托班幼兒安全工作計劃6篇

托班幼兒安全工作計劃6篇托班幼兒安全工作計劃篇1

班級狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒20名，其中女生11名，男生9名。他們年齡較小且都是獨(dú)身子女，自我愛護(hù)能力較差，安全意識薄弱。雖經(jīng)過一個學(xué)期的集體生活，但仍有大部分幼兒需要教師的催促，所以教師要加強(qiáng)責(zé)任心，時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。

具體實(shí)施：

1、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)覺有水、電、氣等安全隱患準(zhǔn)時排除。

2、做好接送工作：防止錯接、漏接幼兒。

3、做好午睡值班工作：教師仔細(xì)巡查發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。

4、有計劃的開展活動：依據(jù)幼兒的年齡進(jìn)展特點(diǎn)開展活動

5、在活動中教師要親密關(guān)注，特殊是上、下樓梯時，保證幼兒安全。

6、進(jìn)行安全教育：通過安全教育活動，培育幼兒初步的安全意識及自我愛護(hù)能力。

7、早上來園時，留意孩子的健康狀況，穩(wěn)定孩子心情，特殊是個別喜愛往外跑的孩子，留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

8、來園時要留意孩子是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，教師要準(zhǔn)時將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他孩子。

9、每天都要留意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時，肯定要有老師跟著，以免孩子在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意提示孩子不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;開展活動時避開孩子在教室亂跑亂撞;午睡時，老師肯定要在場。

10、外出活動時，要穩(wěn)定孩子心情，不讓孩子太興奮，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。另外在玩玩具時，教師要在旁邊認(rèn)真觀看，以免發(fā)生以外事故。

11、離園時，肯定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家進(jìn)步行溝通。并且孩子肯定要親自交給家長，假如有生疏人來接，肯定要有接送卡才能放人。

12、老師要每天堅持檢查教室，杜絕一切安全隱患，比方電源插頭、門窗、危急物品及藥品的擺放等。

13、在日常生活中給孩子進(jìn)行安全教育，比方樓梯轉(zhuǎn)彎時教育孩子不要跑，以免撞傷;小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全;滑滑梯時要從上往下玩;不在教室里跑，當(dāng)心撞到別人等等。

14、在給孩子進(jìn)行人身安全教育的同時也給孩子一些心理健康教育，比方不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來;自己的事情自己做等等。

15、我們在把孩子安全放在第一位的前提下，也仔細(xì)做好班級財產(chǎn)的安全工作，比方仔細(xì)嚴(yán)格根據(jù)電器的說明進(jìn)行使用，保證電器的安全;班級物品有條理的整理擺放，做到心中有數(shù);孩子的個人物品和班級的集體物品各自整理，不要混淆等等。

16、班級定時召開班級會議，針對問題進(jìn)行商討解決，準(zhǔn)時遏止問題的產(chǎn)生或者惡化。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。〞在保證孩子安全的同時也做好班級的安全工作，給孩子營造一個安全的班級環(huán)境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護(hù)保好孩子的安全。

托班幼兒安全工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

?幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，我們要把安全問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。〞把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力愛護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全，我們托班制定了安全工作計劃。

二、具體措施：

——創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的進(jìn)展環(huán)境。

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教育幼兒，與其家長溝通。

2、開飯時留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時糾正。

4、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，肯定要組織幼兒清靜的集體活動，如看書?？隙ㄒ纯ǚ湃?，不認(rèn)識的人即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，準(zhǔn)時清點(diǎn)人數(shù)和物品。

6、戶外活動時，肯定仔細(xì)檢查活動場地的安全性，準(zhǔn)時排除擔(dān)心全因素，確保幼兒安全，如發(fā)覺大型玩具有松的螺絲釘，肯定報告辦公室，做到準(zhǔn)時消滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒安全。

7、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子肯定要和值班老師做好交接，并簡潔交代其幼兒狀況。

——加強(qiáng)安全教育、提高安全意識要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活動行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培育幼兒的自我愛護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們期望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎。

1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階漸漸下(上)，不推擠小朋友。

3、教育幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒安全。

6、教育幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時候留意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全學(xué)問，讓幼兒知道“110、120、119〞緊急呼叫電話的號碼和用處，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消除擔(dān)心全因素。

我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的安全。

托班幼兒安全工作計劃篇3

?幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，我們要把安全問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。〞把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力愛護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全，我們托班制定了安全工作計劃.

二、具體措施

(一)創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的進(jìn)展環(huán)境

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

2、開飯時留意，預(yù)防燙傷幼兒。肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時、精確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時糾正。

5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，肯定要組織幼兒清靜的集體活動，如看書?？隙ㄒ醋C放人，不認(rèn)識的人有即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，準(zhǔn)時清點(diǎn)人數(shù)和物品。

7、戶外活動時，肯定仔細(xì)檢查活動場地的安全性，準(zhǔn)時排除擔(dān)心全因素，確保幼兒安全，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，肯定報告辦公室，做到準(zhǔn)時消滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒安全。古詩詞大全

8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子肯定要和值班老師做好交接，并簡潔交代其幼兒狀況。

(二)加強(qiáng)安全教育、提高安全意識

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培育幼兒的自我愛護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們期望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎。

