小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃怎樣寫(xiě)

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃怎樣寫(xiě)工作規(guī)劃的本身就是一個(gè)框架，只有把工作放在框架里，只有對(duì)之后的工作做出事先的預(yù)備，才能更好地進(jìn)入工作狀態(tài)，對(duì)有可能消失的狀況或問(wèn)題設(shè)置應(yīng)對(duì)預(yù)案。那么該如何寫(xiě)呢?以下是我為大家收集的學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃怎樣寫(xiě)，盼望你喜愛(ài)。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃怎樣寫(xiě)篇1

一、指導(dǎo)思想

以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的討論。正確處理改革與進(jìn)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，連續(xù)探究符合新課程理念的學(xué)校數(shù)學(xué)自如化教學(xué)方式和自主化學(xué)習(xí)方式。深化開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展帶徒活動(dòng)提高數(shù)學(xué)老師的整體素養(yǎng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作目標(biāo)：

樂(lè)觀學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，盡快轉(zhuǎn)變老師角色與教學(xué)行為。圍繞“理念、實(shí)踐、反思”這方面進(jìn)行重點(diǎn)討論，組織老師深化的學(xué)習(xí)課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建這本書(shū)，并能用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。鼓舞老師樂(lè)觀開(kāi)展教學(xué)討論，探究新奇有效的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，建立中心教研組，強(qiáng)化教研過(guò)程，給青年老師壓重?fù)?dān)。鼓舞老師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例，養(yǎng)成反思習(xí)慣，樂(lè)觀開(kāi)展課題的討論和論文的撰寫(xiě)工作，全面提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí)還為老師樂(lè)觀搭設(shè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提倡“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣，做好差生的轉(zhuǎn)變過(guò)程，努力提高學(xué)科質(zhì)量。

三、主要工作及措施：

1、提倡“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。重點(diǎn)要求有一疊“卷面干凈、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的同學(xué)課堂作業(yè)本。期末要進(jìn)行溝通。

2、為了迎接市教學(xué)大比武活動(dòng)，教研組與教育處將細(xì)心組織訓(xùn)練，通過(guò)各種方法提高老師的評(píng)課水平，從中選擇優(yōu)秀的老師參與競(jìng)賽，努力爭(zhēng)取得分。為校爭(zhēng)光。

3、鼓舞老師樂(lè)觀撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)案例與反思，樂(lè)觀投稿，爭(zhēng)取一年內(nèi)有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表于“教研與進(jìn)修”，從而提高我校老師的知名度。

4、樂(lè)觀開(kāi)展圍繞“理念、實(shí)踐、反思”為主的系列化教研活動(dòng)，做到人人參加，研討氛圍濃，活動(dòng)紀(jì)錄具體，總結(jié)資料齊全，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。

5、加強(qiáng)青年老師的培訓(xùn)工作，結(jié)合校本培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)課程改革與主題構(gòu)建》，吸取先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，并樂(lè)觀付諸于實(shí)踐。

6、為開(kāi)拓全體數(shù)學(xué)老師的視野，提高老師們的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校支配外出聽(tīng)課的老師外出聽(tīng)課后要面對(duì)教研組上好匯報(bào)課或作簡(jiǎn)要的聽(tīng)課評(píng)析。

7、開(kāi)好期末復(fù)習(xí)溝通會(huì)議，力求一套行之有效的復(fù)習(xí)方法。

8、做好差生的轉(zhuǎn)化工作，充分利用小組的作用，努力提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

四、活動(dòng)支配：

九月份

1、制定學(xué)科方案，班級(jí)組內(nèi)相互溝通。

2、參與試驗(yàn)學(xué)校課改研討活動(dòng)。

3、新老師上課執(zhí)教者：卓昂杰、蔣海雷（第四周）

4、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元

十月份

1、《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊(cè)并分發(fā)

