實習期個人工作總結(jié)怎么寫

【工作總結(jié)怎么寫】大學生往往都是靠家里給的生活費生活，實習賺取工資可以讓大學生體會到工作的艱辛，就業(yè)的困難，更加理解父母的辛苦，學會感恩。以下是收集整理的實習期個人工作總結(jié)怎么寫【匯編五篇】，希望能夠幫助到大家。早在這之前，我就意識到自己學的理論知識不夠，為了使自己更多的了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機械加工和制造技術(shù)以及模具的設計和制造的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開闊視野，了解相關(guān)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，我就參加了上海三菱電梯有限公司舉辦的暑期實踐活動。在為期兩個月的實習中，我在鈑金車間劉主任的熱心指導下，積極參與公司日常產(chǎn)品生產(chǎn)相關(guān)工作，注意把書本上學到的機械加工與機械設計及制造專業(yè)的知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的機械加工理論，探求一般產(chǎn)品的生產(chǎn)設計及加工工藝過程的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活，既豐富，又新奇，收獲也很多。以下就是我本次的實習總結(jié)。任何一個單位都有其具體的管理制度。實習期間，我們首先學習了上海三菱電梯有限公司的規(guī)章制度及員工守則。然后在劉主任的指導下對該公司做了一個全面的了解與認識，先后了解了鉅立加工一科與二科、技術(shù)科、成品科、品檢科、鑄造科、工模科、電工科以及項目辦。對每個生產(chǎn)部門有了較深的認識，在觀察的過程中，我們認真的分析每個產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝過程，并且積極提問，結(jié)合課堂學的機械加工工藝基礎(chǔ)，我覺得收獲不少。里面的技術(shù)有永磁同步(pm)無齒輪曳引技術(shù)、專用變壓變頻(vvvf)調(diào)速技術(shù)、能量回饋技術(shù)、分散微機數(shù)據(jù)網(wǎng)絡控制技術(shù)、智能化門機技術(shù)、人工智能(ai)群控管理技術(shù)、可變速電梯技術(shù)。同時，通過國際先進的加工手段保障產(chǎn)品質(zhì)量，如：印板表面貼裝工藝、機器人激光焊接工藝、流水線板金件一次成型工藝、數(shù)控高精度機床加工工藝。上海三菱電梯有限公司生產(chǎn)的產(chǎn)品主要有，載客電梯，自動扶梯，自動人行道，觀光電梯，醫(yī)用電梯，載貨電梯，汽車電梯，雜物電梯，電梯綜合監(jiān)控系統(tǒng)等。其生產(chǎn)設備較以前的普通生產(chǎn)設備有了明顯提高，現(xiàn)在使用的是先進的cnc生產(chǎn)線，以及公司自行開發(fā)的六工序及十工序生產(chǎn)專用機床，與其配備的也是專用的工裝夾具和專用刀具。每一個產(chǎn)品的生產(chǎn)設備也與該產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝設計方案息息相關(guān)，就拿轎壁粘合來說，根據(jù)其特殊產(chǎn)品形狀和公司的現(xiàn)有生產(chǎn)加工設備制定其可行的生產(chǎn)加工工藝方案。在實習中我了解到電梯是怎么運作的，門為什么會開，其實是非常簡單的道理。曳引繩兩端分別連著轎廂和對重，纏繞在曳引輪和導向輪上，曳引電動機通過減速器變速后帶動曳引輪轉(zhuǎn)動，靠曳引繩與曳引輪摩擦產(chǎn)生的牽引力，實現(xiàn)轎廂和對重的升降運動，達到運輸目的。固定在轎廂上的導靴可以沿著安裝在建筑物井道墻體上的固定導軌往復升降運動，防止轎廂在運行中偏斜或擺動。常閉塊式制動器在電動機工作時松閘，使電梯運轉(zhuǎn)，在失電情況下制動，使轎廂停止升降，并在指定層站上維持其靜止狀態(tài)，供人員和貨物出入。轎廂是運載乘客或其他載荷的箱體部件，對重用來平衡轎廂載荷、減少電動機功率。補償裝置用來補償曳引繩運動中的張力和重量變化，使曳引電動機負載穩(wěn)定，轎廂得以準確?？俊ｋ姎庀到y(tǒng)實現(xiàn)對電梯運動的控制，同時完成選層、平層、測速、照明工作。指示呼叫系統(tǒng)隨時顯示轎廂的運動方向和所在樓層位置。安全裝置保證電梯運行安全。所以你按扭開門是因為電梯收到了個開門信號。你如果按的是關(guān)門按扭，電梯門是不會開的。最后三周我們在組長的指導下，對每個生產(chǎn)科做更深更具體的學習，聯(lián)系單一產(chǎn)品，從該產(chǎn)品的毛坯形成到該產(chǎn)品的加工工序方案的確定再到產(chǎn)品生產(chǎn)與自檢，再到產(chǎn)品科的抽檢，到最后確認后包裝的整個過程的認識，這使我們興趣更濃，在聽經(jīng)理講解時，我們認真做好筆記，積極提問。一個一個環(huán)節(jié)揭開我們心中的疑問。在這個過程中，我們自己動手，有學習現(xiàn)在機械行業(yè)的質(zhì)量體系，重點我們學習了ts2中的apqp先期采購協(xié)議和ppap生產(chǎn)件批準程序的一系列過程。從生產(chǎn)這個角度來說，任何成品都是從最原始的毛坯開始，例如活塞的毛坯又分綜合性毛坯及普通性毛坯，首先根據(jù)毛坯形狀、現(xiàn)有的加工設備、以及產(chǎn)品的特殊要求。進行產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝方案分析，提出可行方案，進行比較，比較時應該考慮到加工的方便性，工裝夾緊的位置及安全性。確定方案后進行加工生產(chǎn)，生產(chǎn)開始前，其專用的生產(chǎn)設備和工裝夾具應及時的完成，加工過程中，每個加工的產(chǎn)品要進行自檢，不合格的要找出原因，以及及時給出解決方案，這些都需要現(xiàn)場跟蹤，為的是最低的廢品率和最高的生產(chǎn)效率。待加工成熟后就可以進行大批的生產(chǎn)，最后送往產(chǎn)品科進行抽檢，再進行包裝。這也就是鑄造科----加工科-----品檢科----成品科。從項目的跟蹤程序也就是apqp以及ppap這體系來講，每個新產(chǎn)品都需要從拿到客戶的定單開始，也就是所謂的招標。中標后，再與客戶達成一系列協(xié)議，如資源定期采購協(xié)議，特殊要求文件、工作聲明等等，之后就進行項目總體時間規(guī)劃，確定該項目成員。再個部門分工明確后開始根據(jù)客戶要求進行生產(chǎn)設計，生產(chǎn)驗證及平審，每部設計都需要做好設計失效后果分析，與此同時生產(chǎn)該產(chǎn)品的設施，工具和量具都要相應的開始設計與分析，可行后再進行樣件的生產(chǎn)制造，經(jīng)檢測合格后再包裝測試，將樣件送往客戶進行確認，再能進行成批的生產(chǎn)。這只是一個大體過程。再進行每過程時往往遇到實際的生產(chǎn)問題，所以每部的設計及加工失效分析必不可少。簡短的實習，學到的真的很多很多，也體驗到今后在單位的工作強度，我們挺過了室內(nèi)40幾度的高溫，也證明了我們大學生是吃的起苦的。非常感謝學校給了我這么好的實習機會，實習結(jié)束后，其實除了學到的知識，還有許許多多感觸，學校學的知識與將來的就業(yè)息息相關(guān)，并不是用不著，在實習的過程中更多是在校學的知識不夠多，沒有好好把握，通過這次實習，我知道了自己的許多不足，知道在以后的學習過程中的目標，相信這次實習能給我?guī)砗艽筮M步。讓我認識到態(tài)度是決定一切的。通過這次的實習，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務有了一定了解，能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。首先，我覺得學校和單位很大的一個不同點就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，必須要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的去解釋為什么必須得這么做。在銀行職員的工作態(tài)度問題尤為重要，比如：在對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如“您好，請簽字，請慢走”；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷雖然很重要，但個人的業(yè)務能力和交際能力更為重要。