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文檔簡介

人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第一單元笑迎新生活第一課珍惜新起點1.珍惜新起點珍視新友誼與新朋友結(jié)伴成長人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第一單元笑迎新生活第一課珍惜新起點2.怎樣創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體?1.共同目標(biāo),前進(jìn)的動力;2.各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體;3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。辨析:創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體,有沒有共同目標(biāo)無所謂。答:這種觀點是錯誤的。

(1)我們生活在一個班集體中,如果沒有共同的期望,各想各的各做各的,班級就像一盤散沙,不可能成為我們?yōu)橹院赖陌嗉w。

(2)而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后,我們就有了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不懈動力。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)辨析:班級的美麗在于學(xué)習(xí)成績,只有學(xué)習(xí)好在班級才有位置。答:這種觀點是錯誤的。

(1)彩虹的美麗在于它的七色光彩,班級的美麗在于每個人的獨特性。

(2)每個人都能在班級中找到自己的位置,誰都無法替代。

(3)當(dāng)每個人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給班集體的建設(shè)時,班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第一單元笑迎新生活第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏3.進(jìn)入初中我們的學(xué)習(xí)有什么新特點?(1)科目多;(2)課堂密度大;(3)學(xué)習(xí)方法習(xí)慣不同;(4)課時安排不同;(5)教師授課方法不同。我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識,而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力,學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第一單元笑迎新生活第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏4.我們應(yīng)當(dāng)怎樣做好自己學(xué)習(xí)的管理者?(1)學(xué)會自主學(xué)習(xí);(2)提高學(xué)習(xí)效率;(3)科學(xué)安排時間。

逐步擺脫對父母和老師的依賴,獨立承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽講,課后及時復(fù)習(xí)。合理規(guī)劃,有計劃地學(xué)習(xí)。課本13頁的遺忘曲線圖給我們什么啟示?在制訂學(xué)習(xí)計劃時,我們需要遵循哪些原則?搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是什么?人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)體現(xiàn)出“珍惜時間”的詩詞名句有哪些?①盛年不重來,一日難再晨。

②少壯不努力,老大徒傷悲。

③一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

④三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

⑤黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

⑥花有重開日,人無再少年。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中有哪些苦和樂?苦是因為:學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。

樂表現(xiàn)在:通過學(xué)習(xí),我們①不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能,②了解世界的奧秘,

③好奇心獲得滿足,④不斷地獲取知識,⑤享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機會是快樂的。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)如何正確認(rèn)識初中階段的學(xué)習(xí)?

答:在初中的三年中,我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展。初中的學(xué)習(xí)是人們一生學(xué)習(xí)中的黃金時期,是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),把握好這三年的學(xué)習(xí)生活,無論對我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)還是走向社會,都會打下良好的基礎(chǔ)。如何調(diào)整心態(tài),盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)?答:①根據(jù)自身實際,及時調(diào)整心態(tài);②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,找到適合的學(xué)習(xí)方式;③適

應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格;④建立新的友誼,融入集體生活。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)對幾句名言的認(rèn)識:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(說明主動學(xué)習(xí)或樂學(xué)的重要性)

不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(說明實踐和探索的重要性)

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。(說明積累的重要性)人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第三課珍愛生命7.生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第三課珍愛生命8.生命為什么需要相互關(guān)愛?生命是頑強的,也是很脆弱的。有時,一個不經(jīng)意的動作,可能就會對一個生命造成傷害。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里,就需要每一個人,去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命,因為它們是與我們同住地球家園的朋友。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第三課珍愛生命9.每種生命都有其存在的意義與價值。在地球上的生物鏈中,各種生命共生共存、息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第三課珍愛生命10.人的生命獨特性突出表現(xiàn)在,其他動物、植物、微生物等生命相比,人類的生命最具有

.智慧人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第三課珍愛生命11.人的生命的獨特性還表現(xiàn)在哪些方面?(1)個性品質(zhì)不同;(2)人生道路不同;(3)實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。如何發(fā)揮生命的獨特性?答:要根據(jù)自己的個性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路,展示自己的風(fēng)采,

為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第三課珍愛生命12.珍愛生命的行為表現(xiàn)在哪三個方面?(1)永不放棄生的希望;(2)肯定生命,尊重生命;(3)延伸生命的價值。有病積極就醫(yī);積極鍛煉身體;樂觀應(yīng)對困難??隙?、尊重、悅納、珍愛自己生命,同時善待他人的生命。生命的意義在于對社會的貢獻(xiàn)。怎樣讓生命之花綻放?緊急情況下的求生知識?答:遇火災(zāi):用滅火器撲滅小火災(zāi);火小則用濕毛巾捂口鼻,逃離現(xiàn)場;撥打119火警電話;大聲呼救;滑繩自救,緩降逃生。

遇到溺水者:向旁人呼救;投救生圈、長桿、木板救人;會游的可從后方出手救援?!罢鋹凵?,從我做起”平常我會怎樣做?

