2022年班級親子活動方案11篇

2022年班級親子活動方案11篇班級親子活動方案1一、活動主題：相親相愛二、作品要求：1.雙。2.家長自備作品作所需它材料。3.作品以家庭親合作的式制作。三、活動時間：20__年6月1日四、活動地點：幼兒園操場五、參與人員：每班7對家庭六、活動形式：每班派出7用"貼"形現(xiàn)"愛。。案2行的享。園：20__年6月2上10點（初定）活動過程：一、早上十點附小大門口集中二、西山枇杷園采摘三、中午燒烤或農(nóng)家樂聚餐四、下午二點返程五、活動費用：采枇杷按實際每斤23元計算，（視報名人數(shù)，如較多就統(tǒng)一安排車輛，人數(shù)少就自駕）中餐及車費平攤。六、義工孩子和家長：1.）簽到孫凱母子2.）拍照湯凡爸爸3.）現(xiàn)場紀律全：宇婧長4.）報名工匯總：蒙家長【免責明】凡報名加者視為有完民事為能人如活動中發(fā)生人損害果償責領隊承擔受損人依法律規(guī)定和領隊明依解決凡報者均為接本領隊明。代他人名者被代報參加如遭人身害償責任領隊同不承本隊聲中關免除隊賠償任的定效力，同適用本次動協(xié)、收及財?shù)认嗳藛T。以上作強制要求參加視同認。班級親子活動方案3活動目標：幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流交往平臺促進兒童健康成長。參加人員：六（2）、六（3）、六（5）班全體長、學、班主、體育教、當天午有課科任老。活動地點：學?；@球場、足球場。活動時間：20__年12月8日（星期三）下午14：0—：0活動組織：總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、陳少巖、各班主任（場地布置、活動組織）后勤保障：謝東紅、劉微蘭（飲用水、禮品領取）安全保障：黃光威、黃文金（預防受傷）活動過程：一、家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。布。）1、協(xié)同運送籃球游戲方法家長與學生手持2根木棒托著籃球從起點運送到終點，先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。分組方法：每次分6組同時進行比賽活動地方：籃球場活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。2、二人三足游戲方法家長與孩子并排站在起跑線后兩人內(nèi)側的兩只腿要用繩綁住教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回以先跑完的隊為勝?；顒拥攸c：足球場游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。分組方法2分6組時或子配。3、拋球游家在著6個毽的后，12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。活動地點：田徑場分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。活動材料：毽球36個、塑膠桶6個4、穿越障礙救人接力游戲方法孩子先站在對面家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。活動地點：田徑場活動材料：跨欄架6個班級親子活動方案4這是孩子們在幼兒園的最后一個六一兒童節(jié)，讓人尤為期待大班的孩子是最能干最出色的他們有自己的主見和想法，喜歡展示自己的特長，并具備了一定的協(xié)商、合作能力。因此，里鍛是個。小鎮(zhèn)概況設6星光t星的聯(lián)聯(lián)6個點到由動中整勞替，張有內(nèi)聯(lián)面活內(nèi)及、的之。懸掛鎮(zhèn)徽并介紹站點玩法及規(guī)則設鎮(zhèn)長1名活動前向家長介紹小鎮(zhèn)活動內(nèi)容及注意事項；每個站點由幾名教師做引導員，引領幼兒和家長進行抽簽、大。小鎮(zhèn)攻略第一站星光彩繪任務大膽運用不同色彩進行彩繪創(chuàng)作并能使用較清晰的說明性語言對自己的作品進行解讀。準備1材料區(qū)準備大小形狀不同的紙盒紙箱各種樣式的酒瓶，洗干凈的球鞋、布鞋、皮鞋、t恤衫，紙筒等。2、。3成。4員—3。程1喜。2量畫。3。4大。士1、引導員可鼓勵家長協(xié)助幼兒完成作品。提醒幼兒如果選擇酒瓶的話，盡量在地面上創(chuàng)作，以防摔碎。2、作品完成后，引導員指導幼兒和家長將作品進行藝術展如t展。第二站星光論壇任務例。備1。2”4兩后方為評審席另一房間準備桌椅、飲水機和紙杯作為候場區(qū)。3、辯手胸牌號若干。4、主持人、引導員各1名，評審團3～4人。流程1、小辯手進入候場區(qū)，根據(jù)辯題自由選擇正方或反方，戴好辯手胸牌，進入論壇就座。2、在主持人的引導下根據(jù)辯題和胸牌順序，用輪流的方法清楚陳述自己的觀點，并注意及時補充自己的觀點。3、使用對比、反問、舉例等方法駁回對方的觀點。4、辯論結束，認真聽取評審團的點評，并向評審和對方辯手致謝。小貼士1、辯論中主持人要提醒小辯手認真傾聽對方的觀點，并積極回應不隨意打斷別人說話等對方說完后再發(fā)表自己的意見。2、主持人及時調(diào)控論壇氛圍，可采用參與式的指導方式，給幼兒啟發(fā)和引導。3、每場辯論時間建議1o～15分鐘。4、評審團可由教師或家長組成，精彩的觀點給予肯定，不合適的觀點及時調(diào)整。