最想對(duì)你說(shuō)謝謝中考作文700字5篇

2/2最想對(duì)你說(shuō)謝謝中考作文700字5篇最想對(duì)你說(shuō)謝謝作文1

現(xiàn)在我上初中，寄宿。在校學(xué)習(xí)期間，會(huì)有不少令人煩躁的事情，有些話不能跟同學(xué)或者老師說(shuō)，同時(shí)也不好與家長(zhǎng)談，這樣下來(lái)就只能周末跟你聊聊。因?yàn)槟悴辉谖疑畹恼鎸?shí)空間中，你在網(wǎng)絡(luò)里，便覺(jué)得無(wú)所顧忌，有些最心里的話也就不自覺(jué)的全跟你講了，每次聊完，都有一種很舒暢的感覺(jué)。對(duì)，你不在我身邊，卻在我心里。

這次入學(xué)考試，我大概退了七個(gè)考場(chǎng)。我對(duì)你說(shuō):“這是初三第一次考試，我考成這樣，老師大概要放棄我了，我該怎么辦?”然后你說(shuō):“你還有一年的時(shí)間，你不能放棄你自己。就算老師真的放棄你了，你難道真的想放棄你自己?jiǎn)?難道說(shuō)你真的可以放棄嗎?”幾句反問(wèn)，把我問(wèn)蒙了，我頓時(shí)不知道該說(shuō)些什么了。我只知道，我不能放棄我自己。

入學(xué)考試結(jié)束后，學(xué)校將優(yōu)生劃到了優(yōu)生自習(xí)室中，我是差生，我當(dāng)然沒(méi)有資格進(jìn)。另外一個(gè)曾經(jīng)是數(shù)學(xué)單科王的人，但如今卻跟我一樣落魄。他問(wèn)老師：“優(yōu)生自習(xí)室是干什么的?”可能他是出于好奇，也可能他只是隨口一問(wèn)。老師卻直接回了一句:“你沒(méi)資格進(jìn)，關(guān)你什么事?”是啊，我們知道了又有什么用呢?之后我告訴了你，感覺(jué)現(xiàn)在很現(xiàn)實(shí)。你說(shuō):“你不能怪他們說(shuō)得太傷人了，你要想想他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)出這種話來(lái)。優(yōu)者勝，劣者汰，落后就意味著被淘汰，他們只不過(guò)說(shuō)得比較現(xiàn)實(shí)直白一些?！币郧拔乙恢辈欢疄槭裁纯蓱z之人必有可恨之處，可現(xiàn)在我似乎感受到了一點(diǎn)皮毛。是啊，我們現(xiàn)在的處境，就是因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有真正用心的去學(xué)習(xí)，每次說(shuō)的好，要不懂就問(wèn)，要多刷題，要累積錯(cuò)題，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要有學(xué)習(xí)總結(jié)……結(jié)果卻……這不就是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子嘛!終究還是自己沒(méi)有真正用心用力氣去追去拼!

又想起了你跟我說(shuō)起的《聽(tīng)媽媽的話》這首歌，是啊，我們應(yīng)該要懂得為什么要聽(tīng)媽媽的話，在年少時(shí)要努力把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)閶寢屜氚阉J(rèn)為最好的辦法告訴你，想你比她更優(yōu)秀。以后，當(dāng)我達(dá)到我想要的高度，那時(shí)，我猜我會(huì)笑，我以前有多想哭，我那時(shí)就有多想笑，笑這些年來(lái)的走走停停，笑我這些年來(lái)的磕磕碰碰，但終究還是堅(jiān)持下來(lái)了，最后走到自己想去的地方了。是的，我必須要振作起來(lái)，必須要努力拼上來(lái)!

事事你都安慰我，現(xiàn)在想想，你這么會(huì)安慰人，肯定自己也沒(méi)少度過(guò)那些需要安慰自己的日子吧?

每次，你都幫助了我。我多想對(duì)你說(shuō)聲謝謝，然而你卻說(shuō)不要。你說(shuō)你只是因?yàn)槟阆胝f(shuō)些什么就說(shuō)出來(lái)了，只是發(fā)表你自己的感想。但是今天，我真的想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝，這次你不會(huì)再說(shuō)不要了，因?yàn)檫@聲“謝謝”你看不到，也聽(tīng)不著。

說(shuō)出來(lái)很巧，昨天晚上我還在問(wèn)你?！斑@次我不會(huì)還退步吧?”你說(shuō):“都負(fù)了兩次，這次該負(fù)負(fù)得正了吧?”沒(méi)想到，今天，寫作文，寫到你了。

如果，如果，河南，湖南，真的只差一條河，一個(gè)湖，那我會(huì)游過(guò)去，對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝。”

