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文檔簡介

2023年體育工作計劃范文匯編六篇體育工作安排篇1

一、活動目的

為了活躍校內(nèi)文化生活,發(fā)展學(xué)生的愛好、愛好、特長,也為了培育開拓型人才,本學(xué)期安排主動開展課外體育活動。

二、活動意義

1、促進學(xué)生全面發(fā)展,促進學(xué)生社會化。課外活動由于強調(diào)學(xué)生自主參加、自愿組合,充分發(fā)揮了學(xué)生的特性。

2、促使學(xué)生在社會化過程中特性化。沒有特性化,所謂特性的社會化就失去了現(xiàn)實意義,甚至是不行能的。社會要求各種各樣的人才為他服務(wù),在這一點上,個體的社會化與特性化是一樣的,課外活動恰好能夠在促進個體社會化的過程最大限度的滿意個體在特性化方面的須要。

3、課外活動給學(xué)習(xí)生活增加了樂趣。一般來說,課外活動是學(xué)生自愿參與的,他們沒有多少心理負擔(dān),有的只是探究的愉悅;另外,相對于課內(nèi)學(xué)習(xí),課外活動內(nèi)容比較新奇,簡單給人以簇新刺激,使人身心得到享受;課外活動也能幫助學(xué)生學(xué)會利用閑暇,培育健康的愛好愛好,豐富其精神生活。

4、課外活動在發(fā)揮學(xué)生特長發(fā)面也有重要作用。在普及層次的課外活動中,通過有安排的豐富多采的'活動,使每個學(xué)生都能找到發(fā)展自己特長的領(lǐng)域,尤其對一些差生來說。

三、活動課程設(shè)置:

依據(jù)我班的實際狀況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的主動主動性;課堂教學(xué)和課外活動相互協(xié)作,相互促進;符合學(xué)生的年齡特征,照看學(xué)生的愛好和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),全班師生人人參加,在活動中學(xué)習(xí),在活動中進步。依據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及愛好愛好,課程設(shè)置如下:

1、過障礙賽跑

2、走過獨木橋

3、編花蘭

4、丟沙包

5、跳繩

6、跳皮筋

7、踢毽子

8、接力跑

十幾種體育活動來豐富學(xué)生的課余生活,使學(xué)生真正體會到學(xué)校是一個豐富多彩,而又能學(xué)到學(xué)問的地方。

體育工作安排篇2

學(xué)習(xí)階段:水平二。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:球類嬉戲。

學(xué)習(xí)目標:通過各種球類嬉戲,培育學(xué)生主動參加體育活動的看法與行為,使學(xué)生在活動中獲得無窮樂趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱,讓學(xué)生從玩耍中學(xué)習(xí)體驗籃球中的基本技能——運球方法。在嬉戲中培育學(xué)生群體觀念和合作意識,提高學(xué)生的協(xié)作協(xié)作實力,建立和諧的人際關(guān)系。

教學(xué)重點:學(xué)習(xí)愛好的培育。

教學(xué)難點:學(xué)習(xí)熱忱的激發(fā)與保持。

課前

組織學(xué)生參加活動器材的置放。老師檢查著裝,處理見習(xí)生。

開課約2分鐘

1、鳴哨——一切活動停止。

2、學(xué)生在指定地點集隊,師生相互問候。

3、導(dǎo)入課的主題:①要玩好球,更要從玩球活動中找尋到樂趣,使我們的生活更加豐富多彩,身體更加健康。(將學(xué)生思路導(dǎo)向本課目標。)

②預(yù)報嬉戲,強調(diào)相互協(xié)作、團結(jié)協(xié)作的群體意識。

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行課約35分鐘

1.熱身——玩球,熟識球。(拋、接、托、繞球等活動方式)

2.體驗——學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)建新的玩球方法,同時在大家面前表演展示。(老師賜予激勵及嘉獎)。

3.引導(dǎo)——多種形式的運球。

4.深化——運球嬉戲。

5.強化——運球接力賽。(只有團結(jié)一樣才能贏得成功)。

6.嬉戲小結(jié):強調(diào)相互協(xié)作、團結(jié)協(xié)作的群體意識。學(xué)生溝通學(xué)習(xí)運球的體驗。

教法:1、隊列隊形按教學(xué)的須要進行改變,起先教學(xué)時隊形是自由開立,而后教學(xué)時是分組列隊。

2、老師以引導(dǎo)與啟發(fā)教學(xué)為主,和講解示范教學(xué)結(jié)合起來,敏捷運用。

3、老師在教學(xué)過程中以激勵學(xué)生為主,并與嘉獎相結(jié)合,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。