第三站星光加油站任務按照自己的需要適量選取食物知道先咽下食物再交談能在輕松、愉悅的氛圍中與大家分享自己的趣聞、趣事。準備1、、。2、。3、各1。4。5各1。程1擦。2，。閑。3、進入“加油站”，根據(jù)提示牌按需選取自己喜歡的水果和點心。4、和同伴、家長一起到品嘗區(qū)共享美食。通過分享自己的愉快心情、趣事等，自由自主地與大家進行交流。5、品嘗結束后整理桌面衛(wèi)生，將垃圾分類放進垃圾桶，物品歸位。到盥洗室洗手、漱口。6、與同伴、站長等愉快道別，繼續(xù)小鎮(zhèn)的其他活動。小貼士1、站長重點關注是否有取食和進食過量的現(xiàn)象，及時提醒和引導幼兒，避免暴飲暴食或造成食物浪費。2。光t秀務，膽。備1繪t設t子2、裝扮區(qū)準備衣架，懸掛幼兒和家長用各種廢舊物品設計制作的環(huán)保服裝和各種飾品，如墨鏡、絲巾、自制項鏈、花束、頭紗、帽子等。3、音箱、話筒、風格不同的樂曲3～5首、走秀號牌若干。4、主持人、裝扮引導員各1名。流程1、進入秀場，從引導員處領取自己的走秀號牌。2、在家長的陪同下，到裝扮區(qū)選擇喜歡的環(huán)保服裝和飾品進行自由裝扮，將號牌貼到胸前。3、在主持人的引導下，按照號牌順序依次登上t臺。隨樂曲的節(jié)奏風格創(chuàng)編不同的臺步和亮相造型盡情展示自己的裝扮。4、展示結束，積極參與主持人組織的走秀點評，能較客觀地說出自己或同伴走秀的優(yōu)點和不足，傾聽并接納別人的建議。5、向觀眾致謝，將服裝、飾品整理歸位。小貼士1、引導員和家長要鼓勵、引導幼兒進行自我裝扮，及時提出裝扮建議，增強幼兒走秀的信心。2、點評環(huán)節(jié)中，主持人要及時組織幼兒分享同伴的創(chuàng)意造型和動作，關注幼兒評價性語言的發(fā)展。第五站闖關大明星任務會看迷宮平面圖與同伴協(xié)商確定路線并走出迷宮提高觀楚。備1：宮1有2～3路。在中麻織網(wǎng)1張寬度計5～6個口。在為6～8米地用20厘米見方的紅色硬紙散落擺放成“雷區(qū)”；蒙眼布若干。大百寶箱2～3個內(nèi)放魔方毛絨玩具等多種精“寶貝。2、在迷宮一側擺放桌椅作為等候區(qū)。3、抽簽卡、闖關明星獎牌若干，音響、動感樂曲。4、引導員6名。流程1、在等候區(qū)進行抽簽分組，與另1名小朋友組成闖關2人組。在引導員的幫助下，熟悉闖關內(nèi)容和規(guī)則。2、與同伴一起按照順序依次通過三個關卡。2人一閱宮圖商一條口。，各2將和。此。2。中1雙外1，線照重。3后2頒。小貼士1、本站點可2～3組幼兒時進闖。2、過“電”時引員和長通力作一努力幫助幼通洞口并提幼堅持持身體勢。3、一組幼闖關功，引員適當整地”的鋪設位，強游的挑性。第六星小超市任務能使恰的推語；確行10以內(nèi)人民幣的換算。準備1、了解超市店長、收銀員、服務員`工作職責，準備10元錢（包括5元、1元和5角），一個環(huán)保手提袋。2、商品分類擺放到貨架上，可包括圖書、文具、飾品、食品。3卡10若。4各1。流程11o人員1購員3客6導。2好0市過10元錢。3、導購員熱情接待顧客，使用推介語向顧客介紹商品的優(yōu)時。4品。5，。6，。士1，。2兒。3、若幼兒想互換角色，可再次參與活動。班級親子活動方案5一、活動目的：啟“書香校園工程用閱引成師親書，與好為，經(jīng)對，博同，闊，冶操，讓。二、活動目標：1、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。2、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。3、通過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動領導小組：組長：高偉副組長：孫銘云組員：各中隊輔導員四、營造濃濃的書香校園氛圍：1、第三周升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式，校長講讀。2發(fā)、教班教閱。3書(典童等)。4，。5。五、主要讀書活動：(一)教師動1、“導。師目。2讀1—2教。3，。4、。(二)學生動1、“經(jīng)詩”動用文開始鐘詩篇。2、“好牽”流。師周生“博會、“人言?！皶弧昂脮弊R”刊”。3、“芳一”動求真讀一書，提閱味;要簡語點評看本美髓字為300字00字左右;體裁不限(等)用_式。4、“智慧碰撞，親子讀書”活動。建議每位學生建立家庭要、記(等)。六、讀書活動的落實1、做好讀書登記簿(1)每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿，具體格特心。(2)每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。(3)學校語文科組和大隊部將組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。2、舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡___”“書部分內(nèi)容交流自己在讀書活動中的心得體會在班級中形成良好的讀書氛圍。3、出讀書小報：(1)每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等。(2)每學期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動。4、參與讀書實踐活動：(1)讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝等。