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。實習過程里使我深深體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，使我們具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。x于今年年6月1日至8月31日在我單位實習，實習期為三個月。他在工作中積極主動、態(tài)度端正、認真學習各項業(yè)務知識。如：個人住房商業(yè)貸款、個人住房公積金貸款、檔案管理、會計、儲蓄、銀行信用卡等知識。通過學習書面材料和與員工交流，較快的掌握了一些業(yè)務知識，還協(xié)助完成了一些日常銀行業(yè)務，這種積極的態(tài)度得到了領(lǐng)導和員工的一致好評。在此期間他謙虛謹慎、勤奮好學，將大學課堂所學的金融知識與實踐相結(jié)合，有較強的求知欲，并進行了仔細觀察分析。實習期間踏實肯干、不怕吃苦、無一天缺席遲到。他待人誠懇、作風樸實，與周圍同志和睦相處。該同志綜合素質(zhì)較好、表現(xiàn)很好、服從分配、認真負責，相信今后在學習工作中會取得突出的成績。希望x繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后步入社會打下扎實的基礎(chǔ)。實習工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應到后面的應付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步，不斷地成熟……我們學習東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準教師風范，能很好，能很好地駕馭一堂課，有點甚至不遜于準教師?？梢哉f實習讓我們學到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實習前一個星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習的日子，走之前，指導師不忘引我們?nèi)ブ校?）班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子第一次給指導師試教時，我感覺到了自己的非常不足，指導師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會向指導師投求助的目光；但通過指導師的引導，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調(diào)必須要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地一定要設計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必須引導幼兒整理好操作過的教具。第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導師的引導，我知道了當一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結(jié)合，保育是排在第一位；在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過指導老師辛勤的教導和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都得到了顯著的提高。通過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ)。兩周以來的測量實習，能夠用一句話來概括我的感受，那就是——苦并歡樂著！記得第一周認識實習時，我們都很興奮，一周下來我們感覺都很簡便，休息了兩天，開始測量實習，我跟著方教師找控制點，那時候每個人都還很興奮，以為接下來的一周應當也很簡便吧，其實不然。雖然有點幸苦，但我們每個人都學會了很多，很多僅有平?！岸喽喙浣帧辈拍軐W到的東西。我喜歡思考，也喜歡總結(jié)，所以我總結(jié)出了以下幾點：1、長大了，要試著去承擔一些職責。我們生來就有一種惰性，無論是個人，還是一個團隊，如果是在一個惰性的氛圍中，那她（們）的效率必須不會很高，但如果每個人都有強烈的職責感，能夠努力去承擔一些職責，那么效率不僅僅提高了，并且任務也會完成的很好。2、感染力很重要。在一個團隊中，要想有好的氛圍，第一個提意見的人的思想是很重要的，因為之后的人都不免會有從眾心理。如果他（她）的想法是積極的，那么會有人也會積極的想一些問題。反之，則整個團隊就陷入消極的氛圍中。所以，我們每個人都應當積極的想問題。3、多多思考。實習是什么，實習是將理論知識內(nèi)化為自我知識的過程。實習過程中僅有多多思考，才能多多消化知識，還能延伸出很多以前不明白的。4、團隊精神，同甘共苦。這是一個老生常談的詞，但在這種實踐中不得不提及，因為它無處不在，記得很清楚的是很多次我們在測量場地上吃午飯的；是我們都很早起床，然后在冷風颼颼中作業(yè)，每個人都在打顫；是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂，我們都一齊承擔。同甘共苦，我們很歡樂！5、學會妥協(xié)。妥協(xié)是最高的藝術(shù)，在合作的過程中，不免會有一些沖突，這時就需要我們冷靜下來想想問題的解決方法，每個人都做一些退讓，那么事情就容易解決了。6、做最“卑微”的工作，樹高傲的自尊。一個好的團隊，需要每個人都勤奮一點，不怕臟、不怕累，而不是推三落四。僅有每個人都積極的做每件事，才能到達實習的目的，使每個人都熟悉每一個環(huán)節(jié)。7、要坦然。無論做事還是做人，我們都應當學會坦然應對。記得圖畫到一半時，方教師指出我們作圖方法是錯的，我們曾想過將錯就錯；記得用卷尺量距離時我們曾想過只測量一次。但最終我們都沒這么做，此刻想起來，這是對的！坦然應對，才是我們想要的人生。8、要樂觀。每次我們發(fā)現(xiàn)做某件事有點困難，但一旦我們放手去做時，我們都發(fā)現(xiàn)其實并沒有我們想象的那么困難，一旦進入狀態(tài)了，接下來就很快了。所以我們要樂觀，早早的開始做事吧。首先，在此次教學實習中，在學校里所學習的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。為了更加圓滿地完成教學實習，使我更加全面嚴格要求自己，在教學過程中我不斷完善自己，一次又一次超越自己，充分實現(xiàn)了自我的人生價值。其次在教學過程中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養(yǎng)成了認真學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。作為一名教師，熟練掌握教學方法是基礎(chǔ)、與學生間的溝通能力是橋梁、善于發(fā)現(xiàn)每個學生的亮點并善于開發(fā)利用則是水，橋因有水才能實現(xiàn)其價值，而如何讓水源遠流長，才是我們最做得深思的問題。如何將所學的理論知識運用在現(xiàn)實教學中，首先我采取先借薦老師的教學方法。這就得先聽課，在聽課前我認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且自覺的備好課，若是習題課，我則會事先認真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會怎么講。聽課中，我會認真做好聽課筆記，注意老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想想其他老師為什么會這樣講。并且在其他老師的指導下會注意學生的表情反應，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。起初登上講臺時，緊張的感覺還是不請自來，所有的準備工作顯得不再重要，心理問題成了首要問題；講課過程也因教案不太切合實際而不是很圓滿，值得慶幸的是整個講課的思路還是比較清淅的。在接下來的講課過程中也是其他老師的悉心指導下，精心備課、修改教案并進行幾次試講，才將整個講課過程劃上一個圓滿的句號。在此期間我暴露了很多不足，但其他老師的親切鼓勵下讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來從事教師這個職業(yè)我可以做的好。