4、教學(xué)采納“玩中學(xué),學(xué)中玩”的'教學(xué)形式,使學(xué)生學(xué)不厭、練不煩,在玩耍中讓學(xué)生學(xué)習(xí)體驗籃球運球的動作與方法。

結(jié)課約3分鐘

1、放松。

2、反饋評價:今日嬉戲勝利的秘訣是什么?要有過硬的本事和團結(jié)協(xié)作的精神。(生答)

課后

學(xué)生幫助整理活動用具。(重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成)。

體育工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期以《體育與健康新課程標準》、《學(xué)校體育工作條例》等為指南,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為;依據(jù)省、市、學(xué)校、教研工作安排,制定出本學(xué)科工作安排。仔細貫徹執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,不斷完善陽光體育大課間活動方案,仔細組織本學(xué)科老師參與各類教研活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn),做好教學(xué)開放周的各項工作,主動謀化錄像課的參評,定期召開課題組成員會議,做好階段性小結(jié),抓好常訓(xùn)隊(足球、田徑、乒乓球等)訓(xùn)練工作,爭取優(yōu)異的競賽成果,為校爭光。

二、主要工作及措施:

1、加強理論學(xué)習(xí),提高體育老師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素養(yǎng)

①主動參與各類體育新課改的理論培訓(xùn),搞好高一、二年級的選項,分層教學(xué)工作。尤其是高二年級,在選項班內(nèi)要分基礎(chǔ)和提高班,把分層教學(xué)工作落實到實處;模塊教學(xué)安排要呈現(xiàn)階梯式,加強與兄弟學(xué)校的閱歷溝通。

②主動參與教研室、基教處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,支配老師參與健身操學(xué)習(xí)(李、何、戴、朱)、嬉戲教法學(xué)習(xí)(王、李、關(guān)、辛)、廬陽中學(xué)公開課觀摩(全組),要求參與學(xué)習(xí)人員上交一份心得并對全組老師進行二級培訓(xùn)。

2、主動謀化錄像課的參評工作(省級)

(1)主動聯(lián)系省市教研部門了解錄像課參評的詳細要求,查詢、學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問。

(2)動員青年老師主動參評(目前已確認:朱仙俊、戴燕參評)、協(xié)調(diào)各方面的`事務(wù)。

(3)向校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報、爭取學(xué)校財力、物力上的支持

(4)請有關(guān)專家來校指導(dǎo)。

3、落實“教學(xué)開放周”的公開教學(xué)工作

動員全員參加,指導(dǎo)兩位青年老師公開課教學(xué)的選題及教學(xué)設(shè)計、幫助教研室做一些相關(guān)工作。

4、完善大課間活動方案,做好課題階段性小結(jié)工作

①陽光體育大課間既是落實中心7號文件精神,又是本組課題探討內(nèi)容,需不斷完善組織形式,努力使活動開展的有序,有效,使學(xué)生的身體素養(yǎng)得到提高。

②定期召開課題組成員會議,了解檢查指導(dǎo)成員工作的進展狀況,商討工作中遇到的困難完善資料收集匯總,撰寫階段性小結(jié),向主管部門匯報。

5、主動備戰(zhàn)省、市級競賽,強化教練員職責(zé),努力提高訓(xùn)練水平及運動成果。

①遵循學(xué)校關(guān)于帶隊訓(xùn)練的有關(guān)要求,加強訓(xùn)練工作過程指導(dǎo)與檢查

②切實抓好體育特長生的管理、教化、訓(xùn)練工作

③帶訓(xùn)教練員分工及競賽成果目標:

隊名

參賽類別

教練

競賽日期

目標成果

乒乓球隊

合肥市中學(xué)生

辛艷軍

傅祥

4月3——5號

男、女團體前兩名

男、女個人單打前兩名

足球隊

合肥市中學(xué)生

何彪

7月10——16號

前三名

田徑隊

合肥市中學(xué)生

朱仙俊

關(guān)超

7月或10月

前八名

乒乓球隊

省“黃山杯”

辛艷軍

傅祥

8月份

男、女團體前兩名

男、女個人單打前兩名

三、本學(xué)期詳細工作:

1、進一步搞好課堂教學(xué)、杜絕放羊現(xiàn)象;完善模塊教學(xué)安排,聽每位青年老師課不少于3次

2、教學(xué)開放周

3、錄像課評比

4、課題探討及xx年新課題的申報(王世凱等)

5、指導(dǎo)青年老師職業(yè)規(guī)劃(成長檔案袋)

6、校運動隊各類訓(xùn)練及參賽

7、高一“青春杯籃球賽”

