2022年玉山縣中小學(xué)教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的（）。A.重組性遷移B.同化性遷移C.一般性遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】：B2.（）是指在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生體驗客觀事物的真善美的一種教學(xué)方法。A.榜樣教學(xué)法B.情境教學(xué)法C.實踐教學(xué)法D.欣賞教學(xué)法【答案】：D3.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）。A.先行組織者B.比較性組織者C.認知結(jié)構(gòu)D.固定點【答案】：A4.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長而開設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是（）。A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.選修課程【答案】：D5.（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.形象記憶B.抽象記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】：C6.在教學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.自主建構(gòu)的過程B.被動發(fā)展的過程C.被動生成的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】：A7.（）是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.心理特征系統(tǒng)B.自我調(diào)控系統(tǒng)C.人格動力系統(tǒng)D.心理狀態(tài)系統(tǒng)【答案】：D8.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學(xué)習(xí)“鯨”的概念，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.無關(guān)學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：B9.個體身心發(fā)展的不平衡性要求（）。A.教育工作要抓住發(fā)展的關(guān)鍵期B.教育工作要循序漸進C.教育工作要因材施教D.教育工作要根據(jù)學(xué)生的不同年齡分階段進行【答案】：A10.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）。A.傳道、授業(yè)、解惑B.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力C.掌握人類知識D.使學(xué)生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)?！敬鸢浮浚築11.（）是學(xué)生心理健康教育的最主要場所。A.工作單位B.社會C.家庭D.學(xué)?！敬鸢浮浚篋12.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.實驗課B.習(xí)題課C.課堂講授D.軍事訓(xùn)練【答案】：D13.對我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是（）。A.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則B.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心C.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)D.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學(xué)是師德教育的源泉【答案】：A14.下列選項中,屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是（）。A.學(xué)習(xí)目標B.興趣C.學(xué)習(xí)材料D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：B15.教學(xué)評價主要包括：對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價，（）和進行課程評價。A.對學(xué)校整體教學(xué)水平的評價B.對領(lǐng)導(dǎo)管理水平的評價C.對教師教學(xué)質(zhì)量的評價D.對學(xué)校教育質(zhì)量的評價【答案】：C16.馬克思主義觀點認為，培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是（）。A.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合B.城市與農(nóng)村相結(jié)合C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合【答案】：C17.學(xué)校德育的基本途徑是（）。A.班會B.班主任工作(2010年，瑞安)C.共青團活動D.政治課與其他學(xué)科教學(xué)【答案】：D18.學(xué)生臨考的怯場屬于（）。A.應(yīng)激B.心境C.理智感D.激情【答案】：A19.學(xué)高為"師",身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）。A.角色多樣性B.勞動創(chuàng)造性C.工作神圣性D.成效滯后性【答案】：C20.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是（）。A.美德倫理學(xué)B.責(zé)任倫理學(xué)C.個體倫理學(xué)D.制度倫理學(xué)【答案】：B21.校本課程的開發(fā)主體必須是（）。A.學(xué)生B.校長C.專家D.教師【答案】：D22.美國各門課程中多樣化的實踐活動反映出對（）在課程中地位的重視。A.直接經(jīng)驗B.間接經(jīng)驗C.知識D.能力【答案】：A23.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.青年期B.少年期C.中年期D.成年期【答案】：A24.強調(diào)應(yīng)該把人的心理當做一個整體來研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.認知心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】：B25.下列關(guān)于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A.一個低效度的測驗，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料B.信度的重要性大于效度C.效度考慮的問題是測驗測量什么，測驗對測量目標的測量精確性和真實性有多大D.信度既包括在時間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性【答案】：B26.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）。A.學(xué)科內(nèi)容B.自我表現(xiàn)C.學(xué)生反應(yīng)D.物理環(huán)境【答案】：B27.教材的主體部分是（）。A.教科書和講義B.參考書和講義C.講授提綱和講義D.教科書和參考書【答案】：A28.教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是（）。A.引導(dǎo)B.交往C.管理D.控制【答案】：B29.記憶包括三個基本過程：識記、（）、再現(xiàn)。A.回憶B.編碼C.組織D.保持【答案】：D30.學(xué)校教育是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生的基本條件是生產(chǎn)力的發(fā)展和（）。