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文檔簡介

關(guān)于落花生的讀書心得10篇學(xué)問無涯,而生命有限。既要博古,又要通今,時間實在不夠用。所以,用功讀書開頭要早。青年不努力,更待何時?這里給大家共享一些關(guān)于落花生的讀書心得,供大家參考。

關(guān)于落花生的讀書心得1

今日,我讀了一篇好文章,名字叫《落花生》,文章中告知我們一個道理,要做對別人有好出的人。

《落花生》這篇文章講了種花生、收花生、吃花生和議花生。議花生是文章最重要的內(nèi)容,是我們和爸爸爭論花生的好處?;ㄉm然長在泥土里,但它可以榨油、味道美、價格廉價,花生始終悄悄無聞的做著貢獻。爸爸告知我們要做和花生一樣做有用的人,不要做只講風(fēng)光,而對別人沒有好處的人。

在現(xiàn)實生活中,有很多職業(yè),很多人都是對我們來說都是不行缺少的,我們不能遺忘他們。

比如說:清潔工,他們每天都把公路打掃得干潔凈凈的,夏每天氣特別酷熱,他們干完活后,頭上滿是大汗,衣服都濕透了,就像剛從游泳池里上岸的一樣,但他們不顧酷熱,依舊工作;冬天滴水成冰,寒風(fēng)刺骨,叔叔阿姨們依舊在努力地工作。不管寒冷還是酷暑,他們始終工作在崗位上。他們不愧是“城市美容師”。每天悄悄無聞的工作,不辭辛苦,他們就是有用的人,不是只講風(fēng)光而對別人沒有好處的人。

這樣的人怎么能不讓我們鄙視呢?還有許很多多這樣悄悄付出的人,保衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士們,他們時刻保衛(wèi)祖國邊疆的平安。消防員、120急救員、警察等等,一旦發(fā)覺緊急的事情,他們就會第一時間趕過來,這些人不都是對大家有用的人嗎?

一篇文章,告知我們做人的道理,我們要學(xué)習(xí)花生悄悄無聞的精神,將來也可以為國家、為城市做一份貢獻,做一個對社會有用的人,而不是一個只講風(fēng)光而對別人沒用的人。

關(guān)于落花生的讀書心得2

落花生是我國聞名作家許地山寫的一篇課文,這篇課文很好,也值得我們每一個人深思。

落花生講了一家人把花生種了下去,又收了上來。的媽媽,把花生做好,端上了桌,一家人邊吃花生邊聊花生的故事,雖然看起來平平經(jīng)常,但是里面藏著深不行測的道理。

故事中的花生長在地下,帶著密密小洞的外殼,也不怎么好看,但你只要剝下花生那粗糙的皮,你會被驚到,兩顆扁圓扁圓的果實,特別可愛,并散發(fā)出一股迷人的香味,塞進嘴里,嘗一嘗,那股香味兒滿嘴都是,直沖味蕾。有一次我一個人在家,任憑地伸出手,抓起花生,把花生去皮,塞進嘴里。貪吃的我左一把右一把的抓起花生吃。花生還有一個最好的優(yōu)點,不貴,每一個人都能吃得起,買得起花生,聽到這你是不是覺得小瞧了這花生?

其實花生像我們生活中的許多人,如老師、警察、清潔人員等……悄悄無聞,無私奉獻,不像蘋果、石榴一樣愛美的人,他們其實就是外表光鮮,有很高的名氣,而對社會有關(guān)心的人們,踏實干活,不求名利,他們是真正對社會,對國家有用的人。

而我們卻恰好沒有這一點,做什么事都要各種的酬勞,才肯踏踏實實的干活,沒有酬勞就不干活,沒有花生的悄悄奉獻精神,不愛受苦,而真正有花生精神的人,你們看到了嗎?

我要像花生一樣,做一個對社會,對國家有用的人。

關(guān)于落花生的讀書心得3

今日語文課,我們學(xué)習(xí)了第15課――《落花生》。

這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了,“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié),并在談花生時悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只講風(fēng)光而對別人沒有好處的人。

學(xué)習(xí)了這篇課文,我知道借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、悄悄奉獻的人,也贊美了生活中那些平凡崗位上悄悄奉獻的一般勞動者,他們就像落花生一樣,所從事的工作或許并不令人艷羨,勞動的成就或許并不引人留意,但他們是切切實實的為人民服務(wù)。“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比,通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較,說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀,但它卻有內(nèi)在的最珍貴之處:樸實無華,悄悄奉獻,不計較名利?!案赣H”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用,而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美,實實在在的為人民做好事。一個外表不怎樣美的人,假如能悄悄奉獻,毫無怨言地去努力,給別人帶來好處,應(yīng)當(dāng)更了不起,更讓人佩服?!案赣H”就盼望“我們”能做這種人。