8、體育中考(支配5-6當(dāng)紀檢)

9、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

10、籌劃省級示范中學(xué)田徑運動會的承辦事宜。

體育工作安排篇4

新的學(xué)期,依據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的實施方案,我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上體育學(xué)科的課程改革還將更加深化地進行。面對體育學(xué)科在社會發(fā)展,教化改革中的實際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將接著以課堂教學(xué)探討為基本點,狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作安排如下:

一、指導(dǎo)思想

進一步貫徹和學(xué)習(xí)體育新課程標準,更新教學(xué)觀念和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的體育教學(xué)工作有一個新的突破。

二、教學(xué)目標

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷,針對于一年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)狀況,通過體育課教學(xué),將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的體育視野,使學(xué)生駕馭繪畫技法,接著接受色調(diào)和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工接著深化學(xué)習(xí),提高學(xué)生對體育的愛好和愛好,擴大體育的學(xué)問面,更好地提高學(xué)生的審美實力和動手實力。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育學(xué)生的視察、記憶、思維、想象和動手實力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、詳細工作

①接著加強體育新課程標準和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀念和理念

本學(xué)期,我將接著加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時間,多學(xué),多練,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要探討活動,加強自己對案例探討,使自己由相識新課程到走進新課程。

②課堂教學(xué)活動.

加強課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的探討。在體育課堂教學(xué)中要開展把“體育作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)探討。”同時發(fā)揮自己的'創(chuàng)建精神,結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

針對于初中學(xué)生在心理上慢慢成熟的特點,針對學(xué)問的高要求,學(xué)生對學(xué)問的探究和探討的心理。我在課堂上將探討溝通,分工合作,資料調(diào)查,情境模擬和角色扮演,觀賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起,以調(diào)動學(xué)生主動性有主,使學(xué)生開闊眼界,擴展學(xué)習(xí)的愛好和技能。

四、教材的特別處理

1.新課程改革中雖然不提倡老師板演,但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學(xué)習(xí)。

2.一些手工課須要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿意教學(xué)的須要。為克服這一不足,我在教學(xué)中將打算一些實物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。

3.依據(jù)實際教學(xué)的須要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實際狀況,突出本校體育課的特色教學(xué)。

4.要求學(xué)生作好材料的打算工作,要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的打算寧可足夠有余,不行臨時不足,影響教學(xué)進程。

五、教學(xué)要留意的問題

1.留意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為體育課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級上課。

2.留意衛(wèi)生,自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

總之,體育教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以學(xué)生愛好、閱歷、學(xué)問的發(fā)展為目地,以培育學(xué)生良好的體育素養(yǎng)以及扎實的體育基礎(chǔ)學(xué)問,學(xué)會簡潔的體育技能和體育創(chuàng)建意識為教學(xué)的目標,提高體育教學(xué)工作的質(zhì)量。

體育工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想:

為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神,本著“搭建平臺、友好合作、相互學(xué)習(xí)、溝通閱歷、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨,依據(jù)學(xué)員實際狀況,有安排、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)溝通方式,使浙江永康石柱初中赴我校溝通的老師,在較短時間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育老師良好的精神風(fēng)貌,了解現(xiàn)代教化教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實踐和取得的`閱歷,使其具有較強的體育教化教學(xué)實力,特制訂本安排。

二、帶教受訓(xùn)老師一名:

應(yīng)紅心男體育副校長

三、帶教時間:

XX年年10月10日——10月25

四、帶教內(nèi)容:

1、現(xiàn)代教化理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實施狀況的介紹和取得的閱歷及建議;

2、中學(xué)體育課聽課、上課、評課實力的提高;

3、教科研論文或案例的探討或撰寫;

4、課余活動及運動隊建設(shè)的探討;

5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。

五、帶教任務(wù)和目標:

1、幫助赴我校溝通老師確立現(xiàn)代教化意識和素養(yǎng)教化理念,努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》,新教材實施狀況介紹和取得的閱歷及建議;為課程改革的實施及增加學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ);

2、通過合作溝通使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育老師的工作熱忱與激情,通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)實力和管理水平有肯定的提高,并在學(xué)校層面進行錄像課展示。

六、浙江永康石柱初中體育老師開課時間:

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場

七、詳細聽課支配:

姓名日期節(jié)次班級內(nèi)容地點

王佩芳10/12周五第2節(jié)九(2、8)女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)

李偉10/12周五第3節(jié)九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)

于敏10/12周五第4節(jié)六(4、7)女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)