最想對(duì)你說(shuō)謝謝作文2

黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)斜斜的掛在天邊，似和藹的臉龐。

金屬碰撞“?！！眳s是悠揚(yáng)回蕩在耳畔。

每當(dāng)此時(shí)，就會(huì)有一抹瘦小的身影，出現(xiàn)在小巷盡頭的大柳樹(shù)下。往往我們都是先聞其聲，再見(jiàn)其人。那烏黑的大襖，樸素的布鞋，偶爾戴著頂小帽子，淡淡的微笑。一群小孩子爭(zhēng)先恐后的從家里要了幾毛錢出來(lái)，往柳樹(shù)下跑去。

歡躍的身影，夾雜著銀鈴的笑聲。

總是等到一群孩子散完了，我才敢怯生生的走上前，遞上母親予我的一毛錢。他望著我，溫柔的撫著我的頭發(fā)，將麥牙糖放在我的手上。年幼的我，也放松了下來(lái)，不再似以前那般拘謹(jǐn)，沖著他笑，順道說(shuō)了聲謝謝，便飛也似的往家里跑去。

乳白色的芽糖，吃在嘴里，總是有一股濃濃的香甜化開(kāi)，在心里化開(kāi)，不經(jīng)意的將滿足的微笑掛在嘴邊。

天空飄起了小雨，窗子染上了淡淡的雨霧，又是金屬的聲音“叮——?！眴疚仪叭?。我拿著錢，往屋外跑去，雨落在小巷的石板上，有些滑，一個(gè)不小心踩在了青苔上，摔了一跤。我無(wú)助的看著他，他有些心疼的望著我，卻并沒(méi)有上前幫忙。我忍著痛，踉蹌地起身，一步步小心翼翼地上前。從這頭到那頭，有一百多塊的青石板，我慢慢踩過(guò)它們，走到他面前。

水珠依附在發(fā)絲上，染上些許濕意。

我有些委屈的看著他，卻不知道說(shuō)什么好。他笑著看著我，溫柔的撫著我的頭，從包里拿出一塊紅布整齊包好的麥芽糖，遞給我。我有些詫異，還是接了，放在口袋里。他接過(guò)我遞給他的錢，又打開(kāi)白布包裹的竹簍里的麥芽糖，敲了一大塊給我，然后收拾好攤子，轉(zhuǎn)身走了。望著他瘦小的身影，雨霧中，在漸行漸遠(yuǎn)，緊緊捏著口袋里用紅布包好的糖。他是用他自己的方式鼓勵(lì)我吧!

遲遲沒(méi)能開(kāi)口說(shuō)出謝謝，那聲謝謝融化在濃濃的香甜之中。

金屬碰撞“?！！保宕?，悅耳。

謝謝你，給我最溫暖的回憶。

最想對(duì)你說(shuō)謝謝作文3

魚知水恩，乃幸福之源也。

——題記

“今天是感恩節(jié)?！辈唤?jīng)意的一句話觸動(dòng)了我的心弦。我的腦海里立即浮現(xiàn)出一個(gè)人——媽媽。

媽媽對(duì)我的愛(ài)，那樣輕輕悄悄，恒久遠(yuǎn)。

記得媽媽在六歲時(shí)曾帶我去看花?！澳阆矚g花嗎?”媽媽試探的問(wèn)道。“當(dāng)然不喜歡，我只喜歡那漂亮的鮮花!”我天真地回答、媽媽卻淡淡地說(shuō)：“鮮花還要綠葉襯呢!”

我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽的話還似懂非懂，后來(lái)漸漸發(fā)覺(jué)：鮮花、綠葉，媽媽、我，中間似有一條無(wú)形的紐帶，用愛(ài)將彼此連接起來(lái)。

小學(xué)的最后一個(gè)盛夏，一次我同媽媽去逛街，水果攤上一個(gè)個(gè)金燦燦的大東西吸引了我。是榴蓮!我問(wèn)對(duì)榴蓮情有獨(dú)鐘的媽媽：“媽媽，看，是榴蓮!你不買嗎”“可你不喜歡那味道呀?！眿寢屝Φ馈Ｎ业男念^為之一震，頓時(shí)感到暖暖的。步入初中生活的我，不適應(yīng)它的節(jié)奏，于是每天作業(yè)都寫到午夜。

一天晚上，我聽(tīng)著街道上偶爾傳出的犬吠，回頭一看時(shí)鐘——已經(jīng)凌晨了。媽媽未睡，還坐在客廳里看電視。

不一會(huì)兒，廚房里傳出金屬與瓷碗的交響曲。

不久，媽媽端了一碗宵夜向我走來(lái)，輕聲說(shuō)道：“先吃碗宵夜，再繼續(xù)寫吧?！蔽乙蛘c方程展開(kāi)激戰(zhàn)，草稿本上寫滿了鬼畫符般的方程式，卻仍無(wú)果。我心煩意亂，氣憤極了，便將憤怒的矛頭指向媽媽：“你別煩我!”媽媽立即神情驟變，隨機(jī)悄然走出了房間。我知道：我已傷了媽媽的心!

