2022年山東省淄博市英才中學高三生物期末試題含解析

2022年山東省淄博市英才中學高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某興趣小組將水綿浸沒在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以人工白熾燈作為光源，由近向遠逐漸移動白熾燈，調節(jié)其與大試管的距離，測定在不同距離下水綿釋放氣泡的速率，其他條件不變，結果如圖所示。下列相關敘述中不正確的是()A.b點的限制因素為光照強度B.a點時水綿能產(chǎn)生ATP的細胞結構只有線粒體和細胞質基質C.c點與a點的干重相比較，c點較a點低D.如果培養(yǎng)液中缺Mg2＋，在同樣情況下完成該實驗，a點應左移參考答案：B【分析】首先分析題干中“以人工白熾燈作為光源，從近向遠逐漸移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離”，其不同距離可表示不同強度的光照，因此可確定實驗的自變量為光照強度，觀察因變量為氣泡數(shù)目，氣泡即為氧氣，之所以產(chǎn)生氣泡，是由于凈光合作用大于0，因此a點時不產(chǎn)生氣泡，說明此時光合作用等于呼吸作用。【詳解】A、以人工白熾燈作為光源，從近向遠逐漸移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離，b點氣泡數(shù)目之所以減少，是因為光照強度在減弱，因此b點的限制因素為光照強度，A正確；B、a點時水綿能產(chǎn)生氣泡數(shù)量為0，光合作用強度等于呼吸作用強度，所以產(chǎn)生ATP的細胞結構除了線粒體和細胞質基質，還有葉綠體，B錯誤；C、c點到a點過程一直有光合作用，且凈光合作用大于0，有機物一直積累，所以干重a＞c，C正確；D、如果培養(yǎng)液中缺Mg2+，葉綠素合成受阻，光合作用強度減弱，為了維持光合作用和呼吸作用強度相等，此時應該增加光照強度，a點應左移，D正確。故選：B。2.下表為一實驗設計，表中“+”表示有，“”表示無。與此相關的正確分析是試管編號abcdef2mL3%淀粉溶液＋＋＋－－－2mL3%蔗糖溶液－－－＋＋＋1mL淀粉酶溶液＋＋＋＋＋＋反應溫度（℃）406080406080斐林試劑＋＋＋＋＋＋

①本實驗試圖研究兩個問題

②可以用碘液替代斐林試劑來檢驗實驗結果③雖然不知道該酶促反應的最適溫度，但可以預期b號試管的反應顏色最深④設置的b、c、d號試管均可以看作是a號試管的對照A．只有①④正確B．只有②③正確

C．只有①③正確D．只有③④正確參考答案：3.如圖為4種不同的育種方法．據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中A至D方向所示的途徑表示______育種方式，這種方法屬常規(guī)育種，一般從F2代開始選種，這是因為______。A→B→C的途徑表示______育種方式，這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在______。(2)B常用的方法為______。(3)E方法所用的原理是______。(4)C、F過程用到的方法是______。參考答案：(1)雜交從F2代開始發(fā)生性狀分離單倍體明顯縮短育種年限(2)花藥離體培養(yǎng)(3)基因突變(4)低溫或用秋水仙素處理幼苗(1)方法1中A至D方向所示的途徑表示雜交育種方式，由于雜交育種要從F2才發(fā)生性狀分離，開始出現(xiàn)所需要的表現(xiàn)型，所以從F2開始選種。A→B→C的途徑表示單倍體育種，該育種方式得到的新品種是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，所以能明顯縮短育種年限。(2)B常用的方法為花藥離體培養(yǎng)，獲得的是單倍體植株。(3)E方法是誘變育種，原理是基因突變，所用的方法如X射線、紫外線、激光、亞硝酸鹽等物理、化學的方法；由于基因突變發(fā)生在細胞分裂間期，DNA復制時易發(fā)生基因突變，所以育種時所需處理的是萌發(fā)的種子或幼苗。(4)在C和F過程中，都是用低溫處理或秋水仙素處理幼苗，抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，導致染色體不能移向細胞兩極，從而使細胞內的染色體數(shù)目加倍。4.下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程上多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變C．二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的D．惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)參考答案：D5.下列幾種生物學現(xiàn)象：①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克②當細菌進入人體后，機體產(chǎn)生特異性的抗體與之結合，從而抑制細菌繁殖③小狗聽到主人“花花“叫聲就奔向主人④有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等產(chǎn)生的機理依次屬于（）A．體液調節(jié)、過敏反應、反射、自身免疫病B．體液調節(jié)、細胞免疫、激素調節(jié)、過敏反應C．體液調節(jié)、免疫調節(jié)、反射、過敏反應D．反射、自身免疫、體液調節(jié)、免疫缺陷病參考答案：C【考點】神經(jīng)、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、體液調節(jié)指激素等化學物質（除激素以外，還有其他調節(jié)因子，如CO2等），通過體液傳送的方式對生命活動進行調節(jié)．2、免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能，通過免疫，機體能夠識別“自己”，排除“非己”，以維持內環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．【解答】解：①胰島素參與的調節(jié)為體液調節(jié)；②抗體參與機體的體液免疫過程；③小狗聽到主人“花花“叫聲就奔向主人屬于條件反射；④吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐的現(xiàn)象屬于過敏反應．故選：C．6.下列關于酶和ATP的敘述合理的是（