如何使學習更加喜歡我所教的這門課，增加其學習的熱情，就要與學生建立了良好的師生關(guān)系。在每一節(jié)課后，針對這節(jié)課的難點、重點，主動詢問同學們，去了解他們疑點、難點，在溫習的時有針對性的講解給他們，讓他們不再懼怕這些問題，從而激發(fā)征服的欲望。在溝通過程中，去了解每一位學生，愛每一位學生，信任每一位學生。同時因為老師的言行直接影響和感染著學生，全面嚴格要求自己也尤為重要，良好的表率作用，使學生無形中敬佩，愿意接受，加之老師關(guān)心其學習，生活以及思想情感，發(fā)現(xiàn)每個學生的能力，鼓勵他們，使其發(fā)光發(fā)熱。通過這次實習，我明白了能讓學生喜歡聽你的課，是一件非常快樂的事情，也明白了學生對都是的要求：時刻想著他們、了解他們的需要、尊重他們，注意與學生交流感情的老師；喜歡對學生真誠、坦蕩，能得到學生真心與信賴的都是；喜歡閱歷豐富、知識廣泛的老師；喜歡能言、善辨、談論古今，嚴肅而不失活潑、莊重而不缺幽默的老師……如何答好這一張考卷是我們每位老師的不可缺少作業(yè)。對于想致力于教育事業(yè)的人來說，這是一個開始，對于那些無心致力于教育事業(yè)的人來說，這也會是一個終點。【工作總結(jié)怎么寫】總結(jié)，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。按內(nèi)容分，有學習總結(jié)、工作總結(jié)、思想總結(jié)等，按時間分，有年度總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)等。以下是為大家整理的個人學期工作總結(jié)怎么寫【4篇】,歡迎品鑒!流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學期又開始了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責努力著，反思著，總結(jié)著?，F(xiàn)將我個人工作總結(jié)如下：一、組織完成了過程性教學質(zhì)量抽測工作1、及時安排部署，組織過程性抽測工作。3月3日接局領(lǐng)導指示，及時安排了三、七年級語文、數(shù)學、英語學科的教學質(zhì)量抽測工作，于4日上午完成了七年級抽測工作，下午完成了三年級的抽測工作，我具體負責試卷的發(fā)放與工作調(diào)配，處理考場中的突發(fā)問題，對試卷不夠的情況提前預設，及時解決了紅寺堡小學，紅寺堡二小試卷不夠的問題，確保抽測工作的順利進行。2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責，提高了工作效率，按時完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時間上報局領(lǐng)導。3、及時組織卷面分析工作。本次抽測只有小學語文、數(shù)學，中學語文有教研員具體負責完成，對中學數(shù)學、小學、初中英語我們聘請了學校骨干教師承擔了卷面分析任務，圓滿的完成了抽測后的各項工作任務。二、外出培訓學習，增長了見識，提高了自我素質(zhì)。1、5-7日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學效益行動研究”課題實施研討會，我代表紅寺堡課題組匯報了我們的工作，各項目學校也匯報了課題實施的階段性工作情況。受到了教科所領(lǐng)導的高度贊揚，同時對我局領(lǐng)導的高度重視表示感謝。通過學習與研討，使我進一步認識到做課題的重要意義，它可以促進學校管理更加完善，教師專業(yè)快速發(fā)展，學生能夠健康成長，學校與社區(qū)聯(lián)系更加密切，育人環(huán)境更加濃厚，從而形成處處能夠育人的氛圍。2、14-17日參加了區(qū)教科所組織的sdp項目培訓。通過專家的講座與引領(lǐng)，參與小組討論與活動，小組與小組之間相互交流與共享，深入項目學?？疾橛^摩，使我深刻認識到sdp的實施，對學校發(fā)展的重要作用。sdp項目的實施，改變我們的辦學理念，成立學校管理委員會，共同診斷學校存在的問題，對問題進行排序，制定切實可行的學校發(fā)展規(guī)劃，人人共同謀劃學校的發(fā)展，從而形成學校服務于社區(qū)，社區(qū)支持學校的和諧教育氛圍。三、有效組織繼續(xù)教育二級培訓工作1、培訓前召開參加區(qū)級培訓人員交流學習會，共同研討今年的培訓工作，大家一致認為：一要結(jié)合紅寺堡教師實際開展培訓工作。二要將區(qū)級培訓模式教給大家，使培訓者回校后能夠有效開展校本培訓。三是要在培訓中以任務驅(qū)動與參與式交流討論相結(jié)合，提高培訓的針對性和實效性。在此基礎(chǔ)上，各培訓班主講教師進行備課。2、開班前準備工作。首先向局領(lǐng)導申請培訓所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓資料等得到領(lǐng)導的大力支持，確保了培訓工作的順利進行。其次協(xié)調(diào)各學校場地，管理人員及工作人員到位服務，得到了學校領(lǐng)導及工作人員的共同支持，對次我們教研室深表謝意。為了使培訓工作落到實處，及時召開全室人員會議，布置工作任務，分工負責，各盡其責。為培訓工作做好充分準備。3、分班培訓。第一期我負責中學物理培訓班，由參加區(qū)級培訓的武鴻雙老師主講，大家學習討論積極性很高，達到了培訓的目的。我借此次培訓之時，將中學物理教研工作作了具體安排，紅寺堡中學教師石金海對參加培訓的人員進行了網(wǎng)絡教研基礎(chǔ)知識培訓，每一位培訓者都有了自己的博客，并加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡教研搭建了一個相互學習與交流的平臺。在第二批培訓中，我負責“新課程背景下的課堂教學技能的創(chuàng)新與發(fā)展”培訓班。通過主講教師引領(lǐng)，觀看優(yōu)秀教學案例后，學員自主參與討論，交流自己在具體教學中的所得，最后培訓學員達成共識，新課程背景下教師需要多種教學技能，需要我們教師在平時的教學中多積累，多反思，多總結(jié)，才能提高自己的教學技能。四、繼續(xù)教育教材，教輔資料用書收發(fā)放工作1、兩種教材到位遲，我們及時通知學校，全體人員親自動手，搬運、分類、清點配發(fā)，及時發(fā)到各個學校，雖然工作量大，任務重，我們圓滿的完成了工作任務。2、調(diào)配《學習之友》發(fā)放工作，長退短補，及時和區(qū)教育服務中心聯(lián)系，做好補退工作。3、加班完成了教輔資料用書免費表并上報。五、組織與實施全國初中物理應用知識大賽活動1、考前準備，編排考場，印制填寫準考證2、協(xié)調(diào)各學校抽調(diào)監(jiān)考教師，考場安排與布置，考前培訓準備，試卷的取與送等。3、精心組織大賽的考務工作，與3月30日上午圓滿完成了次項重要工作任務。六、歸納、整理、總結(jié)近三年來紅寺堡開展的教育教學與培訓工作根據(jù)兩基基教辦工作安排，我們對整理總結(jié)工作進行分工，我具體負責繼續(xù)教育與各種培訓工作的資料整理，按時完成并及時上交。不足之處：1、我們的工作雖然很多很忙，但總結(jié)推廣與宣傳不夠。2、工作思路不夠清晰，工作創(chuàng)新不夠。今年是特殊的一年，是兩基迎國檢的一年，教研工作要讓路，很多工作能想到但不一定能做到，加之我們?nèi)肆Σ蛔?，也影響工作的效率?、深入學校指導教學工作很少。緊急而勞碌的一個學期即將結(jié)束，回顧這一學期的工作，想說的真是太多了。自踏入訓練這一崗位以來，我深知自己肩上的責任有多重，人民老師這一職業(yè)是辛苦的，它擔負著教學工作、教科研工作以及同學管理等多項的任務。為此，我始終以勤勤懇懇，踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓練教學工作，以“當一名好老師”作為自己在青屏工作的座右銘。下面我從六個方面對本學期教學工作狀況作如下總結(jié)：一、加強學習，努力提高。本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好老師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。主動學習，深刻剖析自己教學工作方面的不足，找出自己與其他老師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、仔細備課，上好課。訓練教學是我們老師工作的首要任務，開學初，我仔細通讀教材，語文學科以提高同學閱讀力量作為教學重點，因此我仔細制定好集體備課方案。