2022年鐘山縣中小學教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）主要是指學校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.社群教育B.社會教育C.小區(qū)教育D.社區(qū)教育【答案】：B2.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進行的一般順序是（）。A.視具體情況，可有多種開端B.以意為開端，意、知、情、行依次進行C.以知為開端，知、情、意、行依次進行D.以情為開端，情、知、意、行依次進行【答案】：A3.“寓德育于教學之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現了（）的規(guī)律。A.德育過程是長期的、反復的、逐步提高的過程B.德育過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程C.德育過程是組織學生的活動交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程D.德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程【答案】：C4.學生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德意志薄弱B.道德行為不良C.道德情感異常D.道德認識缺乏【答案】：A5.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了（）對人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.環(huán)境B.個人的活動C.遺傳素質D.教育的作用【答案】：A6.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發(fā)展的影響？（）A.個體主觀能性B.社會環(huán)境C.家庭背景D.遺傳素質【答案】：A7.某小學組織學生到公園春游,公園（）按成年人標準對學生收取門票。A.必須B.可以C.不可以D.根據公園制定的規(guī)則【答案】：C8.當代社會思潮最本質的特點是（）。A.符號性B.全球性C.反思性D.繼承性【答案】：C9.心理學家舒茨認為最基本的人際關系需要有三類，不包括（）。A.尊重需要B.控制需要C.包容需要D.感情需要【答案】：A10.教育心理學發(fā)展的成熟時期所對應的年代是（）。A.20世紀20年代至50年代B.20世紀80年代以后C.20世紀90年代起D.20世紀60年代至70年代末【答案】：D11.被稱為“教育心理學之父”的學者是（）。A.皮亞杰B.布魯納C.桑代克D.維果斯基【答案】：C12.在我國的教育管理實踐中,學校對教師的行政處分決定以及對學生的處分決定，教師或學生如果不服的，無法通過（）方式獲得救濟。A.行政訴訟B.教育行政復議C.民事訴訟D.教育申訴【答案】：B13.德育個體性功能的最高境界是（）。A.個體益智功能B.個體享用功能C.個體發(fā)展功能D.個體生存功能【答案】：B14.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣？（）A.討論法B.案例教學法C.指導自學法D.多媒體教學法【答案】：C15.在現代遷移理論中，提出認知結構遷移理論的是（）。A.桑代克B.賈德C.安德森D.奧蘇伯爾【答案】：D16.（）是教育活動過程中最基本、最重要的關系。A.師師關系B.生生關系C.師生關系D.群體關系【答案】：C17.“終身化”的教育特征出現在（）。A.近代社會B.文藝復興后的歐洲C.現代社會D.古代社會【答案】：C18.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.巴甫洛夫B.蘇格拉底C.桑代克D.亞里士多德【答案】：D19.人類心理活動的基礎是（）。A.意識活動B.技能活動C.精神活動D.反射活動【答案】：D20.提出“教學具有教育性”觀點的是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.凱洛夫【答案】：B21.（）心理學反對把意識分解為元素，而強調心理作為一個整體、一種組織的意義。A.格式塔B.行為主義C.精神分析D.認知【答案】：A22.完形一頓悟說認為，學習的實質是（）。A.形成新的完形B.主動形成認知結構C.形成刺激—反應的聯(lián)結D.形成認知地圖【答案】：A23.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.斯金納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.布魯納【答案】：A24.行為塑造和行為矯正的原理和依據是（）。A.認知理論B.精神分析理論C.經典條件作用理論D.操作性條件作用理論【答案】：D25.心理輔導教師講出自己的感覺、經驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導的（）技術A.提問B.澄清C.自我表露D.簡述語意【答案】：C26.心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是（）。A.青年期B.成年期C.少年期D.幼兒期【答案】：C27.個人按照社會或群體的要求，或他人的請求而做出的行為稱為（）。A.從眾B.屈從C.服從D.依從【答案】：C28.4歲的男孩小石認為空氣沒有重量，但經過科學演示使他得知自己錯了。他現在認為，空氣是有重量的。從遷移的角度來說，這一理解的變化屬于（）。A.同化性遷移B.順應性遷移C.一般遷移D.重組性遷移【答案】：B29.（）是教育主體敘述教育教學中的真實情境的過程，是通過講述教育故事，體悟教育真諦的一種研究方法。A.敘事研究法B.實驗研究法C.行動研究法D.個案研究法【答案】：A30.在西方，被公認的教育心理學奠基人是（）。A.梅伊曼B.賈德C.推孟D.桑代克【答案】：D31.一個人作為權利和義務(尤其是政治權利與義務)主體的資格，這是（）。A.心理學意義.上的人格B.論理學意義上的人格C.法律意義上的人格D.社會學意義上的人格【答案】：D32.通過對學生的家庭作業(yè)或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程稱為（）。A.個案研究B.案卷分析C.軼事記錄D.觀察分析【答案】：B33.成就動機是由（）提出的。A.班杜拉B.奧蘇伯爾C.阿特金森D.布魯納【答案】：C34.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德品質B.師德原則C.師德教育D.師德規(guī)范【答案】：C35.目標管理的班級管理方法，是由美國的（）提出的。A.杜威B.馬卡連柯C.德魯克D.布魯納【答案】：C36.