外國語2013年教學(xué)質(zhì)量報告

（五教學(xué)研 四體 實習(xí) “ 七的問題及下一步教學(xué)工作的重 22個教學(xué)院系（部37個（1個6個學(xué)科門類。擁有1個一級學(xué)科博士點，2個一級學(xué)科點，24個二級學(xué)科點，4個一級專業(yè)點，15個二級專業(yè)點?，F(xiàn)有學(xué)科5個（含3個一級重點學(xué)國家級專業(yè)綜合試點1個，省級專業(yè)綜合試點2個。21717.84：18個，享家1人，省級學(xué)術(shù)技術(shù)人12人、后備人選9人，“重慶市322重點人才工程”二層次人才5人，重慶市“教學(xué)名師”3人，重慶市計劃人選2人。?國際視有5實31業(yè)。學(xué)校全日制在校生人數(shù)14833人，其中1356人。本53469名，招生專業(yè)總數(shù)36個。201399.4%，授予率為99.3%。學(xué)生體質(zhì)測試達標率為79.45%。357.67萬元。學(xué)校有同聲傳譯、筆譯、多語言、等8類，生均面積0.98㎡，91.5萬冊，生均56.48冊。電子種，電子期國際交流與合作：在?辦學(xué)?戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，學(xué)校積極立學(xué)院。學(xué)校也是世界法語大學(xué)（AUF）中國會員中唯一的深入學(xué)習(xí)??精神，國家和地方中長期教育規(guī)劃剛要，本著?以本科教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為重點，以質(zhì)量求生存，以為動力，以特色求發(fā)展?的辦學(xué)理念，堅持多元通用的辦學(xué)特?德智體全面發(fā)展?以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)?質(zhì)量是高等學(xué)校生命線的質(zhì)量觀，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的永恒，針對培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)、課程建設(shè)、與教學(xué)質(zhì)量體系，保證了教學(xué)管理的科學(xué)化和教行的規(guī)范化，教學(xué)?專欄，及時反映當前學(xué)術(shù)界的研究成果，外語高等教育與發(fā)展的動態(tài)。?三個面向?（專業(yè)綜合試點，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，促進專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)?專業(yè)+外語?外語+方向復(fù)報審計學(xué)、教育學(xué)和社會工作3個新專業(yè)，并于2013級開始招生。種。?三特行動計劃重?三特行動計劃和被?三特之380萬元的專項建設(shè)經(jīng)費，制定相關(guān)文件和采取措施保障專業(yè)建設(shè)和特色打造，為下一步?特色學(xué)科（?和?特色大綱。本學(xué)年度，全校開設(shè)課程總門數(shù)為988門。經(jīng)系審核，主管教學(xué)的校。學(xué)校對選用、預(yù)定、供應(yīng)、自編等實行規(guī)范化管理。明確?三優(yōu)先?的選原則，即優(yōu)先選用國家級/省部級規(guī)劃、?面向21世紀課程、臵方面，學(xué)校通過各種，通過層層把關(guān)，嚴格篩選，增加了20余門高質(zhì)量的通識課，并了10余門網(wǎng)絡(luò)通識課程，使全校通識學(xué)?、?自然科學(xué)3個板塊，要求學(xué)生必須從3個板塊中選擇課程修選課程30％左右。各專業(yè)方案中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分占總學(xué)分的25％左右。另外，為便于各單位相對以?學(xué)生為中心?的原則指導(dǎo)教學(xué)，引進行教學(xué)研究，不斷深化教學(xué)教法?！