各地中小學滅火應急預案活動

—各地中小學滅火應急預案活動各地中小學滅火應急預案活動（精選篇1）

一、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識，真正把握消防安全學問，增加自救互救力量，全校同學在火災突發(fā)大事中能做到緊急有序、按時有效地撤離事故現(xiàn)場，削減、防止損害事故發(fā)生，培育同學的自我防護力量，詳細實施方案如下：

二。演練領導小組

總指揮：

副總指揮：

成員：中層領導及班主任

三、演練時間及地點

演練時間：

演練地點：

演練現(xiàn)場：

消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

四、演練人員：

五、演練內容：以同學自救互救為主。

詳細內容為：

（1）火情報警演練；

（2）寢室樓層災情時的疏散、逃命演練；

（3）災場搶救演練；

六、演練現(xiàn)場布置：

1、報警組

值日同學發(fā)現(xiàn)災情，一名同學立吹口哨，同學會干部聽到口哨立刻在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后同學在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與XX在第一時間趕到演練現(xiàn)場。明白災情校電工立刻切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

同學會干部

成員：

職責：聽到警報立刻到達各自位置組織同學疏散并在疏散過程中按時處理突發(fā)大事

3、場地隊列組：

組長：

成員：

職責：穩(wěn)定同學心情，整好各寢室隊伍。

4、緊急搶救組

組長：

成員：

職責：負責受傷同學的急救

七、演練進程

1.工商系辦公室接到值班同學打來電話稱寢室樓發(fā)生災情危及同學安全，工商系辦公室值班同學立刻向總指揮XX報告。

2.總指揮XX核實情況后，立刻啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經管學院”消防安全預案。

3.各組聽到警報立刻到達各自工作崗位。

4.撤離（疏散）方法：按時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后按時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子快速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

5.緊急搶救組任務：學校操場（設定場景）集合待命，準備好搶救器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的同學進行心理輔導。對于受傷同學進行簡潔救助并按時送往急救處。（預設場景）。

6.負責疏散的同學會成員按時指導同學依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.同學到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員。

8.最終由副總指揮XX向校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

9.副總指揮XX從演練開頭用秒表計時，把握整個演練過程的精確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。

八、演練留意事項

1.全部參演的同學，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及挨次；下樓時留意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開頭撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不顯現(xiàn)間隔，并掌握合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4.參與演練的同學不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應了解參與演習的同學可能存在的逃命本能心理反應，按時實行措施，防止意外發(fā)生。

各地中小學滅火應急預案活動（精選篇2）

一、消防安全工作領導組織機構

組長：

副組長：

成員：

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各詳細負責組織對緊急預案的落實情況，有備無患，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

領導組各組員詳細負責火險發(fā)生時全校各班級、各部門突發(fā)大事的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順當落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別詳細負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：XX（火險發(fā)生時，負責立刻電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，播送告知全體同學，報險救災）

（二）滅火組：組長：XX（負責消防設備完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立刻參與救火救災工作）

（三）搶救組：組長：XX（校醫(yī)）（負責做好按時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和搶救）

（四）緊急疏散組：組長：XX成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃命途徑與方法指導，負責所在班級組、所管班級同學緊急疏散中的安全）；圖書室XX（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的同學疏散與逃命）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

三、滅火工作預案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立刻引導室內人員進行有序疏散，并快速利用室內的消防器材掌握火情，爭取毀滅于火災初級階段。

2、如不能按時掌握、撲滅火災，在場人員要立刻實行措施妥當處理（如切斷電源等），防止火勢擴散。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立刻到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

四、師陌生散及逃命預案

1、火情發(fā)生后，根據滅火預案，管理人員及各工作人員要立刻通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并依據火情發(fā)生的位置、擴大情況及威逼的嚴峻程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應當正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃命方法告知負責同志，其余人員根據既定位置，統(tǒng)一運用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必需一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必需接受根本滅火技術的培訓，正確把握必要的方法，切實保證逃命師生的安全撤離。特別位置，如圖書館、計算機中心必需特別管理與培訓。