）

①ATP的水解產(chǎn)物仍可存在高能磷酸鍵

②酶都是通過轉錄和翻譯合成的

③無氧呼吸的各階段不都生成ATP

④溶菌酶可以溶解細菌的細胞壁，屬于非特異性免疫

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：D7.下列有關探究光合作用過程的描述，正確的是(

)A．將充分暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時間，遮光部分遇碘變藍B．載有水綿和好氧細菌的臨時裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時間，綠光區(qū)域聚集細菌最多C．向綠色植物提供H218O，光照一段時間，釋放的氣體含有18O2和C18O2D．向小球藻提供14CO2，光照一段時間，14C5化合物先于14C3化合物出現(xiàn)參考答案：C【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．【分析】光合作用的過程：①光反應階段：a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP②暗反應階段：a．CO2的固定：CO2+C52C3b．CO2的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：A、充分的暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時間，光照部分遇碘變藍，A錯誤；B、載有水綿和好氧細菌的臨時裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時間，綠光區(qū)域聚集細菌最少，B錯誤；C、魯賓和卡門利用18O分別標記H2O和CO2使它們分別成為H218O和C18O2．然后進行兩組實驗：第一組向植物提供H2O和C18O2；第二組向同種植物提供H218O和CO2．在其他條件都相同的情況下，他們分析了兩組實驗釋放的氧氣．結果表明，第一組釋放的氧氣全部是O2；第二組釋放的氧氣全部是18O2．這一實驗有力地證明光合作用釋放的氧氣來自水，C正確．D、小球藻提供14CO2，光照一段時間，14C5化合物后于14C3化合物出現(xiàn)，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查光合作用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．8.營養(yǎng)物質中，體外燃燒和體內氧化產(chǎn)熱量相等而耗氧量較小的是

