小學生感恩小活動總結(jié)8篇

小學生感恩小活動總結(jié)8篇學校生感恩小活動總結(jié)篇1

為培育同學良好的思想品德，讓同學學會感恩，紅瑞燕寶學校以感恩訓練為切入口，開展了“感恩訓練”系列活動，收到了較好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、廣泛動員宣揚，明確目的和意義

開學初，學校通過老師會議、同學集會、升旗儀式，向廣闊師生宣揚感恩專題，引導老師同學明白為何感恩，如何感恩，全面加強學校思想道德建設(shè)，增加感恩意識、形成感恩之風、營造感恩氛圍！

二、高度重視、加強組織領(lǐng)導

為了確保我校感恩訓練系列活動有力、有序、有效地開展，學校成立了以校長白建武為組長，李會忠、張寶學等為副組長，班主任為成員的領(lǐng)導小組。在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，結(jié)合學校德育工作規(guī)劃，制定了感恩訓練系列活動詳細方案和實施步驟，確保了有方案有步驟地順當開展感恩訓練系列活動。

三、感恩訓練豐富多彩

學校充分利用各類訓練資源，結(jié)合各種活動，實行多種有效形式，開展了感恩訓練系列活動，在社會和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。

（一）開展“感恩”主題班會

各班級通過主題班隊會，為同學敘述感恩的內(nèi)涵，訓練同學為何感恩，讓同學牢記父母、老師等關(guān)心過自己的人的恩情。同學的感恩行為感動了老師和家長。

（二）完成一套感恩作業(yè)

（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。同學在完成這項作業(yè)的同時，親身體會到父母照看自己的不易，讓他們學會珍惜父母的勞動成果，感謝父母為自己的付出。

（2）學校生開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母或老師或曾經(jīng)關(guān)心過自己的人的感恩卡，向這些人說一聲感謝，道一聲辛苦了，送一句祝愿語。這一項活動的開展，不僅僅在于形式，而是讓同學學會表達自己感恩之心。

（3）各班級開展一次以“學會感恩”為主題的手抄報制作競賽。讓同學通過繪畫等形式，表達自己的感恩之心。

（三）開展一次感恩演講競賽

（1）4—6班級先以班級為單位開展以“感恩”為主題的演講競賽，可以感恩父母、也可以感恩老師，或者感恩祖國。

（2）班級內(nèi)選出比較優(yōu)秀的選手，參見本校的演講競賽。這次演講競賽開展的特別勝利。很多孩子從演講稿的書寫，到演講競賽時的表現(xiàn)，都體現(xiàn)出了他們內(nèi)心的真情實感，甚至是感人肺腑，這也說明從孩子們的內(nèi)心來說他們已經(jīng)懂得什么是感恩。

（四）開展一次感恩征文競賽

3—6班級，以班級為單位開展以“感恩”為主題的作文競賽，感謝同學間的愛心相助，感謝父母的哺育之恩，感謝素不相識的人們對自己的關(guān)心等。

從收集上來的作文來看，同學都寫出了自己的心聲，表達了自己對關(guān)心過自己的人的感恩之情，有些同學甚至表達出自己將來肯定會用實際行動去回報這些好心的關(guān)心過自己的人的決心，而有些孩子甚至已經(jīng)開頭行動。

（五）抄寫感恩格??

各班主任號召同學收集感恩格言，并為同學講解，讓同學領(lǐng)悟感恩的真正內(nèi)涵，使同學懂得如何感恩。

（六）觀看感恩影片

帶領(lǐng)同學觀看感恩影片，讓同學更直觀、更真實的體悟感恩的重要性和必要性，喚醒孩子內(nèi)心最真實的情感。

（七）開展一次感恩講座

學校少隊部預備好講座內(nèi)容，敘述同學為什么要感恩、向誰感恩、如何感恩，從而令同學真正懂得感恩。

上述全部活動的開展都是為了讓同學懂得感恩、學會感恩，如今的同學已經(jīng)能從只言片語中體現(xiàn)感恩，或許感恩訓練還有很長的一段路要走，但我們堅信每位同學都已有一顆“感恩之心”。