陸翔10/15周一第5節(jié)六(4、7)男羽毛球發(fā)球羽毛球館

鄔騰項10/16周二第4節(jié)八(1、3)男軟式排球老校區(qū)操場

遲立秋10/16周二第6節(jié)七(1、8)男籃球運球新校區(qū)籃球場

金衛(wèi)青10/17周三第2節(jié)七(6、14)女籃球老校區(qū)籃球場

倪曉軍10/17周三第5節(jié)七(10、15)女投擲老校區(qū)操場

吳敏10/17周三第6節(jié)六(10、13)女各種方式的投擲老校區(qū)操場

奚靜芬10/18周四第3節(jié)八(5、11)女軟式排球老校區(qū)操場

體育工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨,推動素養(yǎng)教化。仔細貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》,樹立健康第一的思想。加強學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理,在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上,努力提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和健康水平,并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺階

二、工作目標:

1、以競賽活動為抓手,增加全校師生強身健體的熬煉意識,協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作,進一步發(fā)揚我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。

2、體育學(xué)科要接著加強學(xué)習(xí)、探討,規(guī)范體育課堂教學(xué)。

3、抓好各校級運動隊的訓(xùn)練,在區(qū)級競賽中能出尖子選手。

4、面對場地缺乏狀況,重視體育課程的功能開發(fā),增加體育課程的趣味性,規(guī)范體鍛課活動,加強課間嬉戲設(shè)計開發(fā),限制意外損害事故的發(fā)生。

三、主要工作

(一)加強體育教研活動,規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育老師仔細學(xué)習(xí)《體育課程標準》,結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際狀況,仔細制訂好各年級教學(xué)安排,按體育教學(xué)常規(guī)的要求,做好教學(xué)六仔細工作。

2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的狀況下,每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點,采納敏捷多樣的方式組織教學(xué)活動,克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計上,建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式,淡化“競技運動”的教學(xué)思維,重視體育課程的功能開發(fā),探討現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計,確保體育活動的有效性。

3、加強科研意識,在學(xué)科教學(xué)中接著滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題探討的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理,剛好進行總結(jié)和反思,仔細撰寫論文。

4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想,以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標準》為切入口,建立檢查評估制度,以切實提高學(xué)生的熬煉主動性為目標力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標準測試成果穩(wěn)步上升。

5、加強學(xué)科的常規(guī)檢查,本學(xué)期體育老師在室內(nèi)上課的時間增多了如何上好室內(nèi)課,課前要充分設(shè)計好合理有效的教學(xué)內(nèi)容,要利用現(xiàn)有的場地相互協(xié)調(diào)好,確保正常的教學(xué),同時還要加強師生課堂平安意識,防止損害事故發(fā)生。

(二)、加強學(xué)科建設(shè),爭創(chuàng)品牌亮點

1、加強體育學(xué)科組的建設(shè),目標要明確,措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點。

2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合,爭取發(fā)揮更有效的作用。

(三)、抓好群體工作,豐富學(xué)校文體生活

1、加強課間操的日常管理。接著抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,護導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評分員,體育老師都要準時到崗,并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動,任課老師要與體育老師親密協(xié)作,按體鍛活動表有組織的進行課外活動,保證活動時間和活動質(zhì)量。

3、組織開展好每月小型體育競賽活動(因場地緣由,本學(xué)期組織競賽的方式會做相應(yīng)的調(diào)整,詳細見體育組的通知)學(xué)校堅持以全面增加學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生有1小時體育活動時間為動身點,在開足體育課程的基礎(chǔ)上,依據(jù)學(xué)校實際狀況,貫徹小型多樣,單項分散的原則,按季節(jié)氣候的不同,每月支配各種體育競賽活動。活動要常搞常新,讓學(xué)生有簇新感,激發(fā)學(xué)生運動愛好,培育堅持熬煉的好習(xí)慣,駕馭科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動,活躍學(xué)校文體生活,在校內(nèi)內(nèi)形成深厚的熬煉氛圍。

4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練,體育組要組織支配好校隊訓(xùn)練工作,學(xué)期初,仔細制訂好訓(xùn)練安排,合理支配時間,體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作,常常、主動、主動和班主任、家長聯(lián)系,取得他們的支持和幫助,并做好運動員的思想工作,使運動員的訓(xùn)練時間得到保證。訓(xùn)練時要依據(jù)學(xué)校場地的實際狀況,科學(xué)合理的支配訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時間,確保運動實力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。

5、實施全民健身活動,學(xué)校工會要仔細組織好教工的文體活動,抓好每天老師早操的.質(zhì)量,體育組要幫助工會開展小型多樣的體育競賽活動,以豐富教職工的業(yè)余生活,增加教職工的體質(zhì)。

