室內(nèi)拓展培訓項目

室內(nèi)拓展培訓項目在工作中，僅有士氣和決心還不夠，有時方法更重要。

二、

項目簡介

團隊成員分成健全人，啞人，盲人三個工作組，分工協(xié)作，在規(guī)定的時間內(nèi)，遵守項目規(guī)章，共同為一間事先布置好各種物品的屋子繪制一張圖。

項目類別：室內(nèi)拓展訓練項目。

參加人數(shù)：15到25人

培訓時間：85分鐘

項目布置：5分鐘

項目進行：40分鐘

項目總結(jié)：40分鐘

場地：面積10-20平米的室內(nèi)場地，亦可以在寧靜的戶外場地。

培訓器材：

眼罩，盲人用，為學員人數(shù)的三分之一。：

道具：桌子，輪胎，頭盔，若干擺件等。

(二)培訓目標

1、層級之間，部門之間，不同角色人員之間的有效溝通。

2、層級之間，部門之間，不同角色人員完成團隊任務(wù)的分工合作。

3、體驗市場調(diào)查或者開發(fā)市場的情景。

4、如何建立高效團隊。

(三)項目布置

1、將團隊全部學員隨機分為三組。分別扮演盲人，啞人和健全人。

2、將健全人帶到繪圖處，坐好等待;盲人帶好眼罩并帶到桌前，要求盲人在整個拓展項目過程中，盲人不行以摘下眼罩不行以偷看;請扮演啞人的學員進入狀態(tài)，要求在整個拓展訓練項目過程中，他們不行以發(fā)出任何聲音。

3、向團隊全部成員宣布必需遵守項目規(guī)章，并且在40分鐘內(nèi)完成任務(wù)，計時開頭項目。

4、將任務(wù)書分別發(fā)給三組。

5、當健全人將完成的平面圖交給拓展培訓師，則項目結(jié)束。

項目留意事項：

1、拓展培訓師應(yīng)當親密監(jiān)控項目的進行。

2、發(fā)覺學員作弊應(yīng)當準時制止。

3、在拓展項目進行過程中，拓展培訓師可以適當提示時間。

4、項目完成后，請全體學員進入屋內(nèi)，用他們繪制的平面圖與屋內(nèi)實際狀況進行對比。

5、場地環(huán)境：屋內(nèi)物品布置應(yīng)避開項目進行過程中的平安隱患。

6、應(yīng)親密關(guān)注盲人的平安。

三、

項目目的：

讓參訓學員盡快熟識并彼此成為伴侶，要求每位學員全心為國王服務(wù)，每個學員既是國王，又是天使，意味著每個學員在真誠付出的同時也獲得他學員的關(guān)愛，團隊是一個布滿愛的集體。

項目操作：

發(fā)一張小紙條給每個參訓學員，在紙條上寫下自己的名字，折疊好再收集到一個袋中隨機混合，再由學員輪番抽取，學員在自己抽到的紙條背面簽上自己的名字并標記#在名字前面，做為區(qū)分標識并上交給拓展培訓師。任何學員抽到紙條上的名字就是你的國王，而你就是他的天使，在培訓過程中你要悄悄地關(guān)注并持續(xù)的為你的國王服務(wù)，不能讓國王知道你是他的天使，這個隱秘將會在最終一天揭開，并且對天使有下列要求：

1.天使要每天給國王寫一封贊美信。

注：可以要求國王回信，有書信溝通則互動效果最佳。

2.作為國王要寫下一個近期的詳細的小愿望，不要太貪心，也不要太不切實際。

3.天使要悄悄的為國王服務(wù)，天使的服務(wù)要豐富多彩、比如：一杯茶、一杯咖啡等;

4.天使要在培訓過程中努力為你的國王實現(xiàn)他的愿望，但是有不能讓國王知道。在拓展培訓過程中，天使還要給自己的國王發(fā)送郵件，郵件統(tǒng)一發(fā)到拓展培訓師的手上，由拓展培訓師將信息在用餐的時候公布。

四、

項目說明：

1.距桌子2--3米。(學員能清晰觀察桌上狀況，又便于培訓師掌握場面)

2.這個拓展訓練項目不管是2個或者4個參與拓展的團隊隊，還是一個拓展團隊都可以操作?；臼欠殖伤募也煌?。

二、布置

為了學員能夠更好的被引入狀態(tài)，拓展培訓師可做些適當項目背景介紹。例如：這個拓展訓練項目叫做"挖金礦'?，F(xiàn)在每座金礦由三家分公司共同來開采兩座金礦，每座有54塊礦石。大家現(xiàn)在看到的是第一座金礦。開采結(jié)束后，各個公司用開采的礦石的總價值扣除開采過程中產(chǎn)生的成本和費用，則為公司的最終收益。三個公司競爭開采兩座金礦，最終獲得最多收益的總公司獲勝

項目道具：

a、相同大小的積木51塊，模擬金礦積木的兩個側(cè)面都標有數(shù)字。

b、大白紙，白板筆用來記成果、記分表。

c、筷子1雙，色子若干。

c、檢測報告各三份。

開采規(guī)章：

1)以擲色子來打算開采挨次，每家公司輪番開采;

