2023年大學教師自我鑒定

2023年大學教師自我鑒定高校老師自我鑒定1

三個月的試用期一轉(zhuǎn)瞬就過去了，經(jīng)過這三個月的努力工作和不斷學習，我獲益良多。下面，我將從思想、工作、學習三個方面來對我試用期的工作進行自我鑒定。

思想方面，

身為一名黨員老師，在參與工作的這三個月以來，本人堅持自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并主動協(xié)作學校工作，仔細有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出較好的組織紀律性。在與同事交往中，我以虛心好學的看法，贏得了大家的幫助和認可。在與家長的接觸中，我留意方式方法，耐性細心地進行家校聯(lián)系工作。當然，金無足赤，人無完人。我也有我的缺點，在工作過程中，有時候會過多的追求工作效率，而忽視了許多重要的工作細微環(huán)節(jié)，在以后的工作中，我會努力去客服這些不足，更好的為工作服務。

工作方面，

我本著“服務他人，熬煉自我”的想法去工作。在領導和同事的幫助下，熟識了工作的基本流程，深刻的領悟到現(xiàn)代教化須要創(chuàng)新，老師須要有服務意識，創(chuàng)新意識，危機意識，求實意識。作為一名心理老師，我的職責就是為全院心理健康服務。在這三個月以來，我接待詢問學生十幾個，對他們的心理狀況進行了全面的輔導。帶領院心協(xié)，編制了心理健康教化報紙《心之橋》兩期，同時還組織心協(xié)成員開展了5。25心理健康月的戶外活動競賽，獲得了全院同學和老師的一樣好評。在課程方面，本學期擔當了《愛情心理學》一課的任課老師，仔細細致的備課，幽默風趣的講授，讓學生在輕松愉悅的環(huán)境下接收學問。

在學習方面，

主動參與了各種培訓活動，4月份赴參與了《新精神衛(wèi)生法背景下的高校心理健康教化研討會》，通過對新精神衛(wèi)生法的學習，有針對性對詢問中心現(xiàn)有的工作制度與工作內(nèi)容進行了改革，使詢問中心的工作更加切合法律法規(guī)的要求，更加制度化，規(guī)范化。同時，針對所教課程《愛情心理學》進行了大量的學習與閱讀，努力做到課程內(nèi)容豐富，形式多樣，氣氛輕松愉悅，教化意義深刻。

總之，在這三個月的工作過程中，我漸漸的熟識了工作流程，漸漸駕馭了工作內(nèi)容與工作方法，慢慢的融入到了整個團隊當中，慢慢的融入了湖鐵。同時，我也意識到自己工作中還有許多的不足之處，在今后的工作中我將努力克服這些不足，為了共同的湖鐵夢，共同的中國夢奮斗。

高校老師自我鑒定2

時間如梭，一年的見習期即將結(jié)束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W年的工作，主動完成學校布置的各項任務?；仡欉@一學年，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望將來，寄望明天工作的更好。

一、思想政治方面

品德是確定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學習馬列主義、思想，主動要求入黨，向黨組織遞交了入黨申請書，努力提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時，主動參與學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助。無論在什么狀況下，我都沒遺忘"學高為師，身正為范"，并以品德至上來要求自己，明確教化目的，端正看法，鉆研業(yè)務，關愛學生，為人師表。平常，我虛心向閱歷豐富的老師和同事學習教學閱歷，努力提高自身教學閱歷。

二、教學工作方面

當了快一年的老師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了許多。在這一年里，我始終擔當高職物流專業(yè)的學生《物流倉儲管理實務》這門專業(yè)課的教學。針對這門課，在備課時我仔細鉆研教材，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù)；以教學大綱和教材為基礎，熟識教材的結(jié)構，了解重點與難點，駕馭學問的邏輯，并能運用自如。同時查閱大量相關資料和信息，作為補充資料打算，從而豐富課堂學問，優(yōu)化教材學問結(jié)構，讓學生對這門課真正產(chǎn)生愛好。

為了使學生有效地獲得完整的倉儲理論學問體系，并逐步學會解決實際問題的實力，結(jié)合職業(yè)技能院校的教學特點和本課課程大綱的要求，我采納了課堂教學與實訓演練相結(jié)合的方式，在課程學習的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練。本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件，以項目任務為單元，授課在物流實訓室進行。在備課時，我仔細鉆研教材、教參，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時，我會仔細去聽同組老師的課，然后依據(jù)學生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留缺憾。在課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的學習主動性，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問，細心設問讓更多的學生處于主動思索問題的狀態(tài)中。為了激發(fā)學生學習愛好和主動性，在教學中我會盡量引入相關的任務案例，激勵學生用所學學問解決實際問題。在課后，仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的看法，剛好了解學生的學習狀況和思想狀況，對學習中存在的問題剛好處理，每天晚自習時間凡是有問題須要輔導的學生我都會耐性的賜予輔導。我信任只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終肯定會取得不錯的成果的。