2、看錄像、寫(xiě)評(píng)課稿（每周一次）

3、教研課汪杰(第七周)主評(píng)：江盈娜

4、撰寫(xiě)教學(xué)論文，溝通。

5、一月一研討活動(dòng)（第九周）

6、邀懇求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（一）

十一月份

1、邀請(qǐng)溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（二）

2、教學(xué)常規(guī)檢查，溝通課堂作業(yè)本

3、鎮(zhèn)主題研訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)理論，撰寫(xiě)反思，教學(xué)研討（第十三周）

十二月份、一月份

1、教學(xué)常規(guī)檢查，溝通自學(xué)作業(yè)

2、邀請(qǐng)西塢中心學(xué)校孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(三)

3、一月一研討（第十六周）

4、復(fù)習(xí)，進(jìn)行同學(xué)計(jì)算力量檢測(cè)

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃怎樣寫(xiě)篇2

為了更好地落實(shí)學(xué)校教育工作方案，讓數(shù)學(xué)課堂布滿(mǎn)勃勃活力和生氣，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研方案：

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹訓(xùn)練局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校工作方案的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了同學(xué)的進(jìn)展”的教學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高老師整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以生命化課堂教學(xué)模式為主線(xiàn)，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)連續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，深化常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，仔細(xì)搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路：

本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增加課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的生命課堂，要從同學(xué)的真實(shí)需要?jiǎng)由?，從教材?nèi)容的特點(diǎn)動(dòng)身，落實(shí)同學(xué)必需把握的學(xué)問(wèn)和技能，努力鍛造課改精品課，注意提高生命課堂教學(xué)的水準(zhǔn)，發(fā)揮集體的作用。連續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)老師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的五個(gè)常規(guī)工作

1、備課。老師備課遵循“研討、共性備課、教后反思”具有生命的模式。在備課前，老師先對(duì)每一單元的教材、教法等進(jìn)行研討，以便老師精確?????把握教材，實(shí)行適當(dāng)教法，融合集體才智；然后每位老師結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合班級(jí)同學(xué)實(shí)際，進(jìn)行備課。各老師再依據(jù)自己執(zhí)教狀況登記自己的教學(xué)反思。

2、上課。各數(shù)學(xué)老師在課前應(yīng)熟識(shí)教案，上課中注意動(dòng)態(tài)生成，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，批改準(zhǔn)時(shí)規(guī)范，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)訂正后的反饋，且注意批改的格式，同時(shí)對(duì)同學(xué)強(qiáng)調(diào)作業(yè)書(shū)寫(xiě)的格式。

4、輔導(dǎo)。要做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作，各老師可以利用早上、中午等課余時(shí)間，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

5、考試。仔細(xì)進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)閱歷與教訓(xùn)，爭(zhēng)論有效的改進(jìn)措施。

（二）仔細(xì)開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能

1、根據(jù)學(xué)校教育處要求，以“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員）方式，確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展，進(jìn)一步提升老師的新課改理念及業(yè)務(wù)力量。力求做到討論專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。建立正常的以聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)，加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié)，提高教研水平。

2、堅(jiān)持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。本學(xué)期教研組將開(kāi)展多種形式的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。老師之間通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

3、連續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、集體備課研討、校本討論等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。老師每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于8次。

4、進(jìn)一步推動(dòng)生命化課堂實(shí)施，同時(shí)本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把生命化課堂和提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校老師的重點(diǎn)工作。

（三）、連續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

三、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間支配：

教研組教研活動(dòng)支配：

預(yù)備周及三月份

1、各老師制定教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研方案并完善各項(xiàng)制度

2、老師備好超前課

3、各老師制定教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研方案并完善各項(xiàng)制

4、教研組長(zhǎng)制定教研組工作方案。

四月份

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面了解學(xué)校全冊(cè)教學(xué)內(nèi)

2、深化課堂聽(tīng)課、評(píng)課、溝通指導(dǎo)

3、組織本組數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4、教學(xué)常規(guī)檢查

五月份

1、校級(jí)公開(kāi)課

2、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

3、組織期中測(cè)查的卷面分析工作。

4、教學(xué)常規(guī)檢查

六月份

1、校級(jí)公開(kāi)課

2、組織本組數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4、六班級(jí)同學(xué)畢業(yè)會(huì)考