A.班級授課制的出現(xiàn)B.教學(xué)方法的系統(tǒng)化C.文字的出現(xiàn)D.教師職業(yè)的出現(xiàn)【答案】：C31.個體執(zhí)行任務(wù)時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為（）。A.成就動機B.認識動機C.贊許動機D.交往動機【答案】：A32.在馬克思看來實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。A.社會政治運動B.社會經(jīng)濟活動C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.社會文化活動【答案】：C33.美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強盜?！边@是（）。A.環(huán)境決定論的觀點B.兒童決定論的觀點C.家庭決定論的觀點D.遺傳決定論的觀點【答案】：A34.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.感覺B.記憶C.知覺D.想象【答案】：C35.一個孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以回敬，轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳，把對媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是（）防御機制。A.置換B.壓抑C.投射D.升華【答案】：A36.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.可逆性階段B.公正階段C.自我中心階段D.權(quán)威階段【答案】：A37.多種能力的獨特結(jié)合稱為（）。A.技巧B.技能C.才能D.天才【答案】：C38.看見一面紅旗,人們馬上能認出它,這時的心理活動是（）。A.色覺B.感覺C.知覺D.視覺【答案】：C39.“灰心喪氣”“見花落淚”“對月傷神”的情緒狀態(tài)是（）。A.心境B.抑郁C.激情D.焦慮【答案】：A40.1951年，（）提出了“范例教學(xué)”的主張。A.瓦.根舍因B.贊科夫C.懷特海D.布魯納【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。A.感受性發(fā)生了變化的B.兩種刺激同時作用時引起的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.刺激作用停止后出現(xiàn)的【答案】：AC42.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成B.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)C.敬業(yè)是愛崗的升華D.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABC43.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是（）。A.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價B.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”C.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標準的解釋和觀點D.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體【答案】：ACD44.堅持辦事公道，必須做到（）。A.光明磊落B.自我犧牲C.堅持真理D.舍己為人【答案】：AC45.教師職業(yè)勞動的特點（）。A.個體性與創(chuàng)造性B.能動性與多樣性C.集體性與長期性D.全面性與示范性【答案】：ABCD46.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.權(quán)力保障問題B.社會階級問題C.收入分配問題D.平等發(fā)展問題【答案】：ACD47.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.看不見B.公正無私C.摸不著D.不直接受外力約束【答案】：AC48.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.樹立科學(xué)成才觀念B.做好家校合作工作C.提高自身師德修養(yǎng)D.履行教育教學(xué)職責(zé)【答案】：ABCD49.心理學(xué)的研究對象包括（）。A.個體心理與行為B.個體心理C.社會心理D.意識與無意識【答案】：ABCD50.教師反思的成分包括（）。A.教師的陳述B.認知成分C.情感成分D.批判成分【答案】：ABD51.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性B.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性E.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：BCD52.說服教育的方式可以分為（）。A.運用威信的方式B.運用事實的方式C.運用語言文字的方式D.運用行動的方式【答案】：BCD53.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有（）。A.利用媒體對學(xué)術(shù)成果進行過度包裝和炒作B.一稿多投或重復(fù)發(fā)表C.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果D.對學(xué)術(shù)批評者進行壓制、打擊或者報復(fù)等【答案】：ABCD54.教師與學(xué)生溝通時應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.垂視B.漠視C.斜視D.怒視【答案】：ABCD55.判斷個體的聚集是否稱得上群體，主要標準包括（）。A.成員之間心理上的相互依存B.一定的組織形式C.共同目標D.一套成文與不成文的規(guī)范【答案】：ABCD56.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念B.培養(yǎng)誠實守信的道德情操C.夯實堅定的政治方向D.熱愛祖國，忠誠做事【答案】：ABC57.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.隨意性B.持久C.主動D.務(wù)實【答案】：BD58.“兩免一補”政策在實施過程中，存在的兩個問題是（）。A.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補貼B.城市生均補貼低于農(nóng)村C.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動D.城市生均補貼高于農(nóng)村【答案】：AD59.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標準是（）。A.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活B.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓C.有幸福感D.身體、智力、情緒十分調(diào)和【答案】：ABCD60.道德的特征是（）。A.在階級社會中，道德具有階級性B.社會經(jīng)濟關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容C.道德具有相對穩(wěn)定性D.道德具有歷史繼承性和相通性【答案】：ABCD61.對教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）。A.對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友B.保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益C.關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生【答案】：AB