學(xué)了這篇課文,我從中悟出一個道理:我們同學(xué)應(yīng)當(dāng)像花生一樣,實實在在地做人,不要做外表好看而沒用有用的人。生活如此,學(xué)習(xí)更是如此。

關(guān)于落花生的讀書心得4

我在五班級上學(xué)期的時候,學(xué)了一篇,名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文,文章真實地記錄了小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。

再認真品讀了《落花生》,其實課文的資料表達了不求名利,只求做一個有益于社會的人的遠大幻想。

當(dāng)我讀到“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用”的時候,我體會到了雖然花生沒有華麗的外表,卻樸實無華、悄悄奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就應(yīng)當(dāng)實實在在的,不應(yīng)當(dāng)華而不實。

我往下讀時,讀到了“那么,人要做有用的人,不要做只講風(fēng)光,而對別人沒有好處的人”這時,我體會到了做人要做誠懇守信的人;要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表,不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻的人;甚至禍害社會的人。

讀了《落花生》這篇課文后,使我想起了我的爺爺。他是一位老老師,他從教四十余年,他為教育事業(yè)付出了自我辛勤的汗水;他培育出了一代又一代的祖國花朵;他每一天早早的到學(xué)校,從早晨到傍晚,一向在艱辛地工作著;他嘔心瀝血,從滿頭青絲到兩鬢花白,卻從來沒有一句怨言!

當(dāng)他看著自我培育出的同學(xué)登上了勝利的殿堂的時候;當(dāng)他看到自我的同學(xué)在理解鮮花和掌聲的時候,而他卻悄悄地站在一旁,他也隨著人們一齊為自我的同學(xué)鼓掌,從不居功自傲。

他是多么的宏大呀!他多么的像落花生——不求名利、悄悄奉獻!

關(guān)于落花生的讀書心得5

今日,我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒有學(xué)習(xí)課文之前,我看到題目時,覺得小小的花生有什么可寫的,還拿它來特地寫篇文章,讓我們學(xué)習(xí),簡略看了一下課文,仍舊百思不得其解。直到今日我們學(xué)了這一課,才找到了問題的答案。

經(jīng)過學(xué)習(xí)課文,我明白了花生矮矮地生長在地上,不引人注目。果實成熟了,蘋果、桃子、石榴會高高掛在枝頭,鮮紅嫩綠的向人展現(xiàn)它們的漂亮。而花生卻深深地埋在地下,必需挖起來才明白。這篇課文告知我們這樣一個道理:我們要向落花生學(xué)習(xí),雖然其貌不揚,但很有用。做人就要做有用的人,不要做只講風(fēng)光,而對別人沒有好處的人。

在我們生活中也有很多像花生一樣的人。比如我們每天應(yīng)對的老師,他們就是無私奉獻,悄悄無聞,不求回報的”落花生“。他們就像是我們的衣食父母,我們就像是他們的孩子。他們每一天專心地傳授學(xué)問,教育我們,使我們健壯成長。他們是園丁,為我們這些祖國的花朵施肥澆水,使我們的精神不再空白;他們是陽光,暖和我們幼小的心靈。我愛我身邊的每一位老師。

我想大家都想做外表風(fēng)光心靈更風(fēng)光的人吧,那就讓我們努力學(xué)習(xí),豐富的學(xué)問會使自我優(yōu)秀,擁有一顆愛心使我們心靈更風(fēng)光。讓我們的品德和花生來一次競賽吧!

關(guān)于落花生的讀書心得6

昨天,我讀了《落花生》這篇課文,文章主要寫了一家人過花生收獲節(jié)的狀況,通過談?wù)摶ㄉ暮锰?,借物喻人,揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名,悄悄奉獻的品行主旨。

文中有這樣一句話:“人要做有用的人,不要做只講風(fēng)光,而對別人沒有好處的人?!弊x完這句話,我想到社會上也有不少這種只講風(fēng)光的人,他們一味地追求更高級的物質(zhì)享受卻不曾對社會有過貢獻。但更多的還是那些擁有落花生品質(zhì)的人。

就拿我們最辛勤的,最可敬的老師來說吧,他們大多都是從高校畢業(yè)的,他們本可以去做更有前途,工作環(huán)境更好的工作,但他們卻選擇了當(dāng)老師。為了祖國的將來的盼望,他們付出了多少汗水和精力啊!當(dāng)別人在臺上領(lǐng)獎,在受贊揚時,人們卻不曾想過培育他的老師。老師們沒有什么權(quán)利沒有什么官位,但他們不斷為祖國培育下一代,人們卻往往忽視他們,他們這種“落花生精神”不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?社會中不僅是老師,警察,清潔工人等,他們在平常的崗位,勤勤懇懇,他們都具有落花生這種不圖虛名悄悄奉獻的精神。