(2)積極參加廣州市、天河區(qū)和學校有關的讀書競賽活動。5、鼓勵學生結合讀書筆記自建讀書成長冊：(1)學生可以在老師、家長的幫助下，建立一本“讀書成長定。(2)學校定期組織師生參觀、評比“讀書成長冊”。6、分別開展讀書活動老師、學生經(jīng)驗交流會。七、讀書活動的管理與獎勵：(1)各班級成立讀書活動管理小組，負責組織管理班級開展的各項讀書活動學校讀書活動領導小組給予班級讀書活動檢查評價。(2)評選書香班級，對班級讀書氛圍建設好、讀書活動開展得好的班級每月由年級組長給予加分記入文明班考核期末評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導老師，給予表彰。(3)每月班級評選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等，全校大會給予表;期末評選“讀書明星”，給予獎勵。班級親子活動方案6活動目的1.通過精心計的親活動指和幫助長更家庭育觀念，導和助家重視傳身，以身良的品德養(yǎng)、積踐,到的。2.創(chuàng)設環(huán)境通過孩子對社會生活的模仿學會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。3.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情?；顒又黝}我在快樂中成長。指導對象二年(2)班學生及生家?；顒觾?nèi)容與說明1.我最(說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目10人為個組分5個小組每小前5名為優(yōu)勝，分100分。后5名得分50分。)2.過(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向分100得為50分)3.同心協(xié)說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺由小孩拿毽子再返回原處兩組同時進行快、準者為勝，得分100分。否則得50分。)4.我做你說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者(家長背向屏)共猜兩個每猜對一個得50分。滿分100分)5.小作坊學生家長合用準備的材料作出有色的小制作。(此項是必選項目不評分。)活動準備1.豐富活利課動時學交平常家是穿嗎?你會理的包嗎?你是怎做的?2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。3.積累表示人物動作表情或動物名稱的詞語并且請家長指導動作演示。4.豐富戲。a家襯。b老。5.布置動將室成園前題動互動使樂教活的景。活動過程：一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲另個;動，樂趣;你戲?么?棒為呢?生：我要為他們加油。我會分享他們成功的喜悅……師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么?生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴衣長…)結束語孩子自立自強自己能做的事自己做從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學校和家庭共同的任務。三、過河、同心協(xié)力師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎?由家長指導學生具體做法，達成共識(合作、同心協(xié))師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰愿?第一輪：第一(語文老師和學生)對第二(數(shù)學和學乙)第二輪始由學生與家長參加。(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽活動的過程中學生和家長都在邊看邊總結經(jīng)驗，并且互相交流)老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎?有的因。。同的?(家長可以做適當?shù)闹笇?四、我做你猜請小朋友到這里來展示你的表演天分用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰!(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可而生的。)家長談感受孩子對字詞的感受能力很強能用動作和表情來表示說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的平常喜怒哀樂形于色我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感這樣有利于他們的身心健康成長。五、小作坊你們做了些什么小制?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困?怎樣解決困?(同學們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學走到一起交流經(jīng)驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、讓演。)六、活動評價、總結、發(fā)獎。