在備課、教課的同時，我主動參加聽課、評課，科研課題探討，虛心向各位同仁學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。今年四月份，我與另一位老師共同帶隊指導了本校經(jīng)管系物流專業(yè)學生組隊參與的山東省高職類現(xiàn)代物流-配送技能大賽，在院系各級領導的大力支持和關懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎的好成果。

三、學生管理方面

學生管理工作的關鍵就在于關切學生、了解學生，與學生成為摯友。剛進入學院，我對各項學生工作不甚了解，但抱著越是這樣的考驗越能熬煉自己，和一邊工作一邊向同事學習的心態(tài)，主動參加到學生科各項活動的組織開展工作中。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲，國內(nèi)學生心情不穩(wěn)的嚴峻局面。在系領導的統(tǒng)一部署下，組織學生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動，以達到穩(wěn)定學生心情、維持學院安定局面的目的。同時，主動參加了學生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動，和校內(nèi)歌手大賽的海選、初選、復賽和決賽等一系列活動，豐富了學生的課余文化生活，并取得了良好的社會反響。

去年11月初，在系學生科領導的大力支持和幫助下，我?guī)ьI經(jīng)管系學生會體育部先后勝利組織了經(jīng)管系XX級學生拔河競賽和籃球?qū)官悺２⒃诖嘶A上，選擇出XX級籃球基礎好、技術過硬的學生，結(jié)合XX、XX級的籃球骨干，組成了系籃球隊，并在學院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史成果，為經(jīng)管系爭得了榮譽。今年三月份以來，我與系學生會體育部始終為四月底的德州職業(yè)技術學院體育運動會做著主動的打算，在本屆運動會上經(jīng)管系取得了團體總分其次、女子總分第一的優(yōu)異的成果。

這一年來，除了教學和學生管理工作，我還擔當了經(jīng)管系XX級中職會計電算化一、二兩個班的班主任的工作。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。對中職學生來說，他們須要的不是聲色俱厲的威歷、不是喋喋不休的說教，他們須要的是能夠理解、信任他，與他同等對話，伴他成長的引路人、解惑人。因而，在班主任的工作中，我淡化了教化者的角色痕跡，與學生同等對話，建立摯友般的師生關系，做到師生之間的相互接納、理解。這一年下來，兩個班整體狀況良好，班風和學習氛圍均處于主動狀態(tài)。

四、個人素養(yǎng)方面

平常我很留意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F(xiàn)在的中、高職學生正處在一個特別的學習階段：即對社會起先有所接觸，這個時候的學生很簡單仿照成人的一些行為習慣，許多壞習慣和許多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身教有很大的關系。而這個時候老師是學生最干脆最簡單的學習對象，因此，我盡量的在學生面前以高標準要求自己，不管在課上還是在課下我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做摯友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我所做的這一切目的都是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。

而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年頭，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍舊不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，接著學習成為我工作學習中重要的一部分。教書之余，我自覺學習與教化相關的學問，自己購買了《高等教化學》、《高等教化心理學》、《高校老師職業(yè)道德修養(yǎng)》等相關書籍仔細學習。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取時間學習物流倉儲相關的教學方法，學習先進的技術。這一年里，我努力擴展自身的學問面，自感收獲許多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的學問和閱歷是須要學習和借鑒的。

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還有許多不足的地方等待我去提高。首先，我覺得我的教學設計實力還有待提高；其次，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁，須要有更多的耐性，更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，用"生命不息，奮斗不止"不斷勉勵自己，爭取越做越好。在將來，為學院的建設和發(fā)展貢獻自身更多的力氣。

高校老師自我鑒定3

xx年7月，我畢業(yè)來到**高校擔當老師工作，至今已有三個月。在這三個月的實習期中，在各位領導和老師的指導與幫助下，我初步了解到該如何做一名合格的高校老師，并且努力朝這個方向前進。以下我就實習期間的工作做簡要的總結(jié)。

首先，教學方面?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，高校老師給我的印象始終是神圣的，同時也是責任重大的。肩負著這個重大的任務，暑假期間，我仔細地研讀了下學期所要講授課程的相關資料，并且仔細備課。開學前一周，學校組織新入職教職工進行了培訓，在培訓中我學習到了一些很有用的教案設計以及講課方面的技巧。開學后，最終到了實戰(zhàn)時期，我發(fā)覺教學工作還是充溢挑戰(zhàn)的。作為一名新老師，我發(fā)覺自己還是有一些問題的，比如最起先時，我講課進度較快，在學生反映之后，我即時進行反思并調(diào)整了教學設計。

