教師自查報告（7篇）

Word第第頁教師自查報告（7篇）最新老師自查報告1

作為學校的一員，本人仔細反思自已在思想上，工作看法等方面存在的問題，準時發(fā)覺，準時改正，總體狀況如下：

一、政治思想方面

本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學習《教育法》、《老師法》，根據(jù)《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學校老師行為規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、教育教學方面

作為一名數(shù)學老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學產(chǎn)生很大的影響，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好獨特的培育，與每一個同學建立公平、和諧、融洽、互相敬重的關系，關懷利用學科特點加強對同學的思想教育，提高他們的思想素養(yǎng)，激發(fā)他們的學習主動性，努力提高教育教學質(zhì)量。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常的教學工作中，我努力提高自身力量、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，

三、存在的主要問題：

1、工作看法方面：教研力度不夠，只注意平常的課堂教學，完成教學任務就可以了，聽課少，沒有把教學閱歷總結下來、

2、業(yè)務討論方面：能夠主動主動的對待工作，但鉆研程度不夠，只滿意于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不擅長思索，動腦筋，經(jīng)常等待領導的指示，說一步走一步。對業(yè)務學問的深化把握不夠重視，對問題實行躲避的方法，自己沒有一整套學習業(yè)務學問的打算，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，可怕失敗。

3、工作作風方面：對待工作有時抱有應付了事的看法，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于外表處理方法比較簡潔，有沒有創(chuàng)新精神。

四、改良措施：

1、努力刻苦地學習科學文化學問和專業(yè)學問，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強教研學習和業(yè)務學習。

2、學習有利于提高我們的學問水平，增添做好工作的本事。多聽各位老師的課程，遇到不會的問題虛心向各位老師請教，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向四周的同志請教。

3、樹立起良好的師德風范。為廣闊同學做出典范，切實做好教書育人工作。

總之，為了教育事業(yè)的進展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的老師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作奉獻，做一名合格的青年老師。

最新老師自查報告2

作為一名老師，師德的好壞，不僅影響著同學，影響學校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。通過學習“一票拒絕制”和“六查”，我熟悉到工作中的缺乏與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的自我檢查：

一、做的比較好的方面

1、我能夠作到喜愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注意培育同學良好的品德，工作盡職盡責，細心施教，仔細備課、上課，仔細批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對同學教育不專心的行為。

2、作為一名老師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守老師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向同學家長索取或變相索取財物，硬性向同學推銷資料書籍，學習用具或其他商品獵取利益，或巧立名目向同學亂收費，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動與同學和家長聯(lián)系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到敬重同志，互相關心，維護其他老師在同學中的威信，關懷集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學過程中我能夠愛惜全體同學，敬重同學人格，公平公正對待每個同學，對同學嚴格要求耐煩教育，愛護同學的合法權益，促進同學全面、主動、健康進展，無挖苦、挖苦、卑視、體罰和變相體罰同學的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會公德，穿著干凈得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注意身教。

二、存在的問題

1、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素養(yǎng)還可以，考試、考核我都能應付，漸漸放松了對專業(yè)的鉆研、在工作中忽視了學問力量的培育再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口。

2、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深化討論，導致教學過程中消失許多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的看法。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導支配的工作，不能主動替領導分憂。

3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關懷國家大事。參與學校的政治學習也是人到心未到。

三、整改措施

一是思想覺悟不高，熟悉不夠。始終以來，總認為我一個一般老師只要教好書，上好課，管好同學不出問題，完成領導安排的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個一般老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。

二是缺乏主動進取精神?？傁矏劭醋约焊袗酆玫臅虒W業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法汲取的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改正來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不焦急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思索教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉、

三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和缺乏，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

四、今后還需在以下方面連續(xù)努力：

1、加強學習，不斷完善自我。

多年從事學校語文教學，好像是對教材很熟識了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進，因此，今后我要時時到處加強學習，汲取先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探究，深研教材，提高自身的教育教研力量。