學校生感恩小活動總結(jié)篇2

11月26日為一年一度的感恩節(jié)，感恩是一種文明，一種品德，一種責任。心存感恩，人生才會布滿幸福、歡樂。xx后同學普遍是獨生子女，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他們養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，慢慢遠離了感動、忘卻了感恩，針對這種道德的缺失、情懷的失落，我xx小分隊開展了“感恩從心開頭，讓愛暖和彼此”的感恩主題訓練活動。

同學通過參與此次活動，明白了自己成長的過程中無時無刻不在接受父母、老師、伴侶的努力和關(guān)愛，懂得了感恩父母、老師、伴侶的恩惠，并且用實際行動表達了自己的感恩之情。

一、大力宣揚，營造氛圍

感恩訓練需要同學的參加，我們一方面通過國旗下講話宣揚《感恩訓練活動倡議書》，“感恩”主題宣揚欄、條幅，讓同學知道什么是感恩、為什么要感恩;另一方面通過評比感恩訓練專題板報，播放感恩歌曲營造校內(nèi)感恩氛圍。

二、開展活動，積蓄感情

我們細心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動，通過算算親情帳、講講親情故事、同學從點滴中感受到父母對自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛父母之心;通過《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講競賽，同學深刻理解老師的諄諄教導、進而感恩老師;通過“同學如手足”作文競賽，同學回憶了同窗好友對自己的愛，進而萌發(fā)感恩伴侶之情。

通過開展的一系列活動，同學們漸漸明白平淡的生活中到處布滿了愛的哲理。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思索，再到心靈的碰撞，使同學經(jīng)受了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動釋放了同學積蓄已久的感恩之心。

三、關(guān)注細節(jié)，踐行感恩

為了讓感恩行動看得見、摸得著，我們運用以小見大、以點帶面的策略，提出了幾項感恩作業(yè)：寫寫家書、“六個一”真情活動、“我為同學做一事”。同學通過這幾個作業(yè)表達了自己對父母、老師、伴侶的感謝，做到了從點滴做起、從身邊做起，力爭成為一個布滿感恩之心的青少年。

四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，文化熏陶

xx小組仔細預備，加強活動的指導和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時，充分發(fā)揮現(xiàn)代高校生的優(yōu)越性，樂觀走進同學、走進老師、走進家長。

在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時，我們還大力營造感恩文化。組織同學觀看《xx》等感恩電影，并作觀后溝通，同學們的心靈受到了劇烈的震撼。

我們還組織同學學唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、敘述感恩故事等等。感恩文化成為校內(nèi)內(nèi)最亮麗的風景線，成為校內(nèi)內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年健壯成長起來。

五、扎實活動，效果顯著

為了使活動有的放矢、落到實處，我們細心的制作了月活動方案，并把工作具體支配到每一周。全體同學在學校、家庭、社會共同營造的布滿愛心的大環(huán)境中，從“接受愛”到“表達愛”，從知恩到報恩，漸漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報、心存博愛的人。

學校生感恩小活動總結(jié)篇3

依據(jù)縣訓練局的指示精神，結(jié)合我校感恩訓練實踐活動實施方案和同學實際，在活動中貼近生活、貼近同學和知行統(tǒng)一的原則，讓同學懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學的關(guān)心和社會的關(guān)愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培育同學對家庭、對學校、對社會的責任感，讓同學知道生命的意義在于奉獻。

一、通過感恩訓練，使同學懂得感恩的價值

一是使同學知恩。讓同學明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、伴侶、老師、學校和社會的恩惠。讓同學懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)顧及他人的利益。培育同學與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;

二是使同學學會感恩。要讓同學明白，胸懷感恩之心是每個人都應(yīng)當具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng);

三是使同學擅長施恩。讓同學擁有熱忱、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去關(guān)心身邊需要關(guān)心的人。

