看見作文九年級(jí)

2/2看見作文九年級(jí)關(guān)于看見的作文800字

看見美好滿分作文

看見半命題作文600字

《看見》作文初二5篇

看見范文1

仰望著天空，俯視著大海，遙望著遠(yuǎn)方，近看著自然。在人生的道路上不必走的太快，抽出時(shí)間用心觀察身邊的一切。

我走在我走了六年的公園小路，這條路可以說(shuō)是我的“老友”，他不管是寒冬還是夏暑，它總是讓我看見不同的風(fēng)景，比如：春天里星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花;夏天里密密麻麻的樹葉;秋天里整整齊齊的地毯;冬天里屹立不倒的“生命”。其中最令我難忘的便是春天和冬天。

在上一年春天，我在家閑來(lái)無(wú)事，不知不覺便走到了公園的入口，我透過樹枝，看到了遠(yuǎn)方，一排排的桃花、杏花、梨花……

我快步走上前，站在這一顆棵樹下，我抬頭仰望著星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花，他們是那么的迷人，好似天上來(lái)的仙女正在樹上修行。這時(shí)我輕輕的撇下一枝桃花，坐在亭子里，一點(diǎn)一點(diǎn)的觀察，我慢慢的摘下花瓣放在手中，/在天上輕輕一丟，花瓣隨著風(fēng)去了遠(yuǎn)處，而我也隨著一片片花瓣回了家。

筆鋒一轉(zhuǎn)來(lái)到冬天，我穿上了厚厚的衣服，走出了家門，再一次來(lái)到了這里。這里剛好下著雪，我仰望著從天空中墜落的雪花，再看看被雪覆蓋的小草們，我走到草地上，輕輕用手弄出了一個(gè)小空地，這時(shí)我清晰地看到一棵棵小草在寒風(fēng)中不斷地?fù)u晃著本來(lái)就不穩(wěn)的身姿，“雙腿”緊緊的站立在泥土之中，瘦弱的身軀一定經(jīng)歷了不少折磨吧!

我用手慢慢的將它的腰扶了起來(lái)，又落了下去，又扶了起來(lái)，又落了下去，這時(shí)我不禁感嘆：小草它雖渺小，但它能流露出不平凡的精神。

在這個(gè)世界上還有多少人能看見、能感受到、能從中得出人生啟示，大自然它并非微無(wú)不到道，只是在背后默默的付出。讓我們用雙眼細(xì)細(xì)的品味大自然，品味人生吧!

看見范文2

我已經(jīng)好久沒有看見過周圍的鄰居們的熱鬧場(chǎng)景了。

日復(fù)一日，假期的每天的日子都是死循環(huán)，我已經(jīng)厭倦了這般生活的色彩。許多人，都因?yàn)檫@里要被強(qiáng)拆而被迫搬走了，留下的只有遺憾和孤寂。說(shuō)真話，留在我們這個(gè)小地的人屈指可數(shù)了。童年的色彩也少了幾根顏料，無(wú)法填補(bǔ)。以前的我們這個(gè)地方，是最熱鬧的地方了。每逢下午五點(diǎn)或六點(diǎn)，晚上九點(diǎn)，我們這個(gè)地方就會(huì)堆滿了老人，大媽和小孩子們。老人們?cè)谡勚恍┤松慕】荡笫?，其中我的奶奶也總?huì)參與;大媽們就是理所當(dāng)然地跳起了熟悉的廣場(chǎng)舞了，至于我和身邊的小伙伴們，就會(huì)出來(lái)聚聚，玩玩捉迷藏，過家家，打打紙牌和小游戲什么的，一個(gè)下午和晚上，都是我們這篇地區(qū)熱鬧的場(chǎng)景?？扇缃?，已經(jīng)不復(fù)存在了。

還是一樣孤獨(dú)地起早貪黑去努力學(xué)習(xí)了，我能路過以前鄰居家的前院，花園，陽(yáng)臺(tái)，還在他們的新房/子里看見了我們歡快的影子。

