《天下良師的責任》聽后感_第1頁
《天下良師的責任》聽后感_第2頁
《天下良師的責任》聽后感_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁《天下良師的責任》聽后感《天下良師的責任》聽后感昨天下午,我在興安禮堂觀看了由親子教育專家王淇老師主講的天下良師的責任報告會。王淇老師演講的語言極富親和力和感染力,我?guī)缀跏呛鵁釡I聽完了整場報告會。別笑我,我被感動的一塌糊涂。不只是我,現(xiàn)場所有的老師都被打動了,因為他說中了人心最柔弱的局部。大家都說,講得太好了。他從教育的重要性,教育力量的來,良師的責任,良師的作用,擇師的標準,為師之道,教育的根本,七個方面對“良師”進展了詳細的分析^p和闡述,曉之以理動之以情,字字句句無不打動所有在場人的心。他在良師的作用中深化剖析了何為做人之道。王淇老師說,人字的一撇一捺是由兩局部組成的。一個是孝道,一個是師道。就其孝道而言,這是我們中華民族的傳統(tǒng),可謂“百善孝為先”。我還看過王淇老師其他幾場報告,諸如:《感動的力量》《幸福家庭與親子教育》等等,在每一場報告中他幾乎都提到了孝道。他說:小孝治家,忠孝治企,大孝治國??梢娬一匦⒌朗嵌嗝吹闹匾L貏e是當下,“小皇上”,“小太陽”們更是缺少了對孝道的傳承。每天走在上學的路上,背著沉重書包的有幾個是孩子自己?大多是年過六旬的爺爺奶奶。在德克士的餐廳里,孩子們吃的津津有味,而大人呢也只有陪著的份兒。鱗次櫛比的現(xiàn)象背后是什么?是我們教育的失誤,家庭的更是學校的。如今的孩子別說是孝敬父母,有太多的'孩子就連對父母最起碼的尊重都沒有了。記得一天中午我在一家小吃部吃飯,一對母子的交談引起了我的注意?!俺蚰愀鷤€精神病似的,磨嘰個沒完,一看你就是個傻*”不堪入耳的臟話,簡直不敢相信會出自于一個兒子之口。再看那位母親,根本沒一點惱怒的意思,就跟一個很聽話的孩子正在聽從父母的謾罵一樣是那么的平靜,顯然她已經(jīng)聽慣了,就像是在品味一盤家常便飯,幾乎沒什么反響。我又仔細打量一下那個兒子:穿著很流行,黑色純棉小夾克,里邊襯著白襯衫。頭發(fā)更是另類,四周短的可憐,頭頂處很長的幾撮還染著紅色,一副公子哥的氣派。再看他的媽媽,一身仿佛剛從地里干活回來沒來得及換的衣服,頭發(fā)亂蓬蓬的,臉幾乎也是沒來得及洗??磧鹤拥谋砬楹驼f話的口吻這位媽媽真是給他丟大人了。再看端上來的東西,兒子是一碗如今孩子最流行吃的“麻辣燙”,媽媽呢從背包里拿出一袋子餅干,連口水都沒有就那么干噎著。兒子可能動了惻隱之心,問媽媽:“你早晨沒吃飯呀?”媽媽邊嚼著邊說:“你早晨打讓我來,我還以為你在學校又惹事了呢,就急忙來了,一口飯都沒吃”“你傻呀,有事老師早打了,還用得著我?”媽媽沒再說什么,繼續(xù)吃她的餅干了。我端著手中的面條幾乎都忘了吃了,也許是我太專注了,引起了他們的注意,那個兒子不是好眼睛的白了我一眼??吹搅诉@一幕,你不覺得她們很可憐嗎?是子不孝還是養(yǎng)不教呢?兩者兼有啊。難怪王淇老師大聲疾呼:我們的孝子賢孫哪里去了?身為一線老師的我們更應該認識到我們肩上的責任。德與智的失衡后果將不堪設想。孝的文化傳承謂之“教”,沒有孝就沒有教育。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論