落花生啟示這我們:人要做有用的人,不要做只講風(fēng)光的而對別人沒有用處的人。所以,我們也要學(xué)習(xí)“落花生精神”這樣才能讓世界更美妙。

關(guān)于落花生的讀書心得7

上星期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文,我明白了一個道理:人要要做有用的人,不要做只講風(fēng)光而對別人沒有好處的人。

這篇課文主要寫了:我們在嘗花生時,父親教我們做人的道理。

父親教育我們要像花生一樣,雖然外表不好看,可是很有用。我覺得父親的話說的太對了,假如光外表好看,但是什么也做不了,就像繡花枕頭一包草,那有什么用呢?再如一個外表看起來又大又白的蘿卜,但里面是空心的,這樣能吃嗎?外表雖然不好看,但一心想關(guān)心別人為人們做實事的人,這才是有用的人。

《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭,由于它沒有電燈、霓虹燈那樣光明、那樣華麗,但是當(dāng)停電時蠟燭總是挺身而出,用自己的生命驅(qū)逐黑夜,給人們帶來光明。它是那樣的平凡,又是那樣的宏大。它不會由于自己而把火熄滅,始終到生命的最終一刻,它還是無私的奉獻,它的一生都在為人類著想,為人類奉獻,它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

這個故事告知我們:不做只講風(fēng)光而對別人沒有好處的人,要做外表美又要心靈更美的人。

關(guān)于落花生的讀書心得8

《落花生》是中國聞名的散文家許地山的作品。許地山擅長于用平實、簡練的語言表達自己對生活的感悟,他的作品也常體現(xiàn)出一種安靜、哲思的光輝,《落花生》正是這樣一篇散文。

在《落花生》中,著重描繪了花生“有用”的品行,比如:“母親”將花生做成了好幾樣食品,說明白花生食用的多樣性;氣味很美,可以制油,人們愛吃,而且可以用低價買來吃,說明白花生樸實而用途廣泛的性質(zhì)。又借由“父親”之口,表明白花生之美在于其內(nèi)質(zhì)而不在乎形狀:它不像蘋果,石榴和桃子,把沉甸甸的果實掛在枝頭,也沒有艷麗欲滴的迷人顏色。人們一眼看到它,甚至不能立即看出它是否結(jié)有果實。由此延長到做人,“人要做有用的人,不要做宏大、風(fēng)光的人,高度地贊揚了人的內(nèi)在美,升華了文章的主題?!?/p>

文章雖然短小,但是結(jié)構(gòu)嚴謹,對花生這一意象,按種、收、吃、議的挨次逐層剝離,有機串連。短短幾百字就清晰的表明白對生活的真實感悟,以物喻人,歌頌低調(diào)內(nèi)斂的優(yōu)秀品質(zhì)。

關(guān)于落花生的讀書心得9

讀書,讀出人間深情;讀出花樣年華;讀出功成名就。今日我看了落花生一文后,讓我感同深受,受益匪淺。

落花生這篇文章講的是:許地山的父親在一次家庭聚會中,敘述了花生的優(yōu)點,教導(dǎo)了他們做事不要只講究外表,要注意內(nèi)在。

這讓我想到了一件事,記得上次,在我去市民廣場的路上,看到一個穿著時髦,提著名牌包包,連褲子也是價值不菲,貌美如花的阿姨一邊走路一邊磕著瓜子,順手將垃圾扔在地上,然后連頭也不會的走了。一旁一個相貌平平,穿著一般的清潔工阿姨,在旁邊悄悄地掃地,雖然在赤日的烘烤下汗水已浸濕了她的衣服,但她毫無怨言依舊在仔細的掃地。對社會而言,那個人穿著時髦,卻不將禮貌的阿姨著可謂是繡花枕頭,肚子里沒有貨色。而那位清潔工阿姨才是對社會有用之人,那我們要做哪種人?可想兒知。

大家都明白包青天包拯吧,他生下來就烏黑如炭,額頭上有個月亮型的胎記,雖然上天沒有給他精彩的外表,但給他了超人的智力和過人的推理本領(lǐng),他靠著這些優(yōu)點,懷著宏大的志向,幫忙枉死的人沉冤得雪,最終家喻戶曉,功成名就。我們也要做樸實無華,悄悄奉獻,表里如一的人,讓我們一齊向落花生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的品質(zhì),學(xué)習(xí)他良好的品質(zhì)。

關(guān)于落花生的讀書心得10

最近,我讀了《落花生》這本書,令我感受很深,受益匪淺。

《落花生》的是許地山,這本書選自于“許地山專集”,這本書中包含了18篇散文和8篇小說。

這本書的主要資料:講訴了許地山爺爺和他的伴侶,親人之間的故事。在這幾個故事。在這幾個故事里,我們能夠感悟到自我的生命體驗,對社會人生思索以及對愛與美的追求。

許地山爺爺給我們共享了很多故事,可是最讓我印象深刻的故事是—落花生!聽到這個名字大家都很熟識,這不就是四班級學(xué)習(xí)的課文嗎?今日就讓我們再一次

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