課前，我仔細鉆研教材，依據(jù)教材的特點和同學的實際努力將所學的課程理念應用到課堂教學與訓練實踐中，主動運用遠程訓練資源，運用課件以及多種訓練方法，精講精練，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的主動性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加同學學習的愛好和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素養(yǎng)教學的要求，提高教學質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的預備，絕不打無預備之戰(zhàn)。課后留意對學困生的輔導，每講完一節(jié)課，準時反思，找出自己教學工作的不足。對于孩子們的作業(yè)能做到準時批改仔細糾錯準時查缺補漏。同時對待不同同學實行不同的訓練幫扶方法。特殊是對待后進生，我總是賜予特別的照看，課堂上多提問、多巡察、多輔導。對他們的點滴進步賜予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)懷，樹立起他們的自信念和激發(fā)他們學習的愛好。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的改變，學習成果提高超顯。三、班級工作本次期末考試，我班孩子總分2721，人評90.7，優(yōu)秀率86.7，及格率百分之百?；A(chǔ)題孩子們做的不錯，分析失分的緣由還是對閱讀理解題吃不透，今后在這方面還要加強訓練。三班級孩子處在兒童期的后期階段。在學校訓練中正好處在從低班級向高班級的過渡期，生理和心理特點改變明顯，是培育學習力量、心情力量、意志力量和學習習慣的最佳時期。同時，三班級孩子開頭從被動的學習主體向主動的學習主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開頭有了一些自己的想法，但是，辨別是非的力量還極其有限。交往閱歷缺乏，常常會遇到許多自己難以解決的問題，是擔心的開頭。假如經(jīng)過正確的引導，孩子可以安穩(wěn)度過這個擔心的時期，綜合力量得到快速的提高，在學習的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從今踏上勝利的人生之路。因此作為老師我主動引導同學朝正確的方向進展。此外，我堅信老師要用個人的魅力制服同學，時刻。身正為范。要用自己的熱忱和朝氣去感染同學，無論是授課還是平常言談，都會對同學產(chǎn)生很大的影響。為此，我平常不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且留意自己的言行舉止是否得體，特殊是每天一大早，我總是早到校，一到學校就幫助同學搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，這樣，同學不僅逐步養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭完。四、注意家校聯(lián)系本學期，為了更好的與家長協(xié)作，我主動響應學校組織召開的家長開放日活動，以隊會形式向家長伴侶們展現(xiàn)孩子們在校的精彩表現(xiàn)，讓家長了解孩子們的在校狀況及表現(xiàn)，使家長們做到心中有數(shù)，知道如何幫助同學學習和支持學校工作，并給家長供應了關(guān)于如何訓練引導同學的方法，組織溝通，溝通中，許多有心得的家長講解并描述了自己的一些好方法，給其他家長供應了好的借鑒和啟發(fā)。五、主動參與學校的各項活動參與學校的各項活動，如春游活動、演講賽、“六一”兒童節(jié)等等。在班級開展一些跟教學有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀競賽等，展現(xiàn)同學各方面的才能，進展個性，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的`班集體。六、親近同學、關(guān)愛同學做一位歡樂勝利、受同學歡迎的老師是我不斷努力的目標，我覺得作為一名老師首先要有一顆愛同學之心，沒有愛就沒有訓練。特殊是要善待班級中的后進生，復原他們的自信、激發(fā)他們的熱忱。他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的愛好愛好;談談他們假期怎么過;談談他們父母、家庭的狀況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使同學覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特殊是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣揚，使他們成為班級核心，讓他們有驕傲感，從而鼓起他們與人交往的士氣，樹立起他們的自信念。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理方法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。事實證明，我班同學無卑視他人現(xiàn)象，班風良好。在這學期中，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得興奮，忙得快樂，在今后的教學工作中我將更加努力工作，不斷提高自己。本學期在學校的統(tǒng)一方案支配下，順當?shù)赝瓿闪诉@學期的訓練教學任務。為使今后的班務工作更好的開展，下面就本學期的工作總結(jié)如下：一、日常行為規(guī)范的落實：雖然以前始終在抓日常行為規(guī)范，但都不是特殊到位，這學期在新的要求下，我們班從各個方面重新規(guī)范。每天有專人負責檢查兩操狀況;有專人負責教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負責課堂及課外紀律;有專人負責文明禮貌及方行舉止;有專人負責學習狀況。每天一匯報，每周一評比，效果良好。二、干部隊伍的組建和培育：大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，關(guān)心班干部樹立威信;在鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面。三、狠抓訓練教學工作：利用班會向同學進行人生觀及抱負訓練，跟其他老師親密協(xié)作，從抓學習看法入手，每天抓好訓練教學工作。這學期，我們班整體學習風氣深厚，有一種比學趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容，只要同學們一到教室，就能能做到“入室既靜，入座既學”了。四、分層訓練，轉(zhuǎn)化后進：我耐煩做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班的學困生，發(fā)覺問題準時訂正訓練，充分利用班會、召開座談會、個別談心等進行語重心長的訓練，從情入口、感之以心。多發(fā)覺他們的“閃完點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大主動分子隊伍，形成良好的學風和班風。五、常常家訪，共同訓練：家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢?愛，就是共同感受，共同共享，共同成長。我要求家長和孩子定一個共同成長的方案。我征詢每個家長對孩子的訓練的期望，以關(guān)心我更多的了解孩子，使我的訓練工作做的更詳細，更到位。對同學的評價必需講究策略。班主任要把握“激勵勝于頌揚，表揚勝于批判“的原則，讓同學“在鼓舞中發(fā)揚成果，在微笑中熟悉不足“，在輕松開心的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證同學健康地成長。六、反思自己的工作，我認為以后努力的方向是：1、同學大了，訓練教學方法要隨之敏捷多變?nèi)ミm應他們;2、學習累，要如何讓他們學好又輕松?有愛好不厭學?3、對邊緣生的輔導要連續(xù)抓好，還須更耐煩的輔導。總之，在訓練同學“學會生存，學會學習，學會做人，學會勞動，學會制造”的今日，深感既繁忙而改善、又累而歡樂。但是，只要我真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，使班級工作再上一個新臺階。