A.糖類

B.脂肪

C.蛋白質

D.脂肪和蛋白質參考答案：A9.ATP合成酶廣泛分布于線粒體內膜、葉綠體類囊體膜上，它可以順濃度梯度跨膜運輸H+．此過程的H+跨膜運動會釋放能量，用于合成ATP．以下相關說法不正確的是（）A．線粒體內的H+可能來自細胞質基質B．類囊體中H+的產(chǎn)生與水的光解有關C．ATP合成酶同時具有催化和運輸功能D．H+的跨類囊體膜運輸方式是主動運輸參考答案：D【考點】3F：ATP在能量代謝中的作用的綜合．【分析】1、有氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質基質中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與．第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量．第三階段：在線粒體的內膜上，[H]和氧氣結合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與．2、能夠產(chǎn)生產(chǎn)生的ATP的場所有：細胞質基質、線粒體、葉綠體．3、分析題意：ATP合成酶可以順濃度梯度跨膜運輸H+．此過程的H+跨膜運動會釋放能量，用于合成ATP，可見H+的跨膜運輸只需要載體，不消耗能量，為協(xié)助擴散．【解答】解：A、有氧呼吸分為三個階段，第一階段在細胞質基質中進行，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，第二階段：丙酮酸和[H]進入線粒體的基質中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量，故線粒體內的H+可能來自細胞質基質，A正確；B、類囊體中H+就是水的光解產(chǎn)生的，B正確；C、酶具有催化功能，ATP合成酶還可以順濃度梯度跨膜運輸H+．此過程的H+跨膜運動會釋放能量，用于合成ATP，可見ATP合成酶同時具有催化和運輸功能，C正確；D、ATP合成酶可以順濃度梯度跨膜運輸H+．此過程的H+跨膜運動會釋放能量，用于合成ATP，可見H+的跨膜運輸不消耗能量，不屬于主動運輸，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查了細胞呼吸、光合作用與ATP的有關知識，要求考生能夠識記有氧呼吸和無氧呼吸過程中的物質變化、能量變化以及發(fā)生的場所，識記產(chǎn)生ATP的場所和過程，再結合所學知識準確判斷各項．10.下列各圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環(huán)境因素均控制在最適范圍，下列分析錯誤的是（

）A．甲圖中a點的限制因素可能是葉綠素中酶的數(shù)量B．乙圖中d點比c點在相同時間內葉肉細胞中生成C5的速率快C．M、N點的限制因素是光照強度，P點的限制因素是溫度D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線的走勢將穩(wěn)定不變參考答案：D11.下列有關生物工程中相關知識的敘述正確的

A．試管牛和克隆牛都屬于無性生殖

B．蛋白質工程是直接對蛋白質分子進行改造

C．抗蟲棉的培育需要進行植物組織培養(yǎng)

D．精心設計生態(tài)工程，能提高各營養(yǎng)級的能量傳遞效率參考答案：答案：C12.關于生物學實驗的描述正確的是A.觀察細胞質流動時，換用高倍鏡后視野會變暗，這時應該使用較不光圈或用平面鏡反光B．觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時在高倍鏡的視野中可以看到一個細胞從前期到中期的變化C．觀察低溫誘導染色體數(shù)目的變化時，最好選擇均處于分裂中期的正常細胞和變異細胞進行觀察比較

D．取人口腔上皮細胞，用毗羅紅甲基綠染色并制成臨時裝片，在高倍鏡下可觀察到藍綠色的線粒體。參考答案：答案：C13.一種在葉綠體內與光合作用有關的酶，其活性受到pH及鎂離子濃度的影響如圖所示。據(jù)圖分析，試推測與夜晚相比，葉綠體內的pH及鎂離子濃度在白天最可能發(fā)生下列哪一種變化（

）

A．pH不變，鎂離子濃度不變

B．pH下降，鎂離子濃度下降

C．pH下降，鎂離子濃度上升

D．pH上升，鎂離子濃度上升參考答案：D14.藍球藻和小球藻在細胞結構等方面存在著較大的差異。下列對于這兩種生物的敘述正確的是（）A.均含有葉綠素和藻藍素B.均在葉綠體基質中完成二氧化碳的固定和C3的還原C.細胞膜均有控制物質進出的作用D.有絲分裂過程中均會以一定方式形成細胞壁參考答案：C【分析】藍藻是原核生物，小球藻是真核生物，關于真核生物與原核生物區(qū)別與聯(lián)系見下表項目原核細胞真核細胞細胞壁有，主要成分是肽聚糖植物細胞有，主要成分是纖維素和果膠；動物細胞無；真菌有，但成分與原核細胞和植物細胞不同細胞質有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核擬核：無核膜、核仁，DNA不與蛋白質結合真核：有核膜和核仁，DNA與蛋白質結合成染色體DNA存在位置及形式擬核：大型環(huán)狀。質粒：小型環(huán)狀。細胞核：和蛋白質形成染色體。細胞質：在線粒體、葉綠體中。細胞增殖方式二分裂(注意：不是無絲分裂)體細胞：有絲分裂為主，無絲分裂為次。性細胞：減數(shù)分裂轉錄和翻譯轉錄、翻譯可同時進行轉錄在核內，翻譯在細胞質(核糖體)內是否遵循遺傳規(guī)律不遵循孟德爾遺傳規(guī)律遵循孟德爾遺傳規(guī)律(有性生殖時)可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組(有性生殖時)、染色體變異共有的結構或物質細胞膜、細胞質(核糖體)、DNA【詳解】A、藍球藻屬于原核生物，細胞內含有葉綠素和藻藍素，小球藻屬于真核生物，細胞內葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，但是細胞內沒有藻藍素，A錯誤；B、藍球藻屬于原核生物，原核生物的細胞中沒有葉綠體，B錯誤；C、不管是原核細胞還是真核細胞，它們的細胞膜都有控制物質進出的功能，C正確；D、藍球藻屬于原核細胞，不能行有絲分裂，有絲分裂是真核細胞的分裂方式之一，D錯誤。