二、感恩的四個主題是：

(1)感謝父母哺育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關(guān)愛情;(4)感謝同學關(guān)心情。

三、學校特別重視這次感恩訓練活動，并按著方案要求，搞了以下感恩訓練活動：

(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會。

(二)是算一筆感恩帳。

各班要充分發(fā)揮師生的制造性，細心策劃，利用主題班會，讓同學在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導同學算一算自己在成長過程中父母的辛勤哺育之恩、老師的細心教育之情、親友的無私關(guān)心之誼。

(三)是辦一期以感恩為主題的手抄報。

讓同學聯(lián)系學習、生活實際，表達對生活的喜愛，對親情的眷戀。

(四)是做一次感恩作業(yè)。

結(jié)合本班同學特長細心設(shè)計感恩作業(yè)。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。

四、通過這次活動發(fā)覺。

好人好事多了;拾金不昧的多了;同學跟老師、家長的關(guān)系更加親密了;在學校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的力量更強了;學習更加努力了;報效祖國的心更迫切了。

五、今后我校立足都要以感恩為主題對同學進行感謝老師。

感謝父母，感謝全部關(guān)心過自己的人的訓練，并讓他們把受訓練后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校內(nèi)廣播進行播放。

學校常常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩訓練。結(jié)合各種捐款活動，開展意義深遠的感恩訓練活動，讓同學知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓同學懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特殊是當別人有困難時，要勇于伸出雙手去關(guān)心，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。

最終把感恩訓練活動由學校、家庭延長到勞動人民和大自然之中去。

學校生感恩小活動總結(jié)篇4

為了加強同學思想道德建設(shè)，訓練孩子學會感恩，即感謝父母的哺育，感謝老師的教導，感謝同學的關(guān)心，感謝社會的關(guān)愛；增加愛心和社會責任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的熟悉，懂得喜愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全進展，我們一如既往的開展了感恩訓練活動。

1、開展主題班會，以班級為主體，組織“感恩”訓練主題班會，班會的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主，讓同學深刻領(lǐng)悟親情的同時，能把對父母的感恩以及對師長的.感恩更好的付諸于行動。

2、完成一次“感恩”作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容就是同學自己像父母調(diào)查了解自己、成長的過程中所需的費用，以及從小到大享受的父母的關(guān)懷和愛惜。同學在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受，并在班上溝通，共同領(lǐng)悟父母對他們的恩情。

3、出一期以感恩為主題的辦報，在同學中起到更好的宣揚訓練作用。

4、要求每一位同學都把感恩落實到行動中，讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消退疲憊；一天當家為父母分擔家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。

5、在同學中間開展同學如手足的活動，鼓舞他們相互珍惜友情，相互關(guān)心。

6、以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增加同學“孝敬長輩，關(guān)愛社會”的思想意識，從而以實際行動，盡自己所能關(guān)心他人，“為父母做一件有意義的事”，增進感恩體驗。

通過我們開展的一系列活動，同學更懂得了愛父母、愛老師、愛身邊的人、愛學校、愛社會、愛自然。

學校生感恩小活動總結(jié)篇5

為扎實有效開展“百萬中學校生春節(jié)感恩行動”，切實培育同學敬重長輩、感恩親情的良好行為品行，我校高度重視，樂觀謀劃，狠抓落實，通過全校師生的共同努力，德育工作得到有效開展，并收到良好的育人效果?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、細心謀劃，具體制定活動方案

我校依據(jù)訓練局領(lǐng)導的工作部署和要求，針對我校工作實際和學校生年齡特點、認知水平、行為力量，首先由訓練處牽頭召開校領(lǐng)導班子專題會，共同討論爭論、反復修訂“百萬中學校生春節(jié)感恩行動”實施方案。方案制訂體現(xiàn)了主題，考慮到了平安，特殊注意實效，因此，為活動有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時，學校把這項工作做為開展“做一個有道德的人”和“我們的節(jié)日”活動的一個重要載體。

