2022年青田縣中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有（）。A.系統(tǒng)性B.預(yù)見性C.結(jié)構(gòu)性D.實效性【答案】：B2.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的（）。A.名譽權(quán)B.榮譽權(quán)C.隱私權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：D3.教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。A.先升后降趨勢B.上升趨勢C.先降后升趨勢D.下降趨勢【答案】：B4.課程計劃的制訂不僅要考慮未來人和社會的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會的要求。這體現(xiàn)了課程計劃的（）特點。A.和諧性B.明確性C.簡約性D.合理性【答案】：A5.說服教育法的方式有語言文字說服和（）。A.直接說服B.事實說服C.理論說服D.間接說服【答案】：B6.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算、語法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識和技能，則宜于采用（）。A.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.以教師為中心的講授策略C.師生互動策略D.合作學(xué)習(xí)策略【答案】：B7.“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。A.導(dǎo)向性B.疏導(dǎo)C.教育的一致性與連貫性D.因材施教【答案】：D8.在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實驗中，鈴聲引起狗的唾液分泌，這時的鈴聲是（）。A.中性刺激B.無條件刺激C.無關(guān)刺激D.條件刺激【答案】：D9.關(guān)于學(xué)習(xí)遷移，下列表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.所謂的遷移指的是先前的學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響B(tài).知識之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生C.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象D.“為遷移而教”利用的是正遷移效應(yīng)【答案】：A10.認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）。A.皮亞杰B.格賽爾C.弗洛伊德D.艾里克森【答案】：A11.以下不屬于實物直觀的是（）。A.觀察教學(xué)電影B.演示實驗C.觀察實物D.到實地參觀訪問【答案】：A12.下列選項中屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.修業(yè)年限B.教學(xué)安排C.課程設(shè)置D.教學(xué)進(jìn)度【答案】：A13.心理輔導(dǎo)教師準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.情感回應(yīng)B.內(nèi)容反應(yīng)C.具體化D.共情【答案】：D14.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）。A.布魯納B.貝格爾C.阿德勒D.郝欽斯【答案】：A15.1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（）一書，認(rèn)為在生理學(xué)、心理學(xué)和邏輯學(xué)這三個教育學(xué)基礎(chǔ)中，心理學(xué)應(yīng)放在首位。A.《教育心理學(xué)》B.《人是教育的對象》C.《大教學(xué)論》D.《教育心理學(xué)大綱》【答案】：B16.對于教材的認(rèn)識不正確的是（）。A.教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書B.優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)時不需要教材C.教材是知識授受活動的主要信息媒介D.教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開和具體化【答案】：B17.人際關(guān)系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.收斂B.分歧C.逃避D.冷漠【答案】：B18.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）。A.掌握人類知識B.傳道、授業(yè)、解惑C.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力D.使學(xué)生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)?！敬鸢浮浚篊19.希望通過交往與別人建立和諧的人際關(guān)系，受到別人的關(guān)心、重視、承認(rèn)和接納。按照舒茨的觀點，這種人際交往的需要是（）。A.控制需要B.交換需要C.情感需要D.包容需要【答案】：D20.教育改革的核心是（）。A.內(nèi)容改革B.課程改革C.方法改革D.途徑改革【答案】：B21.由于缺乏準(zhǔn)備,不能處理，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（）。A.悲哀B.恐懼C.快樂D.憤怒【答案】：B22.柯爾伯格對兒童的道德發(fā)展進(jìn)行研究主要采用的研究方法是（）。A.實驗室實驗法B.觀察法C.對偶故事法D.兩難故事法【答案】：D23.教師的教育人際關(guān)系，主要包括教師與（）的關(guān)系。A.學(xué)生B.領(lǐng)導(dǎo)C.媒體【答案】：A24.影響個體身心發(fā)展的因素有內(nèi)部因素和外部因素，而實現(xiàn)內(nèi)部因素和外部因素有機整合的途徑是（）。A.環(huán)境B.教育C.社會實踐D.人的主觀能動性【答案】：C25.依據(jù)我國相關(guān)法律，下列可能成為行政訴訟被告的是（）。A.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記B.某教育局局長C.某市市長D.某市公安局【答案】：D26.下列學(xué)習(xí)活動中屬于內(nèi)在學(xué)習(xí)動機的是（）。A.獲得高分B.獲得表揚C.獲得解答D.獲得好名次【答案】：C27.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.逆推法B.手段目的分析法C.爬山法D.算法【答案】：D28.對所給定的問題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.獨特性B.新穎性C.變通性D.流暢性【答案】：C29.課程論的經(jīng)典學(xué)術(shù)著作是泰勒的（）。A.《課程與教學(xué)的基本原理》B.《教育目標(biāo)分類學(xué)》C.《教學(xué)與一般發(fā)展》D.《教育過程》【答案】：A30.心理輔導(dǎo)教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.共情B.情感回應(yīng)C.面質(zhì)D.具體化【答案】：C31.20世紀(jì)60年代初，（）發(fā)起課程改革，自此，美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。A.布魯納B.桑代克C.斯金納D.布盧姆【答案】：A32.教學(xué)計劃編制的首要任務(wù)是（）。A.選擇課程內(nèi)容B.實施課程方案C.進(jìn)行課程評價D.確立課程目標(biāo)【答案】：D33.美國著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個維度即（）。A.認(rèn)知、言語和操作B.內(nèi)容、言語和產(chǎn)品C.內(nèi)容、言語和操作D.內(nèi)容、操作和產(chǎn)品【答案】：D34.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.