后來(lái)，我見(jiàn)媽媽總是一副若無(wú)其事的樣子，心里像含了枚青橄欖，充滿酸楚。一次我找了個(gè)機(jī)會(huì)和媽媽道歉。媽媽卻用莞爾一笑加點(diǎn)頭原諒了我的過(guò)錯(cuò)。

今天是感恩節(jié)，我最想對(duì)您說(shuō)“謝謝”，謝謝您對(duì)我的奉獻(xiàn)，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，謝謝您對(duì)我的呵護(hù)……

母愛(ài)相隨，我將用一生的感恩去追。

最想對(duì)你說(shuō)謝謝作文4

李老師，我在您這兒學(xué)習(xí)舞蹈六年，心里有許多話想跟你說(shuō)。

那是中班到五年級(jí)的美好時(shí)光，這中間夾雜著許多煩事、樂(lè)事、趣事、苦事。當(dāng)然這酸甜苦辣都離不開(kāi)您這塊鋪路石。

記得那是四年級(jí)時(shí)一次普通的課堂，令我難以忘懷。“上課了，同學(xué)們，我們今天跳倫巴!”老師教了我們?nèi)绾伟盐展?jié)奏。我隨著音樂(lè)翩翩起舞，已經(jīng)跳到了走火入魔的境界了，仿佛忘記了自我，一不小心，我把自己的腳踝摩破了，直冒鮮血。你看見(jiàn)了我這番苦澀，連忙拉我在椅子上坐下，輕輕地用棉簽沾了點(diǎn)藥，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦在我的傷口上，還時(shí)不時(shí)地吹一吹。見(jiàn)我哭個(gè)不停，還講個(gè)笑話給我聽(tīng)。雖然我有些疼，可全被那濃濃的愛(ài)和關(guān)心給止住了，所以我想面對(duì)所有人向你說(shuō)一聲：“老師，謝謝您!”

可是你也有嚴(yán)厲的一面。記得那是今年暑假的一節(jié)課。上課時(shí)，你點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)到前面站著，其中有我一個(gè)。開(kāi)始，我并不知道為什么站到前面，還以為是要我做示范呢!我頭抬得高高的?？墒菦](méi)想到，你把我叫到前面是批評(píng)我們的。你兇巴巴地說(shuō)：“你看看你們幾個(gè)，胖成什么樣子了!還跳得動(dòng)嗎!從今天開(kāi)始，每天晚上回家做五十個(gè)仰臥起坐!”我聽(tīng)了后，害羞極了，要知道女孩子最怕別人說(shuō)胖了，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。接下來(lái)的一節(jié)課我完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，強(qiáng)忍住我的眼淚!

好不容易挨到下課，回到家后，我就趴在媽媽身上大哭起來(lái)，把所有的委屈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后安慰我說(shuō)：“孩子，人們都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，李老師一片苦心也是為了你好呀。李老師是在你身上寄托了他的希望，才希望你能夠優(yōu)秀優(yōu)秀再優(yōu)秀啊!”我聽(tīng)了媽媽的安慰才釋然了。是啊!李老師，你都是為了我能夠有更大的提高，才那么嚴(yán)厲地批評(píng)我的?？墒抢罾蠋?，我還是希望你在批評(píng)人的時(shí)候，能換一種方式，委婉一些。特別是女孩子，你說(shuō)對(duì)嗎?

李老師，我的獎(jiǎng)牌離不開(kāi)你的教育!我的獎(jiǎng)杯離不開(kāi)你的付出!我最想對(duì)你說(shuō)謝謝!你已經(jīng)與王老師結(jié)婚了吧。在此，祝你們倆新婚快樂(lè)，百年好合。

最想對(duì)你說(shuō)謝謝作文5

人間關(guān)愛(ài)好似火把，照亮人心，充滿力量，使人看清楚前進(jìn)的道路。

而在我心中，正有這樣一個(gè)人，我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)聲“謝謝您”

那是一個(gè)寒冷的冬夜，我來(lái)到同學(xué)家參加生日聚會(huì)。我們興高采烈地玩著游戲，絲毫沒(méi)有覺(jué)察窗外那下得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的大雪，一片片鵝毛大雪宛如一只只潔白的小精靈，從空中爭(zhēng)先恐后的落下。房屋戴上了白帽子，樹(shù)冠穿上了白裙子，道路披上了白棉襖，整個(gè)世界雪白一片,仿佛童話里的仙境妙不可言.

就這樣,我深一腳淺一腳地走在雪地里.刺骨的寒風(fēng)就像一把把利劍插進(jìn)了我的身體,弄的我的臉手生疼.隨即就是刺骨的冷,我不禁打了個(gè)寒顫,接著鼻涕噴嚏一并爆發(fā),我雙手抱緊身子飛快地跑著,想盡快回家,可還有兩站路呢,等我到家還不凍個(gè)半死?

我越走越快,像離玄的箭,飛快地跑著.突然腳下一劃,身體直直的倒