大班語(yǔ)言中秋節(jié)教案反思

大班語(yǔ)言中秋節(jié)教案反思?

關(guān)于大班語(yǔ)言中秋節(jié)教學(xué)方案的思索

大班中秋節(jié)教學(xué)方案的反映主要包括活動(dòng)設(shè)計(jì)的背景，活動(dòng)的目標(biāo)，活動(dòng)的重點(diǎn)，活動(dòng)的難度，活動(dòng)的預(yù)備，活動(dòng)的過(guò)程。

可以認(rèn)真傾聽(tīng)錄音的故事《嫦娥奔月》，并爭(zhēng)論中秋節(jié)的起源和習(xí)俗。

適合幼兒園老師參與大型課堂活動(dòng)課程。

快來(lái)看看中秋節(jié)的教學(xué)方案。

大事設(shè)計(jì)背景

中秋節(jié)前，超市里的各種月餅都令人眼花繚亂，街頭的月餅加工點(diǎn)，濃郁的香氣可以聞到遠(yuǎn)處，節(jié)日氣氛越來(lái)越濃。

但在孩子們眼中，這些傳統(tǒng)節(jié)日只需休息幾天就可以吃一些傳統(tǒng)食物。

幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日知之甚少，特殊是節(jié)日中各種民俗風(fēng)俗形成的豐富節(jié)日文化。

它是民族文化的重要組成部分。

因此，有必要引導(dǎo)同學(xué)探究我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解中華民族的歷史文化。

活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)真傾聽(tīng)錄音的故事《嫦娥奔月》。

告知我中秋節(jié)的起源和風(fēng)俗。

3.感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗以及人與人之間的感情，友情和懷舊情懷。

4.引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí)，了解生活。

5.感受節(jié)日的歡快氣氛，并樂(lè)于參加環(huán)境設(shè)置活動(dòng)。

活動(dòng)重點(diǎn)，難度

重點(diǎn)目標(biāo)1和2

困難目標(biāo)3

活動(dòng)預(yù)備

歌曲《八月十五月兒圓》

《嫦娥奔月》錄制故事

活動(dòng)程序

1.導(dǎo)入使用歌曲《八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動(dòng)主題

2.聽(tīng)《嫦娥奔月》的錄音故事

3.引導(dǎo)孩子們談?wù)勚星锕?jié)的習(xí)俗，大人小孩如何度過(guò)中秋節(jié)。

告知我教科書(shū)中的小動(dòng)物是如何度過(guò)中秋節(jié)的，關(guān)注的是“中秋節(jié)和團(tuán)聚”。

5，老師解釋了中秋節(jié)的象征意義中秋節(jié)是一個(gè)漂亮，團(tuán)聚的節(jié)儉。

這是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

6.結(jié)束老師，小孩一起唱歌《八月十五月兒圓》

教學(xué)反思

中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

這一主題活動(dòng)的選擇符合兒童對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的需求。

熟識(shí)并對(duì)教育感愛(ài)好的兒童具有教育價(jià)值。

在活動(dòng)實(shí)施期間，我為所選歌曲和錄音故事做好了充分的預(yù)備。

作為學(xué)習(xí)的主體，歌曲和故事是熟識(shí)和好玩的，所以孩子們喜愛(ài)它并且有很強(qiáng)的參加度。