2023年關于手工作文500字六篇整理

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關于手工作文500字六篇整理關于手工作文500字六篇

無論是在學校還是在社會中，很多人都有過寫作文的經(jīng)受，對作文都不生疏吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是我整理的手工作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手工作文500字篇1

今日，我一個人在家，寫完作業(yè)便覺得無聊了。做些什么好呢，我瞥見家里的西瓜，夏天，當然要做個手工西瓜啦！

說干就干，我將橡皮泥預備好后就開頭動手了。先拿出綠色的橡皮泥認真揉，揉成一個綠色的小圓球，但看上去總覺得不像個西瓜，我想起來了，少了西瓜皮上的花紋。于是我又拿出一些深綠色的橡皮泥搓成細細的小條，圍著從前揉好的綠色小圓球繞成一個圓圈，一圈一圈地繞了三圈，現(xiàn)在再看綠色的皮上點綴著一條條深綠色的紋路，很像西瓜了！現(xiàn)在還差一條“小尾巴”呢——那就是瓜蒂，我趕快拿出綠色的橡皮泥，搓了一條彎彎的“小尾巴”，粘在幾條深綠色紋路的交匯處，就這樣，一個完整的西瓜做好了。看著做好的西瓜，我心里挺興奮，想著，要不再做一個切開的西瓜！

我馬不停蹄地連續(xù)做，先用綠色的橡皮泥做好西瓜皮，接著在西瓜皮上鋪上一層薄薄的白色的橡皮泥，來做西瓜皮與西瓜瓤之間過渡的部分，然后用紅色的橡皮泥捏成一個上面尖下面寬的類似立體三角形的外形，放在白色的橡皮泥上面，再用小刀順著西瓜瓤底部的外形將西瓜皮多出的部分去掉，這樣，一個切塊西瓜的雛形就出來了。最終用黑色的橡皮泥揉了幾顆小小的黑子粘到紅色的瓜瓤上，瞬間這個切塊的西瓜就特別完善了，看起來有幾分像真西瓜，讓人看了想咬上一口嘗嘗呢！比起西瓜，我對這個西瓜瓤更滿足！

西瓜做好了，雖然不能吃，但是看著自己親自做的小西瓜，我的心里還是甜滋滋的，等爸爸媽媽回來了，我肯定要讓他們觀賞一下我的作品。

手工作文500字篇2

在放暑假之前，我被告知要參與一個手工編繩的項目。

聽到這個消息后，我的內(nèi)心先是有些慌亂的，由于在手工制作這方面上，我沒有多大的天賦，而且我也沒有多少設計靈感，但我很快就接受了。由于我信任，這會是一次快樂的過程。

剛開頭的時候，就是只在教程書上找一個簡單的繩結照著去編，我的動作很慢，雖說花了很長時間，但在觀察第一個成品的那一刻，我心里還是有很大的成就感的。

這無疑是給了我很大的信念。

漸漸的，我編繩的手法開頭嫻熟起來了，步驟漸漸清楚起來，速度也提升了起來。

再往后，我的速度變快了很多，動作也非常嫻熟，從打結、編織、串珠、結尾動作利索，我從中收獲了歡樂。

通過這次手工編織制作，我的手變得靈活了，手藝得到提高，在動手操作方面得到極大的滿意感。

通過這次手工編繩制作，讓我更加了解手工制作這門功夫，了解傳統(tǒng)的繩結編法，也讓我體會到手工藝者勞動的辛苦與快樂。

通過這次手工制作，開拓了我的眼界，也讓我更加深刻的了解到，動手不僅僅是手上功夫，也需要動腦、創(chuàng)新，而我們得到了熬煉。

在這過程中，我很興奮熬煉了自己的動手力量，好與壞先不論，我都專心去完成，過程雖然累，但我收獲到了很大的成就感。

手工作文500字篇3

今日下午，我來到梅花園社區(qū)聽環(huán)保講座，展現(xiàn)環(huán)保小手工。

聽講座啦!水老師先為我們分析了人類破壞環(huán)境造成的惡果，比如人類往大海里投放垃圾，害得很多魚類紛紛死亡……在介紹國家舉措后列舉了我們作為“環(huán)保小衛(wèi)士”應實行的行動。

到了作品展現(xiàn)環(huán)節(jié)，同學們輪番上臺介紹。我做的是一個環(huán)?；ㄆ?，材料很簡潔，就是幾個礦泉水瓶，根據(jù)不同層次的高度，把瓶頸剪下來倒扣在瓶身內(nèi)，再往里面裝水，最終把三株吊蘭插到瓶子里，就大功告成了，怎么樣，簡潔吧。我的作品贏得了家長和同學們的贊揚，綠色的植物，透亮的瓶身，在炎炎夏日里給大家?guī)砹艘黄瑳鏊?/p>

其中我最喜愛的是岑本杰的畫《新型環(huán)保垃圾回收站》，他的畫特別有創(chuàng)意。工作人員用飛船將垃圾收集起來，然后送到進化場，有用的回收利用，沒用的直接銷毀。垃圾回收站中有各種管道，其中有兩根管道是凈化空氣的，把一些有毒氣體統(tǒng)統(tǒng)轉化成氧氣;有些管道是改造垃圾的，把有用的垃圾變成生活用品，如枕頭、手機、盤子等。