引導學生自我評價，相互評價。(1)今天你快嗎?為什么?(2)你覺得你的同、你的父今天表現(xiàn)樣?(3)下次你玩么戲?為什么?班級親子活動方案7活動目標：幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流交往平臺促進兒童健康成長。參加人員：(2)、(3)、六)主。。20__年12月8(三)午1430--140活動組織：總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：組織組長：組織人員：各班主(場地布置、活動組)后勤保障(飲用水、禮品領)安全保障(預防受)活動過程：一、家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。布。戲(位)1、球持2根送。分6組賽場球18個、籮筐10個，木棒12根。2、二人三足游戲方法家長與孩子并排站在起跑線后兩人內(nèi)側的兩只腿要用繩綁住教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回以先跑完的隊為勝。活動地點：足球場游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。分組方法2分6組時或子配。3、拋球游家在著6個毽的里;然方12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。活動地點：田徑場分組方法2人一組，共分6組，父子或母子配合?；顒硬牧希弘η?6個、塑膠桶6個4、穿越障礙救人接力游戲方法孩子先站在對面家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝?；顒拥攸c：田徑場活動材料：跨欄架6個班級親子活動方案8一、活動主題："變廢為寶"二、作品要求：1.雙。2.家長自備服裝品所需它材料。3.作品以家庭親合作的式制作。三、活動時間：20__年6月1日四、活動地點：幼兒園操場五、參與人員：每班8對家庭六、活動形式：每班派出8對家庭在規(guī)定時間內(nèi)制作創(chuàng)意環(huán)保服裝并參加親子秀?；顒咏Y束后，所有的作品將在幼兒園展出。班級親子活動方案9一、活動形式：親子競賽活動二、活動目的：1、，。2；。三、活動時間：20__年5月1午4：00-630四、活動地點：高家基小學校園山頂操場五、活動準備：1、活動方案，有關表格。2、競賽游戲活動有關準備。3、獎品準備。4、發(fā)動家長。六、活動內(nèi)容：1、活動前準備。2、歡迎家長。3、親子競賽活動開展：1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩然后共同成功跳出大繩成功者即派發(fā)小獎品。28時PK，按出局家先后順序名次派發(fā)獎品。3）親子大象拋接投包：規(guī)則—孩子彎如大象狀轉(zhuǎn)5獎。45時PK，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。5）媽媽認孩：規(guī)則—5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。6）家長、孩子、老師分享活動體會。7）親子派發(fā)、分享禮品。七、活動結束：返。案0一、活動主題：健康快樂動起來二、活動目標1、通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。2、增強孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。3、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。4通過開展親子運動會增進家長與子女之間的情感交流，加強孩子之間家長之間老師和孩子老師和家長之間的溝通。三、活動形式：課間操展示、親子游戲四、活動時間：____年11月15日上午9點五、活動地點：學校體育場六、活動準備：1）2、各班游戲器材七、人員安排總指揮：梁慧娟主持人：趙書曰領操：各班班主任音響：張老師攝像：各班兩名家長安全：吳校長各班負責人：各班班主任及老師八、活動過程1、運動員入場。2、主持開幕。3、校長致辭。4、幼兒課間操展示。5、親子帶動跳——七月火把節(jié)，家長進場6、分班進行親子游戲比賽。（時間控制在40分鐘內(nèi)）7、頒獎、結束。九、注意事項：1、家長做好孩子的榜樣，呵護花草，愛護公共設施，維護公共衛(wèi)生。2、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。3、比賽時注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦！4、頒獎時會出現(xiàn)有的孩子沒有獎狀的情況，請大家給孩子以！5，。6。案1想的祥。標、到展;度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)有助于孩子的個性發(fā)展與完善。三、流程各位家長、小朋友們，大家好：首先我代表旅行社和漳州師范學院教育系健康咨詢服務中心歡迎各位家長小朋友們的到來感謝你們在享受輕松假期的同時抽出時間來參加此次親子活動對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進家長與孩子之間的情感交流。我們總共為大家準備了四個游戲項目：1、熱身游戲二人三足跑