2、敬重同學，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。今后，在教育教學中對待同學肯定用關心和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育關心同學，到達教育的目的。避開消失煩躁和說話粗魯?shù)目捶?，堅持做到不體罰或變相體罰同學。在同學面前樹立“嚴師慈母”的形象。

3、強化責任，提高效率。對自己的工作多專心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好打算，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立劇烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順當開展和自身力量的不斷提高。

4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀看、勤思索，想同學、家長之所想、急同學、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

通過自查，我將會在以后的教學中堅固樹立服務同學和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行老師的義務和職責，使自己成為同學，家長，社會滿足的人民老師，為學校教育工作奉獻自己的一份力氣。

最新老師自查報告3

在新形勢下，加強老師的師德師風建設，提高老師隊伍素養(yǎng)是特別重要的。作為老師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。老師具備了高尚的情操才能依法治教、以德育人，才能引導同學全面良性進展。

本人從事教育教學工作十多年來，自查自己在師德師風方面的收獲和缺乏。

一、行為習慣方面

1、手機已經(jīng)普及，做為一名老師拿個手機也很正常，但本人上課時會提前把手機調(diào)成振動的，從來不在課上打電話，只是間或會在放學前接一些家長的電話，一旦課上有打進來的其他電話，也是課下回電的。

2、課間非常鐘對同學來說是相當珍貴的，只有休息充分，才能更好地進行下節(jié)課的學習。所以本人不去占用同學的這課間非常鐘，并主動將同學請出教室。

3、在上課方面每一次都能按時上課，哪怕是自己有事，也推后，把上課放在第一位。

二、道德品質(zhì)

道德是做人的根本準則，做為一名人民老師在道德品質(zhì)方面更應當嚴格要求自己。這樣才能為人師，嚴治學。因此，我不辦什么輔導班，就是補也是到同學家給同學免費補習，更不強迫同學上輔導班，不訂其它什么材料，更不會向家長要錢要物，由于這不是一名人民老師應當做的，也是老師職業(yè)道德不允許的。

三、力量水平

做為一名班主任老師，上好一節(jié)課是特別重要的。為了上好每一節(jié)課，課前好好做預備，教學時，循序漸進，充分調(diào)動每一位同學的主動性，關注每一位同學，特殊是“四生”，有的同學課上做不住，有的接受學問特殊慢，對于這部分同學課上多關注，課后多輔導，當然了有時也有浮躁的時候，當同學不會時，心態(tài)不靜，聲音大，想放棄，正所謂“人無完人，金無足赤”嗎。在作業(yè)方面也盡量照看每一位同學，不多布置，保證每天作業(yè)不超過一小時，對低差生，不布置有難度的作業(yè)。在教育同學方面，多以了解同學后，口頭教育，多催促、多方面監(jiān)督，和家長溝通，與家長協(xié)作多角度的去教育孩子，從而使其養(yǎng)成良好的行為習慣。課堂紀律方面，多數(shù)同學能夠自己約束自己，保證課堂紀律，班干部還能起到帶頭作用，只是有個別同學自控力量差，也派了一名好同學關心。

四、教學評價

在作業(yè)批改方面，本人能夠仔細批改每一次作找出作業(yè)中存在的問題，從而更好的訂正。對于問題比較嚴峻的同學，我會爭取面批面改。在上好每一課的同時，我更關注那幾個問題同學，只要能抽出點時間，我就會找那幾個同學進行輔導，哪怕是一個同學，哪怕是三兩分鐘。所以在平常的小測試，還是期末檢測中都能取得相對較好

的成果，并且每一次的檢測都在進步。同學是學習的主體，在教育教學盡最在力量的發(fā)揮老師的主導作用。公平地對待班級的每一名同學，當同學有進步時賜予表揚，當同學消失錯誤時準時指出并對他進行批判教育。對同學我總是努力做到動之以情、曉之以理，敬重同學的個體差異，不挖苦、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學。工作中我盡我所能，幫同學做一些力所能及的小事，哪怕是同學的家長。學校有什么活動或是什么事情，還是同事之間我什么事，只要我能做的，我都會盡力就做。