同時，我也漸漸了解到該如何兼顧不同程度學生的須要，依據(jù)學生反應調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……，努力求得學生利益。另外，我利用閑暇時間旁聽了學院幾名很有閱歷的老師的課，發(fā)覺了之前自己沒留意到的一些問題，比如上課講話速度太快，不給學生思索的時間等等?？梢哉f，到現(xiàn)在為止我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了許多并將接著學習。我信任再經(jīng)過一段時間的學習與實戰(zhàn)，我會形成自己的教學風格。

其次，班主任方面?，F(xiàn)在我擔當大一的**班的班主任工作。這個工作也是充溢挑戰(zhàn)性的。的挑戰(zhàn)在于如何把握與學生之間關系的度。與學生關系過近，則可能會丟失威歷感，以后學生未必會乖乖聽話。與學生關系太遠，學生不寵愛班主任，有什么問題的時候可能不太情愿與班主任溝通。在開第一次班會的時候，我沒有留意到這個問題，放低了姿態(tài)，力圖拉近與學生關系。后來留意到這個問題之后，我漸漸地力圖努力把握

最終，科研方面。這幾個月中，我還不放松科研，研讀了自己相關探討領域的一些高水平論文，努力做到實時駕馭科研發(fā)展動態(tài)。同時，在每周三的例會中，學院都會請一位老師講自己申請課題的閱歷，我從中吸取了大量的有用信息，這對沒有課題申請閱歷的我來說，無疑是大有裨益的。

總的來說，在這三個月的實習期中，我既有許多的收獲，同時也有許多的不足須要我在在今后的教學與科研過程當中不斷地反思，努力提高自己的教學水平與學術水平，力圖成為一位優(yōu)秀的老師。

高校老師自我鑒定4

自6月份工作以來，在單位領導的細心培育和教育下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上，主動參與政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守國家的各項法規(guī)。在日常生活中自覺踐行“中國夢”的精神，自覺履行我們應當履行的責任與義務。工作上，做事仔細負責，有責任心。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，見習期間，我按時備課，堅持提前非常鐘到課堂，努力做好教學工作，始終以“熱心、細心”為準則。

學習上，虛心好學，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。自從參與工作以來，我主動學習新學問，并努力嘗試用于教學中。

在生活上：有較強的環(huán)境適應實力，能很快融入集體。樂于助人，團結(jié)同事，始終保持這樂觀向上的主動進取的人生看法。

雖然自己在見習期間學到了許多東西，但自己有許多不足的地方，今后要進一步提高工作效率，增加事業(yè)心和責任感，不斷深化學習會計信息化和會計業(yè)務。同時嚴格要求自己，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)投入到將來的工作中去。

XX同志在工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，能夠主動主動的組織教學和工作和各項班主任工作。仔細學習業(yè)務學問，在很短的時間內(nèi)就駕馭了教學的要點和技巧，并將其合理的運用到教學工作中去。能夠主動主動的向老老師學習，彌補自己的不足。工作主動主動，學習仔細，敬重他人，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠敏捷運用所學的學問解決工作中遇到的實際困難。從進入崗位以來教學實力和業(yè)務水平均有很大程度的提高，考核合格，賜予轉(zhuǎn)正。

高校老師自我鑒定5

在教學工作中，我深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細探討教材，力求精確把握重點，難點。并注意參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

仔細上好每一節(jié)課，上課時注意學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注意綜合實力的培育，有意識的培育學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的看法，剛好了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。

堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。注意教化理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校上了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，并主動改進。扎實自己的基本功。通過向老老師學習，切實提高自己的基本功。

高校老師自我鑒定6

轉(zhuǎn)瞬三年的考核期已到，學校要求把個人三年的狀況做一總結(jié)，我很是慚愧，覺得自己的工作熱忱遠不如過去，看結(jié)果只能算是牽強符合考核的各項指標。其實從學校要求我們簽考核任務書起，我就產(chǎn)生抵觸心情，并且是消極怠工。我總覺得高校老師的`工作性質(zhì)不能實行明確的量化標準進行考核，一年肯定要發(fā)幾篇文章，申請多少科研經(jīng)費、幾個國家或地方級別的課題等等，否則就要如何這般。我喜愛老師這個職業(yè)，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民-主，這樣才可以使老師盡其所能發(fā)揮自己的聰慧才智，創(chuàng)作性地工作。高校老師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必定會使一些人只為應付考核做事，不求有更多的努力。而我這類人，沒有考核要求時還干勁十足，自從考核起先我就覺得不舒適，似乎被人牽著鼻子走，有一個無形的枷鎖套在自己的頸項上，總是盡力躲避這種約束，以至于工作提不起勁，懶懶散散，一晃三年就過去了。

為了考核，我簡潔地對自己三年的工作做了一個小結(jié)，上交組織。

一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路途、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律。自覺遵守學校各項管理規(guī)定和各項紀律。團結(jié)同志，忠誠黨的教化事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表，教書育人。