故選C。

【點睛】本題以藍球藻和小球藻為背景，綜合考查了真核細胞與原核細胞的區(qū)別與聯(lián)系。要求考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構。15.如圖表示用同位素32P、35S分別標記T2噬菌體的DNA和大腸桿菌的蛋白質(氨基酸)，然后進行“噬菌體侵染細菌的實驗”，侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體(10～1000個)與親代噬菌體形態(tài)完全相同，而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質分子肯定不含()A.31P B.32P C.32S D.35S參考答案：C【分析】噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，噬菌體的DNA進入大腸桿菌，利用大腸桿菌中游離的脫氧核糖核苷酸和氨基酸進行復制、轉錄、翻譯合成新的噬菌體，再待大腸桿菌裂解后離開大腸桿菌?！驹斀狻扛鶕?jù)題圖可知，噬菌體的DNA被32P標記，大腸桿菌中的蛋白質被35S標記，故在產(chǎn)生新的噬菌體時，含32P的DNA進入大腸桿菌，含32S的蛋白質不進入大腸桿菌，新的噬菌體DNA中可以含有32P和31P，噬菌體的蛋白質外殼中含35S，肯定不含32S，故符合題意的答案選擇C選項。16.在培養(yǎng)金黃色葡萄球菌時污染了青霉菌，青霉菌菌落周圍區(qū)域內金黃色葡萄球菌不能生存。下列相關敘述錯誤的是A．青霉菌與金黃色葡萄球菌之間的關系為競爭B．若青霉菌附近仍存在一個金黃色葡萄球菌菌落，很可能是金黃色葡萄球菌擬核DNA發(fā)生了抗青霉素的基因突變C．若要保留金黃色葡萄球菌，可配制加入高濃度食鹽水的培養(yǎng)基進行選擇D．取少數(shù)處于對數(shù)期的金黃色葡萄球菌接種到適合生長但成分不同的培養(yǎng)基中，其誘導酶種類可能發(fā)生改變參考答案：B17.下列現(xiàn)象屬于應激性的是

（

）①“風吹草動”②“飛蛾撲火”③海水在月球引力下形成潮汐④石頭扔進水里水面出現(xiàn)波紋⑤睡蓮的花晝開夜合⑥蟬在溫度20℃以上且光照強度0．6米燭光以上才鳴叫A．①②⑤⑥

B．①②③⑤⑥

C．①②③④⑤⑥

D．②⑤⑥參考答案：D18.新物種形成的標志是A.具有新的生理功能B.出現(xiàn)新的形態(tài)結構C.出現(xiàn)地理隔離D.形成生殖隔離參考答案：D解析：新物種形成的標志是形成生殖隔離。19.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是：A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變B．同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進化C．地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導致生殖隔離D．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件參考答案：D略20.科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元以相同的電刺激，通過微電極分別測量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位，結果如圖所示。據(jù)此判斷不合理的是(