二、狠抓落實

我們懂得，好的方案是前提，但落實是關(guān)鍵，因此，我們在落實上狠下功夫，詳細工作如下：

1、首先召開全體班主任專題落實會，將方案的詳細活動內(nèi)容、時間、方法、要求仔細傳達給每個班主任。

2、將活動的詳細內(nèi)容要求利用校訊通和寒假《致同學家長的一封信》告知家長，動員全體同學人人參加，讓全部家長樂觀協(xié)作，推動工作有效開展。

3、學校要求家長督促同學落實，家長將孩子落實狀況填寫反饋意見，開學第一天班主任將本班家長反饋意見匯總后交到學校訓練處。訓練處將各班家長反饋意見進行梳理分類，為推動今后的工作供應(yīng)了很好的參考和指導作用。

三、成效顯著

開學后，我們對“百萬中學校生春節(jié)感恩行動”活動開展狀況進行了總結(jié)表彰。

1、“百萬中學校生春節(jié)感恩行動”：

（1）“我當一天家”活動和“拜一次年”活動均為全員參加，參與人數(shù)167人。

（2）“我做一次志愿者”活動：同學們樂觀在社區(qū)、在街道、陽光老人院等地方開展志愿活動，參加人數(shù)65人，受到群眾的贊揚。

（3）“給祖國母親拜大年”春節(jié)寄語活動：具備微機操作力量的3至6班級同學在家通過網(wǎng)絡(luò)參與了春節(jié)寄語活動，參加人數(shù)103人，發(fā)送寄語127條。

（4）同學們撰寫春節(jié)感恩活動心得體會文章共69份。

2、典型好人好事5件

①三班級同學關(guān)心學校所在社區(qū)撲滅煙花爆竹引發(fā)的起火二次。②四班級xx同學在路上扶起了一個差點被撞的小女孩，避開了車禍的發(fā)生。

③五班級xx同學，每天關(guān)心自己家四周的一位剛做完手術(shù)的老爺爺推車子。

④六班級xx同學常常關(guān)心孤寡老人做家務(wù)。⑤四班級xx同學在街上拾到一個錢包，樂觀查找失主，并最終還給失主本人。

3、春節(jié)感恩行動資料詳實

①許多同學將自己的活動狀況用日記的形式記錄了下來，學校共收到50多份高質(zhì)量的日記。

②同學們共上交春節(jié)感恩行動活動照片（電子版和紙質(zhì)）37張?！按汗?jié)感恩行動”在全校師生的共同努力下，達到了預期效果，大大推動了我校德育工作，進一步提高了同學的道德素養(yǎng)，為我校精神文明建設(shè)和我縣精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻。

學校生感恩小活動總結(jié)篇6

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快歡樂樂的感受學習，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、伴侶對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感謝的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消退怨氣。怎樣使同學體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?11月份我班利用幾個節(jié)日活動為基點，通過綻開班級活動讓同學體驗感恩、踐行感恩。

一、開展活動，營造氛圍，讓同學在活動中蓄情。

首先是組織同學收聽校長在國旗下的講話、讓同學們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強化同學的感恩行為習慣養(yǎng)成訓練，我首先結(jié)合感恩節(jié)細心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學們講講父母親關(guān)懷自己的親情故事、說說老師急躁細致訓練自己的感人故事，說說同學之間互幫互助的友情故事，再用語言表達自己的感受。孩子們瞬間找到了自己朦朧的感恩之心。他們漸漸明白原來的生活中到處布滿了愛的暖和。

二、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓同學們在生活中踐行。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我讓同學們看《世上只有媽媽好》的電影。我還給同學們留了感恩作業(yè)，就是讓同學們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消退疲憊，向父母表示感恩。最讓同學們們受益的是，同學們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、勝利的喜悅。感恩訓練活動得到家長的協(xié)作，家長們樂觀參與感恩活動，給同學欣賞和鼓舞，為同學供應(yīng)機會，培育他們知恩報恩的行為習慣。