5、各任課老師做好期末復(fù)習(xí)工作

6、各任課老師仔細(xì)完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的溝通。

7、有效復(fù)習(xí)研討

七月份

1、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)

2、同學(xué)應(yīng)用力量測(cè)試

3、期末檢測(cè)及學(xué)期總結(jié)

4、上交各項(xiàng)資料

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃怎樣寫(xiě)篇3

一、基本狀況：

數(shù)學(xué)教研組1-6班級(jí)有17個(gè)教學(xué)班，2個(gè)學(xué)前班，由18位數(shù)學(xué)老師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有肯定特色，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效，素養(yǎng)訓(xùn)練和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有肯定提高。

二、指導(dǎo)思想：

連續(xù)以黨的訓(xùn)練方針為指導(dǎo)，以訓(xùn)練政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教。盡量減輕同學(xué)的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)訓(xùn)練觀念，改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。

三、目標(biāo)任務(wù)：

1、進(jìn)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各班級(jí)數(shù)學(xué)成果達(dá)到上級(jí)規(guī)定的三率標(biāo)準(zhǔn)。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注意素養(yǎng)訓(xùn)練，讓本組老師成為一支思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)過(guò)硬的數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采納先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、狠抓創(chuàng)新訓(xùn)練，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，樂(lè)觀開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、依據(jù)量訓(xùn)工作要求，合理支配時(shí)間，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓(xùn)工作，全組老師力爭(zhēng)在五等級(jí)考核中人人合格，并正確，適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。

5、以數(shù)學(xué)組為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新訓(xùn)練之風(fēng)，共同提高訓(xùn)練教學(xué)水平。

6、幫助教育處抓好畢業(yè)班教學(xué)討論工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

四、主要措施：

1、教研組長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓課堂常規(guī)為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行部頒方案，杜絕擠課、占課，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。

2、開(kāi)展45歲以下（含45歲）數(shù)學(xué)老師的賽課活動(dòng)，分別在內(nèi)完成。

3、幫助教育處不定時(shí)深化課堂檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，定期進(jìn)行六仔細(xì)檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)同學(xué)的狀況檢查。本期教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié)，老師相互聽(tīng)課不少于10節(jié)。

4、協(xié)作教育處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動(dòng)。45歲以下老師學(xué)會(huì)自制課件。

5、幫助教育處仔細(xì)組織本組老師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹(shù)立正確的老師觀、同學(xué)觀。

6、各數(shù)學(xué)老師仔細(xì)擬定教學(xué)方案和輔導(dǎo)同學(xué)方案。在教學(xué)中，要特殊重視對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育，鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，不卑視、壓制、挖苦同學(xué)。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃怎樣寫(xiě)篇4

一、工作思路

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教育處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)落實(shí)區(qū)校教科研的工作意見(jiàn)，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，努力提升數(shù)學(xué)課程實(shí)施水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

（一）提高理論水平，增加課程實(shí)施力量。

1、聚焦核心素養(yǎng)。

基于同學(xué)進(jìn)展核心素養(yǎng)的課程改革是訓(xùn)練進(jìn)展的趨勢(shì)，把握學(xué)科關(guān)鍵力量是對(duì)老師的必定要求?！禵_省義務(wù)訓(xùn)練學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵力量框架》對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和關(guān)鍵力量作了分解，并提出了相應(yīng)的目標(biāo)要求。每位老師要圍繞學(xué)問(wèn)技能、數(shù)學(xué)理解、運(yùn)用規(guī)章、問(wèn)題解決等方面深化內(nèi)化，并在教學(xué)中仔細(xì)落實(shí)。

2、組織教材培訓(xùn)。

讀懂教材，是老師必備的基本功，也是提高課堂教學(xué)效率的前提。因此，期初我們將連續(xù)參與教材培訓(xùn)活動(dòng)。本輪教材分析重在五個(gè)方面：教材專(zhuān)業(yè)化解讀、同學(xué)學(xué)習(xí)困難分析、典型習(xí)題分析、經(jīng)典案例共享和同學(xué)