四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說課稿-6.1買文具｜北師大版（）

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說課稿-6.1買文具｜北師大版1.教學(xué)目標(biāo)###（1）知識(shí)目標(biāo)能正確地選取貨幣單位；能用加、減法算出文具的總價(jià)和找錢的數(shù)額；能用一定的錢買到所需的文具。###（2）能力目標(biāo)會(huì)使用貨幣與價(jià)格的概念；能根據(jù)實(shí)際情境進(jìn)行貨幣單位和計(jì)算方法的選擇；能進(jìn)行一些簡單的計(jì)算。###（3）情感目標(biāo)通過在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)余學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)良好的節(jié)約意識(shí)、小心計(jì)算習(xí)慣。2.教學(xué)內(nèi)容分析###（1）教學(xué)內(nèi)容本單元教材的教學(xué)重點(diǎn)是對(duì)貨幣單位的認(rèn)識(shí)、計(jì)算方法的選擇、計(jì)算精度的提高。###（2）教學(xué)難點(diǎn)貨幣單位的認(rèn)識(shí)；計(jì)算方法的選擇；計(jì)算過程的掌握。###（3）教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)所需文具的種類和數(shù)量，選擇合適的貨幣單位；計(jì)算總價(jià)并找零。###（4）教學(xué)方法采用情景式教學(xué)法，以生活實(shí)例為主要教學(xué)內(nèi)容，并融入趣味性的教學(xué)方式。3.教學(xué)過程設(shè)計(jì)###（1）課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和課件匯總，以便于講授；精心準(zhǔn)備課前活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；準(zhǔn)備好相應(yīng)的教學(xué)工具和設(shè)備。###（2）課堂教學(xué)a.導(dǎo)入環(huán)節(jié)今天，我們要學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)的一道比較實(shí)際的題目：買文具。舉個(gè)例子，假設(shè)你想買一支筆，那么你需要怎么做呢？b.講授環(huán)節(jié)學(xué)生回答前面提出的問題；擺出離孩子生活近的文具、糖果等，并在上面標(biāo)記相應(yīng)的價(jià)格；學(xué)生選擇相應(yīng)物品并進(jìn)行估值；根據(jù)物品類型選擇相應(yīng)的貨幣單位，并進(jìn)行計(jì)算；設(shè)計(jì)不同的情景，讓學(xué)生嘗試不同的計(jì)算方法；教授和講解計(jì)算過程，并進(jìn)行相應(yīng)的課堂示范。c.練習(xí)環(huán)節(jié)教師設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)題目，讓學(xué)生嘗試使用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解決。d.鞏固環(huán)節(jié)教師處理學(xué)生練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，并進(jìn)行再次講解和梳理。讓學(xué)生在游戲環(huán)節(jié)中鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高其記憶和綜合能力。###（3）練習(xí)題目你有5元錢，有3種文具要買，分別是:一只筆（0.5元）、兩格橡皮（0.2元一個(gè)），請(qǐng)問你還有多少錢？一條圓規(guī)8角，一副測角器5元，一支筆1.2元，求它們的總價(jià)和找零錢數(shù)。小明要買5支鉛筆，3元錢能買幾支鉛筆？4.總結(jié)反思在本次教學(xué)中，我們重點(diǎn)在計(jì)算方法及計(jì)算精度上進(jìn)行了強(qiáng)化，對(duì)孩子的思維能力和計(jì)算精度的提高起到了很好的促進(jìn)作用。同時(shí)，我們運(yùn)用了實(shí)例、趣味等方式對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行了激發(fā)。在接下來的教學(xué)中，我