(四)做好場地器材管理,體育資料整理工作

1、體育器材室配備專人負責(zé)管理,負責(zé)協(xié)調(diào)好器材的運用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù),做好體育競賽活動資料的搜集,以及在12月完成學(xué)生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。

(五)、開展大課間活動。開展好體育大課間活動,緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,促進學(xué)生身心全面發(fā)展,使其更好地完成學(xué)業(yè),促進學(xué)生的全面發(fā)展。

教學(xué)工作:

1、圍繞新大綱要求,修訂制定高校體育教學(xué)安排。二年級實施選項課教學(xué),依據(jù)學(xué)校各項資源盡可能多的開設(shè)選項項目。

2、激勵老師開設(shè)形式多樣的公選課項目,為學(xué)生服務(wù)。

3、教研活動要有突破,形式多樣。主要在提高老師的自身素養(yǎng)上加大力度,教學(xué)探討上有特色,并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控。

群體工作:

1、規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測試工作,對測試不合格的學(xué)生進行輔導(dǎo)和補測。合格率達到《學(xué)校體育工作條例》要求的標準。

2、群體方面,組織大型競賽6項,分別為田徑運動會;迎新籃球賽;“11制”足球賽;排球賽;羽毛球賽;冬季長跑競賽。

3、指導(dǎo)好學(xué)生俱樂部的各單項競賽。

競賽、訓(xùn)練工作:

1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有安排、中期檢查及期末測試總結(jié)。

2、組隊參與湖南省第九屆高校生運動會。在學(xué)?,F(xiàn)有的經(jīng)濟條件下,盡可能的參與多項競賽。爭取團體總分進入同等學(xué)校的前列。

科研工作

1、組織申報校級精品課程,申報校級教學(xué)成果獎。

2、組織申報省級規(guī)劃課題、科研課題和教改課題。

3、爭取在省級以上刊物發(fā)表論文15篇。

迎評工作

1、學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評估(體育方面工作)。

2、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作(省教化廳)。

詳細支配

1、開學(xué)前支配好課務(wù),上學(xué)期由教研室申報下期開課安排,依據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表,要求第一周教學(xué)工作進入正常軌道,包括教學(xué)文件的制定、選項教學(xué)班級、課表調(diào)整發(fā)放等,嚴格按教務(wù)處要求完成各項任務(wù)。

2、訓(xùn)練隊的確定:依據(jù)全年安排和參與省大運會的要求盡早組隊訓(xùn)練。其他以俱樂部的形式進行組隊訓(xùn)練,老師進行輔導(dǎo)。

3、群體競賽活動(預(yù)料活動項目,但依據(jù)學(xué)校的詳細狀況和經(jīng)費狀況有所變動,再進行申報):

校級競賽:四-五月份“11制”足球賽(男子)

五月份“春雨杯”羽毛球賽

六月份“畢業(yè)杯”排球賽

九、十月份迎新籃球賽

十月份學(xué)校運動會

十一月冬季長跑競賽

俱樂部活動:三月份“三人制”籃球賽

六月份俱樂部活動月

十一月份“七人制足球賽”,乒乓球賽

十二月份俱樂部活動月

4、參與湖南省第九屆高校生運動會

項目:田徑、羽毛球、塑身操、(籃球、足球、定向等項目另定)

詳細參賽時間以教化廳通知為準。

5、體質(zhì)測試支配:9-11月進行

6、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作(全年)

一、指導(dǎo)思想及目標

全面貫徹黨的教化方針,主動推動素養(yǎng)教化,努力實現(xiàn)“以德育教化為首,以藝術(shù)教化為特色,以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為根本”的辦學(xué)目標。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練,做好田徑隊、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作,切實提高體訓(xùn)隊員體能、運動技能、競賽實力和心理素養(yǎng);以德育教化為核心,在體育教化教學(xué)中注意思想教化,培育學(xué)生樹立遠大志向,留意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作實力,增加學(xué)生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培育不怕苦、不怕累、堅韌拼搏、主動進取的特性,提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的實力,為適應(yīng)將來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)及要求

1、抓好“兩課兩操一活動”,增加學(xué)生組織紀律觀念,有效提高學(xué)生身體素養(yǎng)。

“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點,“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將干脆影響學(xué)生身體素養(yǎng)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育老師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育老師仔細鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫好學(xué)期安排、授課教案,多花時間備課,不打無打算之仗,向四非常鐘要質(zhì)量,切實提高教學(xué)質(zhì)量;第三是協(xié)作學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增加學(xué)生組織紀律觀念,樹立遠大志向,營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是仔細組織

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