另一個比較喜愛的作品是王廣廈制作的帆船，船身是用易拉罐和小木棍綁起來的。船帆是用紙盒裁剪而成，涂成六彩的特別醒目。他還用兩根紅線牽扯著帆，甲板上坐著一個小人，他手指前方，看起來正指揮著小船乘風破浪呢。

這次活動讓我知道我們必需愛護環(huán)境，否則地球就會變成老師PPT中展現(xiàn)的那樣。

手工作文500字篇4

昨天上午，媽媽說要帶我去買一朵粉色的花插在上次我做好的陶瓶里。我覺得這個辦法真不錯，心想：假如我自己做一朵花插在陶瓶里，不是更好嗎？于是，我讓媽媽別去買花了，我自己做一朵花。然后，我預備好了材料，開頭做了起來。

首先，要拿出六張粉色的彩紙，把它們用剪刀剪成六個同樣大小的圓形。再對折，剪出花瓣的外形。綻開之后在中間挫一個小洞，把六個圓形都套在一根瘦長的鐵絲上?？墒牵驮谖覄傁氚阉潭ê玫臅r候，六個花瓣掉了下來。我又把它們固定好，但是它們還是像滑滑梯一樣從鐵絲上滑了下來。怎么辦呢？莫非我要放棄嗎？正值我不知道如何是好的時候，我突然想到了一個好方法，用紙巾圍著花瓣的底部圍一圈，這樣花瓣就不會掉下來了。

光是做完這些還不夠，還要用綠色的紙膠帶圍著瘦長的`鐵絲繞幾圈，做出花的莖，最終再整理一下粉色的花瓣。好了！一朵粉色的，好看的花就做成了。我拿著做好的花看了又看，喜愛極了！

我把花遞給媽媽看，媽媽也說我做得很不錯，插在陶瓶里肯定很好看。于是，我把花插在了陶瓶里面，放在了我房間的書桌上，特殊有成就感。美的事物總會讓人心情愉悅，這讓我想到了“賞心悅目”這個成語。一花一世界，一葉一菩提。一朵親自做的小花，一下子讓我的書桌變得更美麗了！

手工作文500字篇5

這個寒假我參與了一個活動，那就是以為靈鼠報春為主題的手工作品，經(jīng)過我的思索，我準備做一個“五鼠報?！弊Ｔ感螅?/p>

首先我要做五個老鼠，我打開萬能的百度，搜尋出老鼠的做法，看著上面步驟，我用心致志地一步一步做了起來。這真的是看著簡單做起來難?。∥颐看味技舨缓脠A，于是我打算想出解決的方法。我想著想著就看到了桌子上的圓規(guī)，我心想：假如把桌子上的圓規(guī)畫圓的那一頭換成尖的，不就可以在紙上割出圓了嗎？心動不如行動，我立刻把桌子上的圓規(guī)換成尖的，在彩紙上割出了圓，最終全部材料都預備好了。我連續(xù)根據(jù)網(wǎng)上的步驟，做出了小老鼠的模樣，真是功夫不負有心人，五個小老鼠最終被我做好了。

接下來就要把它們連在紙上。我找出膠帶，把他們一個一個粘上去，可是，由于紙上空間有限，膠帶又很寬很大，我還差點粘錯一只老鼠，我全神貫注地一點點地把老鼠粘上去，又經(jīng)過了半個小時，我最終勝利地把五只小老鼠完善地粘貼在了紅色A4彩紙上。我又把一個寫了福字的原紙貼在a4紙的中間，左邊和右邊各寫上“靈鼠”和“報春”四個大字。

最終我的手工做完了，你也快來試試吧。通過這次手工制作，讓我明白了：藝術陶冶情操，凈化心靈，有靈活的雙手，有敏捷的頭腦，在制作的過程中多融入一些感情，多加些巧思才是創(chuàng)作出好作品的關鍵，而且我們的這些作品都是很環(huán)保的呢，用不要的廢棄物也能設計出自己喜愛的手工作品，你說多好啊！讓我們一起，動腦筋動手做，一起進入寬闊的思維空間，做出自己喜愛的手工作品吧！

手工作文500字篇6

我喜愛的課有許多，比如語文課、英語課、數(shù)學課、手工課、體育課等等。但是我還是更喜愛手工課。

星期四的中午，老師說我們晚上要上手工課。我聽了心里特別興奮。

到了晚上回宿舍做內(nèi)務，我比其他人都要快一倍。做完了，便趕忙跟著其他小組的人回班了。到了教室的時候，我發(fā)覺教室里竟然空無一人，我興奮的心情更加感動。

七點整，老師大步地走進了教室，讓班長打開電視直播。剛好，直播剛剛開頭，我們就在那里仔細看著直播。

劉主任講完了話，我們的手工制作也就開頭了。我們今晚做的手工是創(chuàng)意小花盆。需要的材料有這些：一板雪糕棍，一瓶白膠，還有一瓶空的牛奶盒。我先拿了一根雪糕棒，用白膠貼在了牛奶盒上。我心里想到這一根貼的還挺行的，看來做這小花盆不難啊。可是正值我這么想的時候，雪糕棒“嗖”的一下滑了下來。估量是我剛才沒有用力壓，我不放棄，連續(xù)貼。這次，我用勁貼了上去。應當不會再掉下來了吧。正值我這么想的時候，雪糕棒又一次淘氣的跳了下來。這究竟是怎么回事呢？我看看同桌，她已經(jīng)粘了好幾根了。我問她怎么會堅固？她說膠水不能太多，要讓膠水干一點再粘。