中年期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】：C35.學(xué)生是教育活動的主體，所以教師要發(fā)揮學(xué)生的（）。A.互動性B.多樣性C.靈活性D.主觀能動性【答案】：D36.學(xué)校應(yīng)當(dāng)逐步實行教師（）。A.簽約制B.聘任制C.合同制D.終身制【答案】：B37.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是（）。A.控制B.管理C.引導(dǎo)D.交往【答案】：D38.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機的是（）。A.為了得到某種獎賞B.為了考試而學(xué)C.為了教師的表揚D.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣【答案】：D39.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是（）。A.20世紀(jì)60年代至70年代末B.20世紀(jì)20年代至50年代C.20世紀(jì)80年代以后D.20世紀(jì)90年代起【答案】：A40.小學(xué)生容易把“b”寫成“d”，這說明小學(xué)生的（）還不成熟。A.記憶能力B.注意能力C.思維能力D.感知能力【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.心理環(huán)境B.人際環(huán)境C.經(jīng)濟環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境【答案】：ABD42.教師作為獨立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提B.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因D.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)【答案】：BCD43.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.兩者沒有關(guān)系B.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力C.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段D.是個人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素【答案】：BCD44.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.工作環(huán)境C.同事關(guān)系D.發(fā)展機會【答案】：ABD45.對為人師表的認(rèn)識正確的是（）。A.是從師立業(yè)的根本前提B.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則C.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求D.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求【答案】：ABCD46.以下對行為主義的描述，正確的有（）。A.采用實驗法B.強調(diào)影響行為的外部因素C.重視研究行為D.重視個體的自我實現(xiàn)【答案】：ABC47.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.自我批評的方法B.慎獨的方法C.學(xué)習(xí)的方法D.積善的方法【答案】：ACD48.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.聞一知十B.舉一反三C.觸類旁通D.一目十行【答案】：ABC49.道德的特征是（）。A.社會經(jīng)濟關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容B.在階級社會中，道德具有階級性C.道德具有相對穩(wěn)定性D.道德具有歷史繼承性和相通性【答案】：ABCD50.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要尊重群眾B.要做到真心待群眾C.做每件事都要方便群眾D.要樹立服務(wù)群眾的觀念【答案】：ABCD51.新時期黨和國家的教育方針是A.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.努力辦好人民滿意的教育C.為人民服務(wù)D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人【答案】：ABCD52.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.做好家校合作工作B.樹立科學(xué)成才觀念C.提高自身師德修養(yǎng)D.履行教育教學(xué)職責(zé)【答案】：ABCD53.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為（）。A.專門性與高深性B.教育性與組織性C.他律性與發(fā)展性D.服務(wù)性與倫理性E.合法性與自主性【答案】：ABDE54.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生B.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來C.聽取建議積極配合D.主動聯(lián)系及時溝通【答案】：CD55.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有（）。A.榮格的人格發(fā)展理論B.佛洛依德的人格發(fā)展理論C.埃里克森的人格發(fā)展理論D.艾森克的人格特質(zhì)理論【答案】：ABC56.下列選項中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有（）。A.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任B.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律C.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)D.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀(jì)律就行【答案】：AB57.誠實守信具有（）。A.積累性B.利他性C.易損性D.增值性【答案】：ACD58.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認(rèn)識正確的是（）。A.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段間是相互對立的D.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】：ABD59.關(guān)于勤勞和節(jié)儉，正確的認(rèn)識有（）。A.勤勞與節(jié)儉是對立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系B.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個重要方面C.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會需要的是勤勞而不是節(jié)儉D.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變【答案】：ABD60.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于學(xué)后長時記憶B.有助于以后的獨立求知與研究C.容易獲得成就感的滿足D.有助于智力的發(fā)展【答案】：ABCD61.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.健康概念認(rèn)同B.采納健康行為C.知曉健康信息D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD62.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.直覺的情緒體驗B.個體本身的情感體驗C.倫理道德的情感體驗D.由道德形象引起的情緒體驗【答案】：ACD63