2)當一家公司開采時，只能派一名代表到桌前來，其余全部人員原地坐好。禁止惡意干擾其他公司開采，比如在其他公司開采的時候搖擺桌子。

3)開采的唯一工具是這雙筷子。金礦必需接觸桌面或者地面以后，方可用手接觸和撿起。各公司根據(jù)挨次把金礦擺在自家公司前方的地面上。

4)每次只能開采一塊金礦，多于一塊則視作破壞金礦。將會接受懲處，賠償其他各家100萬/家。同時該公司本次開采失效，金礦由培訓師修復(fù)好以后方可連續(xù)開采。

5)該金礦將在培訓師宣布項目開頭以后15分鐘內(nèi)坍塌，價值變?yōu)?。

項目時間：

項目引入、背景介紹、規(guī)章布置10分鐘

學員分組爭論和確認行業(yè)規(guī)章7分鐘

第一輪操作15分鐘

其次輪操作10分鐘

項目爭論各5分鐘

學員發(fā)言5--10分鐘

教練點評10--20分鐘

項目目標：

1.團隊在面對市場變化時有效轉(zhuǎn)型，從被動等待機會轉(zhuǎn)向主動尋求機會。

2.不斷適應(yīng)變化的市場規(guī)章，

3.突破思維定式

項目場地：30平米見方，室內(nèi)最佳均可

項目結(jié)束共享爭論：

1.同一拓展項目由多個團隊進行操作，互為競爭關(guān)系，同時又要相互合作，怎樣才能制定出合適的方案。

2.如何才能在最短的時間內(nèi)達成全都，統(tǒng)一起來為共同的目標而努力，是誰站出來組織?

3.面對突變的市場，面對被全盤推翻的原定方案，我們該怎么做?

4.時間有限，而需要處理的事情太多，怎樣才能與站在對立面的對手為了"共贏'的目標達成全都?

五、

本室內(nèi)拓展訓練項目可以關(guān)心找出不利于團隊進展的諸多不利因素，打擊團隊中有阻礙團隊協(xié)作的心理和行為表現(xiàn)的"魔鬼'，從而使學員不誤入團隊的陷阱。

嬉戲規(guī)章和程序

1.選擇x位成員扮演魔鬼(依據(jù)學員人數(shù)確定)，并帶上魔鬼面具，在面具里藏一封或幾封培訓師預(yù)備好的關(guān)于團隊的魔鬼信函。

2.魔鬼在成員中出沒(來回走動)，盡量抓住其中1/x的成員，使全體成員分成x組。

3.小組成員去摘下魔鬼面具，取出魔鬼信函。

4.各小組成員分別將魔鬼信函所示情境分析解剖。

5.小組成員說明魔鬼信函的內(nèi)容，并共同將團隊中非理性想法改成團隊中的理性想法。

6.各小組將魔鬼信函的解析與轉(zhuǎn)換，與全體學員共享，成員是否了解什么是團隊中非理性的想法及其影響。

相關(guān)爭論

1.這個嬉戲給你什么樣的感受?

2.團隊成員常有的非理性想法有哪些?(理性想法)隱含的公式是什么?

總結(jié)

1.在一個團隊中，不行能總是存在著正面心情的影響，總是會有一些灰色消極的因素影

響其中的某些人，進而影響整個團隊的效率。如何找出這些魔鬼，然后將其毀滅?本嬉戲或許可以供應(yīng)一些可能的方法。

2.對于一個團隊的主管來說，應(yīng)當隨時對自己的下屬保持足夠的關(guān)注，一旦他們有人消失負面心情就要有所察覺，以便準時進行處理，盡可能的激勵他們重新回復(fù)到樂觀自信、制造力非凡的境地。

參加人數(shù)：集體參加

時間：30分鐘

場地：空地

道具：魔鬼信函，魔鬼面具

應(yīng)用：(1)準時發(fā)覺影響團隊進步的負面心情

(2)激勵參加者

六、

項目名稱:瘋狂市場

項目性質(zhì)：室內(nèi)拓展項目/室外項目(團隊合作)

適用對象：適用于銷售類團隊，不適用于研發(fā)類團隊

項目時間：120分鐘

項目描述：

每個團隊作為一家獨立的公司進行運營。每家公司必需利用手頭的啟動資金，通過購買投資機會、尋求市場份額等方式進行獵取利潤。最終業(yè)績最好的公司團隊將會獲勝。

項目目標：

1親身感受市場競爭的激烈程度;

2提升主動溝通的意識;

3體驗團隊面對簡單環(huán)境的應(yīng)變力量和協(xié)作分工;

4學習系統(tǒng)化分析內(nèi)外部環(huán)境，有效地分工協(xié)作，合理地尋求合作伙伴關(guān)系

5創(chuàng)新與談判，不斷開發(fā)多重盈利模式

七、

項目名稱：畫圖嬉戲

規(guī)章：1、圖形位于黑板后，臺上學員只能站在板后，不行走出來，有30秒思索時間，描述第1圖時，臺上學員描述，臺下學員只允許聽，不允許提問，這就是--單向溝通，在描述第2圖時，臺下學員可以發(fā)問，這是--雙向溝通，每次臺上學員描述完，臺下學員畫完，拓展培訓師統(tǒng)計自認為畫對的人數(shù)和實際畫對的人數(shù)并做比較。

項目意義：雙向溝通比單向溝通更有效，雙向溝通可以有效的了解到更多信息。

一、對聽者而言：

1、認為自己來做會做的更好----單向溝通時，聽的學員會比較著急。

2、自以