2022年道縣中小學教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師威信B.教師專長C.教師角色D.教師期望【答案】：A2.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.道爾頓制B.個別教學C.分組教學D.班級授課【答案】：D3.對學生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.學識B.能力C.態(tài)度D.方法【答案】：C4.充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。A.精細加工策略B.元認知策略C.組織策略D.復述策略【答案】：A5.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢査課的依據(jù)是（）。A.教學原則B.教學任務(wù)C.教學規(guī)律D.教學內(nèi)容【答案】：B6.把實物、教具呈示給學生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學生掌握的知識的一種方法稱（）。A.實驗法B.參觀法C.演示法D.講授法【答案】：C7.科學心理學的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.亞里士多德C.馮特D.杜威【答案】：C8.概括化理論認為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對（）的概括。A.共同要素B.認知結(jié)構(gòu)C.關(guān)系頓悟D.共同原理【答案】：D9.（）是幼兒兩種最基本的肯定情緒。A.高興和喜悅B.高興和快樂C.快樂和興趣D.喜悅和興趣【答案】：C10.心理學里通常把教師期望的預言效應稱作（）。A.定勢效應B.首因效應C.羅森塔爾效應D.暈輪效應【答案】：C11.許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說明（）在人的身心發(fā)展中不起決定作用。A.環(huán)境B.遺傳素質(zhì)C.個體主觀能動性D.教育【答案】：B12.復述策略屬于（）。A.元認知策略B.認知策略C.資源管理策略D.計劃策略【答案】：B13.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A.坦誠相見，贊美欣賞B.巧用語言，珍惜情誼C.容忍異己，理解寬容D.少爭多讓，善于傾聽【答案】：A14.學習“三角形的內(nèi)角和等于180度”，是（）學習。A.上位學習B.概念學習C.符號學習D.命題學習【答案】：D15.教育心理學的創(chuàng)始人是（）。A.加涅B.桑代克C.布魯納D.華生【答案】：B16.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益D.增強獻身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責任感【答案】：B17.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說法不正確的是（）。A.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過程中產(chǎn)生和形成的B.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇C.義務(wù)和良心都來自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個人對自己行為的道德責任D.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式【答案】：C18.中國古代地名中的“陰”“陽”往往體現(xiàn)了該地與相鄰山、水的關(guān)系?！瓣帯钡姆轿皇牵ǎ?。A.山之南、水之北B.山之北、水之南C.山之北、水之北D.山之南、水之南【答案】：B19.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.垂直遷移B.負遷移C.水平遷移D.逆向遷移【答案】：C20.學校進行德育的基本途徑是（）。A.班主任工作B.課外活動與校外活動C.勞動D.政治課和其他各科教學【答案】：D21.看見一面紅旗,人們馬上能認出它,這時的心理活動是（）。A.知覺B.視覺C.感覺D.色覺【答案】：A22.以下不屬于實物直觀的是（）。A.觀察教學電影B.到實地參觀訪問C.觀察實物D.演示實驗【答案】：A23.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道圓是什么B.知道吉林的省會是哪里C.知道怎樣騎自行車D.知道北方的氣候特點是什么【答案】：C24.下列選項中，對心理健康理解不正確的是（）。A.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質(zhì)的區(qū)別B.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病C.心理健康反映的是某一段時間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應認為是固定的和永遠如此的D.心理健康標準是一個發(fā)展的文化的概念，會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化【答案】：B25.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點是（）。A.動態(tài)性B.可逆性C.相對性D.連續(xù)性【答案】：A26.“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號（）。A.課程即學習經(jīng)驗B.課程即有計劃的教學活動C.課程即文化再生產(chǎn)D.課程即社會改造【答案】：D27.以下哪種屬于程序性知識（）。A.關(guān)于袋鼠的定義B.某明星的個人檔案C.產(chǎn)品的使用說明書D.名人的自傳【答案】：C28.素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的（）。A.實踐能力B.健康體魄C.創(chuàng)新精神D.高水平的智力【答案】：C29.“活潑好動”屬于（）的表現(xiàn)。A.興趣B.意志C.能力D.氣質(zhì)【答案】：D30.在群體健康行為的傳播理論的模式中，強調(diào)對傳播現(xiàn)象的整體性和互動性進行理解的是（）。A.雙向傳播模式B.整體互動模式C.互動傳播模式D.單向傳播模式【答案】：B31.信息加工學習理論的創(chuàng)始者是（）。A.加涅B.巴甫洛夫C.苛勒D.斯金納【答案】：A32.道德兩難故事法的創(chuàng)始人是（）。A.弗洛伊德B.皮亞杰C.柯爾伯格D.班杜拉【答案】：C33.具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是（）。A.心境B.激情C.熱情D.應激【答案】：A34.（）學習理論學派的學生觀，強調(diào)引導兒童從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗。A.完形一頓悟說B.信息加工學習理論C.建構(gòu)主義學習理論D.認知一結(jié)構(gòu)學習論【答案】：C35.對學習內(nèi)容或?qū)W習結(jié)果感興趣而形成的動機，可稱為（）。A.情趣動機B.直接性動機C.近景的直接性動機D.興趣性動機【答案】：C36.在我國全面發(fā)展教育的組成部分中，學校體育的根本任務(wù)是（）。A.傳授基本體育知識與技能B.提高運動水平C.培養(yǎng)體育人才D.增強學生體質(zhì)【答案】：D37.教學管理的核心是（）。A.教學質(zhì)量管理B.教學思想管理C.教學管理中計算機的應用D.常規(guī)管理【答案】：A38.（）是指各級各類學校的比例關(guān)系和銜接方式,以及不同性質(zhì)專業(yè)之間的比例構(gòu)成。A.教育結(jié)構(gòu)B.教育組織形式C.教育分類D.教育類型【答案】：A39.狹義的學校德育專指（）。A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.心理教育【答案】：C40.