各地中小學滅火應急預案活動（精選篇3）

一、活動目的：

結合全國中小同學安全教育日活動，讓同學學習消防學問，提高消防意識，抓好安全教育，學校少先隊與新會消防大隊聯(lián)合開展“提高消防意識共創(chuàng)和諧校內”消防安全教育活動。通過參觀消防大隊、觀看消防演練、內務整理等方式途徑，進一步提高同學的消防安全素養(yǎng)。

二、活動對象：四班級全體師生

三、活動時間：20XX年3月29日，第五周星期四下午。（假如下雨活動改期，詳細時間另定）

集中時間：3：20（不做眼保健操）集中地點：升旗臺前。動身時間：3：30，活動時間4：00—5：00，同學放學時間5：30。

四、活動地點：新會消防大隊

五、活動過程：

1、以級為單位先集中在操場，統(tǒng)一動身，挨次和負責集合的老師：趙某某

2、在消防大隊開展活動：集好隊坐下——觀看消防演練——請梁書記講話——贈予紀念品（交給梁書記）——參觀內務整理——各級派2位代表坐消防云梯車——活動結束回校。

六、活動要求：

1、活動聯(lián)系：黃主任

2、各中隊做好紀律、交通安全、禮貌等教育。

3、各中隊排四列中隊、統(tǒng)一校服（短袖衣、長褲子）紅領巾，中隊旗。

4、各級選2位身體健康、沒有畏高癥、紀律好的同學坐消防云梯車。

5、守路口：級長布置老師，交警幫助。

6、照相：XX樓。

7、橫額：星期三上午完成并送到消防大隊

各地中小學滅火應急預案活動（精選篇4）

一、活動時間

XX年11月6日起，為期一周。

二、活動內容

（一）體驗教育活動

各班深化開展消防安全“五個一”系列活動。即：每班出一期消防安全黑板報、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器運用演練，向父母寫一封消防安全建議信、組織一次消防安全學問培訓。

（二）小手牽大手活動

通過“小手拉大手”活動，由同學向家長宣講消防安全學問，帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來，從而營造良好的消防安全環(huán)境。

（三）宣傳活動

要充足利用校內播送、宣傳欄、黑板報、手抄報、繪畫等形式向廣生廣泛宣講消防安全常識。

三、活動要求

1.學校班主任及科任老師要充足認識開展本次宣傳教育活動的重要意義，要在廣生中大力宣傳發(fā)動，提倡師生主動參與，營造良好的消防安全工作氣氛。

2.要結合本校實際，因地制宜地創(chuàng)新開展工作，要成立相應組織，責成專人負責，確保各項宣傳教育活動取得實效。

3.學校各班要在消防宣傳周活動期間，認真細致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學校的消防安全。

4.學校要認真總結經驗做法，并于11月9日下午3：00前將書面總結上交聯(lián)校。

各地中小學滅火應急預案活動（精選篇5）

為了增加我校師生對火險發(fā)生時的自我愛護力量，提高防火安全意識，使同學把握根本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，把握應對危險發(fā)生時實行的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高同學緊急避險、自救自護和應變的力量。

一、組織領導

總指揮：

副指揮：

成員：全體班主任老師

樓梯監(jiān)護：東樓道上口由程占有老師負責，下口由王富英老師負責。

西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班同學。

主要任務是組織同學不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的.同學，要立刻加以愛護。遇到緊急情況肯定要敏捷應對和處理，樓梯口的老師肯定要等同學撤離完后隨同學撤離。

二、演練步驟

1、讓同學熟識消防應急避險的方法。

2、讓同學熟識避險集中地點和所經途徑的路線。

3、進行模擬發(fā)生危險的演練。

三、演練布置

1、演練時間：20XX年3月26日上午9：30

2、演練內容：火災逃命演練；疏散逃命演練。

四、演練步驟

（一）預先對全體同學進行火災逃命方法的學習，讓同學充足理解和把握火災逃命的相關學問和方法，通知同學演習時間。

（二）班主任再次對本班同學就演練中應當留意的事項和布置進行再次強調和部署。

（三）聽到警報后，要快速組織同學有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1、各班老師事先把同學布置好撤離挨次，前后門都要布置。

2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。

3、二樓的二班級和三班級走東樓道撤離，下樓梯時各班布置好路線。

4、二樓的四班級走西樓道撤離。

5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全