)A.靜息狀態(tài)下膜內電位比膜外低約70mVB.突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了陽離子內流C.突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸D.興奮在突觸前、后兩神經(jīng)元間的傳遞沒有延遲參考答案：D靜息電位是指細胞在安靜狀態(tài)下存在于膜內外兩側的電位差。據(jù)圖可知神經(jīng)纖維靜息電位約為-70mV，就是指膜內電位比膜外電位低70mV，A正確；刺激突觸a時，其突觸后電位由-70mV變?yōu)?60mV，再恢復原狀。在此過程中，膜電位變小，說明發(fā)生了陽離子內流，B正確；由B的分析可知，在刺激突觸a時，突觸a的突觸后神經(jīng)元膜電位變小，說明出現(xiàn)了陽離子內流，并且也說明了突觸a為興奮性突觸；而刺激b時，據(jù)圖可知，其突觸后電位由-70mV變?yōu)?80mV，再恢復原狀。在此過程中，膜電位變大，說明發(fā)生了陽離子外流，并且也說明了突觸b是抑制性突觸，C正確；據(jù)圖可知，突觸a、b的突觸后神經(jīng)元的膜電位經(jīng)過一段時間才發(fā)生變化，說明興奮在突觸前后兩神經(jīng)元間的傳遞存在延遲，D錯誤。21.下列有關生物遺傳變異與進化的說法正確的是（）A．染色體中DNA的一個堿基缺失屬于染色體結構變異B．自然選擇可以定向改變種群的基因頻率C．共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響、不斷進化D．突變可以為生物進化提供原材料，也可以決定生物進化的方向參考答案：B【考點】B2：現(xiàn)代生物進化理論的主要內容；92：基因突變的特征；95：染色體結構變異的基本類型．【分析】基因突變是DNA中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結構的改變；染色體變異包括染色體結構變異和數(shù)目變異．現(xiàn)代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料．③自然選擇決定生物進化的方向．④隔離導致物種形成．【解答】解：A、染色體中DNA的一個堿基缺失屬于基因突變，A錯誤；B、自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，B正確；C、共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間相互影響、不斷進化，C錯誤；D、突變可以為生物進化提供原材料，但不能決定生物進化的方向，自然選擇決定進化的方向，D錯誤．22.有人曾做過實驗，把玉米和小麥的葉從植株上切下后，立即分別放在保持高溫度、光照充足的容器內(保持生活狀態(tài))，葉的含水量由于蒸騰而徐徐減少，然后測定葉在發(fā)生水分虧缺情況下的相對光合作用強度。下列圖示正確的是參考答案：A23.基因分離定律的實質是（

）A.F1總表現(xiàn)顯性性狀 B.F2中性狀分離比為3:1C.測交后代的性狀分離比為1:1 D.F1產(chǎn)生配子的比為1:1參考答案：D【分析】基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！驹斀狻吭诿系聽栆粚ο鄬π誀畹膶嶒炛?，F(xiàn)1都是表現(xiàn)顯性性狀，但是這不能說明基因分離定律的實質，A錯誤；F2性狀分離比為3：1，這是實驗結果，不是基因分離定律的實質，B錯誤；測交后代的比是表型的比為1：1，觀察到的表現(xiàn)性的比例是1：1，我們推斷F1產(chǎn)生了兩種配子比例是1：1，這是分離規(guī)律的實驗驗證，C錯誤；基因分離定律的實質是：減數(shù)分裂形成配子時，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，導致F1產(chǎn)生配子的比為1:1，體現(xiàn)了基因分離定律的實質，D正確。24.下列關于藍藻與酵母菌細胞的敘述中，錯誤的是

A.藍藻和酵母菌細胞中都含有核糖體B.藍藻細胞中有葉綠體能進行光合作用，而酵母菌則不能C.藍藻與酵母菌細胞膜的化學組成和結構相似D.二者最大的區(qū)別是藍藻沒有核膜包被的細胞核參考答案：B25.下列圖中（深顏色表示患者），只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是（

）參考答案：A26.下列關于胰島素作用的敘述中，錯誤的是A．抑制腎小管對葡萄糖的重吸收

B．促進血糖合成糖原或轉變成脂肪C．抑制肝糖原的分解

D．促進葡萄糖的氧化分解參考答案：A27.下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是A.細胞癌變的實質是基因突變，能無限增殖，并且失去了原細胞的所有特點B.老年人頭發(fā)變白是因為細胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素無法合成C.細胞凋亡過程中，有新蛋白質的合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達D.細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化參考答案：C............28.HIV能通過細胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵（如圖乙）。因HIV在紅細胞內無法增殖，紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述不正確的是