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.教師自身的道德修養(yǎng)B.熱愛學生C.教師的責任心D.教師對教育事業(yè)的忠誠【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.愛國主義為核心的民族精神B.社會主義榮辱觀C.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D.馬克思主義理論【答案】：ABC42.關(guān)于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有（）。A.不論是何種性質(zhì)的學習任務(wù)，學習動機水平都是越高越好B.當學生完成較容易的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較高水平C.當學生完成較難的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較低的水平D.當學生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在中等水平【答案】：BCD43.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響B(tài).有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動C.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立D.受一定的社會環(huán)境的制約【答案】：ABCD44.嚴謹治學的道德意義有（）。A.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求D.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的【答案】：ABCD45.下列表述中，符合遵紀守法要求的是（）。A.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度B.學法、知法、守法、用法C.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益D.用法、護法，維護自身權(quán)益【答案】：AB46.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師選擇行為之前，起著指導的作用B.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用C.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導的作用D.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評價的作用【答案】：ABD47.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.自身的道德需要B.艱苦環(huán)境的鍛煉C.制度的約束和監(jiān)督D.思想政治教育【答案】：BCD48.職業(yè)道德對企業(yè)經(jīng)營活動的作用表現(xiàn)為（）。A.有利于提供良好的服務(wù)B.有助于降低經(jīng)營成本C.有利于提高生產(chǎn)效率D.有利于提供廉價的產(chǎn)品【答案】：AC49.依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.態(tài)度B.心智技能C.認知策略D.言語信息【答案】：ABCD50.下列選項對道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.以善惡為評價標準B.以上答案都正確C.調(diào)整個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的關(guān)系D.由一定的社會經(jīng)濟關(guān)系所決定E.依靠人們的行為習慣、社會輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用【答案】：ABCDE51.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.行為成分B.認知成分C.情感成分D.意志成分【答案】：ABC52.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.成功之源B.嘴上談資C.立身之本D.立足職場的唯一要素【答案】：AC53.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.近因效應B.暈輪效應C.首因效應D.投射效應【答案】：ABCD54.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.新手型教師職業(yè)倦怠最低B.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高C.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師D.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低【答案】：BC55.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.在教新知識之前先復習或回憶有關(guān)的舊知識B.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)C.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義D.考核的重點放在學生是否正真了解教材內(nèi)容上【答案】：ABCD56.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認為，習俗水平具有的特點是（）。A.個體傾向于維護普遍的社會秩序B.個體認識到準則的相對性和人為性C.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)D.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的【答案】：AD57.道德對社會現(xiàn)實的認識作用包括（）。A.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景B.了解人生價值和生活意義，正確進行道德理想的抉擇C.提供關(guān)于現(xiàn)實社會關(guān)系狀況的知識D.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力【答案】：ABCD58.《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是（）。A.堅持教育的公益屬性B.對教育觀念的糾偏C.對教育規(guī)律的再認識D.強化教育改革成果【答案】：ABC59.在職業(yè)活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.有助于弘揚團隊精神B.樹立良好形象C.贏得社會的信任與尊重D.遏制歪風邪氣，改善環(huán)境【答案】：AD60.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的示范性B.行為的寬泛性C.行為的規(guī)范性D.行為的嚴謹性【答案】：ABC61.內(nèi)心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它是教育行為當事者一種內(nèi)在的控制力B.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中的直接準繩C.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的D.它作為一種強烈的道德責任感，成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內(nèi)在動力【答案】：ABCD62.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.擴大中等收入群體