機(jī)械制圖綜合實(shí)踐教學(xué)大綱

機(jī)械制圖綜合實(shí)踐教學(xué)大綱01．教學(xué)單位名稱建設(shè)工程學(xué)院02．實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱機(jī)械制圖綜合實(shí)踐03．實(shí)踐環(huán)節(jié)代碼63404804.實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)3周05．實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分2學(xué)分06．實(shí)踐環(huán)節(jié)性質(zhì)必修07．實(shí)踐環(huán)節(jié)開設(shè)學(xué)期第4學(xué)期08．實(shí)踐環(huán)節(jié)面向?qū)I(yè)地質(zhì)工程（勘察工程方向）09．實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)目的與任務(wù)課程主要任務(wù)：通過課堂教學(xué)、尺規(guī)測(cè)繪和繪圖實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)來鞏固和深化課堂講授所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計(jì)觀念。使學(xué)生了解國家和行業(yè)的相關(guān)機(jī)械工程規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生在地質(zhì)工程專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)方面的制圖、分析問題和解決問題的綜合能力。課程目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力要求具體如下：課程目標(biāo)1：培養(yǎng)學(xué)生掌握繪制和閱讀機(jī)械工程圖的技能，培養(yǎng)初步的零部件結(jié)構(gòu)測(cè)繪和表達(dá)的工程技能；課程目標(biāo)2：理解機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定，能夠利用三維設(shè)計(jì)軟件完成復(fù)雜零件和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析；課程目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力。畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決問題指標(biāo)點(diǎn)3-3：針對(duì)復(fù)雜地質(zhì)工程問題的解決方案進(jìn)行建模、計(jì)算，并對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)選，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，并利用圖紙、報(bào)告或?qū)嵨锏刃问?，呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)15.使用現(xiàn)代工具指標(biāo)點(diǎn)5-1：利用網(wǎng)絡(luò)搜索和資料查詢工具，通過文獻(xiàn)檢索和分析，完成復(fù)雜工程問題的調(diào)研、預(yù)測(cè)和評(píng)估課程目標(biāo)29.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)指標(biāo)點(diǎn)9-2：能夠組織團(tuán)隊(duì)成員開展工作，廣泛采納其他成員的建議，進(jìn)行合理的決策和管理課程目標(biāo)310．教學(xué)基本內(nèi)容、要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目主要內(nèi)容推薦學(xué)時(shí)教學(xué)方式支撐課程目標(biāo)1實(shí)踐一：《機(jī)械制圖》國家規(guī)范及繪圖軟件學(xué)習(xí)1.掌握國家標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械制圖》的基本規(guī)定，熟悉零件圖和裝配圖的概念、作用、畫法和相互關(guān)系；1天講授及自我訓(xùn)練12.學(xué)習(xí)Autocad和Inventor軟件的使用方法，并開展相關(guān)實(shí)訓(xùn)，掌握軟件相關(guān)功能。2實(shí)踐二：CAD三維零件造型和投影工程圖1.CAD特征造型概念；2天課外實(shí)踐22.零件造型和投影零件圖；3.部件的三維裝配和投影工程圖。3實(shí)踐三：測(cè)繪零件并用尺規(guī)繪圖1.掌握球閥、齒輪泵、變速箱等常用部件的結(jié)構(gòu)特征；1天課堂講授和實(shí)訓(xùn)32.采用合作的方式，分配不同任務(wù)，以小組為單位開展零件測(cè)繪的訓(xùn)練，并利用尺規(guī)工具完成零件圖草圖的繪制。4實(shí)踐四：部件測(cè)繪和CAD裝配表達(dá)1.規(guī)劃、測(cè)繪出全部非標(biāo)準(zhǔn)件的草繪零件圖；3天課外實(shí)踐1、22.根據(jù)測(cè)繪草圖，用CAD造型出全部零件并投影出全部零件圖；3.依據(jù)裝配草圖方案，用CAD完成三維裝配表達(dá)，并投影出完整的裝配圖；4打印并裝訂部件的零件圖和裝配圖.5實(shí)踐五：由裝配圖1.