個體主觀能動性由三個層次構成，其中第二個層次是（）。A.社會實踐活動B.思維活動C.生理活動D.心理活動【答案】：D37.下列因素中不屬于社會主義社會教師榮譽具體構成的是（）。A.崇高的人格形象B.光榮的角色稱號C.優(yōu)越的經濟報酬D.無私的職業(yè)特性【答案】：C38.形成道德品質的關鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德情感B.道德信念C.道德意志D.道德認識【答案】：D39.根據遷移性質的不同，遷移又可分為（）。A.特殊遷移和非特殊遷移B.正遷移和負遷移C.順向遷移和逆向遷移D.積極遷移和消極遷移【答案】：B40.最早提出經典性條件反射的人是（）。A.班杜拉B.桑代克C.巴甫洛夫D.斯金納【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）。A.意義建構B.協(xié)作C.情境D.會話【答案】：ABCD42.動機和效果作為教師道德評價依據觀點正確的是（）。A.當動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準B.動機應成為教師道德評價的側重點C.對教師道德行為的評價應堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點D.進行教師道德評價時，應該更關注效果【答案】：AC43.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.道德認同B.內心信念C.同事、同學D.教學紀律、制度【答案】：CD44.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.用尊稱，不用忌語B.語速要快，節(jié)省客人時間C.不亂幽默，以免客人誤解D.多說俏皮話【答案】：AC45.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.在柜臺內抱肩，插兜B.目視前方，迎接顧客的到來C.沒有顧客時玩手機D.撿到顧客物品，送交到有關部門處理【答案】：BD46.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）A.期望值B.目標效價C.認知因素D.情感因素【答案】：AB47.以下關于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展狀況的描述正確的是（）。A.資本主義社會，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁B.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務的，非官莫屬C.奴隸社會教育活動實現專門化，教師成為一種專門職業(yè)D.原始社會沒有專門人員從事教育活動【答案】：ACD48.在寫教案涉及知識的難點時，應重點考慮的知識有（）。A.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識B.現象復雜、文字概括性強的定律或定理C.自己深入研究的領域內的知識D.思維定勢帶來的負遷移E.概念相通、方法相似的知識【答案】：ABDE49.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.發(fā)展機會C.同事關系D.工作環(huán)境【答案】：ABD50.依法執(zhí)教的內容包括（）。A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B.要依法維護學校、教師的合法權益C.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)D.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策【答案】：BCD51.屬于長時記憶的特點的是（）。A.記憶容量非常大B.保持時間1分鐘以上C.加工水平低D.語義編碼為主【答案】：ABD52.遵紀守法包括（）。A.遵守職業(yè)紀律B.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行C.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權益D.要提高對我國法律的認識【答案】：BD53.一個誠實守信的人該做到（）。A.培訓高尚的人格B.顧及各方面的關系C.正確對待利益問題D.樹立進取精神和事業(yè)意識【答案】：ABC54.學習動機的功能有（）。A.啟動B.定向C.監(jiān)督D.維持【答案】：ABD55.誠實守信具有（）。A.易損性B.積累性C.利他性D.增值性【答案】：ABD56.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象控制B.印象提升C.印象整飾D.印象形成【答案】：AC57.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現。A.價格合適B.坑蒙拐騙C.缺斤少兩D.制假售假【答案】：BCD58.社會主義職業(yè)道德與舊社會職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.所處的社會地位不同B.指導思想和道德原則不同C.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動目的關系不同D.建立的經濟基礎和社會目的不同【答案】：BCD59.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的行為習慣B.影響學生的思想品德C.影響學生的情感體驗D.影響學生的認知【答案】：ABCD60.要做到“熱愛學生，誨人不倦”，就應該做到（）。A.深入了解學生B.尊重和信任學生C.對學生一視同仁D.嚴格要求學生【答案】：ABCD61.下面關于集體主義論述正確的是（）。A.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業(yè)人際關系B.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關系C.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權的義利觀”D.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義【答案】：ABC62.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.規(guī)則B.愛C.專業(yè)技術D.責任【答案】：BD63.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步