時間過的真快，不經(jīng)意間這學期即將結(jié)束。在這一學期中，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自我是一名幼兒教師，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作職責心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合，注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自我的教育教學水平，本學期，較出色的完成了教育教學任務?，F(xiàn)主要做如下幾項工作評價：一、與幼兒的情感交流方面我很注重與幼兒之間情感的交流。熱愛并尊重我們班的每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，無論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫忙。幫忙他們樹立自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則供給適合他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺的到。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒理解了你，就能以主動的態(tài)度理解你的教育。二、常規(guī)方面小班幼兒在學期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不一樣習慣走到了一齊。許多孩子原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化。作為一名新教師，深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好，教學才會有序的進行。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每一天中午要按時睡午覺;午餐時介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食;利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已構(gòu)成了良好的生活習慣和學習常規(guī)。三、教學方面針對小班幼兒心理情景，我們開展了主題、領(lǐng)域教學活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學方法，制作自制玩教具。我們從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的進取性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。參加園里的教研活動。本學期，我進取制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動，進行環(huán)境創(chuàng)設，取得了不錯的效果。【工作總結(jié)怎么寫】總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的。以下是整理的社會實踐工作總結(jié)怎么寫精選四篇，大家一起來看看吧?，F(xiàn)將本學期我部的工作總結(jié)如下：(一)基礎(chǔ)工作：由于我們部主要是通過青年志愿者這個平臺來開展活動的，因此我部的基礎(chǔ)工作也是從青年志愿者協(xié)會做起啦!我們第四屆學生會是從國慶節(jié)假后真正成立的，因此我部的工作也是在國慶節(jié)后開始開展的。起初，我們著手對靑協(xié)的納新，經(jīng)過我們的精心準備納新工作取得了前所未有的成果，大一新生共190多人，我們靑協(xié)會員就有160人。這就意味著我們靑協(xié)，即社會實踐部的隊伍很大，當然這比較有利于我們開展各種各樣的活動，但這也隱含著開展工作的困難。所以為了后來的工作好開展，由我部支持，在靑協(xié)中選出一些青年。(二)活動情況：(1)開學初，由我部領(lǐng)導青年志愿者走進社區(qū)，整理檔案。這一活動得到了內(nèi)部同學的積極響應，在兩天的活動中共有近40人次在立新南社區(qū)幫助居委會整理檔案3000余份。從整理到抄寫再從抄寫到分類統(tǒng)計，同學們密切配合，每一項工作都在有條不紊進行著。同學們認真仔細的態(tài)度得到小區(qū)領(lǐng)導和群眾的一致好評?；顒又兄驹刚邆冞€配合市交通局的民警們向小區(qū)的居民做了以“優(yōu)質(zhì)安全，綠色交通”為主題的工藝宣傳活動。(2)以上是我們走出校園開展的一些活動，其見我們也根據(jù)我校及我市的實際情況，開展了相應的活動。例如：教師節(jié)期間，我們以各種途經(jīng)，以“尊師，好學，感謝老師”為主題舉行了一些活動;為了配合為我系的教風學風月工作，并且以“共創(chuàng)良好系風”為主題，我們以倡議書的形式開展了一些活動;在12月5日“青年志愿者日”那天，我們?yōu)榍诠€學的同學打掃衛(wèi)生區(qū)。(三)本學期的工作不足之處。由于各種原因，我部這學期開展的相關(guān)活動太拘泥于“青協(xié)”啦，使我部的工作做的比較狹隘，沒有更好，更充分的體現(xiàn)社會實踐的意義。在以后的工作中，我們要總結(jié)經(jīng)驗教訓，突出社會實踐部的職能，把為在校大學生通向社會與未來的大門開得更大。相信，在團總支老師的指導和學生會的幫助下以及我們的努力下，我部下學期的工作將會更上一個臺階!一，全院上下高度重視，組織準備細致周密今年我院社會實踐工作本著提前準備，精心策劃的原則，在實踐活動開展之前做了大量細致入微的工作。結(jié)合團省委及學校文件精神，學院及時下發(fā)了關(guān)于做好暑期團隊實踐及個人分散實踐活動的兩項通知，并同時舉辦了暑期實踐項目設計大賽。大賽共收到項目設計作品114件，經(jīng)過層層篩選，評選出獲獎作品69項。從項目設計至申報結(jié)束，歷時2個多月，確定了48支實踐團隊，其中有研究生項目1項，暑期學校項目3項，一，二，三年級項目分別為4支，28支，15支，年級結(jié)構(gòu)比較合理。學院對于暑期實踐工作給予高度重視。在前期實踐項目的策劃過程中，包括學院黨總支楊金才書記在內(nèi)的5名學院領(lǐng)導，14名教授，副教授及11名輔導員老師對48支團隊進行了指導。同時還有馬列部孫武安教授等7名老師擔任了我院實踐團隊的指導老師。學院進一步加大對學生暑期實踐的扶持力度，前期給實踐團隊發(fā)放了共計37000余元的啟動資金，后期又對優(yōu)秀團隊進行后續(xù)資金支持，較之往年有了較大幅度增長。學院重視實踐的安全保障工作，注重對實踐團隊的指導培訓。在堅持"安全第一"的原則下，下發(fā)了《實踐團隊安全知識手冊》，并先后召開了兩次暑期實踐團隊安全教育培訓會及團支部安全教育專題會。要求參加實踐的學生簽訂《安全承諾書》，制定安全預案。同時在各團隊出發(fā)前，學院為所有參加團隊實踐的同學辦理了保額共計45000元的意外傷害保險，真正將實踐安全工作落到實處。同時，學院先后下發(fā)了《實踐團隊經(jīng)費使用說明》，《團隊實踐宣傳工作及成果匯總實施方案》，并為實踐團隊設計了統(tǒng)一的實踐團隊隊旗樣式和大學生社會實踐基地銅牌樣式，做到實踐活動統(tǒng)一化，規(guī)范化。二，學生廣泛參與，實踐內(nèi)容全面拓展我院48支實踐團分赴山東威海，煙臺，青島，濟南，淄博，東營，萊蕪近30余個省內(nèi)市縣開展實踐活動，同時足跡遍及遼寧，青海，陜西，山西，貴州，云南，北京等十四省市。實踐項目包括課題調(diào)研，支農(nóng)支教，專業(yè)實習，政策宣講，參觀學習等各個方面，涉及到保險，金融，會計，物流管理，旅游管理，社會心理學等多個專業(yè)，內(nèi)容廣泛，形式豐富。實踐活動得到了學院領(lǐng)導老師的高度重視及廣泛參與。實踐過程中，包括校黨委宣傳部周大白部長在內(nèi)的各級領(lǐng)導，專業(yè)老師和輔導員25人作為帶隊老師奔赴實踐一線，指導和協(xié)助學生高質(zhì)量，高效率地完成實踐活動。其中，我院黨總支書記楊金才，副書記于培麗親自參與到"半島社會主義新農(nóng)村政策宣講調(diào)研團"中，在中華生態(tài)第一村房干村舉行了社會實踐基地的掛牌儀式。開學初，我院共收到團隊及個人實踐報告700余篇，涵蓋金融保險，旅游管理，教育學等近十余個專業(yè)，呈現(xiàn)出專業(yè)性與實踐性相結(jié)合，高質(zhì)量，新思路，深內(nèi)涵的良好趨勢。