1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階漸漸下(上)，不推不擠小朋友。

3、教育不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒安全。

6、教育幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時候留意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用處，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消除擔(dān)心全因素。

我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的安全。

托班幼兒安全工作計劃篇4

本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中男孩23名，女孩14名，每一個孩子都是家庭的將來和新期望，讓他們平安、健康、歡樂地成長是我們始終刻在心上的職責(zé)。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培育幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡潔的安全自救方法，避開發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們托班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，我班制定了一份安全教育計劃：

一、生活安全

全面考慮托班幼兒年齡特點(diǎn)，敬重托班幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的進(jìn)展需要。

1、堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要準(zhǔn)時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

2、把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時、精確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活。

4、日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，準(zhǔn)時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清晰。

二、進(jìn)餐、午睡安全

托班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認(rèn)真留意，引導(dǎo)幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡察。

三、活動安全

托班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟識，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探究過程中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我愛護(hù)能力。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

四、接送安全

來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒簡單被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。假如有事不能來園，要準(zhǔn)時、主動與班級教師聯(lián)系，教師準(zhǔn)時做好缺勤狀況登記。

五、家園共安全

利用家園欄，校訊通，家長會，來園離園接觸等多種途徑，對家進(jìn)步行安全學(xué)問的宣揚(yáng)，宣揚(yáng)安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長主動協(xié)作幼兒園做好安全教育工作，特殊是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提示家長留意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。

六、簡潔自救方法

在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用處，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消除擔(dān)心全因素。培育幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培育。

時時刻刻提示自己，提示孩子，沿著計劃的大方向，注重詳情，適時地在實(shí)際狀況下進(jìn)行調(diào)整，我們信任肯定可以讓我們的孩子健康、歡樂地成長。

托班幼兒安全工作計劃篇5

新入園的孩子心情不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟識，個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重;多數(shù)孩子不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不喜愛用幼兒園的水杯和毛巾，但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。許多孩子喜愛聽故事、聽音樂，喜愛玩新奇的玩具。他們對成人有劇烈的依戀，喜愛和固定的老師交往，怕見生人。由于他們心情易受環(huán)境的影響，所以，他們很簡單被好玩的事物吸引，留意力簡單轉(zhuǎn)移。

月日標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活

在輕松的生活環(huán)境里，培育幼兒開心的心情，漸漸擺脫焦慮心情。

引導(dǎo)幼兒熟識幼兒園的環(huán)境，漸漸認(rèn)識常用物品及標(biāo)記，鼓舞他們嘗試著做自己喜愛做的事。

滿足幼兒不同需要，適當(dāng)保存幼兒在家的生活習(xí)慣，漸漸適應(yīng)集體生活。

保教人員分別照料幼兒的生活起居，給他們以母愛，多摟抱他們，給他們心理上的勸慰。

室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片，增加大家庭的歡迎氣氛。

作息時間的隨幼兒需要敏捷調(diào)整，每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。

游戲

鼓舞幼兒保持開心的心情，喜愛上幼兒園。

引導(dǎo)他們參加各種活動，喜愛幼兒園的玩具和環(huán)境。

漸漸熟識幼兒園老師和同伴，喜愛與他們游戲和交往。

投入數(shù)量充分的電動玩具、拖車以及上弦的、機(jī)械的、帶聲響的各類玩具。

將活動室布置成家的環(huán)境，讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨便選擇玩具玩耍。

保教人員每人帶一部分幼兒游戲，主動與他們交往。

鍛煉

開展豐富好玩的戶外活動，吸引幼兒參加戶外游戲，體驗(yàn)游戲的歡樂。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動作。鼓舞幼兒合群玩耍。

投放可以騎、可以拉的小車，鼓舞幼兒主動活動。

組織幼兒玩各種大型體育器械，做好安全檢查。

教育反思

周計劃(年9月第一周)

項(xiàng)目、活動內(nèi)容、環(huán)境材料預(yù)備、生活活動

來到新的班，認(rèn)識老師和小朋友，認(rèn)識玩的房間和吃飯、睡覺的房間，熟識四周的環(huán)境。

1.收集孩子的小朋友和老師的生活照片，將照片布置在活動室時顯的位置，以便孩子觀看。

2.班上投放新玩具，引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。(開學(xué)第一周要大量投放新的玩具，以吸引孩子在留意力，分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。

3.玩玩具的活動要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行。

4.大皮球若干。

5.音樂磁帶。

游戲

活動

1.幼兒園的音樂真好聽。

2.自己會玩新玩具。

3.老師愛我，我愛她，拍拍小手真快樂。

體育鍛煉

1.和大皮球來賽跑。

2.跟老師跑、跑、跑。

3.跟老師聽音樂做動作：點(diǎn)頭、彎腰真好玩。

托班幼兒安全工作計劃篇6

新學(xué)期開始了，各項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓的進(jìn)行著，安全工作被首當(dāng)基中地列為保教工作的重點(diǎn)。結(jié)合托班幼兒的年齡和本班幼兒的實(shí)際認(rèn)識水平，將利用幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)、幼兒的生活、家長、社區(qū)等途徑開展適合幼兒能力水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的安全教育活動。制定以下班級安全教育活動計劃。

1、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危急物品進(jìn)行游戲〔如：剪刀、玩具等尖銳物件〕，游戲中不做