而且得到了以后各個王朝的高度重視，成為中國古代最重要的制度建樹之一?！獜堌M之《中國歷史十五講》依據(jù)材料，概括科舉制在唐代產(chǎn)生的影響。24.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題（20分）唐詩是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中燦爛奪目的瑰寶。材料一

杜甫《憶昔》（部分）憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！?）依據(jù)詩的前六句，“開元盛世”表現(xiàn)在哪些方面？（4分）材料二

開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。……天寶十五載正月，安祿山反，陷洛陽?！踝暋短普Z林》（2）請指出材料二中“安祿山反”所指的歷史事件名稱及其影響。（4分）（3）杜甫的詩有“

”之稱。比較材料一與材料二，簡要說明他的詩得此稱號的原因。（4分）材料三

據(jù)統(tǒng)計，《全唐詩》有詩歌48900多首，詩人2200多人。其中進士是盛唐時期詩人創(chuàng)作隊伍中的生力軍。詩家風(fēng)格既有“摩詰之高妙，太白之俊逸，昌黎之奇崛，義山之窈眇”，又有“如郊之寒，如島之瘦，如李賀之詭奇”；而杜詩則包羅萬象，集眾家之長。翻檢唐詩，題材有邊塞詩、山水田園詩、諷喻詩、懷古詠史詩等等，描述內(nèi)容從朝廷大政到市井風(fēng)情，舉凡三教九流、生活瑣事等都被唐詩囊括殆盡。

（4）依據(jù)材料三，概括唐詩的特點。結(jié)合所學(xué)，從多個角度分析唐詩興盛的原因。（6分）四、探究題（22分）交流與沖突是人來文明的基本方式。閱讀材料，完成問題。材料一鑒真玄奘戚繼光鄭成功（1）材料一中，圖一、圖二兩位歷史人物的共同點是什么？（2）圖三、圖四兩位歷史人物相同的經(jīng)歷是什么？材料二右圖（3）觀察《唐宋代海上交通路線圖》，運用圖上的信息并結(jié)合所學(xué)，說明唐宋海外貿(mào)易的特點。材料三宋元時期造船和航海技術(shù)有了較大的發(fā)展。中國的航海家除了使用指南針外，也初步掌握了潮汛、信風(fēng)、氣象的規(guī)律，當(dāng)時，海上交通發(fā)達，海外貿(mào)易繁榮。宋代的海路形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸?！吨袊鴼v史》七年級下冊（4）宋代海外貿(mào)易發(fā)展的因素有哪些？材料四浩浩蕩蕩的船隊，一路上留下明朝強大的影子，是世界航海史上的空前壯舉。（5）“世界航海史上的空前壯舉”最遠(yuǎn)到達了哪些地方？你怎樣理解這一“壯舉”？材料五乾隆皇帝曾說“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無…”（6）材料四反映了清朝統(tǒng)治者夜郎自大，盲目排外的心態(tài)。它給中國發(fā)展帶來怎樣的消影響？（7）古代文明的交往有和平交流和暴力沖撞兩種方式，它們都促進了文明發(fā)展，從以上材料中找出和平交往方式的事件。參考答案一、單選題（每小題2分，共40分）1—5BABCC6—10ACDCB11—15CBADB16—20BDBCB二、簡答題（12分）21.①ACF②BD E22.圖1：元朝（1分）理由：都城大都；中書?。恍惺∶Q；宣政院；諸汗國等。（2分，其它言之有理亦可）圖2：清朝（1分）理由：都城京師（今北京）；《尼布楚條約》待議地區(qū)；烏里雅蘇臺將軍；疆域四至（西跨蔥嶺、東臨太平洋、北接西伯利亞、南至南海諸島）等。（2分，其它言之有理亦可）三、材料題(第23小題8分，第24小題20分，共28分)23.加強了中央集權(quán)；擴大了官吏的選拔范圍；推動了教育和文化的發(fā)展；有利于維持社會穩(wěn)定。（8分）24.（1）表現(xiàn)：經(jīng)濟繁榮、國庫充盈、社會安定等。（4分，2點即可）（2）安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。（4分）（3）“詩史”（4分）原因：杜甫的詩反映了歷史的真情實況。（2分，具體回答兩則材料的相同點可酌情給分）（4）特點：數(shù)量巨大，名家輩出，風(fēng)格多樣，題材廣泛，內(nèi)容豐富。（答出2點，給2分）原因：政治上，科舉制以詩賦取士推動了文人的詩歌創(chuàng)作；經(jīng)濟上，國力的強盛為唐詩的繁榮奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；社會風(fēng)氣上，包容與開放的社會風(fēng)氣促進了唐詩的蓬勃發(fā)展；統(tǒng)治階級對于文學(xué)的愛好、提倡與重視，對唐詩的繁榮起了積極的推動作用等。（答出2點給4分；其他回答言之有理即可）四、探究題（22分）25.（1）都是唐朝高僧，都對佛教深有研究；都為完成使命出生入死，歷盡艱辛，有頑強的毅力和百折不撓的精神；都對唐與鄰邦的友誼和文化交流做出巨大貢獻。（4分，2點即可）（2）材料一中，戚繼光和鄭成功相同的經(jīng)歷是都曾抗擊外來侵略，維護國家統(tǒng)一（2分）。明朝戚繼光抗擊倭寇，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)了臺灣（2分）。（3）特點：范圍廣，可通往東南亞、印度、阿拉伯（朝鮮、日本）等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及非洲東南海岸；東南沿海出現(xiàn)廣州、泉州、明州等大商港（2分，1點即可）（4）宋朝經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)達；政府政策鼓勵，鼓勵海