感恩節(jié)活動策劃方案5篇

感恩節(jié)活動策劃方案5篇感恩節(jié)活動策劃方案篇1

活動主題：

梅利餐飲公司，感恩節(jié)特殊推出大型優(yōu)惠活動

活動日期：

11月25日——12月10日

活動地點：

梅利烤鴨店

活動內(nèi)容：

吃188送，價值28元巴蜀宮爆雞一份

吃288送，價值38元金牌鱸魚一份

吃388送，價值48元白果明蝦球一份

注：不允許累計，每桌只限贈送一份菜品

凡參加此活動的顧客，不得與婚宴、包桌及一切優(yōu)惠活動同時使用，詳見店內(nèi)海報。

最終解釋權(quán)歸梅利餐飲有限公司全部。

利用下面的宣揚方式進行宣揚，吸引顧客的二次消費，當顧客到吧臺結(jié)帳時，消費到以上所說的金額，收銀必需給顧客說明，免費贈送顧客菜品照片〔等于代金券〕引導(dǎo)顧客的二次消費心理。

宣揚方式：

一、依據(jù)地域狀況和本店會員顧客的覆蓋位置，進行社區(qū)宣揚，利用社區(qū)宣揚欄投放平面廣告

二、印刷5000份大度16開宣揚頁，利用大河報夾報進行宣揚

三、制作大型戶外墻面噴繪一塊，主題突出活動內(nèi)容

四、印制菜品照片，注明蓋章有效，〔照片上面印上金額和王總簽名和廣告語{美味——不容錯過}，背后蓋章〕

五、水牌上面畫上手繪pop，擺放在酒店門口，主題突出活動內(nèi)容

六、門頭條幅制作一條，關(guān)于活動內(nèi)容的標語

七、短信平臺信息10000條，活動開始之前發(fā)完〔分批發(fā)送〕

感恩節(jié)活動策劃方案篇2

活動主題：學(xué)會感恩，明白什么是愛

1、觀賞話劇感恩節(jié)的由來：

了解感恩節(jié)的由來，及其風(fēng)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人

2、表示感恩

走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意〔擁抱，親吻，說感謝〕

3、“感恩節(jié)〞特殊活動————護蛋之情，感恩之心

孩子們必需愛護一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

4、觀賞《感恩的心》故事

5、手語《感恩的心》感恩的話

6、幼兒制作《愛心樹》

7、感恩節(jié)宴會

預(yù)備工作：

以下需要家長協(xié)作

1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月24日聚餐時請為寶寶預(yù)備兩種以上水果〔蘋果、香蕉、桔子、葡萄〕，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅〔熟的〕切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜〞帶到幼兒園與小朋友一起共享。

留意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒預(yù)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

感恩節(jié)活動策劃方案篇3

活動主題：

小小珍寶，知感恩

活動目的：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙。

活動時間：

11月的第四個星期四下午4點

活動地點：

某某幼兒園大廳。

活動前期預(yù)備：

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、各班征集“感恩箴言〞。

3、整理寫給家長的“感謝信〞。

4、園所環(huán)境布置：黑板、海報等。

5、制定好活動計劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。

6、表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。

7、布置感恩互動墻。

活動大致內(nèi)容：

一封感恩的信——致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲——班級學(xué)唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩〞“感謝〞“感動〞

一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝愿的話

一個感恩的故事——老師講解并描述一個故事

一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻

一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)〔給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻〕

活動過程：

1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

2、各班可依據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天愛護好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。

3、4點開大門后，發(fā)放老師給家長的感謝信。

4、請家長觀賞幼兒的表演〔可看錄像〕大廳電視。

5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝愿的話語。

6、帶著孩子來觀賞感恩墻。

感恩節(jié)活動策劃方案篇4

目標：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙。

感恩節(jié)活動策劃：幼兒園感恩節(jié)活動

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳：a。制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂；b。擺放每班制作的小人〔風(fēng)格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來〕〔各班負責(zé)〕

3、班級：a。各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；b。裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c。感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標志性詞匯學(xué)習(xí)；d。制作感恩賀卡；

4、感恩周：a。每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b。感恩行動：周一珍寶為您捶捶背；周二珍寶為您洗洗腳；周三珍寶給您端杯水；周四珍寶送您一個吻；周五珍寶秀一下。

當天活動前的預(yù)備：a。全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；

b。請家長幫忙預(yù)備水果小吃以及一串爆米花項鏈；

c。預(yù)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞

d。制作“金搖籃美食部落〞標志，并預(yù)備大布蓋上〔用于揭幕儀式〕；預(yù)備剪彩的相關(guān)物品。

e。班級的其他兩位老師負責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好〔每班兩個桌子，包裝拆開、切成適合大小〕，保證衛(wèi)生并預(yù)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

f。告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動

當日活動流程：

a，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：感謝您，感恩節(jié)歡樂；孩子之間擁抱。

b，9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

c，9：10，主持人宣布活動開始，簡潔介紹感恩節(jié)相關(guān)學(xué)問。

d，英語教師帶著幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks—giving！

e，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

f，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長〔主任〕上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落〞酋長〔園長〕發(fā)言并進行揭幕儀式。

g，各班級其他兩位老師帶著孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語〞對暗號。

活動結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來〔說、親、抱等形勢〕

4、幼兒寫口述日記講解并描述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應(yīng)當感謝的事物和人們，做一個懂得說感謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！

感恩節(jié)活動策劃方案篇5

一、活動主辦單位：

江西交通學(xué)院建筑系團總支青協(xié)

二、活動參加對象：

江西交通學(xué)院全院師生

三、活動地點：

綜合樓門口以及第二食堂門口

四、活動名稱：

“系絲帶愛心花，傳祝福〞，活動

五、活動目標：

提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

六、活動時間：

20xx年11月25日中午

七、活動開展：

“系絲帶愛心花，傳祝福〞活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣揚一些有關(guān)感恩節(jié)的學(xué)問，向他們分發(fā)“黃絲帶〞和彩色紙，讓他們把感恩祝福語寫在“黃絲帶〞上和親自折好的花系好，并告知他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹〞上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前，我們將全部的感恩祝福品一起掛在事先選好的“感恩樹〞上，并拍照留念。

八、活動前期預(yù)備：

“系絲帶愛心花，傳祝福〞活動

活動策劃，活動負責(zé)人，活動宣揚，活動場地選擇，活動人員支配;活動材料器具選購等預(yù)備工作，活動留意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算，實地考察。

1、活動人員支配：

活動總負責(zé)人2人;〔廖聲陽張敏〕

活動場地負責(zé)人員〔張京〕;

橫幅1人負責(zé)〔付德濤〕;

海報宣揚組負責(zé)〔付德濤〕;

材料預(yù)備4人〔組織部〕;

現(xiàn)場布置預(yù)備工作人員10人〔組織部加宣揚部〕;

支配現(xiàn)場秩序維護人員〔劉明明〕;

簽到人員〔呂宗鋒〕;

應(yīng)急人員〔全部參與活動的工作人員聽從總負責(zé)支配〕;

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員〔劉虹〕;

后勤負責(zé)人員〔周冬冬〕;

攝影負責(zé)人員〔張文濤〕。

內(nèi)部每個成員參加活動;每個小組負責(zé)人做好各自工作;

2、活動材料：課桌，椅子，宣揚單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

3、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校內(nèi)

活動正式實施

11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

2、活動內(nèi)容：1〕宣揚感恩節(jié)的來歷，目的，意義

2〕發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3〕鼓舞大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝愿

九、活動中存在問題：