路邊的野花對(duì)著我笑，身旁的大樹對(duì)我點(diǎn)頭，鄰居的阿姨向我問好，但是我還是沒能歡樂起來(lái)。我繼續(xù)地往前走了，落寞地走了。

我在回家的路上，我看見了。

我看見了曾經(jīng)的熱鬧場(chǎng)景。這不是在做夢(mèng)。阿姨們路過這里，小朋友們也緊跟其后，也有幾位老奶奶也大老遠(yuǎn)走過來(lái)看看這片熟悉的老地方。我們又一起同昔日般玩耍了起來(lái)。奶奶們聊起了人生大事，有的聊自己的孫兒，有的聊聊自己的身體狀況，真是無(wú)話不談，阿姨們?cè)谶@里也一起重溫舊故，打起了羽毛球，跑起了步，小朋友和我依舊在玩著那快樂的游戲。這個(gè)晚上比以前還要熱鬧，還要快樂。

逝去的東西不一定是一去不返，只是暫時(shí)無(wú)法返回。就像世界上沒有失敗，只有暫時(shí)不成功，在這個(gè)晚上，我看見了最美的場(chǎng)景。

我看見了最美麗的場(chǎng)景，在這最快樂的地區(qū)里。

看見范文3

生活中，雖然我們不愿意，但也常常會(huì)看到，看到欺騙!

人通常都是溫暖的，不像冷血?jiǎng)游镆粯樱硕际菚?huì)互相幫助的。可現(xiàn)在，人與人之間存在的只有不信任，并且互相疏遠(yuǎn)了起來(lái)，互相欺騙了起來(lái)。

在地鐵上，許多人爭(zhēng)先恐后的，只為了一個(gè)座位，隨后就都開始玩上了手機(jī)，不再有一點(diǎn)交流。這時(shí)一位大媽率先打破了僵局。只見她走到一個(gè)孩子面前，用她獨(dú)特且不講理的語(yǔ)氣說(shuō)：“小孩兒，把座位讓給我坐會(huì)兒吧，好嗎?”那孩子的眼神無(wú)處安放，臉上寫滿不樂意，但他知道只要拒絕，就會(huì)收到槍林彈雨般的“教育”。這“教育”不是真正的教育，而是同你講一些歪理。但他還沒等開口，那位“嬌小玲瓏”的“廣場(chǎng)黃飛鴻”已經(jīng)站不住了：“你怎么回事?知不知道什么叫尊老愛老?”即使坐下后，她依然說(shuō)個(gè)不停。這期間沒有一個(gè)人上前做些什么，說(shuō)些什么。

要不然，或許有人去幫助小孩的話，會(huì)得到更多的“義務(wù)教育”。就像在大馬路上，又一位“廣場(chǎng)黃飛鴻”倒在了那里，顯得是那樣的弱小、無(wú)助、可憐。圍觀的人也不少，可為什么沒有人扶她呢?

只有她一個(gè)人在那里苦苦地說(shuō)：“哎呦，好痛呀，都沒人來(lái)扶我?！苯K于，一個(gè)人上鉤了。只見這弱小可憐之人以極為熟練的身法，臥在那人腿上，并一口咬定就是這個(gè)人撞傷她的。

這次是演的。如果真正發(fā)生事故的時(shí)候，該怎么辦呢?如果還沒有人敢扶怎么辦?所以，現(xiàn)今這樣互相欺騙的狀況是誰(shuí)的過錯(cuò)呢?我想，我們都有責(zé)任。

希望，以后我們看見的，會(huì)有更多更多的溫馨與美好!

看見范文4

一花有一世界，一葉也有一菩提。在這平凡的人間里，在那細(xì)微處，你可否看見?