①騎車不闖紅燈。②不亂踐踏草坪、亂折花木。③不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。④不吸毒等。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第四課歡快的青春節(jié)拍13.青春期一般指10—19歲,它是人生發(fā)展的又一階段,是從性不成熟、不能生育的兒童轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒?、具有生育能力的成年期?/p>

。青春期是人一生中身體發(fā)育的

。過渡時期關(guān)鍵期人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第四課歡快的青春節(jié)拍14.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面?(1)身體外形的變化;(2)身體內(nèi)部器官的完善;(3)性機能的成熟。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第四課歡快的青春節(jié)拍15.如何看待青春期的各種生理變化(如變聲、長喉結(jié),身體發(fā)育等)?

這些都是正常的生理現(xiàn)象。我們的身體有著不同的韻律和節(jié)拍,有的快、有的慢,有的先橫向發(fā)展、有的先縱向拉長。即使同一個人,其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的。但我們要相信,是花蕾總會開出美麗的花,是果樹總會結(jié)出成熟的果,我們所需要的時間和耐心。

應(yīng)對方法:了解掌握生理衛(wèi)生知識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。怎樣理解青春期的心理矛盾?

青春期心理充滿著矛盾。這些矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力。當(dāng)然,如果處理不好這些矛盾,它們也會成為阻礙我們發(fā)展的阻力,因此,通過各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾是很重要的。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第四課歡快的青春節(jié)拍16.進(jìn)入青春期,我們內(nèi)心存在各種矛盾時該怎么做?怎樣處理好青春期的心理矛盾?(1)向老師、家長、親友尋求幫助;(2)向社會尋求幫助;(3)自己當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”;(4)調(diào)控不良情緒。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第四課歡快的青春節(jié)拍17.

是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。彼此尊重人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第四課歡快的青春節(jié)拍18.什么是真正的個性、獨立?追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異,人格獨立也不是故作姿態(tài)。

真正的個性在于內(nèi)心深處散發(fā)魅力。

真正的獨立是逐漸擺脫依賴,勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第四課歡快的青春節(jié)拍19.男女同學(xué)之間正常交往的好處是什么?男女同學(xué)之間正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者可以優(yōu)勢互補,取長補短,從而營造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。什么是青春,青春的內(nèi)涵是什么?①青春不僅表示秀麗的容顏、幽雅的氣質(zhì)和健美的身姿,更意味著一種新的精神世界;

②青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中,是從生命潛流中涌動

的一

種全新的感覺;

③青春是活力的象征,它蘊含著智慧、勇敢和意志。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第四課歡快的青春節(jié)拍20.為什么說青春更多的是夢想,是激情,是幸福?(1)我們每一天都站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn);(2)我們可以放飛自己的夢想,并努力追尋;(3)我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來。青春是美好的,所以我們要更加珍惜青春,開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第五課自我新期待21.怎樣正確的認(rèn)識自我?(用哪些眼光看待自己)(1)正確認(rèn)識自己,就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。(2)全面認(rèn)識自己,既要認(rèn)識自己的外在形象,又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì);既要看到自己的優(yōu)點,又要看到自己的缺點。(3)我們要用發(fā)展的眼光看待自己,就要通過不斷改正缺點來完善自己。內(nèi)在美和外在美有什么聯(lián)系?

一個人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對外在美起促進(jìn)作用。一個人的美并不光是其外貌,衣著,舉止、談吐、風(fēng)度等;更重要的是他的內(nèi)在素質(zhì),如:學(xué)識,心理,道德、能力等等。怎樣理解“金無足赤人無完人”?

答:(1)金無足赤人無完人,每個人的外在形象和內(nèi)在素質(zhì)都存在自己的優(yōu)勢和不足。全面認(rèn)識自己,既要看到自己的優(yōu)點也要看到自己的缺點。(2)我們要用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷改正缺點來完善自己。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第五課自我新期待22.認(rèn)識自我的途徑有哪些?(1)通過自我觀察認(rèn)識自己;(2)通過他人了解自己;(3)通過集體了解自己。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第五課自我新期待23.認(rèn)識自我的潛能有何意義?(1)人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦,蘊藏豐富,價值連城。(2)發(fā)現(xiàn)自己的潛能,是取得成功的重要條件。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第五課自我新期待24.每個人至少有七個方面的智能,他們是什么?①語言智能、②音樂智能、③數(shù)理邏輯智能、④空間智能、⑤身體運動智能、⑥人際交往智能、⑦自我認(rèn)識智能。發(fā)掘潛能的方法有哪些?如何激發(fā)自己的潛能?①經(jīng)常給予自己積極的暗示,有利于提高自己的信心和勇氣,能幫助我們發(fā)掘潛能。

②在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象,能夠激勵自己的斗志,有利于釋放自己的潛能。

③在實踐中才能激發(fā)潛能,要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣,從小事做起。人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)人教版思想品德七年級期中復(fù)習(xí)第二單元認(rèn)識新自我第五課自我新期待25.怎樣看待喜歡明星現(xiàn)象?(1)喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象,(2)

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