對于所有上交的實踐報告，學院組織規(guī)范評選并選出院級暑期社會實踐報告三類報送學校，參加校級評審。同時40余支實踐團隊上交了內(nèi)容翔實，格式規(guī)范統(tǒng)一的團隊材料。三，實踐主題鮮明，就近就便全方位服務地方建設實踐活動主題鮮明，突出為構(gòu)建和諧社會服務。其中作為暑期學校項目的三支實踐團隊分赴貴州，云南，山西等西部偏遠地區(qū)開展支農(nóng)支教活動。"揚夢滇北，共建和諧"團隊攜帶著價值近6000元的圖書在云南鹽津縣建立了"光華圖書館";"傳遞夢想服務西部"團隊將前期在學校募捐到的重達1200余斤的衣物帶到了貴州畢節(jié)。通過這些捐贈圖書衣物，政策宣講，入戶走訪調(diào)查等形式幫貧助困，真正服務當?shù)亟ㄔO。另外，我院有10余支團隊通過調(diào)研，項目規(guī)劃等形式服務于威海本地建設。其中威海市會計人員素質(zhì)調(diào)查團本著"關(guān)注會計人員素質(zhì)提高企業(yè)經(jīng)濟效益"的宗旨，對榮成，乳山，威海市區(qū)部分企業(yè)及財政局等相關(guān)政府部門進行了全面細致的調(diào)研活動;威海外來務工人員心理調(diào)研團聚焦外來務工人員這一特殊群體，走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，提出對策;乳山市農(nóng)村教育調(diào)研行則在乳山市西浪暖村關(guān)注農(nóng)民教育問題。威海國際海水浴場調(diào)研隊更是以旅游管理專業(yè)為依托，對國際海水浴場的升級進行研究調(diào)查，真正做到了專業(yè)素質(zhì)拓展與服務地方建設相結(jié)合，現(xiàn)實意義顯著。四，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，著力提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力我院48支團隊中，有近70%的團隊以專業(yè)知識為依托，在實踐中增長自身的專業(yè)技能，并以實踐為契機，開展科研課題的實地調(diào)研工作，形成了30余篇專業(yè)性較強，現(xiàn)實意義較高的團隊實踐報告;同時有500余名參與分散個人實踐的同學提交了具有專業(yè)特色的調(diào)研報告赴云南鹽津縣支農(nóng)支教的"揚夢滇北，共建和諧"團隊承擔了我院劉文教授教育部重大課題"工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略研究"的子課題"的調(diào)研任務;研究生實踐團在我院崔宇明副教授的帶領(lǐng)下，深入陜西省靖邊縣進行調(diào)查研究;04級保險專業(yè)的同學則在我院保險專業(yè)劉丹丹老師的帶領(lǐng)下赴遼寧義縣進行農(nóng)村社會保險的調(diào)研活動。與此同時，05級物流專業(yè)的同學則利用實踐機會，在家家悅物流配送中心進行實習活動，了解超市物流配送的全部作業(yè)流程，擴寬了專業(yè)素質(zhì)，提高了專業(yè)技能。我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”?！捌鋵嵅⒉皇俏覀冇袊乐氐陌萁鹬髁x傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。拿到第一筆工資時，我并沒有感到特別開心，只覺得全身心的累。不過我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會毫不猶豫地說：“Ofcourse”回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，塔吊，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點?！捌D辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，通過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時在實踐中幫助別人。在這個暑假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。孩子們是渴望知識的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發(fā)展的觀念和大局。此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅使個人得到了一定的社會鍛煉，也幫助了部分小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐?！竟ぷ骺偨Y(jié)怎么寫】雖然工作很忙，但有一件重要的事情是不能忘記的，那就是盤點今年的收獲，規(guī)劃下一年的工作。以下是為大家整理的建筑工程師年度工作總結(jié)怎么寫精選三篇,歡迎品鑒!畢業(yè)以來一直從工業(yè)與民用建筑技術(shù)工作和現(xiàn)場施工管理工作。主要業(yè)務是對建筑工程技術(shù)問題的解決、圖紙問題及信息的傳達、建筑材料質(zhì)量檢測工作。從業(yè)4年半多來，我一直兢兢業(yè)業(yè)的工作，認真的對待工作的每一個細節(jié)，從基層工作中收獲了很多。我慢慢的從理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，不斷學習，不斷總結(jié)，不斷摸索，自身從專業(yè)技術(shù)知識到工作能力都有了不小的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：1.思想意識有了很大提高。初出校門就進入了工程項目部，項目部地處偏遠荒涼的地方，吃住行都不方便，思想波動，被自己的意志控制住，自己有了強大的意志力，支配著思想，有了困難，不再退縮。工作上思想已完全獨立，能很好的處理一般的突發(fā)事件。碰到難題不再仰面嘆息，學會了根據(jù)問題發(fā)生的情況，透過表面查找內(nèi)在原因，從而很好的對待工作，同時效率也有了進一步提高。自己的忍耐力有了很大進步，做工作不再有半途而廢的想法，針對發(fā)生的問題，追根糾底，把每一條原因找出來，順藤摸果，不解決問題不放棄。2.不斷學習專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，在工程現(xiàn)場一步一個腳印的在每一個細節(jié)處留下了汗水，學習到的卻是專業(yè)知識，不斷的鉆研，使書本上的知識結(jié)合實際，在現(xiàn)實物上實現(xiàn)了知識的價值，不斷動手操作，做到學習到的書上講的，現(xiàn)實中至少操作一遍。在操作過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的很多盲點，這樣自己一個臺階一個臺階在不斷進步。建筑施工，建筑材料，工程造價方面專業(yè)知識在慢慢的豐富起來，這時候我永遠不會忘記感謝我的師傅和領(lǐng)導們對我的指導。3.己所不預，勿使于人。工作的同時，我學會了做人。在同一個辦公室，我們都有很多同事，同事們在一起工作免不了碰到矛盾的時候，這時候我學會了，自我反思，同一件事要求別人做時，先想想這件事自己能不能做到，如果自己都做不到，這樣肯定不能要求別人去做。對待自己周圍的人，要多一份寬容，多一份笑容，那樣我們的工作才更加愉快，效率才能更高。做事之前先做人，只有良好的人格，才會讓別人更容易接觸你，工作才能更好的協(xié)調(diào)溝通，問題才能在相互幫忙中解決，只有永遠的團隊，沒有永遠的個人。工作四年以來，我從工程現(xiàn)場的粗細骨料、水泥、鋼材減水劑等原材料的性能入手，學習各種原材料的生產(chǎn)工藝，并不斷學習其物理性能、化學性能，經(jīng)常翻閱相關(guān)書籍，學習各種原材料的組份對混凝土結(jié)構(gòu)的影響，然后不斷跟現(xiàn)場的老師學習各種施工工藝，及出現(xiàn)問題后解決方案，我已接觸多種形式的地下結(jié)構(gòu)和地上結(jié)構(gòu)的施工，各種結(jié)構(gòu)的房屋建筑施工、預制構(gòu)件的施工，基本掌握了建筑工程的施工流程、質(zhì)量、安全的過程控制。我會不斷學習提高自己的綜合素質(zhì)，多鍛煉個人品性，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)能力，提高自己的現(xiàn)場管理能力，做一名技術(shù)全面的管理者。