在工作中勤觀看、勤思索，想同學、家長之所想、急同學、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

最新老師自查報告4

老師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推動教育創(chuàng)新、全面實施素養(yǎng)教育的主導力氣，是同學增長學問和思想進步的指導者和引路人，通過本次學校組織的“管理建設年活動”的開展，為了進一步提高工作質(zhì)量和效率，提升服務同學的水平，我又重新學習了《教育法》、《老師法》、《未成年人愛護》、《義務教育法》、《蘭州市教育局關于加強中學校常規(guī)管理的看法》和《蘭州十四中制度匯編》等法規(guī)和工作紀律，在學習過程中受益匪淺。針對學習內(nèi)容和學校提出的“九種意識”“四個問題”的內(nèi)容，我做了對比檢查，發(fā)覺在以下幾個方面還應當做得更好：

1、要增添學習意識。通過這次對于新《教育法》《老師法》等法律法規(guī)的再次學習，發(fā)覺自己對一些新的內(nèi)容存在一知半解的問題，平常只有堅持不斷學習，才能讓自己的精神境界、理論素養(yǎng)適應新形勢、新任務的要求。

2、要增添嚴謹意識。通過自查，我認為我在嚴謹方面做的太不夠，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作只滿意于完成領導交給的現(xiàn)有任務，不夠主動主動，在工作中遇到難題時，不擅長動腦筋。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的士氣和鍥而不舍、刻苦鉆研，持之以恒的學習精神和看法，在業(yè)務鉆研上存在依靠性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有制造性地開展工作。

3、解決“慵懶問題”。當今世界進展快速，要適應這種改變，只有平常加強業(yè)務學習，注意自身素養(yǎng)的不斷提高，才能做到與時俱進。但是我課余時間業(yè)務學問的自學還不太夠，回顧之前，雖然各方面或多或少有肯定的提高，取得了一點榮譽，但與優(yōu)秀老師相比還存在差距。歸根究竟是“懶”的問題，缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了學問力量的培育再造，沒有意識到業(yè)務水平的凹凸對工作效率和質(zhì)量起確定性作用。

經(jīng)過本次學習與自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心，也找到了今后本人要更加努力學習的方向，在今后本人會加強自身修養(yǎng)，開拓進取，發(fā)揚仆人翁意識，愛校如家，為做一名優(yōu)秀老師而努力！

最新老師自查報告5

身為一名今年新上任的老師，我必需要時刻謹記作為老師所具備的自身修養(yǎng)。通過學習相關教育法律法規(guī)文件精神以及崗前培訓，讓我在思想上對老師有了深刻的熟悉，對師德師風有了深刻的體會，在教育教學行動中明確了工作的指導方向，但是由于閱歷的問題，在任教的過程中我還是存在著一些問題。

1、工作作風還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在教學實踐中由于閱歷缺乏而造成有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

2、對同學的思想動態(tài)了解得還不深刻，因此解決同學的思想上的問題經(jīng)常不能得心應手。

3、針對一些上課不遵守紀律、不仔細學習的同學，我還會消失讓他們站起來的。

問題消失的緣由：

1、對各個班級不同階段同學的心理討論的還不夠透徹，對各種類型的孩子在上課過程中消失的一些不好的行為整理的還不夠全面。

2、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深化討論，導致教學過程中消失許多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的看法、其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

3、教研力度不夠，只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學，沒有把教學閱歷總結下來，很少寫教研論文；只做井底之蛙，沒有走出學習，究其緣由，不擅長積累。

4、使用多媒體教學較少，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。

今后的改良方向：

1、喜愛本職工作，對工作盡職盡責，能仔細備課、上課，仔細批改作業(yè)，不敷衍塞責。

2、關愛同學。關懷愛惜全體同學，敬重同學的人格，公平、公正對待同學。對同學嚴格要求，耐煩教育，不挖苦、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學，愛護同學合法權益，促進同學全面、主動、健康進展。