（

）

A．CD4與雙縮脲試劑反應星紫色

B．紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結構有關

C．入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

D．T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同參考答案：D29.圖①表示某生物b基因正常轉錄過程中的局部圖解；圖②表示該生物正常個體的體細胞部分基因和染色體的關系；該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。下列說法正確的是(

)A．圖②所示的生物體中肯定不存在含有4個b基因的某細胞B．由圖②所示的基因型可以推知：該生物體肯定不能合成黑色素C．若圖③中的1個b基因突變?yōu)锽，則該生物體仍然可以合成出物質乙D．圖①中,若b2為RNA鏈，則b1鏈的（A+T+C）/b2鏈的（A+U+G）=1參考答案：D30.假若某生態(tài)系統(tǒng)中含四種生物,并構成一條食物鏈a

b

c

d,在某一時間內分別測得四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為m1、m2、m3、m4。下列敘述中，不正確的是A．四種生物中所含的能量最終來自a固定的能量B．在一段時間內，若b種群數(shù)量增加，則a種群數(shù)量下降，d種群數(shù)量增加C．若m1＜5m2，則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞D．d個體所含的有機物的質量一定比c個體所含的有機物質量小參考答案：答案：D31.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是（）A．取細胞→水解→制作裝片→沖洗裝片→染色→觀察B．取細胞→制作裝片→沖洗裝片→水解→染色→觀察C．取細胞→制作裝片→水解→沖洗裝片→染色→觀察D．取細胞→水解→制作裝片→染色→沖洗裝片→觀察參考答案：C32.某科學家用含有14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子，這種C原子的轉移途徑是(

)A．CO2

三碳化合物

ATP

B．CO2

葉綠素

ATPC．CO2乙醇

糖類

D．CO2

三碳化合物

糖類參考答案：D33.當快速牽拉圖中骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程．下列有關敘述正確的是（）A．圖中a→d構成了完整的反射弧B．牽拉骨骼肌時，c處組織液中可檢測到神經(jīng)遞質C．刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號傳到c處就會形成痛覺D．興奮到達b點時，興奮的傳導方向與膜內的電流方向相反參考答案：B【考點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導；反射弧各部分組成及功能．【分析】a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是傳出神經(jīng)，據(jù)此答題．【解答】解：A、a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是傳出神經(jīng)，完整的反射弧中還應該有效應器，A錯誤；B、牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程，說明在c處突觸部位有神經(jīng)興奮的傳遞，因而c處可檢測到神經(jīng)遞質，B正確；C、c是神經(jīng)中樞，位于脊髓，而痛覺應該在大腦皮層產(chǎn)生，C錯誤；D、興奮到達b點時，興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同，與膜外相反，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查神經(jīng)細胞膜電位變化及興奮傳遞的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．34.下圖為真核生物細胞核內轉錄過程的示意圖，下列說法錯誤的是()A．②與③在組成上相同的化學基團只有磷酸基，不同的基團只是五碳糖B．①為啟動上述過程必需的有機物，其名稱RNA聚合酶，①移動的方向從右向左C．上述過程還可發(fā)生在根尖細胞的線粒體中

D．轉錄完成后，④需通過核孔后才能與核糖體結合參考答案：A35.下圖1是某生物有絲分裂過程中某時期的分裂圖，圖2是分裂各階段細胞的核DNA和細胞質中mRNA含量的變化曲線。請判斷下列說法正確的是：A．要進行誘變育種，誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖2的c階段B．如果將此生物的細胞培養(yǎng)在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則當細胞分裂至圖1所示時期時，細胞中含放射性的DNA占總DNA的100%(不考慮細胞質中的DNA)C．圖2曲線表明，細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是b和dD．在圖2的e期才能觀察到圖1所示的圖像，該生物的基因型為aB參考答案：B36.右圖為葉表皮保衛(wèi)細胞控制氣孔開閉的模式圖，a、b為保衛(wèi)細胞的細胞壁，已知a處的壁較薄，下列敘述中正確的是