近一年來，在公司領(lǐng)導的支持和同事的幫助下，我認真履行自己的職責，突出施工生產(chǎn)管理，以完成生產(chǎn)任務為重點，以強化管理為手段，抓好橋梁項目管理工作，支持黨組織和黨建工作，加強自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)，使我項目部員工的思想政治素質(zhì)不斷提高，管理工作不斷進步，完成了各階段施工生產(chǎn)任務。年終個人工作總結(jié)如下：一、工期緊張、生產(chǎn)任務種類多、任務重橋梁項目部從3月份組建以來，完成了一個多億的產(chǎn)值。分別是：6月份基本完成了440m河道改造工程，7月底完成了平灘河大橋(5__30m簡支T梁)，12月底完成了觀月大橋(6__40m簡支T梁)，以及500m道路的建設任務。平均月產(chǎn)值上千萬，最高月達到2200萬。二、外部施工環(huán)境復雜眾所周知保稅工程為重慶市重點項目，是兩江新區(qū)的重要組成部分。由于工期緊迫，參建單位多，競爭異常激烈。施工作業(yè)面相互干擾的現(xiàn)象嚴重，而我們項目部直接面對兩家監(jiān)理單位，三家設計單位，四家兄弟單位。因此外圍協(xié)調(diào)工作顯得十分繁重。另外一方面由于各級領(lǐng)導高度重視本項目，視察頻繁。因此業(yè)主對施工過程中各項考核相當嚴格。三、橋梁項目部內(nèi)部管理難度較大由于是搶工工程，公司給予了大力的支持。投入到本項目建設的勞務分包隊伍高峰時期達到了8家之多，材料周轉(zhuǎn)頻繁，管理對象多。勞務隊伍間協(xié)調(diào)工作以及勞務結(jié)算工作。我于__年11月2日進入ccc工程管理部，很榮幸的做為一名土建工程師加入到這個團隊，為了盡快的進入角色及更好的融入到團隊中，我積極的對公司的相關(guān)管理制度進行了解，并熟悉施工過程中產(chǎn)生的相關(guān)資料及圖紙，以及施工現(xiàn)場的相關(guān)情況。通過了解和熟悉，我為能進入這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。進入工程管理部時，項目處在基礎(chǔ)工程施工階段，由于該種樁基礎(chǔ)形式在以前未能接觸過，我抱著一個初學者的心態(tài)去觀察和學習，遇到疑問及不懂的時候，積極的向同事請教并查閱相關(guān)資料，在同事們的幫助下，熟悉了鉆孔灌注樁成樁的工藝流程及質(zhì)量控制措施。在掌握了鉆孔灌注樁的質(zhì)量控制手段及方法后，被領(lǐng)導安排夜間對樁基施工過程進行監(jiān)督及成樁質(zhì)量進行管控?，F(xiàn)將有關(guān)個人工作情況作如下總結(jié)。一、工作任務完成情況1、由__建設集團(合肥)公司施工的6#、7#樓鉆孔樁工程已全部完成，并在進行樁基退場工作。2、由安徽巖土樁基公司施工的1#、2#、4#、5#樓的樁基工程已結(jié)束，并在進行基礎(chǔ)土方開挖準備工作;10#樓及地下車庫樁基工程正在進行積極的施工階段，按照目前的施工進度預計在12月26日前后完成樁基施工。二、樁基工程施工過程相關(guān)控制情況1、熟悉施工圖紙及地勘報告，結(jié)合施工單位所提報的施工方案，根據(jù)地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范，對樁基工程施工過程質(zhì)量進行控制。2、對原始地貌進行抄平，做好記錄，根據(jù)設計樁頂標高計算好樁鋼筋籠長度，及砼澆筑樁頂標高進行控制，對孔深進行測量記錄，為后期樁基工程計量提供相關(guān)數(shù)據(jù)依據(jù)，對樁基成本進行控制。3、要求施工單位按照公司要求提報進度計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，如有問題及時向領(lǐng)導匯報，增加機械及人員的投入，完成相關(guān)任務及實現(xiàn)進度目標。4、在樁基施工過程中，會同監(jiān)理公司制定一套控制流程：a、首先對樁位進行復核，要求鉆頭中心線與樁位控制線采用吊線方式對齊，確保樁位偏差在規(guī)范允許范圍之內(nèi);b、樁基就位后，以地質(zhì)報告為參考并結(jié)合從泥漿內(nèi)取樣、泥漿的顏色變化為依據(jù)判斷是否進入中風化巖層，并做好入巖時孔深記錄，依據(jù)在鉆桿上標記控制進入巖層70公分(地下車庫為1m)，現(xiàn)場進行查看是否達到標記尺寸，并要求此時進行第一次清孔;c、清孔到位后更換擴孔鉆頭，根據(jù)兩個鉆頭之間的長度差及擴孔鉆頭擴徑1m的縮小尺寸，計算擴孔到位后的鉆桿尺寸，現(xiàn)場復核相關(guān)尺寸是否到位，擴孔到位后要求進行第二次清孔;d、鋼筋籠在制作時進行相關(guān)的焊接質(zhì)量及箍筋間距、加密區(qū)進行檢查，確保吊放進孔內(nèi)的鋼筋籠均為合格品，根據(jù)計算來控制鋼筋籠吊筋長度，并對主籠及副籠焊接質(zhì)量進行檢查，確保焊接倍數(shù)及焊接區(qū)域箍筋滿足要求;e、在鋼筋籠吊放結(jié)束后，下放導管，要求導管距離孔底部不超過五十公分，并進行第三次清孔，以孔口的泥漿流淌判斷是否清孔到位，確?？椎壮猎谝?guī)范允許范圍之內(nèi);f、最后進行砼澆筑時，要求施工單位嚴格按照配合比進行攪拌，并在第一灌時聚集滿斗料，以將孔底沉渣排擠掉，要求砼澆筑時導管提升要滿足要求，澆筑至樁頂標高以上1m的位置完成;g、在鉆進的過程中，檢查泥漿的粘稠度，以確保泥漿能較好的起到護壁作用，防止鉆進過程中塌孔及縮徑現(xiàn)象發(fā)生;通過現(xiàn)場巡視檢查，及施工單位自檢后提報驗收，確保每一道工序均在控制范圍之內(nèi)，較好的控制了成樁質(zhì)量。三、存在的不足以及改進措施在這一個多月的工作中，發(fā)現(xiàn)自己作為一個房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的土建工程師還有許多不盡如意之處，自己也在及時的檢討和總結(jié)，希望在后期的各項工作中加以改進，以便提高自己各方面業(yè)務能力。1、溝通協(xié)調(diào)能力不足，在工作協(xié)調(diào)上面未能較好的讓施工單位按協(xié)調(diào)內(nèi)容執(zhí)行，在后期的工作過程中，多與同事溝通學習，以便提高自身的溝通協(xié)調(diào)能力。2、預見性不足，對于施工過程中易出現(xiàn)問題未能有較好的預見性，后期將不斷的學習來提高前瞻性，將容易出現(xiàn)問題的部位進行預控，盡量做到少出問題或不出問題，當遇到問題時能做到有條不紊的處理。3、知識面狹窄，作為一個甲方土建工程師，自己的專業(yè)知識面狹窄，對房地產(chǎn)其它知識還認識不夠。在以后的工作過程中，我將加強其他專業(yè)的學習，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成為一名合格的土建工程師。4、對監(jiān)理利用不足，在施工過程中，未能把監(jiān)理的作用完全發(fā)揮出來，在后期施工期間，調(diào)動監(jiān)理人員的積極性，充分發(fā)揮監(jiān)理的作用。四、下一年工作計劃下一年主要是各棟樓主體結(jié)構(gòu)工程、裝飾裝修工程、以及室外道路景觀綠化工程的施工，以及對各項工程的質(zhì)量、進度、投資、及安全控制，工作多，任務重，對于我來說也是一種挑戰(zhàn)，將在以后的工作中更加努力學習，不斷提高自己的業(yè)務能力和專業(yè)知識水平，并在經(jīng)理的領(lǐng)導下，和同事們共同合作，爭取為公司創(chuàng)造更大的效益。本人20__年12月參加工作，一直以來均從事建筑工程施工管理工作。工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培養(yǎng)和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的進步。在工作中，能夠認真學習各項業(yè)務知識，不懂之處虛心向老同志請教，憑著勤勤懇懇、任勞任怨、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熟練掌握了施工技術(shù)和管理方法，取得了一定的成績。現(xiàn)將近幾年來的工作總結(jié)如下：一、在思想上，深入實踐，認真研究和解決實踐中的問題，不斷提高認識問題和解決問題的能力，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平。