讀懂非標(biāo)件10件左右的部件裝配圖；3天講授1、2、32拆畫相應(yīng)的CAD零件圖；3.打印標(biāo)準(zhǔn)零件圖。11．實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)過程管理（一）課堂講授1.采用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析和解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生通過文獻(xiàn)檢索和實(shí)踐獲得專業(yè)知識(shí)；2.在教學(xué)內(nèi)容上，系統(tǒng)講授機(jī)件表達(dá)方法和CAD造型投影的理論，使學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握機(jī)械制圖的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)貫徹機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定和規(guī)定畫法；3.教學(xué)過程中采用多媒體教學(xué)系統(tǒng)、電子教案、CAI課件、CAD軟件與傳統(tǒng)板書教學(xué)相結(jié)合的方式，增加課堂教學(xué)信息量，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性；4.理論教學(xué)與工程實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生利用零件圖和裝配圖表達(dá)和解決地質(zhì)工程中機(jī)械類相關(guān)問題的思維方法和實(shí)踐能力。（二）專題研究（課外）圍繞教學(xué)目標(biāo)，布置一定數(shù)量的課堂和課后繪圖實(shí)踐，加強(qiáng)和檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的理解，同時(shí)設(shè)置課程項(xiàng)目的探索環(huán)節(jié)，以測(cè)繪部件為項(xiàng)目的載體，要求學(xué)生用創(chuàng)新性思維認(rèn)知零部件結(jié)構(gòu)，并提出改進(jìn)方案，促進(jìn)學(xué)生開展問題導(dǎo)向的自學(xué)，提高學(xué)生理解應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決復(fù)雜零部件的形狀表達(dá)能力。（三）實(shí)踐訓(xùn)練（課外）采用分組形式，學(xué)生自己拆裝相應(yīng)的部件，分析研究每個(gè)零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，測(cè)量每個(gè)零件的尺寸，確定各零件的視圖方案，并用CAD軟件繪制零件圖和裝配圖。通過繪圖實(shí)踐，將理論知識(shí)與技能培養(yǎng)緊密結(jié)合。點(diǎn)實(shí)驗(yàn)都需要教師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、示范和幫助學(xué)生。12．考核要求、考核方式及成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)課程的考核以考核學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度為主要目的，以檢查學(xué)生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和應(yīng)用能力為重要內(nèi)容，包括課程設(shè)計(jì)報(bào)告和答辯環(huán)節(jié)，總評(píng)成績以百分計(jì)，滿分為100分，各環(huán)節(jié)所占分?jǐn)?shù)和成績?cè)u(píng)定方法如下：考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核內(nèi)容/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)作業(yè)20每次作業(yè)按20分制評(píng)分，根據(jù)學(xué)生對(duì)于國家標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械制圖》的基本規(guī)定的掌握程度。重點(diǎn)考核機(jī)械制圖的知識(shí)點(diǎn)1方案設(shè)計(jì)20機(jī)械系統(tǒng)總體方案、減速箱傳動(dòng)方案與題目要求的匹配性，方案的優(yōu)缺點(diǎn)（包括經(jīng)濟(jì)性）分析和論證的合理性2尺規(guī)繪圖實(shí)驗(yàn)20按20分制評(píng)分，考核學(xué)生分組合作及溝通能力，根據(jù)學(xué)生任務(wù)完成的數(shù)量和質(zhì)量綜合給出評(píng)分。3CAD繪圖實(shí)驗(yàn)20按20分制評(píng)分，根據(jù)CAD繪圖實(shí)驗(yàn)的繪圖質(zhì)量，繪圖知識(shí)應(yīng)用情況，國標(biāo)執(zhí)行情況分別評(píng)分；2機(jī)械工程圖質(zhì)量20按20分制評(píng)分，根據(jù)圖紙的布局美觀性，設(shè)計(jì)的內(nèi)容完整性，裝配關(guān)系清晰度，零件結(jié)構(gòu)合理性、視圖表達(dá)是否確切并符合投影關(guān)系，標(biāo)題欄和技術(shù)要求等填寫是否規(guī)范。113．實(shí)習(xí)教材、教學(xué)指導(dǎo)書或參考書目1.樊百林，李曉武等著，《現(xiàn)代工