斗g專業(yè)本科?中國文化走出去?實驗班教學(xué)為23年和24學(xué)3二等獎1項，三等獎2項。?專業(yè)建設(shè)?（實踐教學(xué)?二級教學(xué)單位體系構(gòu)建?對校內(nèi)教學(xué)院系進行了專題走訪調(diào)?十二五?期間實施?高等學(xué)學(xué)的需評價教學(xué)質(zhì)量，確保人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。全年督導(dǎo)團聽課1800余進行了9次集體聽課，試卷50余份，指導(dǎo)青年教師百余人。年共評估課程1900多門次，評教優(yōu)良率達到90%以上，學(xué)生對教學(xué)1900余條，構(gòu)建了暢通的學(xué)生、教師、教學(xué)管理部門的溝得到有力推進，學(xué)生對意見反饋和整改工作滿意度達到90%以上。2013年，學(xué)校繼續(xù)開展了用人單位對畢業(yè)生滿意度、度況?學(xué)習(xí)能力?創(chuàng)新能力?專業(yè)技能?溝通表達能力?用人單位滿意度及建議科課程的教授占教授總?cè)藬?shù)的49%，教授講授本科課程占總課程數(shù)的?高等學(xué)?等方面開展了大討論。特別是慕課（Moocs）這一活動的星爾雅教育科技共同舉辦了Moocs時代的高校教學(xué)創(chuàng)新模式研討會市內(nèi)外50多所高校的近200余名教師代表共同探討了?中青年骨干教師出國研修項目?國際區(qū)域問題研究及外語次人才培養(yǎng)項目和重?（副研究員培訓(xùn)?高校思想政治理論課教師專項訓(xùn)130（二）、實習(xí)、?’獲得52中?多語種網(wǎng)絡(luò)化交互語言教學(xué)?已成功獲批建設(shè)250設(shè)。目前學(xué)校已建成配備完善、功能齊全的各類70余間，其中多語音45間，多計算機14間，自主學(xué)習(xí)實驗室8間，同聲傳譯6間，多語種語料庫語言學(xué)2間，了保障。學(xué)校多研發(fā)14間，自2007年投入使用以來，不斷加強教學(xué)資源的開發(fā)、推廣和利用力度。目前，課程中心已建成2013年，學(xué)校先后與重慶市出入境管理局、真廣企業(yè)管理數(shù)量增加至112個，為提升學(xué)生綜合實踐能力提供了保障。2013年學(xué)校繼續(xù)加大資源建設(shè)，新增紙質(zhì)36065冊，近年來，館堅持紙質(zhì)文獻與電子文獻、實體館藏與虛擬館藏相結(jié)合的文獻資源建設(shè)理念，打造高效的數(shù)字化平臺。目前，學(xué)校網(wǎng)357.67萬元。在本科教學(xué)規(guī)模不斷擴大的情況下，學(xué)校重點加對本科學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、社會實踐、實驗實習(xí)、雙、二課堂（一?本科教學(xué)工程學(xué)校始終強化教學(xué)中心地位，堅持育人為本，抓住建設(shè)機遇，深化教育教學(xué)，辦學(xué)質(zhì)量成效明顯。?本科教學(xué)工程項目建設(shè)以來，學(xué)校建成國家級專業(yè)綜合改點1點2?劃?項目之510（二）學(xué)生專業(yè)水平。我?？忌案衤屎推骄煽冞h遠超過高等院校平均水平，專日報社?21世紀〃可口可樂杯?英語決賽中榮獲一等獎；英語學(xué)院學(xué)生、劉競璐獲得了第16屆?外研社杯?大學(xué)生英語辯論賽總決賽三等獎；俄語系學(xué)生在2013年俄語在2013年?外研社杯?比賽重慶賽區(qū)中獲得特等獎，隊一舉斬獲第十屆中國模擬大會?杰出代表?最佳立場文學(xué)院學(xué)生在希望英語風(fēng)賽大賽重慶賽區(qū)總決渝洽會等活動的青年志愿服務(wù)，全年參與服務(wù)的逾2000人次，共有5名學(xué)生獲選赴毛里求斯援外服務(wù)，我校同學(xué)還榮獲第9屆中國青年優(yōu)秀個人獎，同學(xué)被重慶市（四）生源質(zhì)量。2013年學(xué)校招生3469人，在同類同批次的招新生報到率高，近兩年本科新生報到率均在96%以上。?。▍^(qū)/市）123培養(yǎng)服