三、結(jié)合班隊會，深化感恩活動。

動人的歌聲永久傳達著世間美妙的情懷。我利用班會課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操，通過傳唱感恩歌曲，普及感恩的心手語操，既豐富了同學的課余生活，又使同學們體會到感恩的情懷，體會到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正達到人人參加，班級有歌聲。讓同學知道感恩老師，上課仔細聽講，要把老師布置的作業(yè)寫工整。

四、活動扎實，效果顯著。

感恩訓練月活動，使同學們更深刻地熟悉到：一個人常懷感恩之心，便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以賜予別人更多的關(guān)心和鼓舞為最大的歡樂，對有困難的人獻出一份愛心，伸出救濟之手，而且不求回報。

讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實際行動，讓我們用漂亮的心靈,傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠意暖和社會,用自己的勤儉節(jié)省美化我們的生活,誠意誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干潔凈凈，作業(yè)上的字寫得也是工工整整，電燈、門窗即使沒有老師提示，也總有人把它們準時關(guān)掉。

學校生感恩小活動總結(jié)篇7

感恩節(jié)（thanksgivingday），美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，不管多忙（有些特別崗位除外）都是如此。感恩節(jié)在每年11月22－28日之間，感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月其次個星期一，與美國的哥倫布日相同。

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去敬重師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)懷、關(guān)心他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友情；擁有一顆感恩之心，就會擁有歡樂，擁有幸福。通過感恩訓練，讓同學學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、伴侶、學校和社會。依據(jù)感恩節(jié)活動方案，開展了一系列感恩訓練活動，注意將感恩訓練落實到實際行動上。

樂觀宣揚感恩月活動。

少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開拓溫馨提示欄，告知同學們11月份是學校的感恩訓練月，提示同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

感恩社會。

學校組織同學為雙中過世的同學的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學都樂觀響應(yīng)學校少先隊的號召，紛紛伸出救濟之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了很多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特殊是五（2）的同學，捐款錢數(shù)最多，其中同學就捐款100元整，同學捐款元。

11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩訓練使同學“知恩”。

在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、伴侶、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

感恩父母。

讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不簡單，父母為我們的健康成長付出了許多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四班級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五班級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝愿他們生日歡樂，身體健康。五、感恩師長。感恩節(jié)當天的輔導員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來訓練孩子們敬重老師是最重要的，是敬重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要細心設(shè)計每一個教學方案，仔細上好每一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月立刻就要過去了，但我們感恩訓練的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對同學進行感恩訓練，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，知道如何關(guān)懷別人關(guān)懷別人。

學校生感恩小活動總結(jié)篇8

背景：在當今社會，新時代下中國不停的進展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們慢慢遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的哺育和老師的教導都是理所當然。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我班樂觀響應(yīng)學校號召，感恩主題訓練活動，運用活動引領(lǐng)，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，樂觀地面對生活，我們組織同學開展了一系列感恩主題訓練活動，讓同學們在活動中有所熟悉，有所感悟，有所啟迪。

一、達到了活動目的

通過本次“感恩”系列訓練活動，同學知道了如何孝敬父母、敬重長輩，并在此基礎(chǔ)上學會了關(guān)懷他人、知恩圖報。使同學樹立起了感恩之心，使同學對父母心存感恩，更使同學把這種愛化作博愛，能夠感恩關(guān)心過自己的人。同學幾乎能夠時時、事事、到處心存感恩，使家庭布滿和諧、布滿愛心、布滿盼望。

二、內(nèi)容與形式

1、從班會入手，開展了感恩父母訓練。

結(jié)合實際，我班召開了主題班會《感謝的心》。班會上開展了一些活動，同學們表達了自己如何與父母溝通感情。班會進行的很勝利，同學們各抒己見，爭相舉手表達自己如何向父母感恩。這折射出了同學對家長的關(guān)懷和感謝。

2、從實踐體驗入手，開展了父母感恩訓練。

從五月開頭，我班通過