看見善意

蒼天變臉，烏云翻涌，厚重而深沉，似乎想要將天空壓得崩坍。果然，在放學(xué)時(shí)，大雨夾風(fēng)，傾盆而至。我一邊抱怨著鬼天氣一邊后悔沒帶傘，咬了咬牙，裹緊衣服，戴緊帽子，正欲拔腿沖進(jìn)瓢潑大雨中。突然一只手探上我的肩頭，我警惕地轉(zhuǎn)過頭——這是誰(shuí)?我看見她羞澀地笑著，干凈的臉龐被風(fēng)吹得紅彤彤的，搭載了兩個(gè)可愛的酒窩，“我是隔壁班的同學(xué)，如果你沒有帶傘的話，我們一起走吧?！弊旖锹N起好看的弧度，眉眼應(yīng)著彎起，她清亮的瞳孔中閃著柔和的光、淺淺的笑意中投射著關(guān)愛之情。寒風(fēng)呼嘯，我卻心中一暖。

在那個(gè)雨天，我看見的，不只是冰冷的雨滴，還有一個(gè)笑得明媚的女孩。我看見的是一份善意，一如冬日的明媚陽(yáng)光。

看見生命

烏云密布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，暴雨來(lái)襲，就連粗壯的大樹也被強(qiáng)勁的風(fēng)刮得不知所措。然而卻在那殘破的矮墻一角，幾叢渺小的野草正欲破土而出。/面對(duì)這疾風(fēng)驟雨，卻見他們儼然如斗士一般，牢牢地抓住泥土，昂著頭，挺著胸，與狂風(fēng)較著勁……他們頑強(qiáng)地在風(fēng)中掙扎卻不為屈服，自始自終不忘本土，甚至感謝狂風(fēng)的磨練，為此相互挽著手臂在風(fēng)中歡呼奏樂。他們卑微卻不輕易放棄生命，在狂轟濫炸的雨點(diǎn)中，盡管被壓得很低很低，卻從不匍匐，他們生來(lái)微小也生來(lái)堅(jiān)強(qiáng)，借著雨水洗褪一身塵埃，更顯鮮亮、翠綠、生機(jī)勃勃。

我看見了一叢在逆境中不屈不撓愈挫愈勇的頑強(qiáng)生命。

在平凡的雨中邂逅溫暖人心的善意，微小的邊角野草也蘊(yùn)藏著生命的不屈與頑強(qiáng)。生活中不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛。用心去感受，世間的草木行人，平凡中亦有不平凡。

看見范文5

做一個(gè)愚蠢的人，站在詩(shī)人的位置，將苦難看作浪漫;做一個(gè)聰慧的人，站在哲學(xué)的位置，將得到看作失去。

(一)詩(shī)人所見

涼涼的雨，涼涼的風(fēng)，一如這涼涼的貶謫之路。我看見蘇軾在這路上踽踽獨(dú)行。昔日的浩蕩皇思已蕩然無(wú)存，取而代之的，是小人的讒言、譏諷的言辭、親友的怯懦。這些共同演奏出一曲貶謫路上聲勢(shì)浩大的交響樂，個(gè)個(gè)音符都是錐心的痛，個(gè)個(gè)唱腔都是難言的情。感性的人，先看見開始再看見結(jié)局;豁達(dá)的人，先看見結(jié)局再看見開始。對(duì)每一個(gè)受貶謫的人來(lái)說(shuō)，結(jié)局已經(jīng)注定，無(wú)非是老于憂郁，死于荒野。而蘇軾的開始是平淡的，甚至帶有一絲歡喜。失了高官俸祿，他看不見，失了親朋好友，他不在乎，他只當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)了避世的心愿?！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”從此以鋤為筆，將詩(shī)心散遍東坡，開花結(jié)果。不復(fù)存在意味著曾經(jīng)存在，帶著一顆詩(shī)者的心，看見當(dāng)年美景。

(二)哲人所見

百家爭(zhēng)鳴，大道輪回。老子是道家始祖，主張避世，不念身外之物。他的思想看似消極，實(shí)則蘊(yùn)含著更積極力量，它要求我們看見生命本質(zhì)，拋開王權(quán)富貴，使心靈更加空曠、清澈。陶淵明深受道家思想影響，他曾任縣令，當(dāng)時(shí)上下官吏迂腐不堪，要求他身著官服去見一個(gè)大貪官，這時(shí)，他看見的是人格上的侮辱，于是他解下官印，完成了道家使命的升華，回歸山野，靜沐自然。而大多數(shù)