二、工作上首先在教學中仔細履行自己的老師職責，很好地履行教學安排，仔細組織教學，較好地完成了學院規(guī)定的教學任務。教學效果良好，受到學生的好評。

其次科研方面，結(jié)合社會學實際的教學和科研狀況，主動申報教學科研項目，參加教學探討，努力提高教學科研實力;同時克服困難，主動爭取科研資金，三年的科研經(jīng)費超額完成，總體上完成學校要求的科研任務。最終在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務

三、酷愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持仔細的工作看法和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。關注自己專業(yè)的學科發(fā)展，不斷更新和完善自己的學問結(jié)構，提高自己的理論探討水平和教學水平。

總結(jié)三年來的思想、教學和科研狀況，有成果也更有不足，我情愿在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進步。

學高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素養(yǎng)和扎實的專業(yè)學問是對老師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民老師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我主動進取，不斷向上，為人師表，高校的集體生活培育了我正直無私的品質(zhì)，培育了我敬重別人，真誠待人的性格，教學實習的經(jīng)驗培育了我對教化事業(yè)和酷愛以及對學生的無私關愛。學習方面，我踏實仔細地學好每一門專業(yè)課，成果優(yōu)秀，并且進入了基地班，提高了教學修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學數(shù)學》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學》、《教化學》等與中學數(shù)學教學親密相關的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯實力，全部這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信念迎接挑戰(zhàn)。

在本學期的教學實習中，我針對實習校xx師大附中學生的特點，細心備課，對教材精確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一樣好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。我從小就對老師這一職業(yè)充溢著崇敬和酷愛?！伴L大以后最終成了你?！比缃?，我最終走上了講臺。我信任我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。

高校老師自我鑒定7

我于2xx-x年從xx學院畢業(yè)，懷著對老師這一神圣職業(yè)的憧憬，我發(fā)奮圖強，最終踏上了這莊重而神圣的三尺講臺，做自己喜愛做的事。轉(zhuǎn)瞬間，我在戴村鎮(zhèn)小參與工作已近一年。這一年來，我滿懷信念，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我的工作有校領導的支持和校老師的關懷，也取得了肯定的成果，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一總結(jié)。

學高為師，德高為范，身正為范，是每一位老師的座右銘。老師的舉止言行是學生學習的榜樣，特殊作為一名小學班主任，自己的品德特別重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范，主動參與進修學校組織的各類新老師培訓活動，主動參與學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都特別留意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充溢自己的頭腦。

在教學中，我每次都很仔細備課、上課、聽課，做好課后反思，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。平常我還虛心向?qū)W校老師學習教學閱歷并剛好向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理實力。我努力用一顆同等、博愛及寬容的心去看待、教化每一位學生。這一年我有幸能與一位教學閱歷特別豐富的董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我許多珍貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次競賽中都能主動參與，并能取得很好的成果，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的激勵，同時我也被評上了“學生最喜愛的老師”，在校教學技能競賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領導、老師的關懷下，我的教學技能方面得到了很大的進步。

成果是可喜的，收獲是豐碩的。

在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計實力還待提高;在處理已有的學問與傳授學問的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還須要有更多的耐性與閱歷。

教化工作是一項常做常新、永無止境的工作，須要不斷的總結(jié)與反思。我信任在反復的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

高校老師自我鑒定8

根據(jù)學校的支配，我榮幸的到**學校為期一個半月的教化實習，在這段難忘的實習過程中，不管在學問駕馭，實踐體驗方面我都得到很大的收獲。以下就是我實習的自我鑒定。

一方面，我深感學問學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不簡單??！

試教工作起先以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理老師的課寫教案試教修改試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時，我還是遇到了很多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。終歸試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的

教學生學問假如我們僅僅只懂得書本上的學問的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好要給學生一碗水,自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平常學生也會提一些書上沒有涉及到的學問，這時候你不僅要自己對這些學問點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生簡單理解的平實的語言將它表達出來。

我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡潔的問題，對于剛剛涉及這一學問的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此學問點向他們表達清晰就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清晰了就了事，而是更加側(cè)重于如何將學問的來龍去脈向?qū)W生表達清晰。我的這一舉措果真收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清晰。

冰封三尺非一日之寒這段經(jīng)驗使我相識到要做一名優(yōu)秀老師不但要有豐富的書本學問，還要有豐富的教學學問，所以在以后的學習中我肯定會更加努力，留意視察，不斷培育自己的各方面實力。

高校老師自我鑒定9

x月x日，利用假期時間,得到學校的允許，我抵達xx中學進行為期一個半月的教化實習活動。在這個過程里，在xx中學校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教化實習任務。以下就實習期間自己在班主任實習和教學實習等方面的工作做一個實習鑒定：

班主任工作實習。實習期