3、樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務力量，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學習新學問，探究教育教學規(guī)律，改良教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

4、團結協(xié)作。虛心謹慎、敬重同志，互相學習、互相關心，維護其他老師在同學中的威信。關懷集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。

5、敬重家長。主動與同學家長聯(lián)系，仔細聽取看法和建議，取得支持與協(xié)作。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

6、為人師表。模范遵守社會公德，穿著干凈得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注意身教。

最新老師自查報告6

高中自查報告師德是老師素養(yǎng)的重要組成部分。老師的勞動表達了學問性、專業(yè)性、藝術性、長期性、示范性與制造性的特點，確定了老師素養(yǎng)構成的特別性。我個人認為，老師素養(yǎng)好是順當完成教學任務，培育高水準人才的最基本品質(zhì)。

老師的素養(yǎng)直接影響著學校的學風和校風，老師的形象直接關系著同學素養(yǎng)的培育。因此，師德，不是簡潔的說教，而是一種精神表達，一種深厚的學問內(nèi)涵和文化品位的表達！師德需要培育，需要，更需要的'是——每位老師的自我修養(yǎng)！用自身的典范作用和人格魅力，讓同學佩服，從而仿效。

作為一名人民老師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、端詳自己。

1、加強學習依法執(zhí)教

首先，社會在進展，學問在更新，學問容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論學問的學習，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我熟悉到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，悄悄無聞的付出。并自覺遵守《老師法》，以它為準則，時刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業(yè)教書育人

我教育，喜愛自己所從事的工作，喜愛我們的學校。因此，不管在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、仔細備課的基礎上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有”的原則來設計活動，并做好記錄。

3、喜愛同學和諧進展

關懷、喜愛孩子是老師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以敬重孩子、喜愛孩子為動身點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對同學嚴

格要求，耐煩教育，不挖苦，挖苦，卑視，不體罰和變相體罰，使孩子們開心健壯地成長。

4、注意小節(jié)修煉人格

教育無小事，老師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的詳情實現(xiàn)的，由于孩子眼中的老師都是詳細的，而老師又是孩子心目中的“式人物”。所以，我要時刻牢記———從我做起，從小事做起，從今日做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、敬重服務家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要準時與家長溝通，仔細聽取家長看法和建議，取得支持和協(xié)作，不指責、責怪家長。并且在語言溝通中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

6、廉潔從教，不謀私利

自覺抵抗社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的酬勞。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

總之，這次的自查活動真似一場準時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永久保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，仔細求真，千教萬教學做真人”。

最新老師自查報告7

為仔細、扎實開展好我校的師德師風建設工作，塑造良好的教育教學形象，切實解決人民群眾和同學、家長關懷的教育“熱點、焦點、難點”問題，促進學校教育教學工作的健康進展?，F(xiàn)將我校老師違規(guī)違紀工作自查整改狀況報告如下：

經(jīng)過仔細自查，我校全體教職工加強了熟悉，統(tǒng)一了思想，確信本次活動有利于學校規(guī)范辦學行為，樹立良好的社會形象，提高老師隊伍素養(yǎng)，改善學校教育教學環(huán)境，促進教育教學的改革進展。我們主要做了以下工作：

對全校的任課老師進行了一次具體的同學評議；對全體領導進行了教職工評議；請同學家長代表對學校的各方面工作進行了評議；全校老師進行了深刻剖析和民主生活會批判與自我批判活動；全體教職工進行了自查自糾，作出了師德承諾；組織了同學家長代表進行了座談，學校進一步加強辦學行為規(guī)范化制度化。

一、規(guī)范辦學行為

1、同學在校期間的學習活動，必需納入學校正常教學活動范圍，開全課程、開足課時，不私自辦班或到各種辦學機構兼職和從事有償家教；節(jié)假日不組織同學進行有償補課。

2、嚴禁老師向同學推銷同學用品或強迫同學到指導地點購置教輔資料及同學用品謀取私利，切實減輕同學過重課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔。