2023年預(yù)防校園欺凌防治工作方案篇

2023年預(yù)防校園欺凌防治工作方案篇預(yù)防校內(nèi)欺凌防治工作方案1

依據(jù)國務(wù)院教化督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號）和江蘇省人民政府教化督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于切實做好校內(nèi)欺凌專項治理其次階段工作的通知》（蘇教督委辦函〔20xx〕8號）要求，為加強對校內(nèi)欺凌事務(wù)的預(yù)防和處理，切實遏制校內(nèi)欺凌之風(fēng)，確保此次專項治理工作取得實效，特制定本方案。

一、治理目的

通過專項治理，肅穆校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范學(xué)生在校行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。

二、治理范圍

全縣中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對校內(nèi)欺凌專項治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局長為組長，分管局長為副組長，黨委全體成員及各科室科長為成員的校內(nèi)欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在平穩(wěn)辦，主任由孫家峰兼任。各學(xué)校也要成立校內(nèi)欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，進(jìn)一步明確分工，責(zé)任到人。

四、治理內(nèi)容和要求

本次專項治理分兩個階段。

（一）工作落實階段（20xx年6月—20xx年8月）

1.開展專題教化。各學(xué)校要集中對學(xué)生開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教化,開展思想品德、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康和平安教化。扎實推動“法律進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鳎埞?、司法、法院等相關(guān)部門到校開展法制教化。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校內(nèi)欺凌事務(wù)預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

2.完善工作制度。各學(xué)校要加強學(xué)生管理，制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，完善校內(nèi)平安管理制度，落實人防、技防、物防措施，建立校內(nèi)欺凌事務(wù)應(yīng)急處置預(yù)案，明確德育教干、安保人員、班主任、科任老師等相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。

3.剛好干預(yù)處置。各學(xué)校要充分利專心理詢問室開展學(xué)生心理健康詢問和疏導(dǎo)，剛好排查、化解沖突糾紛。建立健全預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌事務(wù)工作責(zé)任制，剛好發(fā)覺、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌事務(wù)，肅穆處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要剛好向公安部門報案并協(xié)作立案查處。

（二）監(jiān)督檢查階段（20xx年9月—20xx年12月）

1.學(xué)校自查。各學(xué)校要根據(jù)本方案要求仔細(xì)進(jìn)行全面自查和總結(jié)，并于每月25日前將校內(nèi)欺凌專項治理工作月報表報教化局平穩(wěn)辦131室陳欣同志。

2.縣級復(fù)查?？h教化局將實行督查組隨機抽查和責(zé)任督學(xué)逐校督查相結(jié)合方式，通過聽匯報、看臺賬、查設(shè)施等形式，對全縣中小學(xué)校內(nèi)欺凌狀況進(jìn)行全面督查。

3.責(zé)任追究?？h教化局將校內(nèi)欺凌治理作為長效機制一抓究竟，對在校內(nèi)欺凌專項治理期間學(xué)校存在工作敷衍、制度不實、職責(zé)不明、措施不力、問題不清、處置不當(dāng)、影響惡劣等問題，視其情節(jié)或所擔(dān)當(dāng)責(zé)任對相關(guān)責(zé)任人予以通報、追責(zé)問責(zé)。

預(yù)防校內(nèi)欺凌防治工作方案2

為了杜絕學(xué)生欺凌和暴力事務(wù)的發(fā)生，依據(jù)縣委、縣政府及教體局文件精神，經(jīng)學(xué)校會議經(jīng)探討確定，在全校開展防治學(xué)生欺凌和暴力專項治理，制定工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想及目的

促進(jìn)學(xué)生身心健康，肅穆校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，扎實仔細(xì)做好預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌和暴力事務(wù)，保障校內(nèi)平安、維護校內(nèi)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：

周曉華

副組長：崔鐵軍

劉向轉(zhuǎn)

成員：徐春青

張忠建

鄂紅霞各班主任及任課老師。

三、責(zé)任分工

在校內(nèi)欺凌專項治理中，各組織要各負(fù)其責(zé)，親密協(xié)作，齊抓共管，形成合力。

平安：負(fù)責(zé)校內(nèi)欺凌事務(wù)接待及上報等工作，協(xié)調(diào)各處室校內(nèi)欺凌事務(wù)工作。

教育處：負(fù)責(zé)加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)平安管理措施。

政教處：負(fù)責(zé)有針對性法制教化，加強德育工作，注意學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教化，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。做好學(xué)生間沖突糾紛的排查及校內(nèi)欺凌事務(wù)的處理工作。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校平安設(shè)施后勤保障工作。

少先隊組織：負(fù)責(zé)組織開展向真向美向善的校內(nèi)文化活動和反校內(nèi)欺凌宣揚工作。

班主任：負(fù)責(zé)組建班級平安委員會，充分調(diào)動班級平安委員的主動性，全面了解駕馭學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的狀況，并對本班學(xué)生間沖突糾紛的排查和化解。

四、工作支配本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：20xx年3月—7月

1、加強宣揚教化。5月份，集中組織全體師生開展以“反校內(nèi)欺凌，建平安校內(nèi)”為主題的專題教化。6月分三個專題，開展品德、心理健康和平安教化，讓學(xué)生知法懂法。組織教職工學(xué)習(xí)對校內(nèi)欺凌事務(wù)預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣揚語、板報、顯示屏等多種途徑廣泛宣揚，形成“反校內(nèi)欺凌”震懾力。實行主題班會，讓學(xué)生全面了解校內(nèi)欺凌的相關(guān)內(nèi)容。7月份開展“反校內(nèi)欺凌”宣揚活動月。

2、完善制度機制。健全“反校內(nèi)欺凌”管理體系，加強校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，利專心理詢問開展學(xué)生心理健康詢問和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助和校內(nèi)欺凌治理的電話號碼，明確負(fù)責(zé)人。加強法治教化，結(jié)合實際把“反校內(nèi)欺凌”教化立足于長期教化，逐步構(gòu)建“反校內(nèi)欺凌”教化與師德教化、學(xué)生德育教化結(jié)合起來，建立長效教化機制。制定完善《校內(nèi)欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校內(nèi)欺凌事務(wù)應(yīng)急處置預(yù)案》明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注意心理詢問工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生平安委員會，班主任剛好駕馭狀況。

3、搞好專項治理。剛好發(fā)覺、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌事務(wù)，肅穆處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要剛好向公安部門報案并協(xié)作查處。

針對以下問題抓好專項治理：

1.叫同學(xué)羞辱性外號，指責(zé)同學(xué)無用、羞辱其人格等；

2.對同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；運用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

3.損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等；

4.傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑談；5.恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想做的事情；

6.讓同學(xué)遭受麻煩，或令受害者招致處分；

7.分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；8.敲詐、強索同學(xué)金錢或物品。

其次階段：20xx年9月—12月

對專項治理第一階段專題教化狀況、規(guī)章制度完善狀況、加強預(yù)防工作狀況、校內(nèi)欺凌事務(wù)發(fā)生和處理狀況等，進(jìn)行全面自查和總結(jié)，形成報告。

五、工作要求

1、主動、主動、扎實、仔細(xì)地做好預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌事務(wù)的工作，維護校內(nèi)穩(wěn)定、推動和諧校內(nèi)的創(chuàng)建。

2、堅持防止沖突激化的原則。對參加校內(nèi)欺凌事務(wù)的學(xué)生，要堅持以教化疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，做到早發(fā)覺、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平靜在萌芽狀態(tài)。

3、堅持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體平安負(fù)責(zé)，學(xué)校門衛(wèi)處負(fù)責(zé)人對本校各室平安負(fù)責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生平安負(fù)責(zé)，欺凌事務(wù)一旦發(fā)生，必需第一時間上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事務(wù)，肅穆處理、追究責(zé)任，切實對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。

預(yù)防校內(nèi)欺凌防治工作方案3

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺壓、羞辱造成損害的校內(nèi)欺凌事務(wù)，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為持續(xù)深化做好我校校內(nèi)欺凌防治工作，著力建立健全長效機制，切實愛護學(xué)生身心健康，我校確定開展校內(nèi)欺凌專項治理。經(jīng)探討，特制訂如下方案:

一、工作目標(biāo)

通過深化開展校內(nèi)欺凌專項治理行動，切實加強我校學(xué)生思想品德教化、法治教化和心理健康教化，肅穆校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。

二、組織實施

學(xué)校成立校內(nèi)欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：

組長：xxx

副組長：xxxxxxxxx

成員：年級組的領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在法制辦

三、工作任務(wù)

(一)全面排查欺凌事務(wù)。對全校學(xué)生開展全面梳理排查，與家進(jìn)步行深化溝通溝通，了解駕馭學(xué)生心理狀況、思想心情和同學(xué)關(guān)系狀況，剛好查找發(fā)生欺凌事務(wù)的苗頭跡象或隱患點，對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)覺、早預(yù)防、早限制。

(二)剛好消退隱患問題。對排查發(fā)覺的苗頭跡象或隱患點，剛好調(diào)查了解緣由，實行必要的干預(yù)措施，做好疏導(dǎo)化解工作，并舉一反三，剛好完善有關(guān)規(guī)章制度，加強日常管理、壓實工作責(zé)任、完善工作流程、細(xì)化工作舉措、防控化解風(fēng)險、營造良好氛圍，切實防止學(xué)生欺凌事務(wù)發(fā)生。

(三)依法依規(guī)肅穆處置。學(xué)校進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，健全教化懲戒工作機制。對實施欺凌的學(xué)生，情節(jié)稍微的，學(xué)校和家進(jìn)步行肅穆的指責(zé)教化和警示談話。情節(jié)較重的，學(xué)校賜予紀(jì)律處分，并邀請公安機關(guān)參加警示教化或予以訓(xùn)誡。對實施暴力、情節(jié)嚴(yán)峻、屢教不改的，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素養(yǎng)評價，必要時依法轉(zhuǎn)入特地學(xué)校就讀。涉嫌違法犯罪的，由公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。對遭遇欺凌的學(xué)生，學(xué)校賜予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)。

(四)規(guī)范欺凌報告制度。建立健全學(xué)生欺凌報告制度。學(xué)校全體教職工進(jìn)一步增加責(zé)任感，一旦發(fā)覺學(xué)生遭遇欺凌，都應(yīng)主動予以制止，并剛好向?qū)W校報告;學(xué)校和家長要相互通知，剛好進(jìn)行調(diào)查處理。對情節(jié)嚴(yán)峻的欺凌事務(wù)，要向上級教化主管部門報告，并快速聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)介入處置，協(xié)作相關(guān)部門依法處理。對輿論高度關(guān)注、社會影響廣泛的欺凌事務(wù)，要剛好報送教化部業(yè)務(wù)主管部門。

報告的主要內(nèi)容包括事務(wù)基本狀況(時間、地點、起因、過程、涉及人員等)和已實行的措施等。報告內(nèi)容要精確、客觀、詳實，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。事務(wù)狀況發(fā)生改變后，要剛好續(xù)報。

(五)切實加強教化引導(dǎo)。結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況，加強新修訂的《中華人民共和國未成年人愛護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣揚解讀，深化開展思想道德教化、法治教化、心理健康教化，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。

進(jìn)一步加大家庭教化力度，親密家校溝通溝通，引導(dǎo)學(xué)生家長駕馭科學(xué)家庭教化理念，依法落實監(jiān)護責(zé)任。教化引導(dǎo)學(xué)生正確運用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)嬉戲等侵蝕影響。

(六)健全長效工作機制。進(jìn)一步健全責(zé)任機制，進(jìn)一步強化預(yù)防機制，制訂學(xué)?；蚰?班)級反欺凌公約，建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救制度，主動探究在班級設(shè)置學(xué)生平安員，發(fā)揮法治副校長作用。進(jìn)一步完善考評機制。

四、工作支配

(一)完善制度。制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。

(二)加強預(yù)防。加強校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，進(jìn)行校內(nèi)沖突排查和問題學(xué)生集中摸排，對管制刀具和其他可能危及校內(nèi)平安的物品進(jìn)行清查，著重加強對特別留守兒童的教化管理，摸清底細(xì)、建檔造冊，充分利用好心理詢問室開展學(xué)生心理健康詢問和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號碼，并明確負(fù)責(zé)人。

(三)開展教化。組織老師集中學(xué)習(xí)對校內(nèi)欺凌事務(wù)預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，集中對學(xué)生開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教化，邀請法治工作者到校進(jìn)行專題教化講座。

(四)主題班會。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校內(nèi)欺凌事務(wù)，進(jìn)行探討反思。通過主題班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、溝通。

(五)剛好處理。剛好發(fā)覺、調(diào)查、處置校內(nèi)欺凌事務(wù)，肅穆處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，剛好向公安部門報案并協(xié)作立案查處。

五、工作要求

(一)加強組織，周密部署。各相關(guān)處室、年級把做好學(xué)生欺凌防治工作作為學(xué)生成長成才的底線要求，作為我校教化教學(xué)工作的重要任務(wù)，切實予以高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作方案，明確工作要求，壓實工作責(zé)任，確保治理行動取得實效。

(二)部門聯(lián)動，強化協(xié)作。各相關(guān)處室、年級要明確任務(wù)分工，強化工作職責(zé)，完善防治方法，相互助力，主動構(gòu)建校內(nèi)欺凌防治體系，切實形成工作合力。

(三)深化宣揚，營造氛圍。引導(dǎo)媒體加強正面宣揚，做好輿情引導(dǎo)，防止過度渲染細(xì)微環(huán)節(jié)，愛護受害學(xué)生隱私，營造良好治理氛圍。

(四)壓實責(zé)任，確保落實。高度重視校內(nèi)平安工作，結(jié)合實際，舉一反三。加強學(xué)校教化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。全體教職工要剛好上報平安工作信息，尤其對重大狀況和突發(fā)性事務(wù)要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。壓實責(zé)任，確保各項工作落實到位。

預(yù)防校內(nèi)欺凌防治工作方案4

根據(jù)三教文87號文件要求，市一高領(lǐng)導(dǎo)高度重視，接到市教化局的通知后，學(xué)校立刻召開緊急會議，要求各年級、各處室深化排查，做好預(yù)防工作，并制定以下實施方案。

一、成立預(yù)防校內(nèi)欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立預(yù)防校內(nèi)欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，雷建盧校長為組長、李廷好副校長為副組長，各處室主任、年級主任為成員，辦公室設(shè)在政教處，譚廣軍任辦公室主任。

二、健全制度、有章可依。

由政教處負(fù)責(zé)起草預(yù)防校內(nèi)欺凌制度及處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌事務(wù)應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)，各年級根據(jù)制度開展工作。

三、詳細(xì)措施。

1.要加強教化。要加強對校內(nèi)欺凌的宣揚教化力度，集中對學(xué)生開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教化，開展品德、心理健康和平安教化。要利用國旗下講話、法制教化會、班會、廣播站、黑板報、手抄報等教化學(xué)生珍愛同學(xué)友情，遠(yuǎn)離校內(nèi)欺凌，明白校內(nèi)欺凌帶來的嚴(yán)峻法律后果。各任課老師要把防校內(nèi)欺凌教化滲透到學(xué)科教學(xué)中去。

2.要加強預(yù)防。要組織各級部、各班級對存在的校內(nèi)欺凌隱患的可能施暴人員進(jìn)行摸排登記。對可能存在的隱患要有針對性的處理好。要加強學(xué)生在校時間的點名考勤工作，不讓學(xué)生流入社會。要充分利專心理詢問室開展學(xué)生心理健康詢問，班主任要聯(lián)系家長剛好發(fā)覺和疏解學(xué)生之間的沖突，必要時可邀請司法、公安等相關(guān)部門到校開展法制教化輔導(dǎo)班，使他們進(jìn)一步相識校內(nèi)欺凌將帶來的法律后果。要加強大門口和學(xué)校院墻的管理嚴(yán)禁社會閑散人員進(jìn)入校內(nèi)，或?qū)W生私自外出。學(xué)校保安要加強對校內(nèi)，特殊是一些人員少到的地方加強巡查，發(fā)覺問題要剛好匯報。學(xué)校宿舍管理和值班人員要加強晚休時段的學(xué)生管理，防患于未然。

3.要剛好處置。要剛好發(fā)覺、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌事務(wù)，涉嫌違法犯罪的，要剛好向公安部門報案并協(xié)作立案查處。造成惡劣影響的要第一時間向區(qū)教化局回報，并仔細(xì)做好善后處置工作。

4.重三防建設(shè)。要加強校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。學(xué)校要對校內(nèi)內(nèi)的監(jiān)控設(shè)施加強維護，并支配專人盯防。要公布學(xué)生救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

四、責(zé)任落實與考核

學(xué)校分別與全校師生簽訂學(xué)生在?；顒悠桨藏?zé)任書，明確校內(nèi)欺凌責(zé)任界定。校內(nèi)欺凌的施暴者是干脆責(zé)任人，必要時要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。相關(guān)老師要付管理責(zé)任，對于出現(xiàn)校內(nèi)欺凌的班級要在班級考核中予以體現(xiàn)。預(yù)防和整治校內(nèi)欺凌人人有責(zé)，任何老師或?qū)W生發(fā)覺校內(nèi)欺凌都要剛好制止、通知學(xué)校或報警，學(xué)校將賜予激勵和表揚。

預(yù)防校內(nèi)欺凌防治工作方案5

為實行《省教化廳關(guān)于印發(fā)20xx年防范中小學(xué)生欺凌和校內(nèi)暴力專項治理行動工作方案的通知》（黑教安函〔20xx〕40號）要求，有效防治中小學(xué)生欺凌和校內(nèi)暴力問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)，共建文明、和諧校內(nèi)，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

通過深化開展防范中小學(xué)生欺凌和校內(nèi)暴力專項治理工作，切實加強全區(qū)中小學(xué)生思想道德教化、法治教化和心理健康教化，肅穆校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為。要通過集中查處通報一批情節(jié)惡劣、社會影響大的事務(wù)，織牢聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)，健全長效工作機制，防范和遏制學(xué)生欺凌和校內(nèi)暴力事務(wù)發(fā)生。全面建立地區(qū)、縣（市、區(qū)）、校三級防治工作責(zé)任體系和制度體系，有效形成部門齊抓共管、責(zé)任落實到位、管理制度健全、預(yù)防措施有效、處置程序規(guī)范的工作局面，促進(jìn)學(xué)生健康歡樂成長。

二、工作任務(wù)

（一）堅持教化為先。各地各校要加強《中華人民共和國未成年人愛護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣揚解讀，深化開展中小學(xué)生思想道德教化、法治教化、心理健康教化，促進(jìn)提高學(xué)生思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣。要加強防治學(xué)生欺凌和校內(nèi)暴力專題教化，培育校長、老師、學(xué)生及家長等不同群體主動預(yù)防和自覺反對學(xué)生欺凌和校內(nèi)暴力的潛在意識。要充分利用各級各類培訓(xùn)時機，將防治學(xué)生欺凌和校內(nèi)暴力專題納入培訓(xùn)內(nèi)容，提高教化行政干部和校長、老師的工作實力。

（二）堅持預(yù)防為主。各地教化部門要對行政區(qū)內(nèi)全部中小學(xué)校、各學(xué)校要對全校學(xué)生開展全面梳理排查，瞄準(zhǔn)可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌和校內(nèi)暴力事務(wù)發(fā)生的苗頭隱患，實行必要的干預(yù)措施，做到防患于未然。要親密家校溝通溝通，實時駕馭學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、社交等各方面動態(tài)，依法落實家長監(jiān)護責(zé)任。要進(jìn)一步健全完善責(zé)任機制、預(yù)防機制、考評機制、問責(zé)機制，全面提高防治工作水平。

（三）堅持愛護為要。各地各校要建立健全學(xué)生欺凌和校內(nèi)暴力報告制度，增加全區(qū)老師、員工責(zé)任感、使命感，愛護學(xué)生身心健康，防止二次損害發(fā)生。要主動開展心理疏導(dǎo)、溝通談心、家庭走訪等工作，指導(dǎo)幫助被欺凌、被侵害的學(xué)生盡早復(fù)原正常的學(xué)習(xí)生活。要嚴(yán)格愛護學(xué)生隱私，敬重學(xué)生人格尊嚴(yán)，切實保障學(xué)生合法權(quán)益。要強化學(xué)校及周邊日常平安管理，加強事務(wù)易發(fā)覺場監(jiān)管，完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。

（四）堅持法治為基。各地教化部門要根據(jù)全面依法治國要求，依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)，完善防治中小學(xué)生欺凌和校內(nèi)暴力工作方案、預(yù)案，并指導(dǎo)學(xué)校定期開展演練，確保轄區(qū)內(nèi)發(fā)生學(xué)生欺凌或校內(nèi)暴力事務(wù)時能夠剛好妥當(dāng)處置。要依據(jù)《中小學(xué)教化懲戒規(guī)則（試行）》有關(guān)要求，根據(jù)“寬容不縱容、關(guān)愛又嚴(yán)管”的原則，區(qū)分情節(jié)稍微、情節(jié)較重、涉嫌違法犯罪3個層級，對實施欺凌和暴力的學(xué)生予以必要的處置及懲戒，剛好訂正不當(dāng)行為，懲前毖后，治病救人。

三、組織實施

專項治理行動分三個階段組織實施。

（一）部署摸底（20xx年3月底前完成）

各地各校要進(jìn)行全面細(xì)化部署，集中開展排查摸底工作，摸清當(dāng)前工作底數(shù)，建立問題清單“一本賬”，明確整改措施、責(zé)任人、整改時限。

（二）集中整治（20xx年6月底前完成）

針對摸排出的問題隱患，主動開展集中治理，依法依規(guī)做好學(xué)生欺凌和校內(nèi)暴力事務(wù)的調(diào)查處置工作，健全完善防治工作機制和制度措施。

（三）督導(dǎo)檢查（20xx年7月底前完成）

地區(qū)教化局將對各地治理行動開展?fàn)顩r進(jìn)行督導(dǎo)檢查，剛好通報有關(guān)狀況，并做好迎接國家、省教化督導(dǎo)委員會辦公室抽查的打算工作。

四、工作要求

（一）高度重視，細(xì)心組織。各地各校要充分認(rèn)清加強防治工作的重要性和緊迫性，將開展治理行動作為當(dāng)前一個時期的一項重要工作來抓，根據(jù)屬地管理、分級負(fù)責(zé)的原則，加強領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織，落實措施，確保實效。各有關(guān)部門要加強聯(lián)動，強化協(xié)作，明確任務(wù)分工，切實形成工作合力。

（二）明確責(zé)任，加強督查。各地要根據(jù)“一崗雙責(zé)”要求，仔細(xì)抓好管轄范圍內(nèi)各項工作貫徹執(zhí)行。各學(xué)校要主動落實學(xué)生欺凌治理委員會職責(zé)，嚴(yán)格根據(jù)時間節(jié)點，不打折扣完成工作任務(wù)；各縣（市、區(qū)）教化部門要加強指導(dǎo)幫帶，做好信息匯總、報送等工作；地區(qū)教化局將加強督導(dǎo)檢查，發(fā)覺問題剛好通報，跟進(jìn)督辦落實整改。省教化廳將于4月至5月份開展防欺凌暴力和防溺水工作“回頭看”，對上一年度年發(fā)生過欺凌暴力和學(xué)生溺水事務(wù)的縣市區(qū)、學(xué)校開展專項督察，對發(fā)覺的問題再提示、再通報，督促各地各校抓細(xì)抓實詳細(xì)工作。

（三）查漏補缺，剛好總結(jié)。要剛好做好防治學(xué)生欺凌和校內(nèi)暴力工作總結(jié)，一方面圍繞取得的成果和閱歷，仔細(xì)總結(jié)啟示性、閱歷性做法，形成長效機制；另一方面圍繞面臨的困難和不足，仔細(xì)查找工作差距和薄弱環(huán)節(jié)，追溯問題深層次根源，吸取教訓(xùn)，集智攻關(guān)，推動防治工作取得實效。

（四）正面引導(dǎo)，加強宣揚。要加強正面宣揚引導(dǎo)，推廣防治工作的先進(jìn)典型、先進(jìn)閱歷，普及與防治工作相關(guān)的學(xué)問和方法。對已發(fā)生的欺凌和暴力事務(wù)，要剛好回應(yīng)社會關(guān)切，充分滿意群眾信息需求，暢通新聞媒體、微信平臺等公共渠道，營造防治學(xué)生欺凌和校內(nèi)暴力的良好氛圍。

預(yù)防校內(nèi)欺凌防治工作方案6

為了貫徹姜堰區(qū)教化局關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神，確保校內(nèi)的平安穩(wěn)定，有效預(yù)防、剛好限制、妥當(dāng)處理學(xué)生欺凌和暴力危機事務(wù)，保障學(xué)校教化教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長，結(jié)合學(xué)校實際，特制定此方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確工作責(zé)任

1.組織機構(gòu)：

組長：符慶明

副組長：錢斌盧麗群

組員：段其寧孫志勇年級組長各班主任

2.工作職責(zé)：

組長：整體協(xié)調(diào)，監(jiān)督實施。

副組長：制定安排，監(jiān)督落實。

錢斌：對師生宣揚和教化；

盧麗群：制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置；

段其寧：對師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo)；

年級組長：進(jìn)行法制宣揚教化，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村、社區(qū)，并進(jìn)行學(xué)生法制平安狀況反饋等應(yīng)急愛護處理。

各班主任：制定班級工作安排和落實工作方案；落實各項措施，開展有效工作。

二、開展宣揚教化，形成良好校內(nèi)氛圍

（責(zé)任人：工會主席、德育主任、心理老師、班主任）

1.開展教職工對校內(nèi)欺凌事務(wù)預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強化以生為本的意識，嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生，樹立老師良好的形象。

2.開展學(xué)生思想道德、法制教化和平安防范等“五個一”活動。

（1）邀請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行一次法制教化。

（2）開展一次家訪活動，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。

（3）進(jìn)行一次校內(nèi)沖突排查。以班級為單位進(jìn)行校內(nèi)沖突排查，針對詳細(xì)問題剛好制定出解決方案。

（4）進(jìn)行一次問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

（5）開好一次“我們是一家人”主題班會。

3.防治校內(nèi)欺凌和暴力的宣揚工作：

（1）利用行政會和全體老師會，組織全體老師深化學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件，提升干部老師法律意識和責(zé)隨意識，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事務(wù)的專業(yè)實力，做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機事務(wù)。

（2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過校內(nèi)網(wǎng)、宣揚欄、課堂教學(xué)等途徑，主動宣揚防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)學(xué)問，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的相識，增加法律、自我愛護的意識和實力。做到不實施欺凌和暴力行為。營造良好的校內(nèi)環(huán)境。

4.加強心理健康教化，矯正學(xué)生心理偏差

（1）每學(xué)期依據(jù)每班須要，為學(xué)生供應(yīng)相應(yīng)的心理課程。

（2）每月利用廣播、展板等方式，向?qū)W生宣揚人際交往的技巧和學(xué)問。

（3）每學(xué)期開展一次心理活動周，組織學(xué)生以照片、作文、圖畫、表演、嬉戲等方式溝通、展示如何建立良好的人際關(guān)系。

（4）定期（開學(xué)初、學(xué)期中）對學(xué)生、家長、老師進(jìn)行調(diào)查，精確駕馭學(xué)生的心理動向。

（5）對人際交往出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行個體或小團體的心理輔導(dǎo)，并定期回訪。

三、建立預(yù)警機制，主動做好防控

（責(zé)任人：平安負(fù)責(zé)人、全體老師、法制副校長）

1.制定切實可行的學(xué)生欺凌和暴力事務(wù)應(yīng)急處理預(yù)案（平安主任負(fù)責(zé)）

2.加強日常管理，進(jìn)行有效預(yù)防。

（1）門衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危急品進(jìn)入校內(nèi)。

（2）平安主任、法制教員：落實日常值班和重點部位（大門口、樓道、廁所、飲水間等）的巡查制度。

3.班主任通過學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備，對學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)覺問題剛好上報、處理。

4.溝通順暢，信息聯(lián)動。門衛(wèi)平安主管班主任德育主任校長派出所。利用電話、微信等手段保證學(xué)生、家長、班主任、校長、的信息暢通。

5.排查建檔，定期開展專項排查治理。開學(xué)初：平安主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。

四、處理流程通暢，合理堅決處置

（平安負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理老師、班主任）

1.信息報送。班主任或當(dāng)事老師第一時間上報學(xué)校德育處和校長，在第一時間上報教委；如涉及校外人員要通報大倫鎮(zhèn)派出所。

2.處理過程。德育主任、平安主任負(fù)責(zé)與家長溝通解決。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，愛護學(xué)生隱私。支部書記負(fù)責(zé)與媒體溝通，負(fù)責(zé)學(xué)校對外發(fā)布消息。

3.教化引導(dǎo)。由班主任、心理老師、心理專家聯(lián)合對當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其盡快復(fù)原正常的學(xué)習(xí)生活。對欺凌和暴力的實施者進(jìn)行跟蹤教化，聯(lián)合派出所、家長幫助其改過，使其心理水平復(fù)原正常。

五、工作要求:

1.正面引導(dǎo)，預(yù)防為主。

2.全員參與，高度重視。

3.疏堵結(jié)合，不留死角。

4.信息暢通，處置合理。

通過宣揚教化，有效防控等措施的實施，營造友愛遵守法律的良好育人環(huán)境，為“崇實”校內(nèi)文化的形成打下堅實基礎(chǔ)。

預(yù)防校內(nèi)欺凌防治工作方案7

校內(nèi)平安與每個師生休戚相關(guān)、跟每個家庭親密相關(guān)。關(guān)系到學(xué)生能否健康成長，能否順當(dāng)完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個安靜、平安的環(huán)境中教書育人。近期全國各地發(fā)生的一系列的校內(nèi)血腥暴力事務(wù)為我們敲響了警鐘。為了進(jìn)一步加強我校平安工作管理，維護學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序，有效防范校內(nèi)內(nèi)發(fā)生暴力事務(wù)，保障全校師生員工人身體和財產(chǎn)平安，為師生營造一個平安、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。堅持貫徹“預(yù)防為主、平安第一”的原則，建立和完善“依法、科學(xué)、規(guī)范、長效”的校內(nèi)平安防范體系，主動高效、妥當(dāng)處置校內(nèi)欺凌及突發(fā)暴力事務(wù)，結(jié)合我校實際狀況，特制定以下預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建法制校內(nèi)、平安和諧校內(nèi)為宗旨，建立學(xué)校平安應(yīng)急處理機制，快速、剛好、主動的開展各項處置工作，有效防范校內(nèi)內(nèi)發(fā)生欺凌和暴力事務(wù)，切實保障師生人身和國家財產(chǎn)平安，維護學(xué)校穩(wěn)定。

二、組織機構(gòu)

成立“校內(nèi)防范暴力事務(wù)”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

三、工作措施

1、班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行思想教化，教化學(xué)生與他人團結(jié)友善、和諧相處、不惡語傷人、不與他人為敵、能包涵和諒解對方，就可以避開許多不必要的沖突，為校內(nèi)暴力的發(fā)生消退隱患。

2、加強巡察，不讓外校學(xué)生進(jìn)入校內(nèi)與本校學(xué)生打架斗毆，教化學(xué)生不參加社會的小團體，避開社會小青年到校發(fā)生暴力事務(wù)。

3、對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法律法規(guī)以及治安管理條例的教化，使之知法、懂法、不觸犯法律，從小做一個遵守法律的學(xué)生。對全校師生進(jìn)行法制和平安教化及自身防范意識教化，使得全校師生學(xué)會自我愛護。

4、分層負(fù)責(zé)制。分管領(lǐng)導(dǎo)對主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，點校負(fù)責(zé)人對分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。班主任對班級學(xué)生負(fù)責(zé)、年級組長對年級組內(nèi)的師生負(fù)責(zé)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校的平安負(fù)責(zé)、門衛(wèi)嚴(yán)格把好校門關(guān)，避開暴力事務(wù)的發(fā)生。

5、親密關(guān)注師生的心理健康，發(fā)覺問題剛好疏導(dǎo)。

6、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，健全門衛(wèi)詢問、驗證、登記制度。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)。

7、一旦發(fā)生暴力事務(wù)，剛好解決處理，并剛好報警。學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組人員剛好親臨現(xiàn)場負(fù)責(zé)指揮。派出應(yīng)急處置小組與犯罪分子周旋。

四、預(yù)警預(yù)防

1、分析可能引發(fā)事務(wù)的緣由

由于種種因素對社會不滿和因沖突激化而鋌而走險，因嚴(yán)懲利益沖突而報復(fù)，精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事務(wù)的主要緣由。

2、實行針對性的預(yù)防措施

⑴加強對師生進(jìn)行法制和平安教化，增加師生的法制意識和自我愛護意識。

⑵嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，限制外來人員進(jìn)入學(xué)校。

⑶加強對校內(nèi)有精神病癥狀的人監(jiān)控；加強對精神病人的關(guān)切，勸其在家養(yǎng)息 治療，經(jīng)濟待遇上賜予照看幫助。

⑷對可能引起沖突激化事務(wù)的當(dāng)事人必需要逐一摸排登記造冊，耐性接待，盡力做好化解工作。

⑸常常性地與校外法制、治安輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系，剛好駕馭學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），實行有效對策。

五、處置流程

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事務(wù)，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、報警。撥打“110”報警電話。

2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案，各工作小組根據(jù)相關(guān)職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事務(wù)，應(yīng)急處置小組人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力愛護好在現(xiàn)場或旁邊的其他學(xué)生，根據(jù)平常演練的路途快速疏散至平安的地方。

3、第一時間內(nèi)報襄垣縣教化局和夏店鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨政辦公室。

4、如有人員傷亡，人員救援組要供應(yīng)剛好有效的救援，有可能的以最快的速度把傷員就近送往區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。

5、幫助警方阻擋暴力行為的最終實施。

六、善后處理

1、愛護現(xiàn)場，協(xié)作警方調(diào)查取證。

2、在警方的指導(dǎo)下維護秩序和善后處理。

預(yù)防校內(nèi)欺凌防治工作方案8

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺壓、羞辱造成損害的校內(nèi)欺凌事務(wù)在我縣時有發(fā)生，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事務(wù)的預(yù)防和處理，縣教化和體育局、縣人民政府教化督導(dǎo)委員會辦公室確定在全縣教體系統(tǒng)開展校內(nèi)欺凌專項治理。依據(jù)州教化和體育局、州人民政府教化督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)〈校內(nèi)欺凌專項治理實施方案〉的通知》(州教體通〔20xx〕56號)要求，特制定本方案：

一、治理目的

通過專項治理，進(jìn)一步加強校內(nèi)及周邊平安隱患排查，進(jìn)一步加強平安、法制教化，肅穆校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。

二、組織機構(gòu)

為確保全縣中小學(xué)校內(nèi)欺凌專項治理工作的有效開展，縣教化和體育局成立校內(nèi)欺凌專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教體局局長譚子好任組長，原教化局副局長向子權(quán)、縣人民政府主任督學(xué)姚本桂任副組長，各股室站主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校安股，梅光發(fā)同志兼任辦公室主任，章長林同志兼任副主任，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)、督促、檢查校內(nèi)欺凌專項治理工作開展?fàn)顩r。

三、治理范圍

全縣中小學(xué)校

四、支配及要求

全縣校內(nèi)欺凌專項治理從20xx年6月上旬起先，12月底結(jié)束，分三個階段進(jìn)行：

第一階段：動員部署階段(6月上旬)

各學(xué)校要依據(jù)本方案要求和本地實際，快速制定校內(nèi)欺凌專項治理的詳細(xì)實施方案，抓緊動員部署。

其次階段：組織實施階段(6月下旬—7月)

1.開展教化。各校要集中對學(xué)生開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教化，開展品德、心理健康和平安教化，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教化。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校內(nèi)欺凌事務(wù)預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2.完善制度。各校要制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌事務(wù)應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。

3.加強預(yù)防。各校要加強校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利專心理詢問室開展學(xué)生心理健康詢問和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

4.剛好處理。各校要剛好發(fā)覺、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌事務(wù)，肅穆處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要剛好向公安部門報案并協(xié)作立案查處。

5.監(jiān)督指導(dǎo)。縣督導(dǎo)部門要加強對各學(xué)校開展校內(nèi)欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)覺問題剛好與校方溝通，做好記錄并剛好向當(dāng)?shù)亟袒綄?dǎo)部門報告。

第三階段：組織檢查階段(9月—12月)

1.學(xué)校自查。各校要對校內(nèi)平安隱患和沖突糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和沖突糾紛排查臺賬;要對專題教化狀況、規(guī)章制度落實狀況、加強預(yù)防工作狀況、校內(nèi)欺凌事務(wù)發(fā)生和處理狀況等進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于6月30日前形成自查報告并報縣教化和體育局校安股、教化督導(dǎo)室。

2.專項督查?？h教體局、縣人民政府教化督導(dǎo)委員會辦公室組織督查組于9月1日至7日對全縣各學(xué)校專項治理狀況進(jìn)行督查。督查后形成督查報告報送州教體局、州人民政府督導(dǎo)室。專項治理期間仍發(fā)生校內(nèi)欺凌事務(wù)，造成惡劣影響的，將予以通報，追究問責(zé)并督促整改。

省教化廳、省委教化工委、省教化督導(dǎo)委員會辦公室將于10月—11月，組織督查組對各地專項治理狀況實行明察和暗訪的方式進(jìn)行督查，12月，國務(wù)院教化督導(dǎo)委員會辦公室將組織督察組，對各地專項治理狀況進(jìn)行實地督查，請各學(xué)校務(wù)必高度重視。

預(yù)防校內(nèi)欺凌防治工作方案9

近年來，校內(nèi)欺凌事務(wù)時有發(fā)生，而且有擴散的趨勢。依據(jù)教化局《關(guān)于印發(fā)的通知》（永教通[20xx]26號）文件精神，建立校內(nèi)預(yù)防欺凌事務(wù)發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應(yīng)和處置實力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事務(wù)發(fā)生的幾率以及造成的損害，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教化教學(xué)工作的正常運行，結(jié)合我校實際狀況，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅固樹立“平安第一”的思想，增加大局意識和責(zé)隨意識，主動主動和扎實仔細(xì)地做好預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌事務(wù)的工作，為保障校內(nèi)平安、維護校內(nèi)穩(wěn)定、推動校內(nèi)建設(shè)供應(yīng)良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌事務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校內(nèi)重大欺凌事務(wù)的預(yù)防和處置工作，對重大欺凌事務(wù)預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時向區(qū)教化局、當(dāng)?shù)嘏沙鏊认嚓P(guān)部門剛好匯報，檢查欺凌事務(wù)預(yù)防和處置工作落實狀況。

（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任

組長：x

副組長：xxx

成員：xxx、xxx等各班班主任及護校老師隊成員

以校長（楊國華）為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負(fù)責(zé)人為組員的校內(nèi)欺凌事務(wù)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施校內(nèi)欺凌事務(wù)的應(yīng)急處置工作，加強部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，確定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校內(nèi)欺凌事務(wù)應(yīng)急處置工作剛好、有序、高效。

（二）現(xiàn)場防暴組

組長：xxx

（三）組員：xxx、xxx、xxx、xxx

發(fā)生暴力欺凌事務(wù)時，組長立刻帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進(jìn)行強行阻擋，必要時可實行正值防衛(wèi)行為。

（三）疏散引導(dǎo)組

組長：xxx

組員：各班班主任

發(fā)生欺凌事務(wù)時，組長立刻按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學(xué)生，并機靈地疏散到平安地帶。

（四）通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：xxx

組員：xxx、xxx

發(fā)生欺凌事務(wù)時，組長快速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，了解狀況，同時向“110”和上級教化主管部門報告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，剛好傳達(dá)狀況。

（五）現(xiàn)場救援組

組長：xxx

組員：xxx、xxx

發(fā)生欺凌事務(wù)后，組長快速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進(jìn)行救治，并馬上與“120”聯(lián)系。

三、處置原則

1、堅持“平安第一”的原則。增加政治意識、大局意識和責(zé)隨意識，主動、主動、扎實、仔細(xì)地做好預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌事務(wù)的工作，維護校內(nèi)穩(wěn)定、推動和諧校內(nèi)的創(chuàng)建。

2、防止沖突激化原則。對參加重大事務(wù)的學(xué)生，要堅持可散不行聚、可解不行結(jié)、可順不行激，以教化疏導(dǎo)為主，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校內(nèi)穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不行信其無”，不行麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)覺、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平靜在萌芽狀態(tài)。特殊在三個主要環(huán)節(jié)上必需引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，駕馭主動；二是問題發(fā)生后，要快速判明性質(zhì)，依法辦事，留意方法，剛好堅決處置；三是事務(wù)平靜后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。

3、本方案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負(fù)責(zé)處置的原則。校長對學(xué)校整體平安負(fù)責(zé)，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室平安負(fù)責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生平安負(fù)責(zé)，欺凌事務(wù)一旦發(fā)生，必需第一時間漸漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事務(wù)，嚴(yán)格要求按“事故緣由不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明緣由、肅穆處理、追究責(zé)任，已維護法制和紀(jì)律的肅穆性，對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。

四、處置流程

1、建立健全校內(nèi)欺凌狀況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，剛好發(fā)覺潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事務(wù)。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組馬上撥打報警電話110和急救中心電話120，并馬上報告上級主管部門，先口頭、后書面。同時，依據(jù)狀況通知相關(guān)學(xué)生家長，并做好接待說明工作，穩(wěn)定家長和家屬心情。（負(fù)責(zé)人：辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、財務(wù)處、大隊協(xié)助員、當(dāng)日值班老師、學(xué)校保衛(wèi)人員）。

3、防暴組馬上實行有效措施，制止和限制欺凌者其進(jìn)一步施暴，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大，有必要時幫助公安民警制服施暴者（負(fù)責(zé)：政教處、教務(wù)處、大隊協(xié)助員、學(xué)校保衛(wèi)人員）。

4、救援組實行相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治（負(fù)責(zé)人：政教處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、班主任）。

5、疏散組立刻把學(xué)生疏散到平安地點，清點人員，穩(wěn)定學(xué)生心情，并把狀況報聯(lián)絡(luò)組和校長（負(fù)責(zé)人：政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、大隊輔導(dǎo)員）

五、詳細(xì)工作

（一）動員部署階段（20xx年6月初）

1、出一期校內(nèi)宣揚櫥窗，校內(nèi)廣播、文化櫥窗、條幅等宣揚，讓學(xué)生全面了解校內(nèi)欺凌的相關(guān)內(nèi)容。（負(fù)責(zé)部門：辦公室、政教處）

2、實行一次以“反校內(nèi)欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校內(nèi)欺凌”活動周。（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處）

（二）組織實施階段（20xx年6月－7月）

1、進(jìn)行全面的排查工作，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等，并對重點學(xué)生進(jìn)行幫教，心理有問題者心理詢問室個別進(jìn)行輔導(dǎo)，做到防患于未然（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、政教處）

2、實行主題班會，運用多種形式進(jìn)行立體化宣揚普及（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處）

3、班主任在班級內(nèi)進(jìn)行初步摸底，填寫好《校內(nèi)欺凌摸底表》，了解班級內(nèi)是否存在欺凌現(xiàn)象，針對現(xiàn)象制度專項治理詳細(xì)措施。

4、舉辦多場法制現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法（負(fù)責(zé)部門：政教處）

5、實行一次以“反校內(nèi)欺凌，善待身邊人”為主題的征文競賽，全體學(xué)生參加，通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教化的成果。（負(fù)責(zé)部門：大隊輔導(dǎo)員）

預(yù)防校內(nèi)欺凌防治工作方案10

為進(jìn)一步加強學(xué)校對校內(nèi)欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作，根椐省、市、區(qū)教化行政部門《關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項整治的通知》要求和文件精神，制定《中站小學(xué)校內(nèi)欺凌專項治理實施方案》，切實維護文明和諧的校內(nèi)秩序，愛護學(xué)生的合法權(quán)益、人身平安。

一、專題教化

①國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校內(nèi)欺凌、校內(nèi)欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校內(nèi)欺凌的緊急應(yīng)對。

②主題班會，通過主題班會深化開展探討、分析“面對校內(nèi)欺凌，我們該怎么辦?”

③通過電子屏、宣揚欄等平臺加強宣揚和教化。

④通過“家校溝通平臺”加強宣揚教化和家校聯(lián)系。

⑤專題講座，邀請法制副校長來校開展專題講座，進(jìn)行宣揚教化，讓學(xué)生了解校內(nèi)欺凌的危害及后果。

⑥召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校內(nèi)欺凌事務(wù)預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

二、完善制度

①剛好制定《實施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校內(nèi)欺凌的宣揚教化和校內(nèi)欺凌應(yīng)急處理;

②完善明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校內(nèi)欺凌”處置的職責(zé)。

③校長、安保處組織校委會人員參與專題會議，學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》，明確職責(zé)，強化責(zé)隨意識，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”、“誰首接誰負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報。如狀況緊急，可干脆向當(dāng)日總值班或校長匯報，在當(dāng)日總值班或校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報警；如狀況失控，緊急聯(lián)系校內(nèi)安保人員，第一時間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大和惡化；如發(fā)生人員損害，視狀況可先報120并組織緊急救援，后匯報。

三、預(yù)防應(yīng)急

①加強行政值班和校內(nèi)巡查工作，重要時間(早上、中午、下午放學(xué))、重要場所(操場、校內(nèi)、教學(xué)樓)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

②督促學(xué)校安保人員加強校內(nèi)巡察；加強對安保人員的培訓(xùn)考核，將巡察的頻率和發(fā)覺、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。

③在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)覺、制止校內(nèi)欺凌事務(wù)的實力。

④加強學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡察，對發(fā)覺的苗頭性問題剛好上報學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組。

⑤督促全校教職人員加強課間管理和巡察，提高巡察頻率;同時要求監(jiān)控中心值班人員仔細(xì)負(fù)責(zé)，通過校內(nèi)監(jiān)控發(fā)覺校內(nèi)內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事務(wù)，要求加強與巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。

⑥要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)覺苗頭問題剛好提示，并共同教化。

⑦向?qū)W生公布學(xué)?！靶?nèi)欺凌”救助電話。

⑧利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣揚教化，明確全體教職員工的職責(zé)和要求。

⑨充分利專心理詢問室開展學(xué)生心理健康詢問和疏導(dǎo)，發(fā)覺校內(nèi)欺凌的苗頭或存在的問題，并剛好跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。

預(yù)防校內(nèi)欺凌防治工作方案11

根據(jù)乳山市教化局《關(guān)于進(jìn)一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》和《教化部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)看法》為精神，依據(jù)《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》的詳細(xì)內(nèi)容，為更好地開展我校校內(nèi)欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。

一、治理活動目的

通過專項治理，加強法制教化，肅穆校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。

二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李振信

副組長：段超、宋福、于榮梅

成員：段會峰、于華麗、于娜、于衛(wèi)芳、宮平、鮑占僑、李建勇、各班主任

三、支配及要求

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段:宣揚學(xué)習(xí)教化20xx.4.10—20xx.4.28。

(一)開展教化。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教化，同時開展品德、心理健康和平安教化，于4月14日前制定《海陽所鎮(zhèn)中心學(xué)校校內(nèi)欺凌專項治理實施方案》，依據(jù)《方案》組織、實施一系列教化和自查工作，達(dá)到加強法制教化，肅穆校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)的目的。

1.專題教化啟動儀式。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)在4月17日開展“校內(nèi)欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、政教主任主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《反對校內(nèi)欺凌，爭做和雅學(xué)生》和校長講話四個內(nèi)容。

2.專題宣揚學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教化部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)看法》和乳山市教化局《關(guān)于進(jìn)一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》精神，了解對校內(nèi)欺凌事務(wù)預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教化活動主題--“預(yù)防校內(nèi)欺凌損害，強化自我愛護意識”，公布舉報電話（初中6753364；小學(xué)6752364）時時警醒師生。

3.主題班會教化。學(xué)校組織各班在4月17日開展“預(yù)防校內(nèi)欺凌損害，強化自我愛護意識”為主題的班會教化，肅穆校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，相識到校內(nèi)欺凌行為的危害性。同時適當(dāng)開展品德和平安教化。

4.法制教化。學(xué)校將由李校長協(xié)調(diào)(時間另定)，邀請海陽所鎮(zhèn)派出所、海陽所鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校，在全校開展法制教化。

5.承諾簽名活動。學(xué)校將組織全部學(xué)生于4月20日進(jìn)行“反對校內(nèi)欺凌，爭做和雅學(xué)生”簽名承諾活動。

6.心理健康主管老師李慶鎖，依據(jù)《心理工作安排》，協(xié)同班主任，組織相關(guān)的心理健康老師適時適當(dāng)?shù)貙θW(xué)生進(jìn)行一次心理團體輔導(dǎo)，并針對個別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教化(檔案存檔)。

(二)完善制度。學(xué)校由辦公室負(fù)責(zé)制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌事務(wù)應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。

(三)加強預(yù)防。由政教處負(fù)責(zé)，加強校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校內(nèi)一鍵報警線路，確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌損害時，剛好向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，剛好制止校內(nèi)欺凌損害事務(wù)發(fā)生或?qū)p害降到最低。

(四)剛好處理。學(xué)校將強化責(zé)隨意識，一旦發(fā)生校內(nèi)欺凌損害，必需做到剛好發(fā)覺、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌事務(wù)，嚴(yán)厲教化并肅穆處理實施欺凌的學(xué)生，并通知雙方家長。涉嫌違法犯罪的，要剛好向公安部門報案并協(xié)作立案查處。

其次階段:自查整改總結(jié)20xx.5.2—20xx.5.8。

1.自查。學(xué)校校內(nèi)欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教化狀況、規(guī)章制度完善狀況、加強預(yù)防工作狀況、校內(nèi)欺凌事務(wù)發(fā)生和處理狀況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。此項工作于20xx年5月5日前完成。

2.總結(jié)。我校將根據(jù)教化局的工作支配，剛好做好預(yù)防欺凌和暴力活動工作總結(jié)，并形成書面材料上報教化局學(xué)校安?？?。

總之，我校依據(jù)市教化局要求，仔細(xì)開展校內(nèi)欺凌損害專項治理活動，確保不發(fā)生校內(nèi)欺凌事務(wù);如若一旦發(fā)生將剛好處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。

預(yù)防校內(nèi)欺凌防治工作方案12

為保障學(xué)生的健康成長和人身平安，維護良好的學(xué)習(xí)生活秩序，嚴(yán)防中小學(xué)生欺凌事務(wù)發(fā)生，依據(jù)教化部辦公廳關(guān)于印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》的通知要求，結(jié)合我縣學(xué)校實際，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教化方針，落實立德樹人根本任務(wù)，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提中學(xué)小學(xué)生思想道德素養(yǎng)，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，以形成防治中小學(xué)生欺凌長效機制為目標(biāo)，以促進(jìn)部門協(xié)作、上下聯(lián)動、形成合力為保障，確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實處，把校內(nèi)建設(shè)成最平安、最陽光的地方，辦好人民滿足的教化，為培育德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)建良好條件。

二、組織機構(gòu)

（名單見附件）

領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在教化局平安辦，辦公室主任由副局長張峰擔(dān)當(dāng)（兼）。

三、工作措施

（一）明確中小學(xué)生欺凌的界定

中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校內(nèi)(包括一般中小學(xué)校)內(nèi)外，學(xué)生之間，一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺壓、羞辱，造成另一方(個體或群體)身體損害，財產(chǎn)損失或精神損害等的事務(wù)。

在實際工作中，要嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧游戲的界定，正確、合理處理。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)和支配部署

各校內(nèi)要高度重視學(xué)生欺凌的防范，將其作為平安工作、平安校內(nèi)創(chuàng)建的重要內(nèi)容。校內(nèi)長是預(yù)防校內(nèi)欺凌的第一責(zé)任人，要親自抓好此項工作，建立組織機構(gòu)，明確職責(zé)分工，制定本校的預(yù)防學(xué)生欺凌工作方案、應(yīng)急預(yù)案及學(xué)校或年（班）級反欺凌公約，建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急救助制度，全面壓實校長、班主任、學(xué)科老師和教職工各崗位責(zé)任。

（三）加強對學(xué)生的教化和心理指導(dǎo)

1.加強思想道德和法治教化。一是要通過思政課、主題班會、國旗下講話等，引導(dǎo)學(xué)生知禮儀、明是非、守規(guī)則，做到珍愛生命、敬重他人、團結(jié)友善、不恃強凌弱，弘揚公序良俗、傳承中華美德。二是聘請法治副校進(jìn)步行宣講，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消退未成年人違法犯罪不須要擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任的錯誤相識，養(yǎng)成遵規(guī)遵守法律的'良好行為習(xí)慣。利用黑板報、櫥窗、校內(nèi)廣播等，做好法治宣揚工作。

2.開展專題教化。各學(xué)校每學(xué)期要開展一次預(yù)防校內(nèi)欺凌專題教化，通過課堂教學(xué)、專題講座、班會隊會、主題活動等形式，提高學(xué)生對欺凌行為嚴(yán)峻危害性的相識，增加自我愛護意識和實力，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

3.重視學(xué)生心理健康。各校內(nèi)要仔細(xì)開展心理健康教化，綜合分析學(xué)生的家庭特點、成長過程、行為表現(xiàn)、心情改變等，及早研判學(xué)生欺凌發(fā)生的可能性和概率，對有不良傾向的特別群體學(xué)生建立完善“五檔一冊”，即：《學(xué)生家庭成長檔案》《學(xué)生日常行為視察檔案》《學(xué)生正向引導(dǎo)檔案》《學(xué)生行為矯正檔案》《學(xué)生整體發(fā)展檔案》《學(xué)生“反欺凌”行為手冊》，并開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高心理健康水平。

（四）做好對教職工和家長的培訓(xùn)

1.加強家庭教化的培訓(xùn)和引導(dǎo)。通過家訪、家長學(xué)校、家委會、家長會、家校釘釘群、致家長的信等渠道和方式，引導(dǎo)家長注意家風(fēng)建設(shè)，加強對家長的教化培訓(xùn)，使家長增加對學(xué)生欺凌危害性的認(rèn)知和重視，關(guān)注孩子的異樣言行，不能忽視孩子特性中的偏狹、自私與冷酷，更不能縱容。注意孩子思想品德教化和良好行為習(xí)慣培育，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生。要幫助家長了解防治學(xué)生欺凌和暴力學(xué)問，增加法治意識，增加監(jiān)護責(zé)隨意識，提高防治實力。

2.加強家校溝通。定期或不定期地召開家長座談會，實行家長參觀、接待活動，主動開展家訪等工作，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)雙方管教和輔導(dǎo)學(xué)生的方式、理念的溝通，剛好發(fā)覺問題，共同防止和矯治未成年人的不良行為，防止未成年人違法犯罪的發(fā)生。

3.做好對教職工的培訓(xùn)。加強教職工特殊是班主任、平安管理干部專題培訓(xùn)，組織教職工學(xué)習(xí)預(yù)案、處理學(xué)生欺凌的政策、措施、方法等，提高教職工有效防治學(xué)生欺凌和暴力的責(zé)隨意識和實力水平。

（五）做好平安防范和巡查

1.加強平安防范。各校內(nèi)要完善平安巡查機制，加強校內(nèi)平安巡查，特殊是對校內(nèi)欺凌和暴力易發(fā)場所如宿舍、校內(nèi)角落、廁所及隱藏場所的巡查。有住校生的要特殊留意巡察、查鋪。要剛好收繳清理管制刀具等各種危急物品，堅決杜絕危急物品進(jìn)入校內(nèi)。學(xué)校相關(guān)管理人員應(yīng)在學(xué)生放學(xué)或就寢后下班，避開因?qū)W生脫離成人監(jiān)管實施欺凌和暴力。

2.強化學(xué)校及周邊日常平安管理。關(guān)注校內(nèi)周邊閑雜人員，防范街角少年拐帶、欺侮在校生，擅長發(fā)覺苗頭性問題。發(fā)覺閑雜人員在校內(nèi)周邊抽煙、無故逗留、穿奇裝異服等狀況時，提示學(xué)生不與他們交往，做好平安防范，并向當(dāng)?shù)毓?、社區(qū)等部門和單位通報，由公安部門、社區(qū)幫助防范。

3.建立健全學(xué)校保衛(wèi)組織，堅持24小時值班制度。上課期間，實行封閉管理，對同意入校人員及車輛進(jìn)行登記，未經(jīng)允許，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)。主動保持與當(dāng)?shù)毓玻ㄅ沙鏊┎块T的聯(lián)系。

（六）拓寬學(xué)生欺凌排查渠道

1.通過主題教化(德育、法治教化、心理健康教化)，激勵學(xué)生講出自己實施、發(fā)覺、遭遇的欺凌和暴力行為。

2.定期開展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項調(diào)查。通過問卷調(diào)查，無記名舉報發(fā)覺欺凌和暴力的線索。剛好查找可能發(fā)生欺凌事務(wù)的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事務(wù)。調(diào)查的頻次應(yīng)每學(xué)期至少1次。

3.通過老師日常與學(xué)生溝通發(fā)覺欺凌和暴力的線索；老師通過學(xué)生的異樣行為發(fā)覺欺凌和暴力線索。

4.通過在班級、宿舍設(shè)置學(xué)生平安員發(fā)覺欺凌和暴力的線索。

5.通過對校內(nèi)內(nèi)外的監(jiān)控視頻發(fā)覺欺凌和暴力行為。

6.通過培訓(xùn)家長，由家長發(fā)覺欺凌和暴力行為，供應(yīng)相應(yīng)線索。

7.通過學(xué)校公示欄及顯著位置公布學(xué)校救助或欺凌治理電話號碼，明確責(zé)任人，激勵學(xué)生提前反映狀況，剛好發(fā)覺、調(diào)查處置欺凌事務(wù)狀況。

8.通過查看、走訪周邊商戶、學(xué)生反映等方法了解校內(nèi)周邊治安環(huán)境。

（七）規(guī)范欺凌報告制度，依法依規(guī)處置

1.公示學(xué)生欺凌防治工作信息。教化局學(xué)生欺凌防治工作機構(gòu)名稱：沁源縣教化局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公電接受媒體監(jiān)督和群眾舉報。

2.嚴(yán)格規(guī)范調(diào)查處理。學(xué)生欺凌事務(wù)的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)覺、學(xué)生或者家長向?qū)W校舉報的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的學(xué)生欺凌事務(wù)應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對事務(wù)剛好進(jìn)行調(diào)查處理，由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會對事務(wù)是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動調(diào)查處理程序l0日內(nèi)完成調(diào)查，依據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。

3.妥當(dāng)處理申訴懇求。局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)處理學(xué)生欺凌事務(wù)的申訴懇求。學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會處理程序妥當(dāng)、事務(wù)比較清楚的，應(yīng)以學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會的處理結(jié)果為準(zhǔn)；確需復(fù)查的，局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織學(xué)校代表、家長代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動復(fù)查。復(fù)查工作應(yīng)在15日內(nèi)完成。對事務(wù)是否屬于學(xué)生欺凌進(jìn)行認(rèn)定，提出處置看法并通知學(xué)校和家長、學(xué)生。

4.強化教化懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會要依據(jù)實際狀況，制定肯定學(xué)時的特地教化方案并監(jiān)督實施欺凌學(xué)生按要求接受教化，同時針對欺凌事務(wù)的不憐憫形予以相應(yīng)懲戒。情節(jié)稍微的一般欺凌事務(wù)，由學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展指責(zé)、教化。實施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面或書面致歉，取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事務(wù)，學(xué)校在對實施欺凌學(xué)生開展指責(zé)、教化的同時，可視詳細(xì)情節(jié)和危害程度賜予紀(jì)律處分。

情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯損害的嚴(yán)峻欺凌事務(wù)，學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展指責(zé)、教化的同時，可邀請公安機關(guān)參加警示教化或?qū)嵤┢哿鑼W(xué)生予以訓(xùn)誡，公安機關(guān)依據(jù)學(xué)校邀請剛好支配人員，保證警示教化工作有效開展。學(xué)?？梢曉敿?xì)情節(jié)和危害程度賜予實施欺凌學(xué)生紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素養(yǎng)評價。

5.剛好上報信息。各校內(nèi)要剛好上報教化局辦結(jié)狀況，肅穆處理學(xué)生欺凌事務(wù)，做好輿論引導(dǎo)，堅決杜絕學(xué)生欺凌輿情信息的發(fā)生。

6.加強督導(dǎo)檢查。嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)包片、股室包校制度，機關(guān)工作人員要對學(xué)校預(yù)防學(xué)生欺凌工作進(jìn)行追蹤督查，發(fā)覺問題馬上督促整改。縣教化督導(dǎo)室對各校預(yù)防和治理學(xué)生欺凌工作開展?fàn)顩r進(jìn)行督查。對領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、組織工作不力、存在問題較多的學(xué)校進(jìn)行通報，對失職瀆職的肅穆追責(zé)問責(zé)。

預(yù)防校內(nèi)欺凌防治工作方案13

為有效防范校內(nèi)內(nèi)發(fā)生欺凌事務(wù)，切實保障廣闊師生人身和國家財產(chǎn)的平安，剛好處置侵害師生平安的事務(wù)，維護學(xué)校的穩(wěn)定，根據(jù)上級教化局關(guān)于學(xué)校突發(fā)事務(wù)“鎮(zhèn)靜應(yīng)付、措施堅決、快速反應(yīng)、高效處置”的總體要求。在仔細(xì)做學(xué)校平安保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎(chǔ)上，為保障師生生命財產(chǎn)平安，維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定，特制定本方案。

一、工作原則

樹立“責(zé)任重于泰山，平安第一”的思想，抓平常，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，措施堅決，快速反應(yīng)，高效處置。

二、組織管理

學(xué)校校長負(fù)總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)負(fù)責(zé)。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立校內(nèi)防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校防欺凌事務(wù)處置工作，一旦發(fā)生欺凌事務(wù)，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，處置領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開展工作。

惠濟區(qū)香山小學(xué)防欺凌事務(wù)處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉紅(校長)

副組長：宮海濤(副校長)

成員：趙永華(教學(xué)副校長)

朱廣明(總務(wù)主任)

韓軍華（教育主任）

金波（會計）

閻鑫（輔導(dǎo)員）及各年級班主任

三、引發(fā)校內(nèi)欺凌事務(wù)緣由學(xué)生之間

蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺壓、羞辱造成損害的事務(wù)或者是校外不良青年對學(xué)生進(jìn)行的欺凌事務(wù)。

四、應(yīng)急措施

1.學(xué)校門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行校門口來客登記制度，履行登記手續(xù)。如來客已闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追逐不及，應(yīng)馬上電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，剛好將闖入者逐出校門。

2.各班要加大對班級學(xué)生防欺凌平安愛護意識的教化，同時要加大對班級問題學(xué)生的重點關(guān)注，要剛好與家長溝通，對學(xué)生中間的沖突要剛好化解。

3.班要定期召開本班學(xué)生思想教化大會，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)則及文明習(xí)慣教化，學(xué)校每學(xué)期聘請法制校長到學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行法律、法規(guī)宣揚教化，提高學(xué)生遵紀(jì)遵守法律的意識。

4.值周、值班領(lǐng)導(dǎo)及老師要仔細(xì)履行值班職責(zé)，加大巡查力度，一經(jīng)發(fā)覺學(xué)生如有斗毆的沖突苗頭時，應(yīng)剛好職責(zé)，并向當(dāng)事雙方學(xué)生的班主任進(jìn)行反饋，由班主任剛好化解。

5.假如校內(nèi)內(nèi)已發(fā)生學(xué)生間的欺凌事務(wù)，任何獲得事務(wù)信息的人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報告，學(xué)校及班主任對事務(wù)進(jìn)行調(diào)查處理，通知雙方家長，共同做好事務(wù)從處理。

6.假如校外不良少年進(jìn)入校內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行欺凌，任何獲得事務(wù)信息的人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報告，并同時打110報警。

7.為防止小法分子逃跑，在制止、制服前應(yīng)關(guān)閉校門。

8.如有傷員，馬上將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治，并通知受傷人員的家長或家屬到場。

9.負(fù)責(zé)組織班主任、老師把全部學(xué)生和無關(guān)人員撤離至平安區(qū)域。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要作好師生的穩(wěn)定工作。

10.事務(wù)發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)馬上向上級部門報告。

五、預(yù)防措施

1.加強對師生進(jìn)行法制和平安教化，自我愛護意識。

2.嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理度，限制外來人員進(jìn)入學(xué)校。

3.對學(xué)生中存在的沖突沖突，班主任及相關(guān)工作人員要剛好化解，做好雙方調(diào)整工作，并告知學(xué)生家長，由家進(jìn)步一步進(jìn)行思想疏導(dǎo)教化。

4.如學(xué)生中已發(fā)生欺凌事務(wù)，對可能引起沖突激化事務(wù)的當(dāng)事人要耐性接待，盡力做好化解工作。

六、處理程序

一旦校內(nèi)發(fā)生學(xué)校欺凌事務(wù)，一般按下列程序處理.

1.學(xué)生家的欺凌事務(wù)，視事務(wù)的程度，進(jìn)行漸漸調(diào)查處理，稍微事務(wù)由班主任及學(xué)校共同處理，告知家長，做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作，并將事務(wù)處理結(jié)果報學(xué)校。

2.對學(xué)生之間發(fā)生的嚴(yán)峻欺凌事務(wù)或校外不良分子到校對學(xué)生進(jìn)行的欺凌事務(wù)，一經(jīng)發(fā)覺要第一時間報警，撥打“110”報警電話。

3.以最快的速度把傷員送往就近市級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。馬上按要求逐級上報，可先口頭后書面。

七、職責(zé)分工

1.門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)工作制度，對來往人員剛好查問，切實做好登記制度，外來人員憑出入單進(jìn)出校內(nèi)。發(fā)覺可疑人員剛好與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系。

2.教務(wù)處，加強對學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控力度，封堵查處有害信息，同時預(yù)防利用計算機在網(wǎng)絡(luò)上漫步對學(xué)生人身攻擊等事務(wù)。

3.總務(wù)處加強學(xué)校內(nèi)部設(shè)施平安檢查，剛好排查、消退平安隱患，加大技防、人防的投入。

預(yù)防校內(nèi)欺凌防治工作方案14

一、治理目的

通過專項治理，加強法制教化，肅穆校規(guī)校紀(jì)，優(yōu)化校風(fēng)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校內(nèi)。

二、治理范圍

全縣中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）

三、治理時間

本次專項治理分為兩個階段

第一階段：20xx年5月-6月

（一）高度重視，快速部署。各均衡中心、中小學(xué)要高度重視此項工作，充分相識校內(nèi)欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，快速制定校內(nèi)欺凌專項治理實施方案，召開會議，動員部署。

（二）宣揚教化，營造氛圍

1.廣泛宣揚。各校要充分利用學(xué)校教化陣地，如電子屏幕、校內(nèi)網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣揚語、廣播等向師生、家長廣泛開展校內(nèi)反欺凌教化宣揚。宣揚有關(guān)法制學(xué)問和典型案例，宣揚社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣揚校內(nèi)欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校內(nèi)欺凌的社會輿論壓力和震懾力。主動宣揚校內(nèi)中團結(jié)關(guān)愛、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2.加強教化。各校要切實加強對中小學(xué)生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教化，實行《中小學(xué)生守則》，加強中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。要著力加強法制教化，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文競賽、演講會等多種形式進(jìn)行專題教化，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人。要讓學(xué)生樹立自我愛護意識，學(xué)會利用法律武器愛護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。要加強對教職員工的師德師風(fēng)教化，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許老師及學(xué)校其他人員成為校內(nèi)欺凌的制造者。

（三）強化措施，嚴(yán)密防范

1.加強防范。一要加強摸底排查。要全面開展涉校涉生沖突糾紛隱患排查，主動發(fā)動教職工、學(xué)生干部（特殊是平安信息員）搜集校內(nèi)欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校內(nèi)欺凌治理的電話號碼。主動化解沖突糾紛，對各種苗頭性問題要剛好處置。對個別品德不端行為不良的學(xué)生，要采納教化與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教化。二要加強心理干預(yù)。要充分發(fā)揮學(xué)校群團組織、心理詢問室和心理輔導(dǎo)老師的作用，特殊要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。三要加強校內(nèi)防控。要加強校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校內(nèi)欺凌的各項制度，嚴(yán)格落實校內(nèi)門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，加強晚自習(xí)、學(xué)生宿舍的管理，主動協(xié)作公安機關(guān)開展管制刀具收繳工作。要完善校內(nèi)視頻監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控顯示端必需24小時值班到位。四要加強關(guān)愛愛護。要加強對農(nóng)村留守兒童、流淌人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和愛護，健全逆境兒童救助愛護制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學(xué)生群體及全部青少年受到校內(nèi)欺凌的損害。

2.剛好處理。各校要剛好發(fā)覺、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌事務(wù)，對實施校內(nèi)欺凌的學(xué)生，該指責(zé)教化要指責(zé)教化，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分；對情節(jié)嚴(yán)峻、造成不良后果的，要剛好報案，依法處理。

3.監(jiān)督指導(dǎo)。各均衡中心要加強對片區(qū)學(xué)校開展校內(nèi)欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)覺問題剛好與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，做好記錄并剛好按程序向縣教委、縣教化督導(dǎo)室報告。

其次階段：20xx年9月-12月

（一）學(xué)校自查。8月31日至9月10日，學(xué)校對專項治理狀況進(jìn)行全面自查和總結(jié)。

（二）片區(qū)普查。9月11日至9月23日，片區(qū)均衡中心對轄區(qū)中小學(xué)校專項治理狀況進(jìn)行全面督查。

（三）縣級復(fù)查。20xx年10月10日前，縣教委、縣政府教化督導(dǎo)室組織督查組對全縣學(xué)校專項治理狀況開展復(fù)查。

（四）市級抽查。市教委、市政府教化督導(dǎo)室將組織督查組對學(xué)校專項治理狀況進(jìn)行抽查，將校內(nèi)欺凌專項治理狀況作為20xx年全市中小學(xué)幼兒園秋季平安工作專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

四、工作要求

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教委成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在平穩(wěn)科。各均衡中心、學(xué)校要建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，分解工作任務(wù)，落實工作責(zé)任