二、在學習上，自參加工作以來一直嚴格要求自己，認真對待工作，做好自身定位。由于自己沒有高等院校的專業(yè)學科背景，只有實際工作經(jīng)驗，為了提升自己的理論知識水平，我在工作當中自學了建筑工程施工理論基礎(chǔ)、建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理、建筑施工技術(shù)應用與施工管理、安全、職業(yè)健康及環(huán)境保護等知識，系統(tǒng)、全面、科學地學習了建筑工程領(lǐng)域的相關(guān)知識，在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自身工作能力。三、在工作中，認真負責，科學嚴謹?shù)陌匆?guī)范來進行施工組織和管理。幾年來，先后參與__縣__省道、__公路、___公路……等多個項目的施工管理工作。在工作過程中，我不斷向有經(jīng)驗有學識的同事請教學習，對工作過程中的一些信息也進行收集整理;業(yè)余時間常常翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學習和掌握一些先進的專業(yè)技術(shù)知識;也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。在一期物業(yè)維修管理中做好服務，盡量使業(yè)主滿意。按照國家物業(yè)管理標準，抓好房屋維修技術(shù)管理和房屋維修施工管理。在二期工程中，完成二期工地上房屋拆除和出口處平屋建設、圍墻砌筑、出口道路砼澆搗。2_月份協(xié)助施工單位進場完成塔吊樁12根，工程樁776根，補樁2根，完成門口工程形象牌掛設、基坑圍護、排水溝設置、降水井11個，砌磚胎模和土方回填完成百分之九十。在安全文明施工方面：安全事故為0，有定期與不定期的檢查用電情況并形成記錄。在質(zhì)量方面：一是嚴格檢查監(jiān)督樁基工程鋼筋籠制作、螺旋筋間距、電焊焊接、砼配合比。鉆孔現(xiàn)場見證取樣、確保巖樣真實。樁終孔及下鋼筋籠施工單位通知監(jiān)理和業(yè)主同時測量記錄。澆搗時控制好泥漿比重、注意導管埋深高度和加灌高度，確保成樁質(zhì)量。二是嚴格控制圍護工程質(zhì)量，基坑圍護嚴格按圖施工對錨桿長度、間距、注漿厚度的監(jiān)督;三是嚴格控制接樁質(zhì)量，在工程樁出現(xiàn)爛樁頭時，嚴格監(jiān)管樁頭鑿到位，由專人負責打爛樁頭接樁記錄、檢查、確認，合格后再通知監(jiān)理人員檢查確認接樁。在資料方面：準確詳細記錄樁原始，原材料按照規(guī)定及時送樣，試塊按規(guī)定見證取樣制作，技術(shù)資料做到及時、完整、準確。建筑施工工作是一項非常艱苦的行業(yè)，風吹日曬，還要到處跑，而且又需要細心耐心，本人在工作中時刻保持端正的態(tài)度、嚴謹?shù)淖黠L。我的工作雖說不上搞科研，但也絕對來不得半點馬虎，“差之毫厘，失之千里”正好用來我的工作。我知道要想成為一名合格的工程技術(shù)人員不是一件容易的事，作為一名技術(shù)人員不僅僅要能處理現(xiàn)場，更重要的是要及時有效地解決現(xiàn)場出現(xiàn)的各種問題。目前，我所在的工作工地，正處于緊張的施工階段。作為一名技術(shù)人員，我有責任和義務為施工的順利進行做好充足的準備。為了能更好的完成任務，我正積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質(zhì)、保量的完成任務。我深深的感到，責任重于泰山，我能參與其中是我的榮幸，這期間我付出了很多，但我樂在其中，同樣也收獲不少。日積月累，我對工地現(xiàn)場的運作越來越清晰，對儀器設備也越來越熟悉。另外對工程建設當中的各個環(huán)節(jié)有了整體的認識。同時，也在逐步的提高自身對儀器設備及理論的認識和學習。這些年我收獲良多，源于對工作的孜孜不倦、勤勤懇懇，以及領(lǐng)導的關(guān)心和身邊同事的幫助，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績?！竟ぷ骺偨Y(jié)怎么寫】總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢。以下是整理的會計實訓工作總結(jié)怎么寫范文(精選三篇)，歡迎閱讀與收藏。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學年，所學的資料都是專業(yè)課，其中會計實訓是十分重要的課程，經(jīng)過前幾學期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，僅有經(jīng)歷過了，才正真的.了解到什么是會計。原先會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。會計實訓的上課方式，讓我覺得很趣味，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫忙組員進行工作。上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識?！熬谟嬎?，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓?！拔艺f行必須行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中必須要集中經(jīng)歷，緊跟教師的思路，稍不留神，就不明白接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，必須要吧自我的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁上的文字數(shù)字必須要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后，編制會計報表時，必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。而像上頭說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有38項業(yè)務，工作量可想而知?！皟H有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味”，對我而言，能夠說經(jīng)過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。期望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫忙我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。實習報告專業(yè)：年級班級：學號：姓名：指導教師：地點：時間：__金蝶ERP—K/3實習報告一、實習目的通過對金蝶ERP—K/3軟件的學習，從中認識和了解金蝶ERP體系模塊的應用以及操作，通過上機進行有效的ERP模塊運行，同時提高對ERP軟件的認識，知道ERP的基本思想，進一步理解鞏固ERP理論，培養(yǎng)對企業(yè)信息化的認識。以具體的公司數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，讓我們了解到金蝶軟件的基本結(jié)構(gòu)及基本操作流程，同時掌握其主要模塊的初始化設置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應社會的工作崗位的工作需要。金蝶ERP軟件是一個較為規(guī)范的管理軟件，通過實驗操作訓練，能使所學的ERP知識得到綜合運用，培養(yǎng)獨立利用ERP系統(tǒng)管理企業(yè)業(yè)務的能力，提高動手實踐能力和企業(yè)實戰(zhàn)本領(lǐng)。二、實習內(nèi)容1、了解本次實習的金蝶ERP—K/3的操作流程2、進行賬套管理(包括賬套的建立、屬性設置、啟用、備份、恢復及刪除)的操作，賬套初始化的設置(包括基礎(chǔ)資料、系統(tǒng)參數(shù)、應收應付賬款系統(tǒng)參數(shù)、固定資產(chǎn)參數(shù)、工資管理參數(shù)、現(xiàn)金管理參數(shù))，初始數(shù)據(jù)錄入。(1)賬套管理第一步：單擊“開始”菜單，選擇“程序\金蝶K3\金蝶K3服務器配置工具\賬套管理”項第二步：以賬套管理員Admin身份注冊進入“金蝶K3賬套管理”窗口第三步：單擊“數(shù)據(jù)庫/建立帳套”或單擊