A.保衛(wèi)細胞吸水從而使氣孔打開B.此圖最可能是中午的觀察圖C.此時保衛(wèi)細胞的細胞液濃度較大D.當氣孔關閉時，b收縮程度大于a參考答案：A37.下列有關酶的敘述正確的是［

］A．酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸B．酶提供了反應過程所必需的活化能從而提高化學反應速率C．酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失D．線粒體中有催化葡萄糖分解的酶參考答案：C38.下列關于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述，錯誤的是A．該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問題B．該生態(tài)工程針對不同的地形采取不同的措施C．該生態(tài)工程做到了經(jīng)濟效益與生態(tài)效益相統(tǒng)一D．該生態(tài)工程運用了整體性原理、協(xié)調與平衡原理、物質循環(huán)再生原理以及工程學原理參考答案：D39.下列有關植物激素的敘述，錯誤的是()A.植物激素作為信息分子，并不直接參與細胞內的代謝活動B.植物不同發(fā)育階段，激素含量的差異是基因選擇性表達的結果C.生長素與乙烯通過拮抗作用，共同促進果實發(fā)育D.某種植物激素在植物體內的產(chǎn)生部位不一定是唯一的參考答案：C植物激素作為信息分子，不直接參與細胞內的代謝活動，只是對細胞的代謝活動起調節(jié)作用，A正確。不同發(fā)育時期激素的種類和含量不同的根本原因是基因選擇性表達的結果，B正確。生長素可以促進果實發(fā)育，乙烯促進果實成熟，兩者不具有拮抗作用，C錯誤。某種植物激素在植物體內的產(chǎn)生部位不一定是唯一的，比如脫落酸的合成部位為根冠、萎焉的葉片等，D正確。40.人在遇到危險的時候，會爆發(fā)出比平時更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應，此時如測定其體內激素水平，明顯提高的是

A．胰島素

B．腎上腺素

C．性激素

D．甲狀腺素參考答案：B解析：本題考查激素的生理作用，腎上腺素有調節(jié)心肌、增高血壓、活化交感神經(jīng)、運送葡萄糖給肌肉、促進肌肉的活動用來應對壓力或危險，它可以瞬間給人強大的機能提升和爆發(fā)力。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.有一種稱為“落地生根”的植物，具有一個很特殊的CO2同化方式：晚上氣孔開放，吸入CO2，并與PEP結合后通過相關生化反應形成蘋果酸積累于液泡中；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸轉移到細胞質中，進一步形成CO2和丙酮酸，CO2則可以進入葉綠體中參與光合作用。某研究小組對離體培養(yǎng)的落地生根的葉片中的pH及蘋果酸含量進行了測定，并將結果繪制成圖一。請回答以下相關問題：（1）M與N曲線分別代表

和

的變化，該植物利用CO2的方式有利于適應

（2分）的環(huán)境，其意義是既保證了

，又 。（2）某研究小組準備利用圖二裝置探究光照強度對某植物光合作用的影響，則小燒杯中應加入適當濃度的

緩沖液。原因是

，保持瓶內CO2濃度不變。若環(huán)境條件均處于最適狀態(tài)，則圖二中液滴將向

移動，此時單位時間內墨水滴移動的距離（用S表示，且可以轉化成體積數(shù)）可表示凈光合速率，若要測其總光合速率（真正光合速率），還須進一步的實驗操作是（假設呼吸速率不受光照影響）

（2分），其計算方法為：真正光合速率＝

（用墨水滴移動的距離表示，字母自行設定，單位不作要求）。參考答案：（1）pH；蘋果酸；高溫、干旱（2分）；光合作用的正常進行；降低了蒸騰作用。（2）NaHCO3；NaHCO3既提供CO2，又能吸收CO2；左；在其他條件一致的情況下進行暗處理，并記錄單位時間內墨水滴移動的距離（Y）（2分）；S＋Y解析：本題考查光合作用和呼吸作用的相關內容；通過實驗測定PH和蘋果酸的變化，說明該植物利用CO2的方式有利于適應高溫、干旱的環(huán)境，其意義是既保證光合作用的正常進行，又降低了蒸騰作用。